第六單元 23 范進(jìn)中舉 課時(shí)作業(yè)（含答案） 語(yǔ)文部編版九年級(jí)上冊(cè)

第六單元23范進(jìn)中舉課時(shí)作業(yè)（含答案）語(yǔ)文部編版九年級(jí)上冊(cè)23范進(jìn)中舉

【經(jīng)典永流傳】

登科后

[唐]孟郊

昔日齷齪不足夸,

今朝放蕩思無(wú)涯。

春風(fēng)得意馬蹄疾,

一日看盡長(zhǎng)安花。

【錦書(shū)】

【微賞】“春風(fēng)"既是自然界的春風(fēng),也是皇恩的象征?；铎`活現(xiàn)地描繪了自己高中之后的得意之態(tài),酣暢淋漓地抒發(fā)了欣喜之情,明朗暢達(dá)而又別有情趣。

一課一賞·得償夙愿

夯基厚積致遠(yuǎn)

1.正字音

作揖(yī)辨析見(jiàn)教(jiào)腆(tiǎn)

火候(hou)報(bào)帖(tiě)助記少頃(qǐnɡ)

桑梓(zǐ)僥幸(jiǎo)軒敞(xuān)

不省人事(xǐnɡ)不由分說(shuō)(yóu)

2.明字形

帶qiè(挈)zhuō(拙)病商zhuó(酌)

心qiào(竅)chà(詫)異星xiù(宿)

quán(權(quán))變wù(兀)自ào(懊)惱

wǎn(綰)頭發(fā)zuàn(攥)緊細(xì)絲dìnɡ(錠)子

3.曉詞義

(1)星宿:我國(guó)古代指星座,共分二十八宿。

(2)商酌:商量斟酌。

(3)現(xiàn)世寶:丟臉的家伙?，F(xiàn)世,出丑、丟臉。

(4)唯唯連聲:意思是連聲應(yīng)答,以示順從。

(5)狗血噴頭:形容罵得很兇,像在對(duì)方頭上噴了狗血一樣。

(6)尖嘴猴腮:形容人面部瘦削,相貌丑陋。

(7)不省人事:指人昏迷,失去知覺(jué)。也指不懂人情世故。

(8)不由分說(shuō):不容人分辯、解釋或說(shuō)明。

(9)今非昔比:現(xiàn)在不是過(guò)去能比得上的,多指形勢(shì)、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。

4.記常識(shí)

(1)本文選自《儒林外史》,作者是吳敬梓,字敏軒,清代(朝代)小說(shuō)家。這是一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),主要描寫(xiě)明清時(shí)期科舉制度下讀書(shū)人及官紳的活動(dòng)和精神面貌拓展。

(2)桑梓,代指家鄉(xiāng),是因?yàn)楣艜r(shí)住宅旁常栽桑樹(shù)、梓樹(shù)。

辨析

串句辨形

兩手抱拳來(lái)作“揖”,“緝"拿犯人用繩索,編“輯”書(shū)籍要認(rèn)真。

助記

請(qǐng)“帖"——“ti씓tiē"“tiè”

拓展

聚焦探本究源

【文脈梳理】

【重點(diǎn)探究】

1.[對(duì)比手法]課文是怎樣運(yùn)用對(duì)比手法的對(duì)比的運(yùn)用產(chǎn)生了怎樣的藝術(shù)效果。【巧】

答:本文以“中舉"為分界線(xiàn),將范進(jìn)、胡屠戶(hù)、張鄉(xiāng)紳三個(gè)人物在范進(jìn)中舉前后的語(yǔ)言、行動(dòng)等作了一系列的對(duì)比,從而揭示了人物的內(nèi)心世界。通過(guò)對(duì)比,突出了人物性格,表達(dá)了作者諷刺和鞭撻的思想感情。

2.[細(xì)節(jié)描寫(xiě)]賞析“頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)的表達(dá)效果?！径唷?/p>

答:通過(guò)跌散的頭發(fā)、一身的泥水等外貌的細(xì)節(jié)描寫(xiě),生動(dòng)形象地刻畫(huà)出范進(jìn)喜極而瘋、丑態(tài)百出的樣子,突出了封建科舉制度對(duì)他的毒害之深,給讀者留下深刻印象。

【難點(diǎn)突破】

[主旨內(nèi)涵]范進(jìn)為什么會(huì)發(fā)瘋范進(jìn)中舉后發(fā)瘋說(shuō)明了什么

答:第一問(wèn):①社會(huì)原因:八股取士的科舉制度,是封建統(tǒng)治階級(jí)用來(lái)禁錮人們思想,選拔馴順的爪牙,借以鞏固封建統(tǒng)治的重要工具。②個(gè)人原因:熱衷于功名,多年屢試不第,心理變態(tài)。

第二問(wèn):范進(jìn)中舉后發(fā)瘋說(shuō)明他是熱衷科舉、醉心功名的人,其命運(yùn)是可悲又可憐的,從而抨擊了科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害。

【讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)】

《范進(jìn)中舉》一文運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)塑造人物形象,將人物刻畫(huà)得生動(dòng)形象、入木三分。請(qǐng)你也試著用細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法寫(xiě)一段話(huà),描寫(xiě)一個(gè)人。【妙】

答:他一動(dòng)不動(dòng),任憑眼淚打在自己冰僵的臉上。雪停了,是伴著啼血的殘陽(yáng)而停止的。男人用手抓起錢(qián)就向醫(yī)院踉踉蹌蹌地跑,因?yàn)樗男闹型蝗粡浡环N從未有過(guò)的失落感。

答題【巧】一點(diǎn)

“比"中見(jiàn)“效”

對(duì)比是把兩種相反的事物或一種事物相對(duì)立的兩面進(jìn)行比較。

答題有模板:運(yùn)用對(duì)比,讓讀者很自然地從對(duì)比中感覺(jué)到……的變化(或說(shuō)優(yōu)劣好壞),從而鮮明地表現(xiàn)或突出事物的特點(diǎn),更好地表現(xiàn)了文章的主題。

訓(xùn)練點(diǎn)對(duì)點(diǎn):見(jiàn)【精練·旗開(kāi)得勝】★處。

竅門(mén)【多】一點(diǎn)

于細(xì)微處見(jiàn)精神

——細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用

(1)使文章內(nèi)容更豐富。

(2)使情節(jié)完整。

(3)使人物形象更豐滿(mǎn)。

寫(xiě)法【妙】一點(diǎn)

讓人物鮮活的金鑰匙——細(xì)節(jié)描寫(xiě)

(1)選擇具有代表性、概括性、能反映深刻主題的事。

(2)選擇細(xì)節(jié)的時(shí)候要從大處著眼,從細(xì)微處著手,小中見(jiàn)大。

(3)精心錘煉詞語(yǔ),選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),以期以少勝多,乃至一字傳神。

(4)巧妙運(yùn)用修辭,如比喻、擬人、夸張等修辭格。

精練旗開(kāi)得勝建議用時(shí)30分鐘

封建時(shí)代的下層知識(shí)分子,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路異常艱辛。讓我們一起參與任務(wù)群活動(dòng),繼續(xù)體會(huì)他們的悲涼處境以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的深刻的諷刺吧!

【基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群積累與運(yùn)用】

1.閱讀下面語(yǔ)段,按要求完成題目。(6分)

①有人說(shuō)《范進(jìn)中舉》是一部喜劇。②文中人物滑jī()的動(dòng)作、表情、神態(tài)都刻畫(huà)得栩栩如生,也確實(shí)會(huì)讓人忍俊不禁。③然而在笑中卻隱含著深刻的內(nèi)涵,范進(jìn)一貧如洗,卻堅(jiān)持考科舉,多年的心愿僥()幸達(dá)成,卻“喜極而瘋",真是絕妙的諷刺。④書(shū)中的人物皆可笑又可悲,可悲的不是那些尖嘴猴腮的外表,而是在那個(gè)腐朽()的制度下失去了自由的靈魂。

(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,給加點(diǎn)字注音。(3分)

滑jī(稽)僥(jiǎo)幸腐朽(xiǔ)

(2)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(3分)(A)

A.栩栩如生B.忍俊不禁

C.一貧如洗D.尖嘴猴腮

2.依次填入下面文段橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(C)

屠戶(hù)把銀子______在手里緊緊的,把拳頭______過(guò)來(lái),道:“這個(gè),你且收著。我原是賀你的,怎好又拿了回去”范進(jìn)道:“眼見(jiàn)得我這里還有這幾兩銀子,若用完了,再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用。"屠戶(hù)連忙把拳頭______了回去,往腰里______,口里說(shuō)道……

A.握伸收塞B.攥伸縮塞

C.攥舒縮揣D.捏舒收揣

3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)(D)

A.范進(jìn)中舉后,家里回響著鄰居們的笑臉。

B.讀了《范進(jìn)中舉》后,張明忍俊不禁地笑了。

C.通過(guò)學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》,使我深刻地認(rèn)識(shí)到封建科舉制度對(duì)人的心靈的毒害。

D.范進(jìn)這一人物形象給我留下了深刻的印象。

4.寫(xiě)出下列句子使用的修辭手法。(4分)

(1)你不看見(jiàn)城里張府上那些老爺,都有萬(wàn)貫家私,一個(gè)個(gè)方面大耳。(反問(wèn))

(2)鄰居內(nèi)一個(gè)人道:“胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切,少頃范老爺洗臉,還要洗下半盆豬油來(lái)!”(夸張)

(3)(范進(jìn))雖然是我女婿,如今卻做了老爺,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的!(比喻)

(4)你自己只覺(jué)得中了一個(gè)相公,就“癩蝦蟆想吃起天鵝肉"來(lái)!(引用)

5.下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(3分)(C)

A.《范進(jìn)中舉》選自長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》,作者是清代小說(shuō)家吳敬梓。

B.文曲星——舊時(shí)迷信的說(shuō)法,文曲星是主管文運(yùn)的星宿;文章寫(xiě)得好,能高中做大官的人,都是文曲星下凡。

C.清代正式的科舉考試分為三級(jí):鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。范進(jìn)就是因會(huì)試中舉喜極而瘋的。

D.鄉(xiāng)試年——科舉制度中,每三年舉行一次全省的考試,叫“鄉(xiāng)試”,由秀才或監(jiān)生去應(yīng)試;鄉(xiāng)試開(kāi)考的這一年就叫“鄉(xiāng)試年"。

【發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群閱讀與鑒賞】

《周蒙師暮年登上第》中作者描寫(xiě)了周進(jìn)中舉后,其社會(huì)地位發(fā)生的翻天覆地的變化,與《范進(jìn)中舉》中的范進(jìn)有很多相似之處。(15分)

周蒙師暮年登上第

周進(jìn)無(wú)事,閑著街上走走?？匆?jiàn)紛紛的工匠,都說(shuō)是修理貢院。周進(jìn)跟到貢院門(mén)口,想挨進(jìn)去看,被看門(mén)的大鞭子打了出來(lái)。晚間向姊夫說(shuō),要去看看。金有余只得用了幾個(gè)小錢(qián),一伙客人都也同了去看,又央及行主人領(lǐng)著。行主人走進(jìn)頭門(mén),用了錢(qián)的并無(wú)攔阻。到了龍門(mén)下,行主人指道:“周客人,這是相公們進(jìn)的門(mén)了?！边M(jìn)去兩邊號(hào)房門(mén),行主人指道:“這是天字號(hào)了,你自進(jìn)去看看!"周進(jìn)一進(jìn)了號(hào),見(jiàn)兩塊號(hào)板擺的整整齊齊,不覺(jué)眼睛里一陣酸酸的,長(zhǎng)嘆一聲,一頭撞在號(hào)板上,直僵僵的不省人事……

眾人多慌了,只道一時(shí)中了惡。行主人道:“想是這貢院里久沒(méi)有人到,陰氣重了。故此周客人中了惡。”金有余道:“賢東,我扶著他,你且去到做工的那里借口開(kāi)水來(lái)灌他一灌。"行主人應(yīng)諾,取了水來(lái),三四個(gè)客人一齊扶著,灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲,吐出一口稠涎來(lái)。眾人道:“好了?！狈鲋⒘似饋?lái)。周進(jìn)看著號(hào)板,又是一頭撞將去。這回不死了,放聲大哭起來(lái)。眾人勸著不住。金有余道:“你看,這不是瘋了么好好到貢院來(lái)耍,你家又不死了人,為什么這樣號(hào)啕痛也是的"周進(jìn)也不聽(tīng)見(jiàn),只管伏著號(hào)板,哭個(gè)不住。一號(hào)哭過(guò),又哭到二號(hào)、三號(hào),滿(mǎn)地打滾,哭了又哭,哭的眾人心里都凄慘起來(lái)。金有余見(jiàn)不是事,同行主人一左一右,架著他的膀子。他那里肯起來(lái),哭了一陣,又是一陣,直哭到口里吐出鮮血來(lái)。

眾人七手八腳,將他扛抬了出來(lái),貢院前一個(gè)茶棚子里坐下,勸他吃了一碗茶,猶自索鼻涕、彈眼淚,傷心不止。內(nèi)中一個(gè)客人道:“周客人有甚心事,為甚到了這里這等大哭起來(lái)卻是哭得利害”

金有余道:“列位老客有所不知,我這舍舅,本來(lái)原不是生意人。因他苦讀了幾十年的書(shū),秀才也不曾做得一個(gè),今日看見(jiàn)貢院,就不覺(jué)傷心起來(lái)。"自因這一句話(huà)道著周進(jìn)的真心事,于是不顧眾人,又放聲大哭起來(lái)。

又一個(gè)客人道:“看令舅這個(gè)光景,畢竟胸中才學(xué)是好的,因沒(méi)有人識(shí)得他,所以受屈到此田地?！苯鹩杏嗟?“他才學(xué)是有的,怎奈時(shí)運(yùn)不濟(jì)!"

那客人道:“監(jiān)生也可以進(jìn)場(chǎng)。周相公既有才學(xué),何不捐他一個(gè)監(jiān)進(jìn)場(chǎng)。中了,也不枉了今日這一番心事。”金有余道:“我也是這般想,只是那里有一注銀子"此時(shí)周進(jìn)哭的住了。那客人道:“這也不難,現(xiàn)放著我這幾個(gè)兄弟在此,每人拿出幾十兩銀子借與周相公納監(jiān)進(jìn)場(chǎng),若中了做官,那在我們這幾兩銀子就是周相公不還,我們走江湖的人,那里不破掉了幾兩銀子何況這是好事,你眾位意下如何”周進(jìn)道:“若得如此,便是重生父母,我周進(jìn)變驢變馬,也要報(bào)效!"爬到地下,就磕了幾個(gè)頭,眾人還下禮去。金有余也稱(chēng)謝了眾人,又吃了幾碗茶。周進(jìn)再不哭了,同眾人說(shuō)說(shuō)笑笑,回到行里。

次日,四位客人果然備了二百兩銀子,交與金有余,一切多的使費(fèi),都是金有余包辦。周進(jìn)又謝了眾人和金有余,行主人替周進(jìn)備一席酒,請(qǐng)了眾位。金有余將著銀子,上了藩庫(kù),討出庫(kù)收來(lái)。正值宗師來(lái)省錄遺,周進(jìn)就錄了個(gè)貢監(jiān)首卷。到了八月初八日進(jìn)頭場(chǎng),見(jiàn)了自己哭的所在,不覺(jué)喜出望外。

自古道:“人逢喜事精神爽”,那七篇文字,做的花團(tuán)錦簇一般。出了場(chǎng),仍舊住在行里。金有余同那幾個(gè)客人,還不曾買(mǎi)完了貨。直到放榜那日,巍然中了。

眾人各各歡喜,一齊回到汶上縣。拜縣父母、學(xué)師,典史拿晚生帖子上門(mén)來(lái)賀。汶上縣的人,不是親的也來(lái)認(rèn)親,不相與的也來(lái)認(rèn)相與,忙了個(gè)把月。申祥甫聽(tīng)見(jiàn)這事,在薛家集斂了分子,買(mǎi)了四只雞、五十個(gè)蛋和些炒米、歡團(tuán)之類(lèi),親自上縣來(lái)賀喜。周進(jìn)留他吃了酒飯去。荀老爹賀禮是不消說(shuō)了。就連他教過(guò)書(shū)的學(xué)堂居然也供奉起了“周太老爺"的“長(zhǎng)生牌”。

6.文中畫(huà)橫線(xiàn)句中的“挨"換成“走”好不好為什么(3分)

答:不好。因?yàn)椤鞍?寫(xiě)出了周進(jìn)既想進(jìn)去而又怕不讓進(jìn)去的膽怯心理,讓人印象深刻。若換成“走”就不能形象地表現(xiàn)這一點(diǎn)。

7.周進(jìn)為何“一進(jìn)了號(hào)"便“長(zhǎng)嘆一聲,一頭撞在號(hào)板上,直僵僵的不省人事”(4分)

答:因?yàn)橹苓M(jìn)看見(jiàn)了擺得整整齊齊的兩塊號(hào)板,那是他夢(mèng)寐以求的東西,他一生苦讀,卻連半個(gè)秀才也不曾中過(guò)。夢(mèng)寐以求的東西就在眼前,勾起了他滿(mǎn)腹的心酸,所以急火攻心撞在號(hào)板上,昏倒在地。

8.小說(shuō)寫(xiě)到“眾人多慌了",從描寫(xiě)角度看這是什么描寫(xiě),有什么作用(4分)

答:運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě),突出了周進(jìn)不省人事的可怕?tīng)顟B(tài)。

★9.文中周進(jìn)與《范進(jìn)中舉》中的范進(jìn)有哪些相似之處作者多角度描寫(xiě)他們周?chē)说哪康氖鞘裁?4分)

答:周進(jìn)與范進(jìn)都是窮苦的讀書(shū)人,讀了幾十年書(shū)還沒(méi)中舉;都熱衷功名,達(dá)到了癡迷程度;都性格懦弱;都深受科舉制度的毒害。

他們中舉后,其社會(huì)地位發(fā)生了翻天覆地的變化。如選文中周進(jìn)中舉后“汶上縣的人,不是親的也來(lái)認(rèn)親,不相與的,也來(lái)認(rèn)相與”有勢(shì)的、沒(méi)勢(shì)的、認(rèn)識(shí)的、不識(shí)的都爭(zhēng)著賀喜送禮。如胡屠戶(hù)對(duì)范進(jìn)中舉前的態(tài)度:鄙視、諷刺、嘲弄。胡屠戶(hù)對(duì)范進(jìn)中舉后的態(tài)度:奉承、討好。這些人前倨后恭的態(tài)度變化,形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,揭示他們醉心科舉的原因,不僅反映了封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害,也揭露了封建黑暗腐朽的社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)人民的毒害。

【拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群實(shí)踐與探究】

10.按要求回答下面問(wèn)題。(4分)

(1)結(jié)合對(duì)課文《范進(jìn)中舉》的理解,補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)及橫批最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)(A)

上聯(lián):憶往昔,無(wú)米無(wú)菜,誰(shuí)肯雪中送炭

下聯(lián):看今朝,________,都來(lái)錦上添花

橫批:________

A.有酒有肉世態(tài)炎涼

B.有米有菜世態(tài)炎涼

C.有酒有肉熱鬧非凡

D.有米有菜熱鬧非凡

(2)參加科舉考試的讀書(shū)人必須讀“四書(shū)"五經(jīng)”?！八臅?shū)"指《大學(xué)》《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》;“五經(jīng)”指《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》。(2分)23范進(jìn)中舉

【經(jīng)典永流傳】

登科后

[唐]孟郊

昔日齷齪不足夸,

今朝放蕩思無(wú)涯。

春風(fēng)得意馬蹄疾,

一日看盡長(zhǎng)安花。

【錦書(shū)】

【微賞】“春風(fēng)"既是自然界的春風(fēng),也是皇恩的象征?；铎`活現(xiàn)地描繪了自己高中之后的得意之態(tài),酣暢淋漓地抒發(fā)了欣喜之情,明朗暢達(dá)而又別有情趣。

一課一賞·得償夙愿

夯基厚積致遠(yuǎn)

1.正字音

作揖()辨析見(jiàn)教()腆()

火候()報(bào)帖()助記少頃()

桑梓()僥幸()軒敞()

不省人事()不由分說(shuō)()

2.明字形

帶qiè()zhuō()病商zhuó()

心qiào()chà()異星xiù()

quán()變wù()自ào()惱

wǎn()頭發(fā)zuàn()緊細(xì)絲dìnɡ()子

3.曉詞義

(1)____________:我國(guó)古代指星座,共分二十八宿。

(2)商酌:

(3)現(xiàn)世寶:

(4)____________:意思是連聲應(yīng)答,以示順從。

(5)狗血噴頭:

(6)尖嘴猴腮:

(7)不省人事:

(8)不由分說(shuō):

(9)今非昔比:

4.記常識(shí)

(1)本文選自《____________》,作者是____________,字敏軒,____________(朝代)小說(shuō)家。這是一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),主要描寫(xiě)明清時(shí)期科舉制度下讀書(shū)人及官紳的活動(dòng)和精神面貌拓展。

(2)桑梓,代指____________,是因?yàn)楣艜r(shí)住宅旁常栽桑樹(shù)、梓樹(shù)。

辨析

串句辨形

兩手抱拳來(lái)作“揖”,“緝"拿犯人用繩索,編“輯”書(shū)籍要認(rèn)真。

助記

請(qǐng)“帖"——“ti씓tiē"“tiè”

拓展

聚焦探本究源

【文脈梳理】

【重點(diǎn)探究】

1.[對(duì)比手法]課文是怎樣運(yùn)用對(duì)比手法的對(duì)比的運(yùn)用產(chǎn)生了怎樣的藝術(shù)效果?！厩伞?/p>

2.[細(xì)節(jié)描寫(xiě)]賞析“頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水"這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)的表達(dá)效果?！径唷?/p>

【難點(diǎn)突破】

[主旨內(nèi)涵]范進(jìn)為什么會(huì)發(fā)瘋范進(jìn)中舉后發(fā)瘋說(shuō)明了什么

【讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)】

《范進(jìn)中舉》一文運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)塑造人物形象,將人物刻畫(huà)得生動(dòng)形象、入木三分。請(qǐng)你也試著用細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法寫(xiě)一段話(huà),描寫(xiě)一個(gè)人?！久睢?/p>

答題【巧】一點(diǎn)

“比”中見(jiàn)“效"

對(duì)比是把兩種相反的事物或一種事物相對(duì)立的兩面進(jìn)行比較。

答題有模板:運(yùn)用對(duì)比,讓讀者很自然地從對(duì)比中感覺(jué)到……的變化(或說(shuō)優(yōu)劣好壞),從而鮮明地表現(xiàn)或突出事物的特點(diǎn),更好地表現(xiàn)了文章的主題。

訓(xùn)練點(diǎn)對(duì)點(diǎn):見(jiàn)【精練·旗開(kāi)得勝】★處。

竅門(mén)【多】一點(diǎn)

于細(xì)微處見(jiàn)精神

——細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用

(1)使文章內(nèi)容更豐富。

(2)使情節(jié)完整。

(3)使人物形象更豐滿(mǎn)。

寫(xiě)法【妙】一點(diǎn)

讓人物鮮活的金鑰匙——細(xì)節(jié)描寫(xiě)

(1)選擇具有代表性、概括性、能反映深刻主題的事。

(2)選擇細(xì)節(jié)的時(shí)候要從大處著眼,從細(xì)微處著手,小中見(jiàn)大。

(3)精心錘煉詞語(yǔ),選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),以期以少勝多,乃至一字傳神。

(4)巧妙運(yùn)用修辭,如比喻、擬人、夸張等修辭格。

精練旗開(kāi)得勝建議用時(shí)30分鐘

封建時(shí)代的下層知識(shí)分子,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路異常艱辛。讓我們一起參與任務(wù)群活動(dòng),繼續(xù)體會(huì)他們的悲涼處境以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的深刻的諷刺吧!

【基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群積累與運(yùn)用】

1.閱讀下面語(yǔ)段,按要求完成題目。(6分)

①有人說(shuō)《范進(jìn)中舉》是一部喜劇。②文中人物滑jī()的動(dòng)作、表情、神態(tài)都刻畫(huà)得栩栩如生,也確實(shí)會(huì)讓人忍俊不禁。③然而在笑中卻隱含著深刻的內(nèi)涵,范進(jìn)一貧如洗,卻堅(jiān)持考科舉,多年的心愿僥()幸達(dá)成,卻“喜極而瘋”,真是絕妙的諷刺。④書(shū)中的人物皆可笑又可悲,可悲的不是那些尖嘴猴腮的外表,而是在那個(gè)腐朽()的制度下失去了自由的靈魂。

(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,給加點(diǎn)字注音。(3分)

滑jī(稽)僥(jiǎo)幸腐朽(xiǔ)

(2)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A.栩栩如生B.忍俊不禁

C.一貧如洗D.尖嘴猴腮

2.依次填入下面文段橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

屠戶(hù)把銀子______在手里緊緊的,把拳頭______過(guò)來(lái),道:“這個(gè),你且收著。我原是賀你的,怎好又拿了回去"范進(jìn)道:“眼見(jiàn)得我這里還有這幾兩銀子,若用完了,再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用?！蓖缿?hù)連忙把拳頭______了回去,往腰里______,口里說(shuō)道……

A.握伸收塞B.攥伸縮塞

C.攥舒縮揣D.捏舒收揣

3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)()

A.范進(jìn)中舉后,家里回響著鄰居們的笑臉。

B.讀了《范進(jìn)中舉》后,張明忍俊不禁地笑了。

C.通過(guò)學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》,使我深刻地認(rèn)識(shí)到封建科舉制度對(duì)人的心靈的毒害。

D.范進(jìn)這一人物形象給我留下了深刻的印象。

4.寫(xiě)出下列句子使用的修辭手法。(4分)

(1)你不看見(jiàn)城里張府上那些老爺,都有萬(wàn)貫家私,一個(gè)個(gè)方面大耳。()

(2)鄰居內(nèi)一個(gè)人道:“胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切,少頃范老爺洗臉,還要洗下半盆豬油來(lái)!"()

(3)(范進(jìn))雖然是我女婿,如今卻做了老爺,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的!()

(4)你自己只覺(jué)得中了一個(gè)相公,就“癩蝦蟆想吃起天鵝肉”來(lái)!()

5.下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A.《范進(jìn)中舉》選自長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》,作者是清代小說(shuō)家吳敬梓。

B.文曲星——舊時(shí)迷信的說(shuō)法,文曲星是主管文運(yùn)的星宿;文章寫(xiě)得好,能高中做大官的人,都是文曲星下凡。

C.清代正式的科舉考試分為三級(jí):鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。范進(jìn)就是因會(huì)試中舉喜極而瘋的。

D.鄉(xiāng)試年——科舉制度中,每三年舉行一次全省的考試,叫“鄉(xiāng)試",由秀才或監(jiān)生去應(yīng)試;鄉(xiāng)試開(kāi)考的這一年就叫“鄉(xiāng)試年”。

【發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群閱讀與鑒賞】

《周蒙師暮年登上第》中作者描寫(xiě)了周進(jìn)中舉后,其社會(huì)地位發(fā)生的翻天覆地的變化,與《范進(jìn)中舉》中的范進(jìn)有很多相似之處。(15分)

周蒙師暮年登上第

周進(jìn)無(wú)事,閑著街上走走。看見(jiàn)紛紛的工匠,都說(shuō)是修理貢院。周進(jìn)跟到貢院門(mén)口,想挨進(jìn)去看,被看門(mén)的大鞭子打了出來(lái)。晚間向姊夫說(shuō),要去看看。金有余只得用了幾個(gè)小錢(qián),一伙客人都也同了去看,又央及行主人領(lǐng)著。行主人走進(jìn)頭門(mén),用了錢(qián)的并無(wú)攔阻。到了龍門(mén)下,行主人指道:“周客人,這是相公們進(jìn)的門(mén)了。"進(jìn)去兩邊號(hào)房門(mén),行主人指道:“這是天字號(hào)了,你自進(jìn)去看看!”周進(jìn)一進(jìn)了號(hào),見(jiàn)兩塊號(hào)板擺的整整齊齊,不覺(jué)眼睛里一陣酸酸的,長(zhǎng)嘆一聲,一頭撞在號(hào)板上,直僵僵的不省人事……

眾人多慌了,只道一時(shí)中了惡。行主人道:“想是這貢院里久沒(méi)有人到,陰氣重了。故此周客人中了惡。"金有余道:“賢東,我扶著他,你且去到做工的那里借口開(kāi)水來(lái)灌他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾,取了水來(lái),三四個(gè)客人一齊扶著,灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲,吐出一口稠涎來(lái)。眾人道:“好了。"扶著立了起來(lái)。周進(jìn)看著號(hào)板,又是一頭撞將去。這回不死了,放聲大哭起來(lái)。眾人勸著不住。金有余道:“你看,這不是瘋了么好好到貢院來(lái)耍,你家又不死了人,為什么這樣號(hào)啕痛也是的”周進(jìn)也不聽(tīng)見(jiàn),只管伏著號(hào)板,哭個(gè)不住。一號(hào)哭過(guò),又哭到二號(hào)、三號(hào),滿(mǎn)地打滾,哭了又哭,哭的眾人心里都凄慘起來(lái)。金有余見(jiàn)不是事,同行主人一左一右,架著他的膀子。他那里肯起來(lái),哭了一陣,又是一陣,直哭到口里吐出鮮血來(lái)。

眾人七手八腳,將他扛抬了出來(lái),貢院前一個(gè)茶棚子里坐下,勸他吃了一碗茶,猶自索鼻涕、彈眼淚,傷心不止。內(nèi)中一個(gè)客人道:“周客人有甚心事,為甚到了這里這等大哭起來(lái)卻是哭得利害"

金有余道:“列位老客有所不知,我這舍舅,本來(lái)原不是生意人。因他苦讀了幾十年的書(shū),秀才也不曾做得一個(gè),今日看見(jiàn)貢院,就不覺(jué)傷心起來(lái)?！弊砸蜻@一句話(huà)道著周進(jìn)的真心事,于是不顧眾人,又放聲大哭起來(lái)。

又一個(gè)客人道:“看令舅這個(gè)光景,畢竟胸中才學(xué)是好的,因沒(méi)有人識(shí)得他,所以受屈到此田地。"金有余道:“他才學(xué)是有的,怎奈時(shí)運(yùn)不濟(jì)!”

那客人道:“監(jiān)生也可以進(jìn)場(chǎng)。周相公既有才學(xué),何不捐他一個(gè)監(jiān)進(jìn)場(chǎng)。中了,也不枉了今日這一番心事。"金有余道:“我也是這般想,只是那里有一注銀子”此時(shí)周進(jìn)