重慶市縉云教育聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二生物9月月考試題

PAGE18PAGE17重慶市縉云教化聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二生物9月月考試題留意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，全部答案必需用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，全部答案必需填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。第I卷（選擇題）一、單選題下列有關(guān)HIV和T2噬菌體的敘述，正確的是A.兩者都屬于結(jié)構(gòu)簡潔的原核生物，只含有核糖體這一種細(xì)胞器

B.兩者都只能生活在細(xì)胞中，都能侵染人體的T淋巴細(xì)胞

C.兩者遺傳物質(zhì)在五碳糖、堿基和化學(xué)元素組成上均有不同

D.兩者都會在繁殖過程中發(fā)生遺傳信息的流淌，但詳細(xì)途徑存在差異下列物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例與方式，對應(yīng)正確是A.乙醇分子進(jìn)人胃粘膜細(xì)胞——幫助擴(kuò)散

B.神經(jīng)元受刺激后Na+內(nèi)流——被動運(yùn)輸

C.胰腺腺泡細(xì)胞分泌消化酶——主動運(yùn)輸

D.腌制過程中蔗糖大量進(jìn)人果脯細(xì)胞——主動運(yùn)輸下列有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是（）A.機(jī)體主要依靠免疫調(diào)整維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

B.病原微生物侵襲可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫

C.特異性免疫過程中，只有T細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞

D.假如神經(jīng)中樞受損，機(jī)體的特異性免疫功能將完全丟失生命活動受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整，對以下癥狀出現(xiàn)的緣由分析，錯誤的是A.腦干梗塞導(dǎo)致呼吸驟?！X干呼吸中樞受損

B.高位截癱導(dǎo)致小便失禁一-腦與脊髓的聯(lián)系被阻斷

C.腦溢血導(dǎo)致運(yùn)動性失語癥——大腦皮層的軀體運(yùn)動中樞受損

D.飲酒過量導(dǎo)致走路不穩(wěn)——小腦維持身體平衡的中樞功能障礙有些試驗(yàn)可以通過染色改進(jìn)試驗(yàn)效果，下列敘述不合理的是（）A.視察菠菜葉肉細(xì)胞時，用二苯胺染色后葉綠體的結(jié)構(gòu)更清楚

B.在蔗糖溶液中加入適量紅墨水，可用于視察白洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分別

C.用龍膽紫染液染色，視察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的染色體

D.探究培育液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)改變，可用臺盼藍(lán)染液區(qū)分菌體死活下圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率的曲線，下列推斷錯誤的是()

A.甲、乙兩種群數(shù)量的增長曲線均為“S”型曲線

B.t2～t3時間段甲種群的誕生率大于死亡率

C.t5時種群密度對乙種群的制約作用大于t4時

D.甲種群數(shù)量最多的時刻為t2，乙種群為t4下列有關(guān)生態(tài)學(xué)的描述，不正確的是A.立體農(nóng)業(yè)是運(yùn)用群落的空間結(jié)構(gòu)原理，充分利用空間和資源而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式

B.在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流淌和物質(zhì)循環(huán)主要是通過食物鏈來完成的，合理設(shè)計(jì)食物鏈，可使物質(zhì)和能量被分層次多級利用

C.復(fù)原生態(tài)學(xué)特殊強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實(shí)力與生物的適應(yīng)性，并輔以有效的人為手段

D.生物圈內(nèi)全部的植物、動物和微生物，它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性傳出神經(jīng)可以支配肌肉運(yùn)動。乙酰膽堿(Ach)是一種興奮型遞質(zhì)，當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時，Ach與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮(如圖)。下列敘述正確的是（）A.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①時，興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布是內(nèi)負(fù)外正

B.正常狀況下釋放到內(nèi)環(huán)境的Ach可以持續(xù)作用于肌細(xì)胞

C.若某物質(zhì)能與Ach受體結(jié)合，則阻礙興奮的傳遞會導(dǎo)致肌無力

D.某藥物可以抑制分解Ach酶的活性，故可治愈肌無力疾病將蛙離體神經(jīng)纖維置于某種培育液中，賜予相宜刺激并記錄其膜內(nèi)鈉離子含量改變及膜電位改變，結(jié)果如圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關(guān)說法正確的是()A.b點(diǎn)以后，膜內(nèi)鈉離子濃度高于膜外

B.a～b時，膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對鈉離子的通透性增大有關(guān)

C.適當(dāng)降低培育液中鈉離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點(diǎn)值

D.c～d時，局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬?，從而?fù)原為靜息電位將幼年沙蠶后部體節(jié)切去，沙蠶能重新長出體節(jié)?？蒲腥藛T設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究其緣由，試驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果如下表所示，相關(guān)分析錯誤的是試驗(yàn)序號試驗(yàn)內(nèi)容試驗(yàn)結(jié)果體節(jié)生長和再生狀況性成熟狀況①切除幼年沙蠶后部體節(jié)，并除去腦神經(jīng)節(jié)不能長出新體節(jié)快速性成熟②將幼年沙蠶的腦神經(jīng)節(jié)植入試驗(yàn)①沙蠶體腔中（不與神經(jīng)系統(tǒng)相連接）體節(jié)生長并長出新體節(jié)性成熟被抑制③將性成熟沙蠶的腦神經(jīng)節(jié)植入試驗(yàn)①沙蠶體腔中（不與神經(jīng)系統(tǒng)相連接）不能長出新的體節(jié)快速性成熟A.沙蠶體節(jié)的再生與幼年時期的腦神經(jīng)節(jié)有關(guān)

B.植入幼年沙蠶的腦神經(jīng)節(jié)能抑制沙蠶的性成熟

C.成熟沙蠶腦神經(jīng)節(jié)的分泌功能比幼年沙蠶強(qiáng)

D.幼年沙蠶體節(jié)再生、性成熟可能與體液調(diào)整有關(guān)生長素可以通過極性運(yùn)輸運(yùn)往植物體的各部分，下面關(guān)于生長素運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是()A.極性運(yùn)輸?shù)乃俾逝c細(xì)胞呼吸強(qiáng)度有關(guān)

B.在單側(cè)光的照耀下才會出現(xiàn)極性運(yùn)輸

C.極性運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑闹参锏纳隙诉\(yùn)往下端

D.生長素只能通過極性運(yùn)輸將生長素從產(chǎn)生部位運(yùn)到作用部位重慶市仙女山國家森林公園內(nèi)的生物資源豐富，其中一條食物鏈由植物→山鼠→蒼鷹構(gòu)成，生態(tài)學(xué)家對此食物鏈中的能量流淌進(jìn)行了探討，結(jié)果如表所示（單位J·hm-2·a-1），下列說法不正確的是山鼠蒼鷹攝入量1.05×1092.44×107糞便中的能量3.00×1080.19×107呼吸散失的能量7.15×1082.18×107A.用標(biāo)記重捕法調(diào)查山鼠種群密度時，若標(biāo)記的山鼠更易被蒼鷹捕食，則調(diào)查結(jié)果比真實(shí)值偏高

B.仙女山國家森林公園內(nèi)全部的植物、動物及其生活的無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

C.山鼠同化的能量一部分以熱能的形式散失掉，剩下的部分用于自身生長發(fā)育繁殖

D.據(jù)表分析，能量從山鼠到蒼鷹的傳遞效率為3％生態(tài)蹤跡是指要維持一個人、地區(qū)、國家的生存及容納人類所排放的廢物所須要的土地和水域面積。生態(tài)承載力是指在肯定環(huán)境條件下，生態(tài)系統(tǒng)中某種個體存在數(shù)量的最大值，下列有關(guān)說法不正確的是（）A.“桑基魚塘”等生產(chǎn)方式能通過物質(zhì)循環(huán)有效減小生態(tài)蹤跡

B.同等條件下草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)蹤跡大于農(nóng)田

C.農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中延長食物鏈能削減生物數(shù)量減小生態(tài)蹤跡

D.培育良種、建設(shè)生態(tài)工程等措施可提高生態(tài)承載力下列有關(guān)生態(tài)工程的實(shí)例和原理對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（）選項(xiàng)有關(guān)實(shí)例相關(guān)的生態(tài)工程原理A“無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理B“三北防護(hù)林”違反物種多樣性原理C過度放牧違反協(xié)調(diào)與平衡原理D“前面造林，后面砍林”違反系統(tǒng)整體性原理A.A B.B C.C D.D如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌圖解模型，A，B，C分別表示流入各養(yǎng)分級的能量，D，E，F(xiàn)分別表示各養(yǎng)分級用于生物生長、發(fā)育、繁殖的能量，G，H，I分別表示草、兔子、狼呼吸作用消耗能量，J，K，L分別表示流入分解者的能量。下列說法中，正確的是(

)

A.圖中A＝D，B＝E，C＝F

B.K中能量包括兔子尸體及狼糞便中的能量

C.食物鏈中能量最少的是分解者所處的養(yǎng)分級

D.第一養(yǎng)分級與其次養(yǎng)分級間的能量傳遞效率是E/D第II卷（非選擇題）二、探究題人體在特殊狀況下，會產(chǎn)生針對自身細(xì)胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無力是由于機(jī)體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體，但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用（如甲圖所示）?！癎raves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如乙圖所示）。請分析回答：

（1）在正常人體內(nèi)，興奮到達(dá)神經(jīng)-肌肉突觸時，儲存在______中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中，與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮，肌肉收縮。重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后，導(dǎo)致______和______，使乙酰膽堿受體數(shù)量______和功能部分丟失，表現(xiàn)為重癥肌無力。

（2）依據(jù)乙圖分析：與正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量______，X激素的分泌量______。由此推斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人______，但該病患者自身的產(chǎn)熱量______散熱量。

（3）在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內(nèi)，促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都是______，從而引起特異性免疫反應(yīng)。

（4）由上述分析可知，參加人體的穩(wěn)態(tài)調(diào)整的有______等。下丘腦某區(qū)中存在饑餓敏感神經(jīng)元P，能量缺乏時神經(jīng)元P被激活，從而引起進(jìn)食行為?？蒲腥藛T敲除了野生型小鼠神經(jīng)元P中的A基因，對其功能進(jìn)行探討。（1）敲除野生型小鼠的A基因，使其不能_________出A蛋白，無法執(zhí)行相應(yīng)的功能，從而制備出試驗(yàn)小鼠。（2）將野生型小鼠及試驗(yàn)小鼠飼養(yǎng)在相同且相宜條件下，得到圖1所示結(jié)果。由于試驗(yàn)小鼠的體重_________野生型，推想A蛋白能夠__________________。（3）饑餓時，神經(jīng)元P的突觸前神經(jīng)元能合成一種神經(jīng)遞質(zhì)——谷氨酸，該物質(zhì)以_________方式釋放到突觸間隙，然后作用于_________，使神經(jīng)元P產(chǎn)生__________________。探討發(fā)覺，饑餓處理后試驗(yàn)小鼠下丘腦中的谷氨酸含量與野生型小鼠無顯著差異，但進(jìn)食量削減，推想A蛋白很可能是谷氨酸的_________。（4）為驗(yàn)證上述推想，科研人員進(jìn)一步試驗(yàn)，處理及結(jié)果如圖2所示。依據(jù)____________________________________，可初步推斷上述推想成立?！坝惺諢o收在于水，收多收少在于肥”。為了探究春季不同時期追施氮肥對小麥產(chǎn)量的影響，科研小組在小麥發(fā)育的起身期、拔節(jié)期及挑旗期分別追施氮肥90kg/km2，獲得的探討數(shù)據(jù)如表?；卮鹣铝袉栴}：處理時期穗數(shù)（104穗/km2）穗粒數(shù)（粒）粒重（mg）產(chǎn)量（kg/km2）起身期692.5±121.934.1±0.3636.2±0.48252.2±408.7拔節(jié)期662.6±26.936.2±0.4539.3±1.19014.5±141.7挑旗期659.1±33.035.3±0.4337.9±0.38570.2±276.2

（1）氮肥能提高小麥產(chǎn)量的緣由之一是氮肥中的氮元素是組成______________的必需元素。從物質(zhì)循環(huán)角度分析，小麥田中要不斷施加氮肥，主要緣由是____________________________。

（2）試驗(yàn)中三個不同時期追施氮肥的量相等，其目的是______________________________，為了增加本試驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，須要增加一個組別，其相應(yīng)處理為____________________________。

（3）從表中數(shù)據(jù)可知，_________期追施氮肥小麥產(chǎn)量最高，這可能是因?yàn)樵摃r期追施氮肥使________________明顯增加，使有機(jī)物積累明顯增多。

（4）請結(jié)合本試驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究春季不同時期適量澆灌對小麥產(chǎn)量的影響，其簡要思路是___________________________________________________________________________。糖尿病嚴(yán)峻威逼人類健康，常規(guī)治療過程中患者會出現(xiàn)低血糖、體重增加的癥狀，為了能更好地治療糖尿病，減輕患者的苦痛，探討人員進(jìn)行如下探討：（1）正常狀況下人體血糖高于正常值時，___________細(xì)胞分泌胰島素增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入____________細(xì)胞、肌細(xì)胞合成糖原從而降低血糖。（2）科研人員發(fā)覺二甲雙胍能協(xié)助治療糖尿病，受試者隨機(jī)接受胰島素單藥或胰島素聯(lián)合二甲雙胍治療4個月，試驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖所示，______________能顯著降低血糖。二甲雙胍與胰島素聯(lián)合運(yùn)用在確保同等降低血糖的同時，削減___________發(fā)生次數(shù)。

（3）如下圖所示，二甲雙胍與胰島素組還有_________________的效果。

不同放牧率對某地區(qū)克氏針茅草原地上凈初級生產(chǎn)量的影響如表所示，表中0.5、1.125、1.75、2.375和3羊/hm2分別表示最輕、較輕、中度、較重、最重放牧區(qū)。放牧率（羊/hm2）采食量（g/m2）總采食量（g/m2）現(xiàn)存量（g/m2）凈初級生產(chǎn)量（g/m2）7月8月9月00000150.56150.560.568.3961.3325.18154.9130.55285.451.12574.6933.8233.09141.6150.37291.971.7568.4529.6161.03151.09139.6298.692.37548.5842.5655.18146.32101.0524.37351.7535.7961.97149.5191.09241.42請回答：（1）克氏針茅的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，從物質(zhì)的組成分析是因?yàn)槿~綠體中含有____?？耸厢樏┑腞ubisco是催化RuBP和CO2反應(yīng)的酶，它也能催化RuBP和O2發(fā)生反應(yīng)，這可能是因?yàn)樵诓煌h(huán)境中酶的_____發(fā)生改變導(dǎo)致其功能改變。（2）據(jù)表分析，隨著放牧率的增大，地上凈初級生產(chǎn)量呈_____的改變趨勢，中度放牧率使____和__________均達(dá)到最佳水平。（3）放牧對植物既有降低植物生長速率的機(jī)制，如削減_____面積；同時也有促進(jìn)植物生長速率的機(jī)制，如改善未被采食部分的_____，使總初級生產(chǎn)量大于_____，從而增加植物的生物。

答案和解析1.【答案】D

【解析】略

2.【答案】B

【解析】【分析】

本題著重考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn)，要求考生能夠識記相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，同時駕馭不同跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，再結(jié)合所學(xué)學(xué)問精確推斷各項(xiàng)。

【解答】

A.乙醇分子進(jìn)入胃粘膜細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，A錯誤；

B.神經(jīng)元受刺激后Na+內(nèi)流是高濃度到低濃度的被動運(yùn)輸，B正確；

C.胰腺腺泡細(xì)胞分泌消化酶的方式是胞吐，C錯誤；

D.果脯腌制過程中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)胞死亡失去了限制物質(zhì)進(jìn)出的功能，D錯誤。

故選B。

3.【答案】B

【解析】略

4.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查了人腦的高級功能，正確區(qū)分腦的各部分的功能以及受損時的癥狀是解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

A.腦干具有呼吸中樞等，故腦干梗塞導(dǎo)致呼吸驟停，A正確；

B.導(dǎo)致高位截癱，大小便失禁，這說明排便排尿的反射失去了相應(yīng)高級中樞的限制，大腦對脊髓的調(diào)整功能受損，B正確；

C.大腦皮層的言語區(qū)的S區(qū)受損，患者會得運(yùn)動性失語癥，C錯誤；

D.小腦有維持平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動的功能，飲酒過量的人走路不穩(wěn)即與小腦的麻醉有關(guān)，D正確。

故選C。

5.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查的是中學(xué)生物必修課本上的一些試驗(yàn)，包括視察細(xì)胞中的葉綠體試驗(yàn)、視察植物細(xì)胞質(zhì)壁分別和復(fù)原試驗(yàn)、視察植物細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)、探究培育液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)改變試驗(yàn)，回憶這些試驗(yàn)的原理、過程、結(jié)果與結(jié)論等，結(jié)合選項(xiàng)分析答題。

【解答】

A.二苯胺可以使DNA呈現(xiàn)藍(lán)色，但是須要水浴加熱，而葉綠體本身是綠色的，視察時不須要染色，A錯誤；

B.白色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液無色，在蔗糖溶液中加入適量的紅墨水使之成為紅色，會使視察到的質(zhì)壁分別現(xiàn)象更明顯，B正確；

C.龍膽紫等堿性染料可將染色體染成深色，便于視察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的染色體，C正確；

D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有選擇透過性，其細(xì)胞膜可以阻擋活細(xì)胞不須要的臺盼藍(lán)染色劑進(jìn)入，因此活細(xì)胞不能被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色，而當(dāng)細(xì)胞死亡后，細(xì)胞膜的選擇透過性丟失，臺盼藍(lán)染色劑才能進(jìn)入細(xì)胞，因此凡被染成藍(lán)色的均為死細(xì)胞，D正確.

???????故選A。

6.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查種群數(shù)量的改變的相關(guān)學(xué)問，難度中等，屬于考綱理解層次，解答本題的關(guān)鍵是理解種群增長速率是誕生率與死亡率的差值。

【解答】

A.由圖可知，甲、乙兩種群的增長速領(lǐng)先增加后削減，所以種群數(shù)量增長曲線均為S型曲線，A正確；

B.t2～t3時，甲種群增長速率大于0，所以誕生率大于死亡率，B正確；

C.乙種群在t4時，增長速率最大，誕生率與死亡率的差值最大，而在t5時，增長速率為0，誕生率等于死亡率，此時種群密度達(dá)到K值，種內(nèi)斗爭加劇，對乙種群密度的制約最大，C正確；

D.甲種群和乙種群分別在t3和t5時刻達(dá)到K值，所以甲種群數(shù)量最多的時刻是t3，乙種群數(shù)量最多的時刻是t5，D錯誤。

故選D。

7.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查生態(tài)學(xué)相關(guān)學(xué)問，意在考查學(xué)生的識記實(shí)力和推斷實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問綜合分析問題的實(shí)力。

【解答】A.立體農(nóng)業(yè)是運(yùn)用群落的空間結(jié)構(gòu)原理，充分利用空間和資源而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，A正確；B.在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流淌和物質(zhì)循環(huán)主要是通過食物鏈來完成的，合理設(shè)計(jì)食物鏈，可使物質(zhì)和能量被分層次多級利用，B正確；C.復(fù)原生態(tài)學(xué)特殊強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實(shí)力與生物的適應(yīng)性，并輔以有效的人為手段，C正確；D.生物圈內(nèi)全部的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性，D錯誤。

故選D。

8.【答案】C

【解析】略

9.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)相關(guān)學(xué)問。

【解答】

A.b點(diǎn)以后，膜電位復(fù)極化，膜內(nèi)鈉離子濃度低于膜外，A錯誤；

B.a～b時，鈉離子內(nèi)流，膜內(nèi)鈉離子含量增加，此時細(xì)胞膜對鈉離子通透性增加，B正確；

C.降低鈉離子濃度，鈉離子內(nèi)流量削減，動作電位的峰值降低，曲線Ⅱ上c點(diǎn)降低，C錯誤；

D.c～d時，通過鈉鉀泵運(yùn)出鈉離子，運(yùn)進(jìn)鉀離子，復(fù)原靜息電位，D錯誤。

故選B。

10.【答案】C

【解析】【分析】

本題以切除沙蠶的部分體節(jié)為背景，結(jié)合圖表考查沙蠶體節(jié)再生狀況與性成熟狀況，旨在考查考生的試驗(yàn)探究實(shí)力與信息獲得實(shí)力。

體液調(diào)整是指細(xì)胞產(chǎn)生某些化學(xué)物質(zhì)（激素、CO2等），通過體液（血漿、組織液、淋巴等）的傳送對機(jī)體的新陳代謝、生長、發(fā)育、生殖等生理功能進(jìn)行調(diào)整，以激素調(diào)整為主。作用一般比較緩慢，廣泛而長久。

【解答】

A、試驗(yàn)①中，切除幼年沙蠶后部體節(jié)并除去腦神經(jīng)節(jié)后，沙蠶不能長出新的體節(jié)，而試驗(yàn)②將幼年沙蠶的腦神經(jīng)節(jié)植入試驗(yàn)①沙蠶體腔中后，沙蠶體節(jié)生長并長出新的體節(jié)，試驗(yàn)③將性成熟沙蠶的腦神經(jīng)節(jié)植入試驗(yàn)①沙蠶體腔中沙蠶卻不能長出體節(jié)，證明沙蠶體節(jié)的生長、再生與幼年時期腦神經(jīng)節(jié)有關(guān)，A正確；

B、對比試驗(yàn)①（切除幼年沙蠶腦神經(jīng)后快速性成熟）與試驗(yàn)②（將幼年沙蠶的腦神經(jīng)節(jié)植入試驗(yàn)①沙蠶體腔后沙蠶性成熟被抑制）、試驗(yàn)③（成熟沙蠶的腦神經(jīng)節(jié)植入試驗(yàn)①后沙蠶快速性成熟）可知，幼年沙蠶的腦神經(jīng)節(jié)能抑制沙蠶的性成熟，B正確；

C.無法比較成熟沙蠶腦神經(jīng)節(jié)和幼年沙蠶腦神經(jīng)節(jié)的分泌功能，C錯誤；

D.幼年沙蠶腦神經(jīng)節(jié)分泌某種物質(zhì)限制沙蠶的再生與性成熟，這屬于體液調(diào)整，D正確。

故選C。

11.【答案】A

【解析】【分析】

本題主要考查生長素的相關(guān)學(xué)問，意在考查考生的識記實(shí)力和理解所學(xué)學(xué)問要點(diǎn)，把握學(xué)問間內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的實(shí)力；能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，精確推斷問題的實(shí)力。

【解答】

A.極性運(yùn)輸屬于主動運(yùn)輸?shù)姆绞剑氁哪芰?，故極性運(yùn)輸?shù)乃俾逝c細(xì)胞呼吸強(qiáng)度有關(guān)，A正確；

B.極性運(yùn)輸與光照、重力等因素都無關(guān)，B錯誤；

C.生長素極性運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑闹参锏男螒B(tài)學(xué)上端運(yùn)往形態(tài)學(xué)下端，C錯誤；

D.植物激素可由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬\(yùn)輸方向上不肯定是極性運(yùn)輸，如在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸，D錯誤。

?故選A。

12.【答案】B

【解析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的概念和能量流淌等學(xué)問，意在考查學(xué)生對學(xué)問的理解和記憶實(shí)力、分析表格獲得信息的實(shí)力?！窘獯稹緼.用標(biāo)記重捕法調(diào)查山鼠種群密度時，若標(biāo)記的山鼠更易被蒼鷹捕食，則調(diào)查結(jié)果比真實(shí)值偏高，A正確；B.仙女山國家森林公園內(nèi)全部的植物、動物、微生物及其生活的無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤；C.山鼠同化的能量一部分以熱能的形式散失掉，剩下的部分用于自身生長發(fā)育繁殖，C正確；D.據(jù)表分析，能量從山鼠到蒼鷹的傳遞效率為，D正確。故選B。

13.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查可持續(xù)發(fā)展相關(guān)概念，意在考查考生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的實(shí)力。

【解答】

A.“?；~塘”等生產(chǎn)方式能通過物質(zhì)循環(huán)有效的削減人類所排放的廢物從而有效減小生態(tài)蹤跡，A正確；

B.草原生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分結(jié)構(gòu)困難，生態(tài)穩(wěn)定性大于農(nóng)田，因此草原生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)蹤跡應(yīng)當(dāng)小于農(nóng)田，B錯誤；

C.農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中延長食物鏈能削減生物數(shù)量從而減小維持一個人、地區(qū)、國家的生存及容納人類所排放的廢物所須要的土地和水域面積，C正確；

D.培育良種、建設(shè)生態(tài)工程等措施可優(yōu)化資源配置，從而提高生態(tài)承載力，D正確。

故選B。

14.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查生態(tài)工程的原理和實(shí)例，意在考查考生對生態(tài)工程原理的理解實(shí)力。

【解答】

A.無廢棄物農(nóng)業(yè)使物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用，遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理，A正確；

B."三北防護(hù)林"，這違反了物種多樣性原理，B正確；

C.過度放牧超過了環(huán)境的承載實(shí)力，會引起系統(tǒng)的失衡和破壞，這是違反了協(xié)調(diào)與平衡原理，C正確；

D.前面造林，后面砍林是違反了整體性原理，D錯誤。

故選D。

15.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查能量流淌相關(guān)學(xué)問，解題關(guān)鍵是理解能量流淌的過程、傳遞效率的公式和運(yùn)用。

【解答】

A.由圖可知，A=G+D；B=E+H；C=F+I，A錯誤；

B.狼的糞便中的能量未被汲取，即不屬于C中的能量，故兔流入分解者的能量包括兔子尸體及狼糞便中的能量，B正確；

C.分解者不屬于食物鏈中的養(yǎng)分級，C錯誤；

D.第一養(yǎng)分級與其次養(yǎng)分級間的能量傳遞效率是，D錯誤。

故選B。

16.【答案】突觸小泡

乙酰膽堿受體被胞吞并分解

未胞吞的受體無法與乙酰膽堿結(jié)合

削減

削減

增加

高

等于

抗原

神經(jīng)調(diào)整、體液調(diào)整、免疫調(diào)整

【解析】解：（1）據(jù)圖甲可知，重癥肌無力患者體內(nèi)的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后，導(dǎo)致“乙酰膽堿受體被胞吞并分解”或“未被胞吞的受體無法與乙酰膽堿結(jié)合”，引起乙酰膽堿受體削減和功能部分丟失，表現(xiàn)為重癥肌無力。

（2）據(jù)圖乙所示，X為甲狀腺激素，Y為促甲狀腺激素?！癎raves氏病”患者體內(nèi)產(chǎn)生了針對促甲狀腺激素受體的抗體，且生理作用與促甲狀腺激素相同，該抗體及促甲狀腺激素與甲狀腺細(xì)胞上的受體結(jié)合后，促進(jìn)甲狀腺分泌更多的甲狀腺激素（X），X抑制垂體接著合成并分泌促甲狀腺激素。甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的作用，使絕大多數(shù)組織耗氧量加大，產(chǎn)熱增加，因此體溫一般比正常人高，但產(chǎn)熱量與散熱量相等。

（3）對于“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者來說，體內(nèi)的乙酰膽堿受體和促甲狀腺激素受體都是抗原，從而引起機(jī)體特異性免疫反應(yīng)。

（4）依據(jù)以上分析可知，參加人體穩(wěn)態(tài)調(diào)整的有神經(jīng)調(diào)整、體液調(diào)整、免疫調(diào)整。

故答案為：

（1）突觸小泡

乙酰膽堿受體被胞吞并分解

未胞吞的受體無法與乙酰膽堿結(jié)合削減

（2）削減

增加

高

等于

（3）抗原

（4）神經(jīng)調(diào)整、體液調(diào)整、免疫調(diào)整

1、依據(jù)圖甲分析，乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后，可被胞吞后進(jìn)入細(xì)胞并分解，未被胞吞的受體也無法與乙酰膽堿結(jié)合，那么乙酰膽堿受體的數(shù)量會削減，功能丟失。

2、分析乙圖可以看出，X激素是甲狀腺激素，Y激素是促甲狀腺激素，由于Graves氏病患者產(chǎn)生的抗體與受體結(jié)合后會發(fā)生與促甲狀腺激素相同的生理效應(yīng)，故甲狀腺激素的分泌量會增加，當(dāng)甲狀腺激素增加時，會抑制垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素，因此促甲狀腺激素的分泌量會削減；由于病人甲狀腺激素分泌較多，新陳代謝旺盛，體溫會偏高。

本考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)整的相關(guān)學(xué)問，意在考查識圖實(shí)力和分析推斷實(shí)力，屬于中檔題。

17.【答案】（1）表達(dá)

（2）低于（小于）；刺激P神經(jīng)元興奮（激活P），促進(jìn)攝食

（3）胞吐；突觸后膜（受體）；興奮；受體

???????（4）正常小鼠組饑餓處理時神經(jīng)元P動作電位頻率顯著高于正常處理，但突變小鼠組不同處理時無顯著差異

【解析】略

18.【答案】（1）葉綠素、酶、ADP、NADP＋；大量氮元素隨農(nóng)產(chǎn)品的輸出而輸出，需不斷補(bǔ)充

（2）解除施肥量對試驗(yàn)結(jié)果的影響；各個時期均不追施氮肥

（3）拔節(jié)；凈光合作用