版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
職業(yè)教師培訓(xùn)總結(jié)范文(3篇)職業(yè)教師培訓(xùn)總結(jié)范文(精選3篇)職業(yè)教師培訓(xùn)總結(jié)范文篇1今年暑期有幸參加了河南省教育廳在新鄉(xiāng)的河南機(jī)電??茖W(xué)校舉辦的中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。來到風(fēng)景優(yōu)美,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮幽蠙C(jī)電??茖W(xué)校,我就被這里的自然風(fēng)景和人文氣息所深深吸引。在短短的三周培訓(xùn)時(shí)間里,能和來自全省各地的同行精英們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和交流,能得到名師的諄諄教誨,聆聽了專家精辟的講座,學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法,觀摩了同行精彩的課堂教學(xué),參觀了新鄉(xiāng)市新飛集團(tuán)等著名企業(yè),對(duì)于我來說,確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加全面地了解了機(jī)電專業(yè)的前沿知識(shí),吸收了各位同仁的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更新了自己的教學(xué)觀念,開闊了自己的眼界,感覺受益匪淺。這些既有理論上的提高,也有實(shí)際操作技能的進(jìn)步,更有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。這些將會(huì)是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富,它也將會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的基石。現(xiàn)將三周來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更進(jìn)一步的了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo),領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化,領(lǐng)略到河南機(jī)專的名師的風(fēng)采。河南機(jī)電??茖W(xué)校的培訓(xùn)基地對(duì)這次培訓(xùn)非常重視,組織專家、知名教授進(jìn)行受課,明確培養(yǎng)需求,確定企業(yè)實(shí)習(xí)方案,使整體培訓(xùn)方案合理、針對(duì)性強(qiáng)。學(xué)校為培訓(xùn)學(xué)員配備了最強(qiáng)的師資,擔(dān)任我們的教學(xué)工作,名師的精心指導(dǎo)、淵博的專業(yè)知識(shí)、精湛的技能培訓(xùn)留下了深刻的印象。二、設(shè)置的課程在內(nèi)容和形式上非常合理,我在這次知識(shí)海洋的暢游中,反復(fù)吸收養(yǎng)份,在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能方面都收獲巨大。此次的培訓(xùn)主要包括教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、企業(yè)實(shí)習(xí)及綜合研修提高等五大模塊,1、職業(yè)教育理論和教學(xué)方法的收獲在開學(xué)的第一天,河南機(jī)電專科學(xué)校為我們舉行了歡迎儀式和開班典禮并介紹了本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容。我深切感受到了國(guó)家現(xiàn)在對(duì)職業(yè)教育的重視程度,真切感受到了國(guó)家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨。我深受鼓舞,也倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此后,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展前景”、“國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育與改革”、“職業(yè)教育發(fā)展史”、“職業(yè)教育教學(xué)方法”等課程。通過這些課程的學(xué)習(xí),我不僅進(jìn)一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學(xué)方法,開了眼界,觀念上得到更新。通過此次培訓(xùn),使我對(duì)我國(guó)的職教政策、法規(guī)及職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。我相信,這些理論和方法將會(huì)在我今后的職業(yè)教學(xué)工作中起著重要的指導(dǎo)和幫助作用。2、專業(yè)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能學(xué)習(xí)的收獲在專業(yè)理論和技能方面,我學(xué)習(xí)了plc編程、pro/E制圖與設(shè)計(jì)”等機(jī)電實(shí)訓(xùn)課程。在學(xué)習(xí)期間,我使用了學(xué)校的機(jī)電類實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行了諸多的課題操作,使自己的專業(yè)知識(shí)得到了更新和提高。在專業(yè)知識(shí)的海洋中,我努力吸取每一滴養(yǎng)份,勤奮的享受著這知識(shí)的盛宴。專業(yè)知識(shí)的廣與深,讓我深感以前知識(shí)的不足和老化,我感到興奮,也感到吃力,我除了天天堅(jiān)持認(rèn)真聽課,做筆記,勤問勤動(dòng)手。在學(xué)習(xí)中,我為給我們上課老師的淵博的專業(yè)知識(shí)所折服,對(duì)他們高深的專業(yè)素養(yǎng)和高度的教書育人的敬業(yè)精神贊嘆不已。在他們身上,治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和誨人不倦的精神竟然結(jié)合得那么完美,我真切感受到了名師的風(fēng)采,這些都會(huì)成為今后我學(xué)習(xí)的楷模。3、企業(yè)實(shí)踐與能力拓展中的收獲在培訓(xùn)期間,學(xué)院組織我們?nèi)バ嘛w集團(tuán)等大型企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),參觀了這些企業(yè)辦公環(huán)境與先進(jìn)生產(chǎn)流水線,了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化和理念,聽取了有關(guān)企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)策略及企業(yè)文化等方面的講座,了解了企業(yè)的產(chǎn)業(yè)情況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培養(yǎng)的方法,探討了學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況,真實(shí)感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓(xùn)新任務(wù),為今后回到學(xué)校向?qū)W生開展就業(yè)指導(dǎo)有著非常重要的意義。4、綜合研修過程中的收獲學(xué)習(xí)期間上交三千字以上的教學(xué)論文寫作、四學(xué)時(shí)以上教案、上臺(tái)試講比賽等,這些既是壓力,也是動(dòng)力。我在完成這些任務(wù)的過程中,非常認(rèn)真,也非常努力,所以,取得了較好的成績(jī)。這個(gè)過程雖辛苦,但收獲更大,能力的提高也更快,本期參加培訓(xùn)的學(xué)員來自全省各地,其中大部分是各所中職學(xué)校的.學(xué)科帶頭人,部分還是領(lǐng)導(dǎo),大家對(duì)職業(yè)教育都有相當(dāng)?shù)牧私?,為此,我們班?jí)還特意舉辦幾次聚會(huì),全省各地的學(xué)員們都很活躍,通過互相交流,探討了全省職業(yè)教育發(fā)展前景,職業(yè)教育在各地的現(xiàn)狀,職業(yè)學(xué)校目前面臨的新問題的難題、機(jī)電專業(yè)發(fā)展的方向的探索職業(yè)教育改革的成功過程中取得的新經(jīng)驗(yàn)等等,為今后回校開展機(jī)電專業(yè)的課程改革提供了有益的借鑒。三、此次培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心,尤其是班主任老師工作盡心盡責(zé),對(duì)我的關(guān)懷真可謂是無微不至,給我留下了一個(gè)美好的印象。關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,給我們介紹新鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、提醒注意事項(xiàng)等。班主任老師那種對(duì)工作充滿激情,對(duì)人懷有愛心的工作境界和人生境界將永遠(yuǎn)激勵(lì)我熱愛工作、熱愛生活。他們?yōu)槲医窈螽?dāng)好老師樹立了一個(gè)光輝的榜樣。四、本次學(xué)員來自全省的各個(gè)地方,并沒有因?yàn)榈牡赜虻牟煌霈F(xiàn)隔閡,在這段日子里,我們朝夕相處,在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助,產(chǎn)生了深厚的友誼。學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我在這里也要感謝各位同學(xué)對(duì)我的幫助和支持,讓我取得了一定的成績(jī)。這也成為我一生中無價(jià)的財(cái)富,我也將永遠(yuǎn)記在我的心中。雖然只有短短的二個(gè)月時(shí)間,但是帶給與我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn),卻是一筆永久的精神財(cái)富,是打開陳舊思想,釋放無限思緒的鑰匙,它讓我知道我知識(shí)面和技能存在很多不足,今天開始我們的心中永遠(yuǎn)亮起一盞明燈,指引我更加努力去探索。職業(yè)教師培訓(xùn)總結(jié)范文篇2今年我非常有幸地參加了四川大學(xué)主辦的國(guó)家級(jí)骨干教師工業(yè)與民用建筑的培訓(xùn)。剛一來到這里就感受到了一所百年老校厚重的歷史韻味和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。盡管曾遭受了5.12汶川大地震的洗禮,但宏偉的教學(xué)樓和一排排參天的銀杏樹卻不曾透出一絲絲的滄桑,依然是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)和自我提升的好地方。一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)在不知不覺中就結(jié)束了,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師十分了解我們一線教師的需求,開設(shè)的講座和相關(guān)課程的學(xué)習(xí)為我們打開了一扇通往另一專業(yè)知識(shí)的大門,這將是終生受益的一次學(xué)習(xí)。各位校領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)典禮上的發(fā)言,讓我們感到四川農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)此項(xiàng)工作的高度重視,也讓我們明確了培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路,感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的設(shè)計(jì)與展望。在這段時(shí)間的培訓(xùn)中,讓我最感折服的是校領(lǐng)導(dǎo)及老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,無論是校領(lǐng)導(dǎo)主持的開學(xué)典禮,還是各位老師不辭辛勞的講課,他們不顧天氣的炎熱、遵守授課時(shí)間,用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo),表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。這種崇高的敬業(yè)精神和偉大的師德風(fēng)范讓我感到無比的欽佩,并將時(shí)刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。一個(gè)月的培訓(xùn),使我在理論水平上有了明顯的提高,視野大大地得到開拓。這次培訓(xùn)具有很強(qiáng)的教育性、針對(duì)性和創(chuàng)造性。另外,也使我對(duì)今后的教育教學(xué)工作充滿信心,在彼此的研究中、討論中,提高了教學(xué)方法的掌握,使我的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高。此次學(xué)習(xí)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充。如:幾位專家的職業(yè)教育心理學(xué);教師專業(yè)化發(fā)展;全納教育理論在職業(yè)院校教學(xué)與管理中的運(yùn)用;教育科研的視野、主題與方法;職業(yè)學(xué)校有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。這一切都為我們開辟了新視野,使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學(xué)思想觀念。同時(shí)體會(huì)到了作為一名教師能感受到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)。以鼓勵(lì)、肯定、分析、討論,給學(xué)生以充分的展示空間,鍛煉提高學(xué)生的交流能力。注重實(shí)際能力培養(yǎng),尊重學(xué)生個(gè)性,充分挖掘?qū)W生潛力的方法,是我們所追求的素質(zhì)教育內(nèi)涵。除此之外,我還收獲了濃濃的師生情,同學(xué)情,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們和我們的班主任王文、鄧加旭老師為我們的培訓(xùn)統(tǒng)籌安排,從培訓(xùn)內(nèi)容到活動(dòng)安排;無不盡心盡力,充分利用各種資源,讓我們享用了一次精神大餐,經(jīng)歷了一次心靈的洗禮,并深深地體驗(yàn)到了賓至如歸的親切感。一個(gè)月的學(xué)習(xí),忙碌、充實(shí)而又充滿趣味!有夏金星教授的詼諧幽默、有各位授課老師的澎湃激情和意氣風(fēng)發(fā)。通過學(xué)習(xí)我修正了自己的教育觀,增強(qiáng)了解決問題的能力,關(guān)注了有效課堂,提高了教學(xué)實(shí)踐水平,研究并設(shè)計(jì)了典型案例,解決了存在問題,提升了教學(xué)素養(yǎng),強(qiáng)化了我們的專業(yè)意識(shí),更新了專業(yè)知識(shí),提高了科研能力。培訓(xùn)已順利結(jié)束,看一看自己記錄的聽課筆記,想一想每位學(xué)員老師在教學(xué)交流和論文答辯中飽含激情的演說、還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師精湛的點(diǎn)評(píng),再翻一翻自己隨手記下的的感受,這一切無不讓我感受到了一次次精神的薰陶??鬃咏涛颐鲗W(xué)思之理,外在的知識(shí)要內(nèi)化為自己的價(jià)值能力,就必須用理性的思維,挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓(xùn)通過老師們的點(diǎn)化和引領(lǐng),使我豁然開朗,同時(shí)也為我準(zhǔn)備成功指明了方向。衷心的感謝大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和兩位班主任老師為我們的辛勤勞作。職業(yè)教師培訓(xùn)總結(jié)范文篇3”培訓(xùn)是一種福利”。的確,學(xué)習(xí)是緊張和忙碌的,但它是充實(shí)和快樂的。我們確實(shí)享受著“學(xué)習(xí)”的好處。為期五天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富。通過學(xué)習(xí)各級(jí)教育專家的專題講座,不僅有思想的洗禮,還有理論的完善、知識(shí)的積累和教學(xué)技能的增長(zhǎng)。這是五天的收獲,也促進(jìn)了我們?cè)诮虒W(xué)中的不斷成長(zhǎng)。讓我們談?wù)勎覅⒓优嘤?xùn)的經(jīng)驗(yàn)1、樹立教師靈魂意識(shí),從思想上構(gòu)建基本教學(xué)技能教書育人是教師的神圣職責(zé),“教師,所以說教、教書、解惑”。教師肩負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才的重要使命,這就要求我們不僅要具備教育教學(xué)所必需的教育法規(guī),教育科學(xué),心理科學(xué)的理論知識(shí)和過硬的專業(yè)知識(shí),更要有高尚的師德和良好的職業(yè)道德,熱愛教育和培養(yǎng)學(xué)生。始終把學(xué)生放在第一位,把教學(xué)質(zhì)量放在心上,把學(xué)生的聲譽(yù)作為衡量自己業(yè)績(jī)和工作水平的重要砝碼,這樣才能更好地履行教師職責(zé),勝任教育教學(xué)工作,成為一名合格的教師2、提高自身素質(zhì),建立理論教學(xué)的基本技能只有不斷學(xué)習(xí),我們才能不斷進(jìn)步。在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代,如何實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平,是擺在我們每一位教師面前最現(xiàn)實(shí)的問題。因此,我們不僅要多讀書,還要向書本學(xué)習(xí);我們應(yīng)該多聽一些課,向老老師學(xué)習(xí);加強(qiáng)溝通,向同事學(xué)習(xí);多總結(jié)、多反思、多實(shí)踐。只有這樣,我們的理論知識(shí)才能不斷豐富和更新,我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力才能不斷提高。我堅(jiān)信,有領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和培訓(xùn),有教師的無私幫助,有教師的辛勤工作,我們教師一定會(huì)成為教育戰(zhàn)線上的精銳戰(zhàn)士3、加強(qiáng)教學(xué)能力,在實(shí)踐中培養(yǎng)基本教學(xué)技能”鐵必須是硬的?!币虾谜n,老師首先要有真正的功夫。教師的文化素養(yǎng)、教育理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、綜合素質(zhì)和教學(xué)能力、獨(dú)特的教育觀念、科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、充足的教學(xué)準(zhǔn)備和靈活的教學(xué)方法是每堂課的基礎(chǔ)。只有這樣,每位教師才能適應(yīng)時(shí)代的要求,創(chuàng)造出一個(gè)精
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《索具套環(huán)》規(guī)范
- 安全專業(yè)軟件相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報(bào)告
- 非離子型纖維素醚相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報(bào)告
- 兩家宅基地界線協(xié)議書
- 順行髓內(nèi)釘治療掌骨頸骨折
- 燈光培訓(xùn)資料
- 智慧醫(yī)院綜合管理解決方案(醫(yī)院綜合管控指揮)
- 食品中毒應(yīng)急預(yù)案
- 老年病科急救演練
- 藥店藥師的角色與職責(zé)
- 《江西省普通小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)試行》
- 稀土熒光探針檢測(cè)多巴胺及類似物.
- 20X20作文稿紙模板(免費(fèi)下載)
- 高中畢業(yè)生登記表(模板)-
- 《收心教育主題班會(huì)》PPT課件.ppt
- DNA 甲基化ppt課件
- 當(dāng)前電力物資采購(gòu)產(chǎn)品質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)問題及管理策略探討
- 合作建房協(xié)議書【范本】(通用版)(精編版)
- 輸液反應(yīng)診斷及處理
- 基于PLC控制西門子S7200旋轉(zhuǎn)式濾水器控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 有關(guān)護(hù)理糾紛的案例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論