蘇教版譯林英語教學成果展示會

蘇教版譯林英語教學成果展示會一、教學內(nèi)容二、教學目標1.學生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的生詞和重點句子，并能夠熟練運用一般現(xiàn)在時進行問答。2.學生能夠通過小組合作，運用所學知識描述人們的出行方式和參加聚會的情況。3.學生能夠在實際情景中運用所學知識，提高語言運用能力。三、教學難點與重點重點：一般現(xiàn)在時的問答，以及動詞短語的運用。難點：一般現(xiàn)在時的運用，以及如何在實際情景中靈活運用所學知識。四、教具與學具準備教具：PPT、單詞卡片、錄音機學具：課本、練習本、文具五、教學過程1.情景引入：教師通過提問學生上學的方式，引導學生談?wù)撟约旱娜粘３鲂蟹绞?，從而引入本?jié)課的主題。2.新課展示：教師通過PPT展示本節(jié)課的生詞和句子，引導學生跟讀，講解生詞和句子的含義。3.課堂練習：教師通過PPT設(shè)計練習題，讓學生聽錄音并完成練習題，檢測學生對生詞和句子的掌握情況。4.小組活動：教師引導學生分組，每組選擇一個場景，運用所學知識描述人們的出行方式和參加聚會的情況。6.鞏固練習：教師通過PPT設(shè)計練習題，讓學生在課堂上完成，進一步鞏固所學知識。7.作業(yè)布置：教師布置作業(yè)，讓學生課后進行鞏固練習。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：2.Yes,Iam./No,I'mnot.七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫本節(jié)課的生詞和重點句子，并翻譯成中文。2.運用一般現(xiàn)在時，描述自己和家人的日?；顒?。八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課的教學過程中，學生對一般現(xiàn)在時的問答和動詞短語的運用掌握較好，但在實際情景中的運用還存在一定的困難。在今后的教學中，應加強對學生的實際操作訓練，提高他們在實際情景中的語言運用能力。拓展延伸：教師可以引導學生運用所學知識，參加學?；蛏鐓^(qū)的實際活動，如英語角、親子活動等，讓學生在實際情景中運用所學知識，提高語言運用能力。同時，教師還可以鼓勵學生進行英語角、英語劇社等社團活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的英語水平。重點和難點解析一、教學內(nèi)容細節(jié)重點關(guān)注3.一般現(xiàn)在時：本節(jié)課的主要時態(tài)是一般現(xiàn)在時，學生需要掌握一般現(xiàn)在時的疑問句和回答句的構(gòu)成，以及如何運用一般現(xiàn)在時描述自己的日?；顒印６?、教學難點與重點細節(jié)補充和說明本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在教學過程中，教師應使用生動、活潑的語言和語調(diào)，吸引學生的注意力。在講解生詞和句子時，教師可以適當提高音調(diào)，以引起學生的興趣。3.課堂提問：教師應采用啟發(fā)式教學方法，通過提問引導學生思考和回答。在提問時，教師應注意問題的開放性和針對性，鼓勵學生積極發(fā)言。4.情景導入：教師可以通過創(chuàng)設(shè)生動、真實的情景，如模擬乘坐交通工具和參加聚會的情景，引導學生自然地進入學習狀態(tài)。5.教學互動：教師應鼓勵學生參與課堂互動，如小組討論、角色扮演等，提高學生的學習積極性和合作能力。6.及時反饋：教師應及時給予學生反饋，鼓勵正確的回答，糾正錯誤的回答，并指導學生進行改進。教案反思：1.教學內(nèi)容：教師應檢查所選教材的內(nèi)容是否適合學生的實際需求，是否能夠激發(fā)學生的學習興趣。2.教學方法：教師應反思所采用的教學方法是否有效，是否能夠幫助學生更好地理解和運用所學知識。3.課堂管理：教師應思考如何在課堂上有效地管理學生，確保教學活動順利進行