《旅游心理學(xué)》結(jié)業(yè)測試題模擬試卷帶答4

班級： 學(xué)號： 姓名：《旅游心理學(xué)》（4）第2頁共3頁《旅游心理學(xué)》結(jié)業(yè)試題（4）【考生注意】：①、除試卷有特殊說明外，所有答案均應(yīng)寫在答題紙上，不必抄題，但須標(biāo)明題號。②、本試題共（3）頁，如有缺頁或字跡不清，請向監(jiān)考教師說明。③、密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題，發(fā)卷30分鐘內(nèi)不準(zhǔn)交卷。一、單項(xiàng)選擇題（共10分，每題1分）1、兩千多年前，我國有“仁者樂山，智者樂水”的說法折射出人們出游的（）。A、心理動(dòng)機(jī) B、個(gè)體心理動(dòng)機(jī) C、能力動(dòng)機(jī) D、興趣動(dòng)機(jī)2、1879年，德國心理學(xué)家（）在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。A、弗洛伊德 B、馬斯洛 C、馮特 D、榮格3、能力、氣質(zhì)和性格屬于（）方面的內(nèi)容。A、個(gè)性心理特征 B、個(gè)性傾向性 C、遺傳特征 D、社會(huì)特征4、活躍型旅游者在旅游商品開發(fā)和宣傳中要圍繞一個(gè)（）字做文章。A、險(xiǎn) B、新 C、鮮 D、奇5、“古希臘數(shù)學(xué)家在洗澡時(shí)靈感乍現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了浮力原理，竟忘乎所以地光著身子跑到大街高呼：我找到了，我找到了?！边@屬于情緒情感中的社會(huì)性的（）。A、道德感 B、理智感 C、美感 D、情感6、賓館服務(wù)人員對旅游者的熱情態(tài)度，會(huì)使旅游者產(chǎn)生“賓至如歸”的感覺，這屬于（）情緒特征。A、興奮性 B、多疑性 C、感染性 D、易變性7、馬斯洛的“需要層次論”認(rèn)為（）需要是人們生理需要得到滿足后最基本的一種心理需要。A、安全 B、舒適 C、社會(huì) D、方便8、“在西安旅游，買一些兵馬俑復(fù)制品”；“到南京的雨花臺買雨花石”這都屬于旅游者在購物中（）動(dòng)機(jī)。A、饋贈(zèng)性 B、新奇性 C、求利性 D、紀(jì)念性9、青年旅游者的群體年齡大多數(shù)是（）。A、16—25 B、1835 C、2038 D、224010、旅游者來投訴時(shí)，一般要由（）出面禮貌的接待。A、領(lǐng)導(dǎo) B、服務(wù)員 C、接待員 D、誰都可以二、多項(xiàng)選擇題（共20分，每題2分，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1、旅游業(yè)號稱（）。A、無煙產(chǎn)業(yè) B、朝陽產(chǎn)業(yè) C、國營產(chǎn)業(yè) D、民營產(chǎn)業(yè)2、旅游資源包括（）。A、美感 B、愉悅 C、娛樂 D、滿足3、旅游動(dòng)機(jī)的客觀條件包括（）條件。A、時(shí)間 B、經(jīng)濟(jì) C、社會(huì) D、人文4、在服務(wù)接待中要杜絕的“四語”指的是（）。A、蔑視語 B、煩躁語 C、斗氣語 D、否定語5、根據(jù)勞動(dòng)者的心理特點(diǎn)，疲勞可以理解為（）。A、疲乏 B、過度 C、周期 D、效應(yīng)6、影響心理健康的因素有（）。A、人際關(guān)系緊張 B、心理壓力 C、憂郁 D、應(yīng)激狀態(tài)7、壓力是現(xiàn)代人們最普遍的心理和情緒上的體驗(yàn)，工作的壓力來源于（）。A、工作特性 B、事業(yè)生涯開發(fā) C、人際關(guān)系 D、組織變革8、旅游者投訴的一個(gè)重要的原因是沒有受到（）。A、尊重 B、同情 C、領(lǐng)導(dǎo)重視 D、以上沒有9、古代社會(huì)傳統(tǒng)的旅游方式有（）。A、商務(wù)旅游 B、探險(xiǎn)旅游 C、外交旅游 D、政治旅游10、研究旅游心理學(xué)的方法有（）。A、案例法 B、調(diào)查法 C、觀察法 D、看法三、名詞解釋（共12分，每題4分）1、個(gè)性傾向：2、群體：3、暈輪效應(yīng)：四、簡答題（共18分，每題6分）1、研究導(dǎo)游服務(wù)心理的意義。2、怎樣做好前廳服務(wù)工作？3、簡述研究旅游心理學(xué)的意義。五、論述題（共10分）闡述馬斯洛的需要層次理論及在旅游企業(yè)中激勵(lì)方式上的應(yīng)用。六、案例分析（共30分，每題15分）1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（案例分析）某酒店的王總經(jīng)理一次在餐廳招待客人，一行六人都點(diǎn)了牛排。等六個(gè)人吃完主餐，王總經(jīng)理讓助理去請烹調(diào)牛排的主廚過來，他還特別強(qiáng)調(diào)：“不要找餐廳經(jīng)理，要找主廚?！敝碜⒁獾皆谧晃簧蠚q數(shù)的客人的牛排只吃了一半，心想一會(huì)兒的場面可能很尷尬。主廚來時(shí)很緊張，因?yàn)樗勒堊约簛淼目腿藖眍^很大?！笆遣皇桥Ｅ庞惺裁磫栴}？”主廚緊張地問?！芭胝{(diào)牛排你已不成問題，牛排真的很好吃，你是位非常出色的廚師，但我這位客人已經(jīng)70歲了，牙口和胃口大不如從前?！蓖蹩偨?jīng)理解釋道。主廚與其他五位用餐者困惑，大家過了好一會(huì)兒才明白怎么回事?！拔蚁氘?dāng)面和你談，是因?yàn)槲覔?dān)心，當(dāng)你看到只吃了一半的牛排被送回廚房時(shí)，心里會(huì)難過?！蓖蹩偨?jīng)理繼續(xù)說。通過素材分析旅游企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。2、來自泰國東方酒店的經(jīng)典。（案例分析）企業(yè)家A先生到泰國出差，下榻于東方酒店，這是他第二次入住該酒店。次日早上A先生走出房門準(zhǔn)備去餐廳，樓層服務(wù)員恭敬地問道：“A先生，您是要用早餐嗎？”A先生很奇怪，反問道：“你怎么知道我姓A？”服務(wù)生回答：“我們酒店規(guī)定，晚上要背熟所有客人的姓名?！边@令A(yù)先生大吃一驚。盡管他頻繁的往返于世界各地，也入住過無數(shù)高級酒店，但這種情況還是第一次遇到。A先生愉快的乘電梯下至餐廳所在樓層，剛出電梯，餐廳服務(wù)生忙迎上前：“A先生，里面請?！盇先生十分疑惑，又問道：“你怎么知道我姓A？”服務(wù)生微笑著答道：“我剛接到樓層服務(wù)電話，說您已經(jīng)下樓了?！币活D早餐，就這樣給A先生留下了終生難忘的印象。通過分析，闡述餐廳服務(wù)心理。《旅游心理學(xué)》結(jié)業(yè)試題（4）參考答案一、單項(xiàng)選擇題（共10分，每題1分）1-5、ACACB 6-10、CADAA二、多項(xiàng)選擇題（共20分，每題2分，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1、AB 2、ABCD 3、ABC 4、ABCD 5、ABCD6、ABCD 7、ABCD 8、AB 9、ABCD 10、ABC三、名詞解釋（共12分，每題4分）1、是個(gè)體進(jìn)行活動(dòng)的基本動(dòng)力，是心理特征中最活躍的因素，它決定著活動(dòng)行為的產(chǎn)生和方向。2、指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)或數(shù)個(gè)特定的共同目標(biāo)，由兩個(gè)或兩個(gè)以上共同工作、相互作用、相互依賴的個(gè)體組成的組合。3、指對對象的某種特征形成鮮明印象后，掩蓋了對其他特征的認(rèn)識。四、簡答題（共18分，每題6分）1、（1）正確了解和認(rèn)識自己以及別人的需要、動(dòng)機(jī)、興趣、意志、能力等心理現(xiàn)象和特點(diǎn)；（2分）（2）采取正確的方式方法解決，減少不必要的誤解；（2分）（3）保持心理平衡，并產(chǎn)生積極的心理體驗(yàn)和建立良好的人際交往關(guān)系，保證工作的順利進(jìn)行。（2分）2、（1）注意前廳環(huán)境的布置；（1分） （2）注重服務(wù)人員的言行儀表；（2分） （3）培養(yǎng)系列化服務(wù)技能；（2分） （4）服務(wù)周到（1分） 3、（1）研究旅游心理學(xué)有助于提高旅游業(yè)的服務(wù)質(zhì)量；（2分）（2）研究旅游心理學(xué)有助于開發(fā)旅游資源（1分）（3）研究旅游心理學(xué)有助于市場預(yù)測；（1分）研究旅游心理學(xué)有助于提高旅游從業(yè)人員的素質(zhì)。（2分）五、論述題（共10分）1、理論要點(diǎn)：（1）人的需求是有層次的，由低到高分為生理需要、安全需要、社會(huì)交往需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要；（2分）（2）需要的實(shí)現(xiàn)和滿足具有順序性，即由低到高逐級實(shí)現(xiàn)；（1分）（3）人的激勵(lì)狀態(tài)取決于其主導(dǎo)需要是否滿足；（1分）（4）不同的人，各層次需要的強(qiáng)烈程度不一樣；（1分）2、應(yīng)用：（1）建立工資和獎(jiǎng)金制度、貸款制度，具有身體保?。ㄡt(yī)療設(shè)備）、工作休息時(shí)間、住宅設(shè)施和福利設(shè)備；（1分）（2）創(chuàng)建安全的工作生活條件，建立雇用保證、出差補(bǔ)貼、退休養(yǎng)老金制度，建立醫(yī)療和意外保險(xiǎn)制度；（1分）（3）建立和諧的工會(huì)小組和良好的人際關(guān)系，建立協(xié)作和對話制度、獎(jiǎng)金利潤分配制度，組織工會(huì)及其他團(tuán)體活動(dòng)，建立娛樂制度、教育培訓(xùn)制度；（1分）（4）建立人事考核制度、工作職稱晉升制度以及獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)制度，建立責(zé)任制度、選拔擇優(yōu)的進(jìn)修制度、委員會(huì)參與制度與提合理化建議制度；（1分）（5）建立決策參與制、提案制度，建立攻關(guān)小組，提倡創(chuàng)造性工作，發(fā)動(dòng)員工研究發(fā)展規(guī)劃，給員工挑戰(zhàn)性工作，建立破格晉升制度；（1分）六、案例分析（共30分，每題15分）本題學(xué)生可以自主發(fā)揮，答案不統(tǒng)一，回答相關(guān)內(nèi)容即可得分。（1）領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的心理依據(jù)：對權(quán)威的服從心理；（1分）對領(lǐng)導(dǎo)行為表帥的模仿心理；（2分）暗示心理；（1分）反饋心理。（1分）（2）構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)影響力的因素：品德；知識；才能；情感。（4分）（3）提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的方式：原則性與靈活性；（1分）創(chuàng)造性和經(jīng)驗(yàn)性相結(jié)合；（2分）全面性和典型性相結(jié)合；（1分）適度性和量力性相結(jié)合；（1分）增效性和美感相結(jié)合。（1分）（1）旅游者對餐廳服務(wù)的主要心理：清潔衛(wèi)生（1分）求美（1分）快速（1分）公平（1分）尊重（1分）（2）做好餐廳服務(wù)工作：樹立餐廳的形象美：（2分）優(yōu)美的視覺環(huán)境；愉快的聽覺環(huán)境；良好的嗅覺環(huán)境；注意食品