有關(guān)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇_第1頁(yè)
有關(guān)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇_第2頁(yè)
有關(guān)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇_第3頁(yè)
有關(guān)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇_第4頁(yè)
有關(guān)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

有關(guān)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1第一,學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,默寫有關(guān)單詞,聽磁帶。5.每天看課外書,報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫片,但時(shí)間不能太長(zhǎng)。6.寫暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。第二,生活計(jì)劃具體1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點(diǎn)東西等等。2.要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險(xiǎn)違法的事。3.要每天鍛煉身體,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺(jué)。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),將自己的成績(jī)進(jìn)一步提高。二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加。四、在勞動(dòng)中積極參與,與同學(xué)一起將教室打掃干凈。五、與新同學(xué)和睦相處,積極幫助新同學(xué)。六、令自己全面發(fā)展,當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人。七、將自己的弱項(xiàng)的成績(jī)提升。八、繼續(xù)保證自己的成績(jī)不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯(cuò)的成績(jī),加油吧1.復(fù)習(xí)課上講解的基本寫作理論:內(nèi)容,結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言2.閱讀范文基礎(chǔ)閱讀:Test1&Test3的范文,共8套,積累寫作文件夾(WritingFolder)主要是描述圖表變化的詞、短語(yǔ)和句式輔助閱讀:Test2&Test4的學(xué)生樣文,理解考官評(píng)論,明確錯(cuò)誤形式,予以規(guī)避《雅思寫作高分勝經(jīng)》上共21篇范文,積累寫作文件夾基礎(chǔ)寫作:8套Task1,Test1&Test3新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,一轉(zhuǎn)眼我已是一名初三的學(xué)生了,等待著我們的是中考,是初中最重要的考試,所以初三也是最重要的一年,也是最后的沖刺。這個(gè)暑假總得來(lái)說(shuō)過(guò)的并不十分的充實(shí),每天做完作業(yè)就去看電視跟電腦了,這個(gè)也沒(méi)有去上課,可以說(shuō)是十分的輕松,可馬上就要正式開學(xué)了。所有的科目都要漸漸的難起來(lái)了。并且總分也都增加了許多,在四門主課了我相對(duì)來(lái)說(shuō)英語(yǔ)比較差,所有在這一學(xué)期我要加倍努力,多花時(shí)間去學(xué)習(xí),多聽錄音磁帶,多積累英語(yǔ)生詞,多積累好詞好句,多在作文之中運(yùn)用,單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ),所以一定要記住英語(yǔ)單詞,先要會(huì)用音標(biāo)正確的拼出單詞,在記字母。這學(xué)期要比以往更加的努力學(xué)習(xí),如果一但松懈,很可能成績(jī)會(huì)直線下降,并且這一學(xué)期任務(wù)很重,要學(xué)完上下兩冊(cè)的書,下學(xué)期就要進(jìn)行中考的復(fù)習(xí)了,我的目標(biāo)是考進(jìn)保送生,雖然這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)起來(lái)有點(diǎn)難,但我不會(huì)放棄的,并且會(huì)為之不斷的努力奮斗。初三是我們中學(xué)最后的沖刺所以一定要加倍的努力,上課要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,有不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師跟同學(xué),作業(yè)認(rèn)真完成,批號(hào)后的答案要認(rèn)真訂正,還要賣一些其他的試卷來(lái)做做,多接觸一些難的題目,提高自己。初三最后的一年,加油,加油。新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3愉快的寒假假期生活已經(jīng)悄悄地被時(shí)間老人給帶走了,迎接我們的又是一個(gè)全新的學(xué)期。因?yàn)檫@是在小學(xué)時(shí)期最后一個(gè)學(xué)期了,為了我可以在小學(xué)階段畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我決定如下打算:一語(yǔ)文方面每天上新的內(nèi)容之前,我要仔細(xì)的做好預(yù)習(xí),提前做好充分的準(zhǔn)備。上課不分神,認(rèn)真聽講,積極回答問(wèn)題”溫故而知新”在上完課文后,我要把老師講的'內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一次,以便于鞏固知識(shí)。而且,我還得多閱讀作文,爭(zhēng)取在寫作時(shí)恰當(dāng)?shù)挠蒙虾迷~好句。二數(shù)學(xué)方面數(shù)學(xué)雖然我考得不是很差,但我還是要爭(zhēng)取提高。因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面還有很多不足,比如:做題馬虎、粗心、不認(rèn)真審好題……。所以,我一定要把缺點(diǎn)一一克服,讓成績(jī)更上一層樓。三英語(yǔ)方面我必須做到讀、聽、練、記這四個(gè)主要內(nèi)容。朗讀單詞時(shí),一定不厭其煩,把單詞背得滾瓜爛熟;上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課,記住每個(gè)單詞;課后多做練習(xí)。這樣,我相信自己一定能提高成績(jī)。這就是我新學(xué)期的打算,我要朝著這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗,爭(zhēng)取圓滿讀完小學(xué)時(shí)段,不留遺憾。請(qǐng)老師、同學(xué)給予監(jiān)督!新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4第一、加強(qiáng)班級(jí)管理1、學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手,這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。2、精心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任第二、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。第三、鼓舞學(xué)生信心1、樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力??傊?,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”。第四、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。九年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃三金秋綻放,我們邁著夢(mèng)想的步伐,踏入最后一個(gè)學(xué)年屬于我們的一鳴中學(xué)。到初三了,夢(mèng)想的羽翼漸漸展開,等待著飛翔的那一天。你是畫家嗎?你有描繪你美麗而燦爛的未來(lái)嗎?可是,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間,需要過(guò)程,中考則是一個(gè)必須跨過(guò)去的門檻,它高不高,則看你的內(nèi)心,心中所想,不一定實(shí)現(xiàn),但心中不想,一定不會(huì)實(shí)現(xiàn),所以心中要有一個(gè)目標(biāo);你能不能跨過(guò)這個(gè)門檻,則看你的行動(dòng),有行動(dòng)不一定成功,但不行動(dòng)一定不會(huì)成功,所以一定要勤奮。”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)“。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的,當(dāng)你面對(duì)困難是迎難而上還是望而卻步?過(guò)去的我雖沒(méi)有望而卻步,但也會(huì)半途放棄。沒(méi)有恒心,沒(méi)有毅力,我永遠(yuǎn)只會(huì)在原地踏步踏。新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課,刻苦鉆研,不懂就問(wèn)更是我路途中一個(gè)帶有所的門,只有找到鑰匙,我才能進(jìn)入另一個(gè)新天地。在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,沒(méi)有絕對(duì)的天才,只有努力的普通人,我不是少見的天才,所以要用汗水換取更多的知識(shí),用辛勤創(chuàng)造未來(lái)。我要堅(jiān)強(qiáng),不被磕磕絆絆給打—倒,我要力求上進(jìn),懷著一顆對(duì)知識(shí)不滿足的精神,力爭(zhēng)向上,我要奮斗,不能一味的用平凡來(lái)創(chuàng)造奇跡,那將被時(shí)間所控制,我要做時(shí)間的主人,讓我的每一分每一秒都活得有意義,更精彩。我不能完全被知識(shí)牽絆,要懂得勞逸結(jié)合,增加多種業(yè)余愛(ài)好,不要成為高分低能的書呆子,我不懂實(shí)踐,但相信勤能補(bǔ)拙。新學(xué)期,我容光煥發(fā);新學(xué)期,我煥然一新;新學(xué)期,會(huì)有怎樣的驚喜等著我呢?我期待,我企盼。新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5我們常說(shuō)道:時(shí)間如流水,的確,我精彩的大學(xué)生活已過(guò)去了三分之一。在過(guò)去的三分之一的生活中,我學(xué)到的知識(shí)并不多。大一的時(shí)候,不會(huì)學(xué)習(xí),讓很多的機(jī)會(huì)就那樣過(guò)去,雖然各門功課都順利過(guò)關(guān)了,但成績(jī)并不理想。但現(xiàn)在,我從大一的學(xué)習(xí)生活中感悟到了很多。在這一學(xué)期中,我必須做好我自己,讓自己的大學(xué)生活豐富多彩。我順利的從大一走過(guò)來(lái),但是回頭想想還有很多事情沒(méi)有做。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的地方,一切都要靠自己。這是我給自己定的大二主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃。大學(xué)生不可只通一業(yè),更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專長(zhǎng)。如果沒(méi)把握住大二專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),它將直接影響著大三實(shí)習(xí)時(shí)我們更多的理解和把握,也影響我們以后在工作崗位上的種種事情。沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),就沒(méi)法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大二的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài),要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài),用堅(jiān)持和努力攻克難題,掌握基礎(chǔ)知識(shí),多思考多記憶,多聯(lián)想,將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來(lái)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí),課上高效認(rèn)真的聽老師講解,自主思考,積極主動(dòng),課后多去仔細(xì),及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù),并選擇多看課本知識(shí),多去思考,做一定量的題目來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問(wèn)題向同學(xué)請(qǐng)教,并多向老師問(wèn)問(wèn)題,問(wèn)那些自己經(jīng)過(guò)深思不得其解的問(wèn)題,把握別人講解的重點(diǎn)和思路,及時(shí)進(jìn)總結(jié)和回顧。對(duì)于大二學(xué)習(xí)的英語(yǔ)四級(jí)考試,我不僅要制定好的四級(jí)備考計(jì)劃和四級(jí)合適的目標(biāo),更重要的將自己制定好的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃順利的執(zhí)行。重視單詞的積累

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論