《巧擦黑板》教案 小學勞動 一年級下冊

《巧擦黑板》教案小學勞動一年級下冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：小學勞動《巧擦黑板》

2.教學年級和班級：一年級下冊，1班

3.授課時間：2022年5月10日

4.教學時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標1.生活實踐能力：學會正確擦黑板的方法，提高自己在學校日常生活中的實踐能力。

2.團隊協(xié)作意識：學生在小組合作中，培養(yǎng)分工合作、相互幫助的意識，提高團隊協(xié)作能力。

3.創(chuàng)新思維：鼓勵學生在擦黑板的過程中，嘗試不同的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力。

4.環(huán)保意識：通過本節(jié)課的學習，使學生認識到保持環(huán)境整潔的重要性，樹立環(huán)保意識。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：大部分學生在生活中已經(jīng)有過擦黑板的經(jīng)驗，對擦黑板有一定的認知。部分學生可能了解一些擦黑板的小技巧。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：一年級學生對實踐性強的課程感興趣，動手能力較強。在學習風格上，他們喜歡通過直觀的演示和親身體驗來學習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學生可能對如何正確擦黑板的方法不夠了解，可能會存在用力過猛導致黑板損壞、擦不干凈等問題。此外，部分學生可能由于身高原因，擦黑板時存在一定的困難。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學方法與手段1.教學方法：

-互動討論法：通過提問和小組討論的方式，激發(fā)學生的思考和探究興趣，引導學生主動參與課堂。

-實踐操作法：讓學生親自動手實踐，學會正確擦黑板的方法，提高學生的實踐能力。

-游戲教學法：設(shè)計一些有趣的游戲，讓學生在游戲中學習擦黑板的方法，增加課堂的趣味性。

2.教學手段：

-多媒體演示：利用多媒體設(shè)備播放正確的擦黑板方法的視頻，讓學生更直觀地學習。

-教學軟件輔助：運用教學軟件展示擦黑板的不同技巧，增加學生學習的互動性和參與度。

-實物道具：準備一些黑板和擦板，讓學生實際操作，增強學生的實踐體驗。教學過程設(shè)計1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：教師通過講述一個關(guān)于黑板的小故事，引發(fā)學生對黑板的關(guān)注，激發(fā)學生的學習興趣。

提出問題：教師提問：“你們在生活中是如何擦黑板的？有沒有什么好的方法可以分享？”引導學生思考和討論。

2.講授新課（10分鐘）

講解方法：教師通過講解和演示，引導學生了解正確的擦黑板方法，包括擦黑板的姿勢、力度等。

強調(diào)注意事項：教師講解擦黑板時的注意事項，如避免用力過猛、防止黑板損壞等。

3.實踐操作（10分鐘）

分組實踐：學生分組進行實踐，嘗試運用所學方法擦黑板。

教師指導：教師巡回指導，針對學生遇到的問題進行個別指導，幫助學生掌握正確的擦黑板方法。

4.鞏固練習（5分鐘）

小組討論：學生分組討論，分享自己擦黑板的小技巧，互相學習和借鑒。

課堂提問：教師針對所學內(nèi)容進行提問，檢查學生對擦黑板方法的掌握情況。

5.創(chuàng)新拓展（5分鐘）

問題解決：教師提出一個關(guān)于擦黑板的創(chuàng)新問題，如“如何設(shè)計一個更方便擦黑板的工具？”引導學生思考和探討。

核心素養(yǎng)拓展：教師引導學生從環(huán)保、團隊合作等角度，思考擦黑板的意義和價值。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行簡要回顧，強調(diào)正確的擦黑板方法和注意事項。

學生反饋：學生分享自己在課堂上的收獲和感受，提出改進意見。

7.課后作業(yè)（課后自主完成）

布置作業(yè)：教師布置一道關(guān)于擦黑板的課后作業(yè)，讓學生鞏固所學知識。

作業(yè)要求：學生獨立完成作業(yè)，培養(yǎng)自主學習能力和實踐能力。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：《黑板報的制作》、《校園環(huán)保小常識》等，加深學生對黑板及相關(guān)知識的理解。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

a.學生可以在家中嘗試使用不同的方法擦黑板，觀察效果并記錄下來。

b.學生可以調(diào)查學校的黑板使用情況，了解黑板保養(yǎng)和更換的頻率，從而提出改進建議。

c.學生可以思考并設(shè)計一個更方便擦黑板的工具，可以嘗試制作原型并進行測試。

d.學生可以組織一次黑板清潔活動，提升團隊合作意識和環(huán)保意識。

這些拓展與延伸的內(nèi)容將有助于學生更深入地理解黑板的相關(guān)知識，并激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和團隊合作意識。課堂小結(jié)，當堂檢測1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課，我們學習了正確的擦黑板方法，了解了擦黑板時的注意事項，并通過實踐操作，提高了自己的實踐能力。同時，我們還探討了黑板清潔工具的創(chuàng)新設(shè)計和環(huán)保意識?，F(xiàn)在，請同學們簡要回顧一下本節(jié)課的學習內(nèi)容，總結(jié)自己在課堂上的收獲。

2.當堂檢測：

下面我們進行當堂檢測，以鞏固所學知識。請同學們認真完成以下題目：

（1）簡述正確的擦黑板方法及其注意事項。

（2）請設(shè)計一個黑板清潔工具，并說明其優(yōu)點。

（3）請談談你對本節(jié)課學習的感受，以及如何在日常生活中運用所學知識。

（4）請你提出一個關(guān)于黑板使用的改進建議，以提高課堂效率。

同學們可以根據(jù)所學內(nèi)容，認真思考并完成檢測題目。這將對你們鞏固課堂所學知識起到很好的幫助作用。板書設(shè)計①擦黑板方法步驟：

a.準備擦拭工具

b.正確姿勢

c.均勻用力

d.擦除污漬

e.清潔黑板邊緣

②注意事項：

a.避免用力過猛

b.防止黑板損壞

c.保持環(huán)境整潔

d.定期檢查黑板狀況

③創(chuàng)新與拓展：

a.設(shè)計新型清潔工具

b.提高環(huán)保意識

c.團隊合作擦黑板

板書設(shè)計應簡潔明了，通過列出擦黑板的具體步驟、注意事項以及創(chuàng)新與拓展內(nèi)容，幫助學生更好地理解和記憶。同時，通過藝術(shù)性和趣味性的設(shè)計，激發(fā)學生的學習興趣。重點題型整理1.實踐操作題：

題目：請同學們運用所學的方法，自己動手擦一擦黑板，并觀察擦黑板的效果。

答案：學生通過實踐操作，能夠正確地擦黑板，觀察到黑板清潔的效果。

2.小組討論題：

題目：小組內(nèi)討論，分享自己擦黑板的小技巧，互相學習和借鑒。

答案：每個小組成員都能分享出自己的擦黑板技巧，如用干凈的布擦拭、輕輕擦拭等，小組成員互相學習和借鑒。

3.問題解決題：

題目：如果黑板上有頑固的污漬，你們有什么好的方法可以清除嗎？

答案：學生可以提出使用清潔劑、用力擦拭等方法來清除頑固污漬。

4.創(chuàng)新設(shè)計題：

題目：請你們設(shè)計一個更方便擦黑板的工具，可以嘗試制作原型并進行測試。

答案：學生可以設(shè)計出不同類型的黑板清潔工具，如可伸縮的擦黑板工具、自動擦黑板機器等，并制作原型進行測試。

5.環(huán)保意識題：

題目：我們在擦黑板