新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。

爸爸將里的水倒在上,磨開后,提筆勾勒出一幅花開圖和一幅南飛圖。2、填空題(每題2分共5題)1).課本回顧。

(1)《宿新市徐公店》中描寫兒童歡樂(lè)場(chǎng)景的詩(shī)句是“_____,飛入菜花無(wú)處尋”?!盾饺貥撬托翝u》中表現(xiàn)王昌齡精神品質(zhì)的詩(shī)句是“________,__?!?/p>

(2)《巨人的花園》是_____國(guó)作家________寫的一篇_______故事。

(3)關(guān)于“詩(shī)”,艾青這樣說(shuō)過(guò):“________,______”。

(4)《母雞》一文中作者對(duì)母雞的情感由_______轉(zhuǎn)變?yōu)開______。

(5)這學(xué)期我們結(jié)識(shí)了許多令人敬佩的人物,_________的小英雄雨來(lái),_________的哈爾威船長(zhǎng),_________的黃繼光,囊螢夜讀的_______……他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。2).填寫下列詩(shī)句的空白。

①唐代詩(shī)人高適《別董大》中的“___________________,___________________?”堪與王勃的名句“海內(nèi)存知己,___________________?!钡囊饩诚噫敲馈?/p>

②平常的景物在詩(shī)人眼中也會(huì)有不同的味道。唐代詩(shī)人王維在山中看到一片古木參天的樹林,寫下“返景入深林,___________________”。唐代詩(shī)人白居易看著水面的夕陽(yáng)寫下“___________________,半江瑟瑟半江紅”。宋代盧鉞看到雪中的梅花,寫下“梅須遜雪三分白,___________________”。3).杭州亞運(yùn)會(huì)的紀(jì)念章,以地標(biāo)建筑和人文景觀,向全世界展現(xiàn)了杭州的文化特色。我也設(shè)計(jì)了一枚紀(jì)念章,它來(lái)自中國(guó)神話故事《_________》(請(qǐng)根據(jù)圖填寫故事名),下列關(guān)于這枚紀(jì)念章內(nèi)容的表述,不正確的是_____

A.它是“炎帝之少女”,也就是炎帝的小女兒。

B.女娃溺水后,變成了“精衛(wèi)”,銜木石想把東海填平。

C.這個(gè)故事選自《山海經(jīng)北山經(jīng)》?!逗篝嗌淙铡贰妒刂甏谩芬策x自這本書。

D.這個(gè)故事表現(xiàn)了一種鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏的精神。

4).照例填空。

抄—(鈔)—(鈔票)

賠—(

)—(

)

芬—(

)—(

)5).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。①一絲不_____②_______有禮③手不____卷④____山傍水上面的詞語(yǔ)中,跟鄉(xiāng)村或城市生活有關(guān)的詞語(yǔ)是__(填序號(hào)),我還能再寫一個(gè)____。3、選擇題(每題2分共3題)1).6.下列都是形聲字的一項(xiàng)是()A.銹

沫B.授

卵C.鍵

駐D.萎

囚2).下列加點(diǎn)字詞的意思不正確的是(

)A.諸兒競(jìng)走取之:爭(zhēng)著走過(guò)去B.唯戎不動(dòng):只有C.但使龍城飛將在:只要D.醉臥沙場(chǎng)君莫笑:戰(zhàn)場(chǎng)3).下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.蝙蝠(biān)

潛入(qiǎn)

身軀(qū)

角色(jué)B.徹底(chè)

簽訂(qiān)

笨拙(zhuō)

被迫(pò)C.障礙(zhàng)

霸占(bà)

骨髓(suí)

訓(xùn)斥(chì)D.潰?。╧uì)

發(fā)掘(jüé)

糾纏(jiū)

歌頌(sòng)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能支撐起整個(gè)身體。(注意加點(diǎn)字部分,用同樣的方法介紹一種水果,突出其特征)

______________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).把內(nèi)容有緊密聯(lián)系的句子連在一起。

俏也不爭(zhēng)春

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

采得百花成蜜后

只把春來(lái)報(bào)

相看兩不厭

只有敬亭山

不怨天

只要邁步總不遲

學(xué)習(xí)不怕根底淺

不尤人2).將下列古詩(shī)的題目、作者與詩(shī)句連一連。

《題西林壁》

王翰

可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。

《暮江吟》

蘇軾

醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。

《出塞》

王昌齡

不識(shí)聲山真面目,只緣身在此山中。

《涼州詞》

白居易

但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。

()①弟弟不以為然地說(shuō):“哪里會(huì)有這么嚴(yán)重!”

()②果然,從此他們生意一日不如一日,最后終于破產(chǎn)了。

()③兄弟倆開了一家酒店,物美價(jià)廉,生意興隆。

()④弟弟乘哥哥不在,往酒里摻水,多賣了二兩銀子,并向哥哥炫耀。

()⑤弟弟悔恨地流著淚說(shuō):“我明白了……”

()⑥哥哥一聽,急得雙腳直跳,“唉,二兩銀子你就賣掉了我們最值錢的東西!”2).給下列句子排順序

()一陣風(fēng)吹過(guò)樹梢,樹葉嘩啦啦響,似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

()那筆直的樹干撐起巨大的樹冠,活像一把張開的綠色大傘。

()校園里有一棵老槐樹,高大、粗壯。

()說(shuō)它粗壯,確實(shí)夠驚人的,他那樹干,兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。

()說(shuō)它高大,一點(diǎn)兒也不過(guò)分,它的樹梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。7、判斷題(每題5分共1題)1).《海的女兒》是丹麥作家安徒生的作品。

()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。1.寫出下列加點(diǎn)詞的意思。

(1)橫看成嶺側(cè)成峰(

)

(2)只緣身在此山中(

)

2.理解詩(shī)句并填空。

《題西林壁》的作者是______代著名的文學(xué)家、書畫家、詩(shī)人______。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“______”。前兩句寫了詩(shī)人從______、______不同的角度,處在______、______、______、______不同位置觀看______的感覺(jué)。

3.俗話說(shuō):“當(dāng)事者迷,旁觀者清?!痹?shī)中有哪句詩(shī)說(shuō)明這個(gè)道理?

___________________________________

4.下列對(duì)《題西林壁》這首詩(shī)分析正確的一項(xiàng)是(

)A.對(duì)復(fù)雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其他方面。B.對(duì)復(fù)雜的事物,應(yīng)多角度觀察,多方面調(diào)查了解,抓住主要的方面思考。C.對(duì)復(fù)雜的事物,既要多方面觀察,調(diào)查了解,又要避免局限,擺脫主觀成見。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

從下面的選題中,選擇自己感興趣的一個(gè),完成一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)不少于350字。

選題一:無(wú)論是繁華都市,還是美麗鄉(xiāng)村,只要你有一雙尋找美的眼睛,到處都有美景。按一定的順序描寫你喜歡的一處美景,寫出自己的真情實(shí)感。題目自擬。

選題二:如果你是一只愛探險(xiǎn)的小貓,或是一株會(huì)飛的小草……你會(huì)去哪里?將有怎樣奇妙的經(jīng)歷呢?請(qǐng)你以《假如我是________》為題,展開想象,完成習(xí)作。注意把題目補(bǔ)充完整,寫清楚故事的經(jīng)過(guò)。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀二:二維碼時(shí)代①如今,大部分人都接觸過(guò)二維碼。用專業(yè)名詞來(lái)解釋,二維碼又稱二維條形碼,可看作傳統(tǒng)條形碼的升級(jí)版。它是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的、黑白相間的、記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的圖形,當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí),其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來(lái)。②二維碼的廣泛應(yīng)用正在改變我們的生活。信息獲取方面,初次見面交換名片,用手機(jī)掃一下對(duì)方名片上的二維碼,姓名、電話、單位等信息就都知道了,不用再逐一詢問(wèn);超市購(gòu)物,掃描一下食品包裝上的二維碼,該食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等就會(huì)映入眼簾;掃描廣告畫面中的二維碼,就可以直接進(jìn)入相關(guān)公司網(wǎng)站,獲取更多信息。快捷支付方面,出門只帶手機(jī)不帶現(xiàn)金,目前在很多城市已成為常態(tài)。吃完飯“掃一掃”,在便利店掃碼支付,甚至連買菜也不再需要找零,菜攤上早就掛上了打印出來(lái)的二維碼,無(wú)論是消費(fèi)者還是商戶,都覺(jué)得“碼上支付”方便又快捷。③然而,二維碼支付在信息安全方面存在一定的隱患。目前,人們使用的二維碼有兩種,一種是靜態(tài)碼——日常在商店、餐館里看到的打印在紙上或者制作成塑料牌的,都屬于此類;另一種是動(dòng)態(tài)碼,即消費(fèi)者在手機(jī)里使用微信、支付寶等付款時(shí),手機(jī)上會(huì)自動(dòng)生成付款碼,并且只在限定的較短時(shí)間內(nèi)有效。據(jù)了解,與靜態(tài)碼相比,動(dòng)態(tài)碼的安全系數(shù)相對(duì)較高。央行有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示,靜態(tài)二維碼易被篡改,易攜帶病毒,真?zhèn)坞y辨,導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。④二維碼給人們帶來(lái)了極大的便利,也為生活增添了不少樂(lè)趣,雖然存在一定的安全隱患,但這并不妨礙我們經(jīng)歷二維碼時(shí)代這一奇妙之旅。(有刪改)1.本文介紹了二維碼是什么、____________、____________等相關(guān)知識(shí)。

2.用“_____”在文中畫出什么是二維碼。

3.在文中找出靜態(tài)碼不如動(dòng)態(tài)碼安全的原因,用“

”畫出來(lái)。

4.第②自然段運(yùn)用____________的說(shuō)明方法,說(shuō)明_____________

5.請(qǐng)寫出“碼上支付”的雙重含義。

______________

6.結(jié)合短文內(nèi)容,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.目前使用的二維碼有兩種,一種靜態(tài)碼,另一種動(dòng)態(tài)碼。B.二維碼的廣泛應(yīng)用正在改變我們的生活。C.二維碼存在很大的安全隱患,所以我們不要使用二維碼。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列句子中的加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?,將序?hào)填在后面的括號(hào)里。

“伏”:

A.趴,臉向下,體前屈

B.低下去

C.隱藏

(1)蝙蝠是晝伏夜出的動(dòng)物。(

)

(2)爸爸每天都伏案工作到很晚。(

)2).給下面劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音并打“√”。

占卜(bǔbo)

掙扎(zhāzhá)

效率(shuàilǜ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論