四川省雅安市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版能力評測（（上下）學期）試卷及答案

四川省雅安市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版能力評測（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

shòu弱

hùn亂

kū

long

qiánkūn

chà那

gǎng位

mǐn

jié

jiànkāng2、填空題（每題2分共5題）1）.朗誦社團要開展“誦讀嘉年華”活動，請你認真準備，完成填空。

（1）[詠物]元代詩人王冕曾贊頌梅花“_____，______”。毛主席也表達了對梅花的贊美：“俏也不爭春，只把春來報，_______，她在叢中笑”?！癬_______，為誰辛苦為誰甜？”這是唐代詩人_________對_________的贊美。

（2）[明志]爸爸告訴我：“學習不怕根底淺，_________，從現(xiàn)在開始堅持每日閱讀都不晚?！辈还芏嗝Π职侄紙猿置刻熳x書，他在用行動告訴我“____________，_________?！蔽覀儜斎纭吨芤住分姓f的那樣“_____________”，不斷努力，持之以恒，成為更好的自己。2）.將下列四字詞語補充完整，并完成練習。

空空(

)也

無能(

)力

(

)山傍水

臨危不(

)

（1）我能仿照畫“

”詞語的結構（AABC式），再仿寫兩個詞語：__________、__________。

（2）畫“﹏﹏﹏”的詞語與______________（選填：城市生活

鄉(xiāng)村生活）有關，我還能再寫一個這樣的詞語：______________。3）.語言積累與運用。

（1）待到山花爛漫時，______________________?！恫匪阕印ぴ伱贰?/p>

（2）母親??！天上的風雨來了，__________________________；心中的風雨來了，________________________?！斗毙牵ㄒ晃寰牛?/p>

（3）____________________________，一日不讀十日空。

（4）《塞下曲》中描繪了邊塞戰(zhàn)爭中將軍準備追擊逃敵場面的詩句是：_____________，_______________。4）.讀拼音，寫字詞。一年四季，各有千秋。春天，téngluó()悄悄地爬上架，杜鵑花引來了漂亮的蝴dié()；夏天，晚xiá()把天空zhuāngshì()得絢麗多彩；秋天，大yàn()南飛，樹上結出了fēngshuò()的果子；冬天，我們在nùhǒu()的北風中期待著春的到來。5）.讀拼音，寫詞語。

在旅途中，每一處風景都是心靈的①wèi

jiè(

)。到鄉(xiāng)村田野，看②xiànɡ

rì

kuí(

)花開，品山珍③měi

cān(

)；穿過港珠澳大橋海底④suì

dào(

)，去香港科學館看“祿豐龍”化石⑤jiè

shào(

)；游覽浙江金華的雙龍洞，欣賞天然⑥shízhōnɡ

rǔ(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的說法不正確的是（）A．媽媽經(jīng)常跟別人說“我們家那個傻孩子……”話語間藏著她對我深深的愛。B．讀長文章時，我們可以把每個部分的主要意思連起來，就能把握文章的主要內容了。C．我們在說新聞時，可以根據(jù)需要更改新聞內容。D．詩歌常常表達詩人獨特的感受，蘊含著豐富的想象。2）.下列各組詞語中，有錯別字的一項是（

）A．侍侯

預妨

催眠

沖刷B．稿紙

朦朧

瀟灑

昂首3）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．敏捷胳搏B．窟窿臉頰C．慰籍憂慮4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照下面的句子，可以選一種情況也可以自己想象一種情況，寫一組連續(xù)的動作。（2分）

他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

媽媽做飯

小男孩打籃球

我早晨起床

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連連看。

美麗的

生活

張貼

景象

祥和的

氣氛

增添

春聯(lián)

美好的

人家

歌頌

氣氛

和睦的

春光

展現(xiàn)

生活2）.將下列的人名與他們的稱呼用線連起來。

1．畫圣

a．關羽

2．酒圣

b．孔丘

3．書圣

e．吳道子

4．文圣

d．杜康

5．武圣

e．王羲之6、排序題（每題5分共2題）1）.先按琥珀形成的過程給下面的句子排序，然后針對這個過程提出不懂的問題，并試著解決。

(

)一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過去，一大滴松脂滴下來，將它們一齊包在里面。

(

)很久很久以前的一個夏天的晌午，太陽火辣辣地照射著樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，漸漸成了化石。

(

)松脂繼續(xù)滴下來，最后積成一個松脂球把兩只小蟲重重包裹在里面。

(

)陸地沉下去，海水漫上來，把整個森林淹沒了。

提出問題：____________________________

解決問題：_____________________________2）.將下列句子排列順序，組成一段連貫的文字。

(

)一天傍晚，我在陽臺上澆花，才看見那個仙人球，可是那個仙人球已經(jīng)被曬得干枯了，一點綠色都沒有，干枯得好像一點火就會燃燒起來。于是我抱著試試看的心情，把它放在一個小蓋子上，在小蓋子上放了一點水，看看能不能“枯木逢春”。

(

)不久前，我去同學家摘了一個像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽臺的欄桿上，就忘記護理它了，它天天受到太陽公公熾熱的陽光烤曬。

(

)于是我給它放了一些泥土，天天給它燒水，仙人球在我的呵護下漸漸長大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。

(

)現(xiàn)在它已經(jīng)長得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機。

(

)過了兩天，我又到陽臺上澆花，驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經(jīng)變綠了，還長出了一點點白嫩的根莖。7、判斷題（每題5分共1題）1）.理解句子，判斷對錯。

這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

1．在夜晚，孩子們透過天窗可以看見一粒星，一朵云，掠過的一條黑影。(

)

2．孩子們透過天窗所見，想象到的鄉(xiāng)村之夜美麗而神奇。(

)

3．孩子們的想象是無中生有，虛而不實的，沒有意義。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。雪梅

早梅宋·盧鉞

宋·李公明梅雪爭春未肯降，

東風才有又西風，

。

群木山中葉葉空。梅須遜雪三分白，

只有梅花吹不盡，

。

依然新白抱新紅。1．按原文默寫詩句，在橫線上補充完整。

2．梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章?！堆┟贰分小懊费幋何纯辖怠敝械摹敖怠钡囊馑际莀_________?！对缑贰分小翱铡钡囊馑际莀_____________。

3．《雪梅》和《早梅》兩首詩都運用了_________的手法，《雪梅》借此寫出了“梅”______的特點；而《早梅》表現(xiàn)了“梅”__________的特點。

4．你覺得“依然新白抱新紅”中“抱”用得好嗎？請寫出原因。

___________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.讀下面的小詩，注意加點的部分，并仿照小詩，寫一寫夏天校園里的美好。

例：春天的校園，

夏日的校園，

怎樣的生機勃勃呀！

________

綠綠的柳，

_________

飛舞的足球，

_________

快樂的生活。

_________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的短文，完成練習。①初春的一個早晨，我來到西湖公園，四周霧茫茫。突然一陣奇怪的腳步聲由遠而近。我聞聲望去，朦朧中出現(xiàn)了一個軍人，上身穿褪色的軍絨衣，下身穿綠軍褲。一條褲腿卻空著。他拄著一雙拐杖，依靠著他那僅存的一條腿在練習跑步。一陣陣急促的拐杖觸地聲，在寂靜的公園回蕩。②我雖然與他素不相識，不知怎地，卻情不自禁地奔到軍人面前關切地說：“同志，歇會兒吧!”“不，還有兩圈?！被卮鹇暟橹瓪饴暎犉饋砟敲床皇娣?。他不停地擺動著雙臂，用勁地撐著拐杖，昂著頭，一條腿不斷的跑著，跑著。突然，他的一條拐杖用力太猛，傾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我趕緊上前正要俯身扶他不我自己能起來的他的言語中有股不可抗拒的力量只見他右手吃力地撐著地面，艱難地挪動著身軀。在他那飽經(jīng)風霜的臉上，露出了難以忍受的痛苦……③跑步聲依然回蕩著，可此時，我覺得它顯得特別的有力。那有節(jié)奏的觸擊聲，就像一曲頑強的生命之歌！1．在短文中的橫線里加上合適的標點符號。

2．給文章選一個恰當?shù)念}目，用“√”標出。

西湖的早晨

不屈的腿

我愛軍人

3．找出文中軍人神態(tài)、動作描寫的句子各一處抄寫下來。

_________________________________

4．用～～～～畫出文中的一個比喻句。

這句話是用來比喻。

5．面對這樣一位軍人，你想對他說些什么？

_______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為加點字選擇正確的解釋。

（1）據(jù)說(

)：A．占據(jù)

B．憑借，依靠

C．按照，依據(jù)

（2）填平(

)：A．補充

B．填寫

C．把凹陷地方墊平或塞滿

（3）翻滾(

)：A．滾動，翻轉

B．走開

C．使?jié)L動，使在滾動中沾上（東西）

（4）曾經(jīng)(

)：A．從前經(jīng)歷過

B．簡直

C．指與自己中間隔兩代的親屬2）.根據(jù)情境選擇合適的成語或詩句填空。（填序號）

（1）小明的媽媽是個有智慧的人。她開朗樂觀，對于并不富足的生活，她會樂呵呵地說：“________”；教育小明做人要誠信，正所謂：“________”；對待機遇，要善于把握，因為“________”。

（2）中華民族自古以來就是一個英雄輩出的民族，歷代文人墨客創(chuàng)作了大量飽含家國情懷的名篇佳作，如“________，