人教版（2019）選擇性必修第三冊 Unit2 Healthy Lifestyle Learning About Language(1) 名師教學設計（含答案）

人教版（2019）選擇性必修第三冊Unit2HealthyLifestyleLearningAboutLanguage(1)名師教學設計（含答案）主備人備課成員教學內容分析本節(jié)課的主要教學內容為人教版（2019）選擇性必修第三冊Unit2HealthyLifestyleLearningAboutLanguage(1)。該節(jié)課旨在讓學生通過學習本節(jié)課的內容，掌握與健康生活方式相關的詞匯和表達方式，提高他們的聽、說、讀、寫能力。

教學內容與學生已有知識的聯(lián)系：在學習本節(jié)課之前，學生已經學習了選擇性必修第一冊和第二冊的相關內容，對英語學習已經有了一定的基礎。通過本節(jié)課的學習，學生將進一步拓展他們在健康生活方式方面的詞匯和表達，為今后的學習和生活打下堅實的基礎。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。通過學習本節(jié)課的內容，學生將能夠掌握與健康生活方式相關的詞匯和表達方式，提高他們的聽、說、讀、寫能力，從而提升他們的語言能力。同時，學生將了解西方的健康觀念，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感，提高他們的文化意識。在分析健康生活方式的過程中，學生將培養(yǎng)他們的邏輯思維和創(chuàng)新思維，提升他們的思維品質。最后，學生將通過自主學習、合作學習和探究學習等方式，提高他們的學習能力。教學難點與重點1.教學重點

本節(jié)課的核心內容是掌握與健康生活方式相關的詞匯和表達方式，提高學生的聽、說、讀、寫能力。具體重點包括：

-詞匯學習：如vegetarian,balanceddiet,exercise,healthproblem等。

-語法結構：使用現(xiàn)在進行時描述正在進行的動作，如"Iamreadingabookabouthealth."。

-功能表達：如何詢問和描述健康生活方式，如"Doyouhaveahealthylifestyle?"，"Yes,Ido.Ieatabalanceddietandexerciseregularly."。

2.教學難點

本節(jié)課的難點在于學生對某些健康詞匯的理解和運用，以及如何在實際語境中正確使用所學的表達方式。具體難點包括：

-詞匯理解：如"vegetarian"和"exercise"等詞匯，學生可能不熟悉其含義。

-語境應用：如何在實際對話中正確使用現(xiàn)在進行時和健康相關的功能表達。

-聽力理解：對于一些細節(jié)信息，如"Sheistryingtogiveupsmoking."，學生可能難以捕捉到關鍵信息。

-寫作能力：如何組織語言，清晰表達自己的觀點和健康生活方式。

教師應針對這些重點和難點，采取有效的教學方法，如使用實物、圖片、視頻等輔助教學，開展小組討論、角色扮演等活動，幫助學生更好地理解和運用所學知識。同時，通過設計針對性的練習和活動，讓學生在實際語境中練習使用所學表達方式，提高他們的語言運用能力。學具準備Xxx課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學方法與手段1.教學方法

-交際式教學法：通過模擬真實場景，如健康咨詢、飲食習慣討論等，讓學生在實際語境中練習使用所學詞匯和表達方式，提高他們的語言運用能力。

-任務型教學法：設計各種任務，如小組調查健康生活方式、編寫健康相關的短劇等，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的合作能力和創(chuàng)新思維。

-問題驅動教學法：通過提問引導學生思考，如"Howcanwemaintainahealthylifestyle?"，激發(fā)學生的求知欲，培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力。

2.教學手段

-多媒體教學：利用PPT、視頻、音頻等，生動展示健康生活方式的相關內容，提高學生的學習興趣和理解程度。

-在線教學平臺：利用網絡教學平臺，上傳相關教學資源，方便學生隨時查閱和學習，提高教學效果和效率。

-移動學習APP：推薦學生使用適合的學習APP，如英語流利說、百詞斬等，鼓勵學生進行詞匯學習和口語練習，培養(yǎng)他們的自主學習能力。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對健康生活方式的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是健康生活方式嗎？它與我們的生活有什么關系？”

展示一些關于健康生活方式的圖片或視頻片段，讓學生初步感受健康生活方式的魅力或特點。

簡短介紹健康生活方式的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.健康生活方式基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解健康生活方式的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解健康生活方式的定義，包括其主要組成元素或結構。

詳細介紹健康生活方式的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.健康生活方式案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解健康生活方式的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的健康生活方式案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解健康生活方式的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用健康生活方式解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與健康生活方式相關的主題進行深入討論。

小組內討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對健康生活方式的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內容，強調健康生活方式的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內容，包括健康生活方式的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調健康生活方式在現(xiàn)實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用健康生活方式。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于健康生活方式的短文或報告，以鞏固學習效果。知識點梳理本節(jié)課的知識點主要圍繞健康生活方式展開，具體包括以下幾個方面：

1.健康生活方式的基本概念：了解健康生活方式的定義、特點和重要性，明確健康生活方式對個人和社會的積極影響。

2.健康飲食：掌握均衡飲食的原則，包括主食、蔬菜、水果、蛋白質等食物的合理搭配，了解食物中的營養(yǎng)素及其作用，強調食品安全和飲食衛(wèi)生。

3.運動與鍛煉：了解運動的意義，掌握適量運動的原則和方法，包括有氧運動、力量訓練等，探討運動對身體健康、心理和情緒的積極影響。

4.睡眠與休息：了解睡眠的重要性，掌握良好的睡眠習慣和技巧，包括規(guī)律作息、放松身心等，探討睡眠不足或過多對健康的影響。

5.心理健康：了解心理健康的重要性，掌握應對壓力和情緒的策略，包括積極思考、社交支持等，探討心理健康與身體健康的關系。

6.健康習慣與行為：了解健康習慣和行為的意義，掌握戒煙、限酒、遠離毒品等良好習慣，探討不良習慣對健康的危害及如何克服。

7.健康生活方式的實踐與應用：學習如何將健康生活方式應用到日常生活和學習中，包括合理規(guī)劃時間、平衡工作與休息、建立良好的社交關系等。板書設計1.健康生活方式的基本概念

-板書關鍵詞：“健康生活方式”、“均衡飲食”、“適量運動”、“充足睡眠”、“心理健康”等。

-設計意圖：通過關鍵詞的板書，讓學生對健康生活方式有一個清晰的認識和理解。

2.健康飲食

-板書要點：

①均衡飲食的原則：主食、蔬菜、水果、蛋白質等食物的合理搭配。

②營養(yǎng)素及其作用：蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質等。

③食品安全和飲食衛(wèi)生：關注食品質量、烹飪方法和飲食安全。

-設計意圖：通過要點的板書，讓學生了解健康飲食的基本原則和注意事項。

3.運動與鍛煉

-板書要點：

①運動的意義：增強體質、預防疾病、提高心理素質。

②適量運動的原則：頻率、強度、持續(xù)時間、方式等。

③運動對健康的積極影響：身體健康、心理和情緒的改善。

-設計意圖：通過要點的板書，讓學生認識到運動的重要性，并掌握適量運動的方法。

4.睡眠與休息

-板書要點：

①睡眠的重要性：身體恢復、大腦休息、情緒穩(wěn)定。

②良好的睡眠習慣：規(guī)律作息、放松身心、舒適的睡眠環(huán)境。

③睡眠不足或過多對健康的影響：疲勞、注意力不集中、免疫力下降等。

-設計意圖：通過要點的板書，讓學生了解睡眠的重要性，并培養(yǎng)良好的睡眠習慣。

5.心理健康

-板書要點：

①心理健康的重要性：情緒穩(wěn)定、心情愉快、良好的心理適應能力。

②應對壓力和情緒的策略：積極思考、社交支持、放松技巧等。

③心理健康與身體健康的關系：相互影響、相互促進。

-設計意圖：通過要點的板書，讓學生認識到心理健康的重要性，并學會應對壓力和情緒的方法。

6.健康習慣與行為

-板書要點：

①良好習慣和行為的意義：預防疾病、提高生活質量、促進身心健康。

②戒煙、限酒、遠離毒品：對身體和健康的積極影響。

③如何克服不良習慣：替代行為、逐步減少、尋求支持等。

-設計意圖：通過要點的板書，讓學生了解健康習慣和行為的重要性，并學會如何克服不良習慣。

7.健康生活方式的實踐與應用

-板書要點：

①實踐與應用的意義：將理論付諸實踐、形成良好的生活方式。

②日常生活中的應用：合理規(guī)劃時間、平衡工作與休息、建立良好的社交關系。

③學習中的應用：合理安排學習時間、養(yǎng)成良好的學習習慣、提高學習效率。

-設計意圖：通過要點的板書，讓學生認識到健康生活方式的實踐與應用的重要性，并學會如何在日常生活和學習中應用。教學評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學生在課堂上的參與程度，包括回答問題、小組討論、主動提問等。記錄學生在課堂上的積極表現(xiàn)，以及需要改進的地方。

2.小組討論成果展示：評價學生在小組討論中的表現(xiàn)，包括討論的深度、廣度、觀點的合理性等。對每個小組的成果進行點評，提出改進意見。

3.隨堂測試：通過隨堂測試，檢查學生對健康生活方式相關知識點的掌握情況。分析測試結果，了解學生的學習難點和薄弱環(huán)節(jié)，為后續(xù)教學提供參考。

4.課后作業(yè)完成情況：檢查學生完成課后作業(yè)的情況，包括作業(yè)的準確性、完整性、創(chuàng)新性等。對作業(yè)進行點評，鼓勵學生的優(yōu)秀表現(xiàn)，指導需要改進的地方。

5.學生自評與互評：鼓勵學生進行自我評價，了解自己的學習情況，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。組織學生進行互評，培養(yǎng)學生的評價能力和團隊合作精神。

6.教師評價與反饋：綜合以上各方面的評價，對學生的學習情況進行全面評價，給予學生積極的反饋和鼓勵。針對學生的學習難點和薄弱環(huán)節(jié)，提出針對性的改進建議。

7.持續(xù)關注與指導：在教學過程中，持續(xù)關注學生的學習進展，及時給予指導和支持。針對學生的個別問題，進行一對一的輔導，幫助學生解決問題。

8.教學改進：根據(jù)教學評價與反饋的結果，不斷調整和優(yōu)化教學方法和策略，提高教學效果。與學生保持溝通，了解學生的需求和期望，為教學改進提供參考。典型例題講解1.例題1：請用英文描述一個健康的生活方式。

答案：Ahealthylifestyleincludeseatingabalanceddiet,exercisingregularly,gettingenoughsleep,andmaintainingapositivementalattitude.Itisimportanttodrinkplentyofwater,avoidsmokingandexcessivealcoholconsumption,andstayawayfromdrugs.Ahealthylifestylealsoinvolvesbeingsociallyactive,engaginginhobbies,andmanagingstresseffectively.

2.例題2：請用英文解釋均衡飲食的原則。

答案：Abalanceddietincludesavarietyoffoodssuchasfruits,vegetables,wholegrains,leanproteins,anddairyproducts.Itisimportanttoeatfoodsfromallfoodgroupsinappropriateamountstoensurethatthebodyreceivesthenecessarynutrients.Abalanceddietalsomeansavoidingtoomuchsugar,salt,andunhealthyfats.

3.例題3：請用英文描述適量運動的重要性。

答案：Regularphysicalactivityisimportantformaintaininggoodhealthandoverallwell-being.Ithelpstocontrolweight,reducetheriskofchronicdiseasessuchasheartdisease,andimprovementalhealth.Exercisealsoincreasesenergylevels,improvessleepquality,andboostsmood.Itisrecommendedthatadultsgetatleast150minutesofmoderate-intensityaerobicactivityor75minutesofvigorous-intensityaerobicactivityperweek,alongwithmuscle-strengtheningactivities.

4.例題4：請用英文描述充足的睡眠對健康的重要性。

答案：Sufficientsleepiscrucialforoverallhealthandwell-being.Itisduringsleepthatthebodyandbrainrecoverandrepair,allowingforpropercognitivefunction,emotionalregulation,andphysicalrestoration.Sleepplaysakeyroleinimmunesystemfunction,metabolism,andcardiovascularhealth.Adultsneedbetween7to9hoursofsleeppernighttomaintainoptimalhealth.

5.例題5：請用英文描述如何維護心理健康。

答案：Maintainingmentalhealthinvolvesengaginginactivitiesthatpromoterelaxation,stressrelief,andemotionalwell-being.Itisimportanttodevelophealthycopingmechanisms,suchasexercise,meditation,and