應(yīng)用技術(shù)學(xué)校關(guān)于開(kāi)辦“學(xué)前教育”專(zhuān)業(yè)的可行性分析報(bào)告

滁州市應(yīng)用技術(shù)學(xué)校關(guān)于開(kāi)辦“學(xué)前教育”專(zhuān)業(yè)的可行性分析報(bào)告隨著我國(guó)教育事業(yè)快速發(fā)展，幼兒教育越來(lái)越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，在《安徽省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確提出要大力發(fā)展幼兒教育，這必將需要大量學(xué)習(xí)幼師專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，為更好地服務(wù)我省幼兒教育的發(fā)展，特別是為全椒縣的幼兒教育專(zhuān)業(yè)的人才，根據(jù)安徽省教育廳頒布的關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)申報(bào)的規(guī)定，經(jīng)過(guò)大量的調(diào)研和論證，特申請(qǐng)于2016年增設(shè)“學(xué)前教育”專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)將必要性和可行性報(bào)告如下：一、增設(shè)專(zhuān)業(yè)的必要性1.增設(shè)幼師專(zhuān)業(yè)是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的需要幼兒教育是是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，是我國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的工程的重要組成部分和起始階段。發(fā)展幼兒教育對(duì)于促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展，高質(zhì)量普及義務(wù)教育，提高國(guó)民素質(zhì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)具有重要意義。黨的十七大報(bào)告從“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略高度，鮮明地提出要“重視幼兒教育”，并且將其與基礎(chǔ)教育和高等教育放置在了同一高度。2011年3月，安徽省根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和《安徽省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定了幼兒教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011-2013年），明確提出要提高幼兒教育的普及率、幼兒園所的覆蓋率、普惠性幼兒園及在園幼兒數(shù)的占有率。這必將需要大量的幼兒教師或保育員，這就要求我們幼兒教育專(zhuān)業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)候不僅要注重培養(yǎng)學(xué)生相關(guān)理論知識(shí)，更多的是要提高他們的綜合素質(zhì)。學(xué)校作為安徽省重點(diǎn)中職學(xué)校，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重任。按照《安徽省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《安徽省職業(yè)教育大省建設(shè)規(guī)劃（2008—2012年）》,根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，學(xué)校近年將重點(diǎn)發(fā)展幼兒教育專(zhuān)業(yè)，以適應(yīng)全椒縣乃至全省對(duì)此類(lèi)人才的需要。2.增設(shè)幼師專(zhuān)業(yè)是滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)人才需求的需要按照安徽省幼兒教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011-2013年）部署要求，到2013年，初步建立覆蓋全省城鄉(xiāng)、投入渠道明確、用人機(jī)制靈活、結(jié)構(gòu)日趨合理的幼兒教育體系，逐步形成與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)相適應(yīng)的幼兒教育體制機(jī)制。全省幼兒園總數(shù)達(dá)到8770所，在園幼兒達(dá)到130萬(wàn)人，幼兒園教師新增4萬(wàn)人，達(dá)到8.7萬(wàn)人，幼兒三年毛入園率不低于60%，基本達(dá)到辦園條件的幼兒園覆蓋率達(dá)到60%，普惠性幼兒園及在園幼兒始終保持占全省幼兒園及在園幼兒總數(shù)的65%以上，逐步滿(mǎn)足有園上、上得起、有選擇的要求，初步緩解入園難問(wèn)題。這將需要大量的青年幼兒教師服務(wù)于地方，因此，建設(shè)好幼兒教育專(zhuān)業(yè)，使更多的青年有機(jī)會(huì)接受幼兒教育專(zhuān)業(yè)的教育，提高整體勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)和全民族的文化水平，為生產(chǎn)、管理和服務(wù)培養(yǎng)大批幼兒教育的實(shí)用型人才，從而把我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)移到依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，其意義重大而深遠(yuǎn)。3.增設(shè)幼師專(zhuān)業(yè)是實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)方針的需要根據(jù)我校的區(qū)位和教育局對(duì)我校的定位，我校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基本指導(dǎo)思想是“立足全椒，服務(wù)安徽，面向全國(guó)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、德智體美等全面發(fā)展的應(yīng)用型技能人才；堅(jiān)持為全椒縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展服務(wù)，把學(xué)校辦成一所具有鮮明區(qū)域特色的中職學(xué)?！?。學(xué)校一貫主張優(yōu)先發(fā)展和重點(diǎn)建設(shè)那些全椒及全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展所急需并已具備基本辦學(xué)條件的特色重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。中職學(xué)校沒(méi)有學(xué)校設(shè)有幼師專(zhuān)業(yè)，這將不能滿(mǎn)足全椒縣對(duì)此類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求，需要有新的幼兒教育專(zhuān)業(yè)。我校地處市區(qū)，增設(shè)幼兒教育專(zhuān)業(yè)是順應(yīng)發(fā)展的要求，也是我校專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展的要求，它將填補(bǔ)全椒縣幼兒教育專(zhuān)業(yè)的空缺。二、開(kāi)辦學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的可行性1.具有多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的管理能力我校先后開(kāi)設(shè)過(guò)多種社會(huì)急需的特色專(zhuān)業(yè)，已有多屆畢業(yè)生走上了工作崗位，他們中有許多已成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干，為淮南市及周邊省市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。我校成立了幼師專(zhuān)業(yè)籌建小組，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)籌建工作。先后派出幾批人員到省內(nèi)外已開(kāi)辦幼師專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校進(jìn)行考察交流和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)幼師專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，為我校開(kāi)辦幼兒教育專(zhuān)業(yè)打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.已形成一支能從事幼師專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和科研師資隊(duì)伍我?，F(xiàn)有教師能承擔(dān)幼兒教育專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、主干課和專(zhuān)業(yè)選修課的教學(xué)任務(wù)以及對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)任務(wù)。3.具有較豐富的幼兒教育方面的圖書(shū)資料我校圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)6萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)4萬(wàn)多種，各類(lèi)期刊132種。資料室有專(zhuān)業(yè)藏書(shū)0.5萬(wàn)余冊(cè)、專(zhuān)業(yè)期刊10多種，每年學(xué)校還投資幾萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)新的圖書(shū)資料。學(xué)校圖書(shū)館具有較為豐富的專(zhuān)業(yè)圖書(shū)資料，完全能滿(mǎn)足開(kāi)辦幼兒教育專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和實(shí)習(xí)需要。4.具有廣闊的就業(yè)前景按照安徽省幼兒教育三年行動(dòng)計(jì)劃要求，安徽省將擴(kuò)大幼兒教育資源，新建、改建、擴(kuò)建幼兒園830所。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，新增教師數(shù)1.4萬(wàn)