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高思愛提分演示(KJ)初中數(shù)學(xué)教師輔導(dǎo)講義[教師版]學(xué)員姓名王曉與 年級(jí)初一輔導(dǎo)科目初中數(shù)學(xué)學(xué)科教師衛(wèi)雅鑫上課時(shí)間2019-09-2411:30:00-12:30:00 知識(shí)圖譜整式(1)知識(shí)精講知識(shí)精講一.整式的運(yùn)算1.整式加減:(1)去括號(hào)與添括號(hào)①去括號(hào)法則:括號(hào)前面是“”號(hào),把括號(hào)和它前面的“”號(hào)去掉,括號(hào)里的各項(xiàng)都不改變符號(hào);括號(hào)前面是“”號(hào),把括號(hào)和它前面的“”號(hào)去掉,括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符號(hào).如,;②添括號(hào)法則:所添括號(hào)前面是“”號(hào),括到括號(hào)里的各項(xiàng)都不改變符號(hào);所添括號(hào)前面是“”號(hào),括到括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符號(hào).如,.(2)整式加減運(yùn)算順序:先去括號(hào),再合并同類項(xiàng),最后按要求排序.2.整式乘除(1)冪的運(yùn)算①(,都是正整數(shù));②(,都是正整數(shù));③(是正整數(shù))④(,,都是正整數(shù))⑤規(guī)定;(,是正整數(shù)).二.化簡(jiǎn)求值1.“直接代入求值”:一般要先將代數(shù)式進(jìn)行化簡(jiǎn),然后再將字母的值代入計(jì)算.代入求值過程要注意:①當(dāng)代入的數(shù)是負(fù)數(shù)時(shí),注意符號(hào)要一起代入;②當(dāng)代入的數(shù)是分?jǐn)?shù)時(shí),注意有乘方時(shí),要整體加括號(hào).2.“整體代入”的思想,即不算出每個(gè)未知數(shù)的具體值,而是將需要求值的代數(shù)式進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃危皽悺背梢阎男问?,然后“整體代入”進(jìn)行求值.三.因式分解1.提公因式法如多項(xiàng)式,其中叫做這個(gè)多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式,既可以是一個(gè)單項(xiàng)式,也可以是一個(gè)多項(xiàng)式.找公因式的三步:(1)公因式的系數(shù)——找各因式系數(shù)的最大公約數(shù);(2)公因式的字母——各因式中相同的字母;(3)相同字母指數(shù)——取各字母指數(shù)的最低次冪.2.公式法(1)平方差公式:(2)完全平方公式:(3)立方和與立方差公式:,3.十字相乘法在二次三項(xiàng)式中,如果二次項(xiàng)系數(shù)可以分解成兩個(gè)因數(shù)之積,即,常數(shù)項(xiàng)可以分解成兩個(gè)因數(shù)之積,即,把,,,排列如下:按斜線交叉相乘,再相加,得到,若它正好等于二次三項(xiàng)式的一次項(xiàng)系數(shù),即,那么二次三項(xiàng)式就可以分解為.4.分組分解法對(duì)于一個(gè)多項(xiàng)式的整體,若不能直接運(yùn)用提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解時(shí),可考慮分步處理的方法,即把這個(gè)多項(xiàng)式分成幾組,先對(duì)各組分別分解因式,然后再對(duì)整體作因式分解——分組分解法.即先對(duì)題目進(jìn)行分組,然后再分解因式.5.重組分解法對(duì)于帶有括號(hào)的多項(xiàng)式因式分解,不便于直接分組,先將括號(hào)去掉,整理后再分組分解,也叫重組分解法.例如:.6.拆、添項(xiàng)法將多項(xiàng)式中的某一項(xiàng)拆成兩項(xiàng)或多項(xiàng),或者在多項(xiàng)式中添上兩個(gè)符號(hào)相反的項(xiàng),使得便于用分組分解法進(jìn)行分解因式.例如:.7.換元法將一個(gè)較復(fù)雜的代數(shù)式中的某一部分看作一個(gè)整體,用一個(gè)新字母替代它,從而簡(jiǎn)化運(yùn)算過程,分解后要注意將新字母還原.例如:,設(shè),則原式,最后再換回來就是.8.主元法當(dāng)題目中的字母較多時(shí),我們可以把某一字母作為主元,將其他字母作為常數(shù).例如:.9.因式定理法如果多項(xiàng)式能被整除,亦即有一個(gè)因式,那么.反之,如果,那么比為多項(xiàng)式的一個(gè)因式,再依次對(duì)余下的因式進(jìn)行分解.四.與整式相關(guān)的找規(guī)律1.掌握探究規(guī)律的方法,可以通過具體到抽象、特殊到一般的方法,有時(shí)通過類比、聯(lián)想,還要充分利用已知條件或圖形特征進(jìn)行透徹分析,從中找到隱含的規(guī)律;2.恰當(dāng)合理的聯(lián)想、猜想,從簡(jiǎn)單的、局部的特殊情況到一般情況是基本思路,經(jīng)過歸納、提煉、加工,尋找出一般性規(guī)律,從而求解問題.方法點(diǎn)撥一.化簡(jiǎn)求值中注意事項(xiàng)1.拆開括號(hào)時(shí)要根據(jù)乘法分配律,將括號(hào)內(nèi)的每一項(xiàng)分別乘以括號(hào)前的系數(shù);2.括號(hào)前沒有其他數(shù)字,根據(jù)符號(hào)把系數(shù)看做1或;3.括號(hào)外的系數(shù)是正數(shù)時(shí),去括號(hào)后每一項(xiàng)系數(shù)的符號(hào)不變;4.括號(hào)外的系數(shù)是負(fù)數(shù)時(shí),去括號(hào)后每一項(xiàng)系數(shù)的符號(hào)與原符號(hào)相反;5.對(duì)于多層括號(hào),一般由里向外逐層去括號(hào),有時(shí)也可根據(jù)“奇負(fù)偶正”的原則化簡(jiǎn)多重符號(hào).二.化簡(jiǎn)求值問題中的“無關(guān)”問題1.與某項(xiàng)無關(guān):只要保證此項(xiàng)的系數(shù)為0即可;2.與某字母無關(guān):一定要保證任何含此字母項(xiàng)系數(shù)為0.三.整式乘除常見結(jié)論1.,,;2.;3.;4.;5..三點(diǎn)剖析一.考點(diǎn):整式的運(yùn)算;化簡(jiǎn)求值;因式分解;與整式相關(guān)的找規(guī)律二.重難點(diǎn):化簡(jiǎn)求值;因式分解三.易錯(cuò)點(diǎn):1.化簡(jiǎn)求值時(shí),注意去括號(hào)的符號(hào)問題;2.化簡(jiǎn)求值時(shí),遇到“無關(guān)”類的題目時(shí),注意區(qū)分與某項(xiàng)無關(guān)和與含某個(gè)字母無關(guān);3.運(yùn)用十字相乘法進(jìn)行因式分解時(shí)注意不要丟項(xiàng)和符號(hào)問題.整式的運(yùn)算例題例題1、(2012初一上期末一0一中學(xué))若,則A、B、C的值為()A.4,–6,5B.4,0,–1C.2,0,5D.2,–6,–1【答案】A【解析】該題考查的是整式的加減.即,比較系數(shù)可知,,,所以本題的答案是A.例題2、下列運(yùn)算正確的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】A.,錯(cuò)誤;B.,正確;C.,錯(cuò)誤;D.,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.例題3、已知,則代數(shù)式的值為.【答案】【解析】原式,因?yàn)?,所以,所以原式.例題4、已知:a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),,,求的值【答案】【解析】該題考查的是多項(xiàng)式的化簡(jiǎn)與求值.將,代入關(guān)于x,y的代數(shù)式:隨練隨練1、(2013初一上期中第一0一中學(xué))下列各式去括號(hào)正確的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】該題考查的是去括號(hào).A項(xiàng)中,,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)中,,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)中,,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)中,,故D項(xiàng)正確;選D.隨練2、已知a2+3ab+b2=0(a≠0,b≠0),則代數(shù)式+的值等于____.【答案】-3【解析】∵a2+3ab+b2=0,∴a2+b2=-3ab,∴原式===-3.故答案為:-3.化簡(jiǎn)求值例題例題1、若中不含x項(xiàng),則的值為_______【答案】【解析】該題考查的是多項(xiàng)式的乘法.∵中不含x項(xiàng),∴,∴,∴.故答案是.例題2、化簡(jiǎn)下列代數(shù)式,并把化簡(jiǎn)結(jié)果按x的降冪排列.【答案】【解析】該題考察的是整式的化簡(jiǎn)和多項(xiàng)式的降冪排列.整式化簡(jiǎn):去括號(hào)、合并同類項(xiàng).多項(xiàng)式按x降冪排列,是把含有x的單項(xiàng)式由次數(shù)從高到低排列.原式例題3、先化簡(jiǎn),后求值:(1)先化簡(jiǎn),后求值:,其中x=3,y=(2)求4x2y﹣[(4x2y﹣xyz+3x2z)﹣3x2z]﹣2xyz的值,其中負(fù)數(shù)x的絕對(duì)值是2,正數(shù)y的倒數(shù)是它的本身,負(fù)數(shù)z的平方等于9.【答案】(1)當(dāng)x=3,y=時(shí),原式=1(2)﹣6【解析】(1)原式=3x2y﹣2xy+2xy﹣3x2y﹣xy=﹣xy,當(dāng)x=3,y=時(shí),原式=1;(2)原式=4x2y﹣4x2y+xyz﹣3x2z+3x2z﹣2xyz=﹣xyz,由題意,得:x=﹣2,y=1,z=﹣3,代入,得:原式=﹣6.隨練隨練1、先化簡(jiǎn),再求值(1)當(dāng)時(shí),求代數(shù)式的值.(2)已知:設(shè),,.求當(dāng)、滿足時(shí),的值.(3)若整式的值與字母的取值無關(guān),求多項(xiàng)式的值.【答案】(1)11(2)(3)【解析】本題考查的是多項(xiàng)式.(1)原式當(dāng)時(shí),;(2)由題意得,解得;,將、的值代入,原式(3)化簡(jiǎn)整式,原式,∵整式的值與字母的取值無關(guān),∴跟有關(guān)的項(xiàng)均為0,即,;∴多項(xiàng)式隨練2、已知,其中a、b、c、d、e為常數(shù),當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,求e的值.【答案】【解析】當(dāng)時(shí),,所以.當(dāng)時(shí),,所以.隨練3、已知:a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),,,求的值【答案】【解析】該題考查的是多項(xiàng)式的化簡(jiǎn)與求值.將,代入關(guān)于x,y的代數(shù)式:拓展拓展1、下列整式計(jì)算中,結(jié)果正確的共有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)【答案】A【解析】該題考察的是整式乘除.,,,.故只有第四個(gè)對(duì),選A.拓展2、下面是小明做的一道多項(xiàng)式的加減運(yùn)算題,但他不小心吧一滴墨水滴在了上面.,陰影部分即為被墨跡弄污的部分,那么被墨汁遮住的一項(xiàng)應(yīng)是()A.B.C.D.【答案】A【解析】該題考查的是整式的計(jì)算.故被墨汁遮住的一項(xiàng)應(yīng)是,故選A.拓展3、若a0+a1x+a2x2+a3x3=(1+x)3,則a1+a2+a3=____.【答案】7【解析】本題考查了求函數(shù)值,根據(jù)系數(shù)的特點(diǎn),令x取特殊值是解題的關(guān)鍵,本題難度不大,靈活性較強(qiáng).令x=1,則a0+a1+a2+a3=(1+1)3=8①,令x=0,則a0=(1+0)3=1②,①-②得,a1+a2+a3=8-1=7.故答案為:7.拓展4、已知A=-(m-2)x+nx-1,B=2x+3nx-5x-3,且多項(xiàng)式2A+B的值與x無關(guān),求代數(shù)式的值?!敬鸢浮?【解析】該題考察的是整式的化簡(jiǎn)求值.已知與x無關(guān),則結(jié)果不含x.由于里面不含x,∴,.對(duì)代數(shù)式進(jìn)行化簡(jiǎn):原式把,代入:原式拓展5、設(shè),求代數(shù)式的最小值.【答案】【解析】設(shè),則,,,原

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