萊西市七年級下學期7月期末語文試題（含答案）

萊西市七年級下學期7月期末語文試題（含答案）山東省青島市萊西市2023-2024學年七年級下學期7月期末語文試題

一、積累與運用（20分）

1．（8分）閱讀語段，完成小題。

魯迅說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人……這都是中國的脊梁。"走進七下語文課本，我們得遇良師益友。大將呂蒙改過自新刮目相待；

魯迅先生筆耕不輟，悲天憫人；志愿軍戰(zhàn)士扛起千鈞重負，譜寫了氣壯山河的英雄贊歌；葉圣陶先生，以身作則，不做到完美妥帖決不放松；航天英雄楊利偉處心積慮操作飛船，俯瞰祖國大地……

我們也認識了粗拙卻不失可愛的阿長，認識了窮苦而老實厚道的老王，認識了倔強謙卑、吃苦耐勞的父親修茸小茅屋的一群淳樸善良的人……

我們要尊崇家喻戶曉的英雄，也要對鮮為人知的小人物，心生敬意。這些人亦師亦友，在我們成長的旅途中永不褪色。

（1）下列加點字的讀音不正確的一項是___________

A.筆耕不輟（chuò）

B.妥帖（tiè）

C.俯瞰（kàn）

D.鮮為人知（xiǎn）

（2）文段中畫波浪線的詞語書寫不正確的一項是___________

A.千鈞重負

B.以身作則

C.粗拙

D.修茸

（3）文中加橫線的成語有一個使用有誤，請你找出來___________

A.刮目相待

B.悲天憫人

C.處心積慮

D.家喻戶曉

（4）下列說法不正確的一項是___________

A.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。

B.葉圣陶，原名葉紹鈞，作家、編輯家、教育家

C.我們要尊崇那些家喻戶曉的英雄，也要對這些鮮為人知的小人物，心生敬意。（句中四個加點詞的詞性分別為：代詞、動詞、介詞、助詞。）

D.“為民請命”“良師益友"英雄贊歌”“操作飛船”，這四個短語類型各不相同。

2．（2分）下面一段話選自初2001班《交通安全伴我行》主題班會的課件，其中沒有語病的一句是（）

①近年來，隨著電動自行車功能的不斷提高，電動自行車已成為不少父母送孩子上下學的首選交通工具。②但日常生活中，在電動自行車駕乘人員死亡事故中，有約80%左右的人因顱腦損傷致死。④有關(guān)研究表明

A．①B．②C．③D．④

3．（6分）根據(jù)提示默寫。

詩是少年最好的陪伴。詩可以激發(fā)情志，登高望遠，我們能感受到王安石“不畏浮云遮望眼，①”的壯志，杜甫“②，一覽眾山小"的豪情；詩也可以表達對世界的憤憤不平與感嘆，陳子昂在幽州臺上吟的就是“念天地之悠悠，③”的悲憤，李商隱面對晚唐統(tǒng)治者發(fā)出了“④，不問蒼生問鬼神"的嘲諷。此外，王維思考人生時“⑤，彈琴復長嘯”的淡然，楊萬里面對人生苦難“⑥，一山放出一山攔"的警醒，都指引我們往前走。孩子，讀詩吧！你會在讀詩中遇見更美好的自己。

4．（4分）語言運用。

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”字上為老，下為子，完成下面的練習。

（1）[說行孝]根據(jù)下面的材料，從不同角度說說我們該如何行孝？

子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)，何以別乎？"孝不僅要你贍養(yǎng)父母，你們家的馬和狗你都養(yǎng)著它們，那和養(yǎng)牲口有什么區(qū)別？

《孝經(jīng)》：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”做人子女，應先從愛護自己開始，不要讓父母為我們身體的憂患而擔憂，貽親羞"的警言，嚴于律己，這是孝的第一步。

（2）[話觀點]“我學習工作忙，我錢賺得太少，我的父母身體都還很健康，等我將來有能力了，等我的父母老了身體不好了

針對這種“將來再盡孝”的觀點，你怎么看？談談你的看法。

二、閱讀（50分）

5．（2分）下列對名著內(nèi)容表述正確的一項是（）

A．《海底兩萬里》中，“諾第留斯號"潛艇從太平洋出發(fā)，一路經(jīng)歷了很多險情。如曾在印度洋肉搏鯊魚，在紅海擊殺儒艮，在大西洋遭遇巨型章魚等。

B．阿龍納斯教授、康塞爾和尼德蘭跟著尼摩船長，在海底下散步的時候，見到了五彩繽紛的海底美景。

C．冬天的一個黃昏，祥子在鼓樓前街拉著一位客人，后來發(fā)現(xiàn)這人原來是劉四爺。劉四爺問祥子女兒的下落，祥子告訴了他虎妞埋葬在哪里。

D．《駱駝祥子》還描寫了形形色色的人物形象：殘忍霸道的劉四，一步步走向毀滅的小福子，不給仆人飯吃的曹太太等，展示了一幅具有老北京風情的世態(tài)圖。

6．（3分）文學名著中的主人公在人生關(guān)鍵時刻做出的重大選擇，往往是由他們的性格決定的。請你從以下名著中任選一部，結(jié)合具體情節(jié)

《駱駝祥子》

《紅巖》

《海底兩萬里》

《哈利波特與死亡圣器》

7．（3分）下面對詩歌的理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．“憑君傳語報平安”（《逢入京使》），表達了詩人掛念親人而又無可寄托，擔心親人掛念自己的復雜心理。

B．《己亥雜詩》中“浩蕩離愁"的黯然神傷與“吟鞭東指”流露出的暫時的放松相互映襯，是詩人復雜心情的真實寫照。

C．《泊秦淮》寫商女唱亡國之音的《后庭花》，表面是諷刺“商女”，實際是諷刺那些不顧國家艱難，只顧自己享樂、醉死夢生的統(tǒng)治者，表達了作者對國家命運的關(guān)切和憂慮。

D．“閑敲棋子落燈花”（《約客》），描寫了閑敲棋子這一細節(jié)，生動地表現(xiàn)出詩人此時閑適恬淡的心情。

8．（3分）閱讀下面詩歌，回答問題。

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

箭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

這首詩的尾聯(lián)意蘊豐富，余味無窮，請結(jié)合“無時"一詞

9．（12分）文言文閱讀。

甲

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，宜乎眾矣。

——《愛蓮說》

乙

蓉少時，讀書養(yǎng)晦堂①之西偏一室。俯而讀仰而思思有弗得，輒起繞室以旋②。室有洼，徑尺，浸淫③日廣。每履之，足苦④躓⑤焉。既久而遂安之。

一日，父來室中坐，語之，何以天下家國為？”命童子取土平之。后蓉復履其地，蹶然以驚；俯視，地坦然，又久而后安之。

噫！習之中人⑥甚矣哉！足之履平地，而不與洼適⑦也；及其久，則洼者若平⑧，則反窒焉⑨而不寧⑩。故君子之學，貴乎慎始。

——《習慣說》

【注釋】①養(yǎng)晦堂：劉蓉居宣名。②旋：徘徊。③浸淫：漸漸擴展。④苦：總是。⑤躓（zhì）：跌絆。⑥中（zhòng）人：影響人。⑦適

（1）下列加點詞語解釋不正確的一項是___________

A.不蔓不枝蔓：橫生藤蔓

B.宜乎眾矣宜：應當

C.既久而遂安之既：既然

D.及其久及：等到

（2）下列句子中，加點的“之"意義與例句相同的一項是___________

例句：習之中人甚矣哉

A.睨之久而不去（《賣油翁》）

B.何陋之有（《陋室銘》）

C.予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）

D.其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之（《活板》）

（3）請用“/”為下面的句子斷句。（限兩處）

俯而讀仰而思思有弗得

（4）下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是___________

A.兩篇文章中的“說”，都是古代一種議論性的文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想，行文崇尚自由活潑。

B.甲文運用了托物言志的手法，表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔入格，以及對追名逐利的世態(tài)的厭惡。

C.乙文中地面不平，走起來要跌跤，以后卻不會跌跤了，走起來反而要跌跤了。這一情況是居室主人不會治理屋子造成的。

D.乙文通過一件小事，告訴我們：對于學習，初始階段的習慣非常重要。

（5）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①香遠益清，亭亭凈植。

②一室之不治，何以天下家國為？

10．（10分）閱讀下面的材料，完成小題。

【材料一】

11月24日，我國長征五號運載火箭成功發(fā)射“嫦娥五號”月球探測器?；鸺w行約2200秒后，順利將探測器送入預定軌道

我國探月工程自2004年1月立項并正式啟動以來，已連續(xù)成功實施娥一號、娥二號、嫦娥三號、再入返回飛行試驗和嫦娥四號等五次任務。嫦娥五號任務是我國探月工程“繞、落、回"三步走的收官之戰(zhàn)。

本次任務的目標主要是開展著陸點區(qū)域形貌探測和地質(zhì)背景勘察，獲取與月球樣品相關(guān)的現(xiàn)場分析數(shù)據(jù)，建立現(xiàn)場探測數(shù)據(jù)與實驗室分析數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系，分析月的結(jié)構(gòu)、物理特性、物質(zhì)組成，深化月球成因和演化歷史的研究。

據(jù)專家介紹，在可預見的相當長的時間內(nèi)，月壤的經(jīng)濟價值遠高于下伏的基巖。通過對月壤的精細研究可提供月球資源開發(fā)利用前景的重要信息，目前所謂的月球資源，對地球上的人類具有潛在的開發(fā)價值

【材料二】

多國媒體高度關(guān)注嫦娥五號這一重大航天工程，認為其成功實施對于航天領域各項研究與國際航天合作具有重要意義。

巴西《圣保羅州報》寫道，40多年來首次從月球表面帶走物質(zhì)，中國發(fā)起的這項任務可以增進人類對月球和太陽系起源的認識，由軌道器、返回器、著陸器、上升器4個部分組成；本次任務計劃采集約2公斤月球樣本并帶回地球，如果嫦娥五號探月任務取得成功，中國將成為繼美國和前蘇聯(lián)之后

英國倫敦大學迭戈博士表示：此次任務計劃在23天內(nèi)帶回月球樣本，最大亮點是探測器將對月球表面火山地帶深達2米的土壤進行采樣，這將幫助人類更好探究月球、太陽和宇宙起源，期待中方此次探測任務推動更多國際合作。

【材料三】

12月17日凌晨，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品，在內(nèi)蒙古預定區(qū)域安全著陸。

自發(fā)射以來，嫦娥五號經(jīng)歷了地月轉(zhuǎn)移、近月制動、環(huán)月飛行、著陸上升組合體順利在月面軟著陸等環(huán)節(jié)，展開為期約2天的月面工作，然后完成首次月面起飛上升、首次月球軌道交會對接、月地轉(zhuǎn)移、再入地球等環(huán)環(huán)相扣的太空旅程。

當嫦娥五號從月球返回進入地球，飛行速度是接近11.2千米/秒的第二宇宙速度，就像在太空“打水漂”一樣。先是高速進入大氣層，然后以接近7.9千米/秒的第一宇宙速度扎入大氣層，返回地面。采用這種“半彈道跳躍式"方案，增大航程，增加再入時間，熱的影響也降低。

（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是___________

A.嫦娥五號由四部分組成，以中國月亮之神嫦娥的名字命名，嫦娥五號任務是我國探月工程三步走的收官之戰(zhàn)

B.探測著陸點區(qū)域形貌和勘察地質(zhì)背景，獲取現(xiàn)場分析數(shù)據(jù)，在現(xiàn)場探測數(shù)據(jù)與實驗室分析數(shù)據(jù)間建立聯(lián)系

C.目前所說的月球資源不具備商業(yè)開發(fā)價值，但是對地球上的人類具有潛在價值，只是其開發(fā)利用的前景還需要月壤研究等提供重要信息。

D.嫦娥五號為期約2天的月面工作中，采取深鉆，淺鉆等多種方式工作

（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是___________

A.嫦娥五號執(zhí)行的此次任務將是1975年以來人類首次開展的月球探測采樣活動，此前中國探月工程已連續(xù)成功實施了嫦娥一號等系列任務。

B.專家認為，在可預見的相當長的時間內(nèi)，月壤的價值遠高于下伏的基巖，分析月壤的結(jié)構(gòu)、物理特性、物質(zhì)組成。

C.嫦娥五號從月球返回進入地球時，采用“半彈道跳躍式”方案，通過改變速度、增大航程、增加再人時間

D.我國探月工程2004年正式啟動，嫦娥五號是第六次任務，月球探測器由長征五號運載火箭成功發(fā)射

（3）為什么外媒認為嫦娥五號任務是“中國太空探索的又一里程碑"？請結(jié)合材料簡要分析。

11．（17分）

父親的姿勢

章中林

①在省城終于有了自己的家。喜遷新居那天，父親來了。他比誰都高興，上上下下地跑著。有搬家公司呢，做做雜活心里舒坦些。望著滿臉是汗的他，我不知道該說些什么。

②中午吃飯，訂了幾個包間。開席，來了許多人，說：“我也不喝酒，回家吃吧，還沒有你一個座位？就是我不坐，你也要上席。”父親聽我這么說

③大廳里加了個桌子，人安排下了，我就跑去忙別的事了。等我轉(zhuǎn)回來他正彎著腰，低著頭，飛快地扒拉著飯，一頭蘆花扎得人眼睛生痛。大家吃得熱火朝天，只有他一個人沉默著，就像一個孤獨的行者。

④我拉他上桌，他卻說桌子坐滿了。一抬頭，真的，圓桌子多一個少一個有什么關(guān)系？"大家也應和著。父親憨憨地笑笑：“不了，你們吃，你蹲在地上吃，別人會怎樣說？你就聽大家一句，他認定的事兒就是十頭牛也拉不回頭。我只好端把椅子讓他坐著吃。這次，他沒再拒絕。

⑤蹲著吃飯是父親的一種習慣。在家里，不管什么時候，只要端起飯碗，就是家里來人，他也不常上桌。蹲著吃飯，看著就粗俗，還不利于消化吸收，狼吞虎咽，也沒人在意：家長里短，不必坐在桌上裝腔作勢；如果你想曬曬太陽，你就可以蹲在樹底下。最重要的是，蹲是一種鷹的姿勢。你別看它姿態(tài)低

⑥我不知道父親的話對不對，但是我卻從他蹲的姿勢里讀出了不一樣的味道。

⑦那年，我因為一分之差高考落榜。復讀是必然的選擇，但是因為母親生了場大病，甚至以絕食來逼著父親去想辦法?！澳苡惺裁崔k法？能借的都借了，借不來的也借來了?！蹦赣H流著淚，但是父親沒有說一句話。

⑧8月8日是高三開學的日子，父親一大早把我喊起來，說要送我上學?！耙环皱X沒有，我只要安心讀書就是對他最大的安慰。

⑨后來，我才知道，他去找了校長。校長讓他回家辦一個貧困生減免學費申請表，硬是在村支書家蹲了一個上午。這還是那個硬氣、不服輸?shù)母赣H嗎？

⑩那次，弟弟的公司破產(chǎn)，他失魂落魄地回到家，誰也不知道怎么勸他，一家人坐在屋子里

父親蹲在門檻邊，眉頭緊鎖，默默地抽著煙。“天無絕人之路。你不是說重新開家公司只要五十萬嗎？那就把我這棟房子賣了。"把房子賣了，我和你媽回家?！备赣H說著，站了起來，就給我爭點氣，不要整天像只瘟雞一樣，弟弟又重新站了起來。

蹲始終是父親一貫的姿勢，而我們始終跑在他的肩頭。今天，我和弟弟都有了自己的事業(yè)和新居，但他還靜靜地生活在老房子里。我們說給他在省城買套房子，再等等。

（選自《思維與智慧》2019年03月）

（1）根據(jù)文章內(nèi)容，按要求填空。

事件省城買房，喬遷新居包間開席，拉父親上桌③___弟弟公司破產(chǎn)，落魄回家

父親的“做法"①___②___父親找校長，回家找村支書辦貧困生減免學費申請表。④___

（2）請結(jié)合文章內(nèi)容，分析第⑥段在文中的作用。

（3）聯(lián)系上下文，品味下列句子中的加點詞語，分析其表達效果。

①他正彎著腰，低著頭，飛快地扒拉著飯，一頭蘆花扎得人眼睛生痛。

②蹲著始終是父親一貫的姿勢，而我們始終跑在他的肩頭

（4）請分析文章標題“父親的姿勢”的含義和作用。

三、寫作（50分）

12．（50分）按要求寫作。

余華說：“沒有一種生活是可惜的，也沒有一種生活是不值得的，所有的生活都充滿了財富，你曾在委屈中堅強，困境中破繭，磨礪中綻放……

請以“值得"為題，寫一篇記敘文。

要求：①記敘你的真實經(jīng)歷和感受；②文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名；③字數(shù)不少于600字，可另加1﹣3分。

參考答案

一、積累與運用（20分）

1．【答案】（1）B

（2）D

（3）C

（4）D

2．【答案】B

3．【答案】①自緣身在最高層

②會當凌絕頂

③獨愴然而涕下（注意“愴”的書寫）

④可憐夜半虛前席

⑤獨坐幽篁里

⑥政入萬山圍子里

4．【答案】（1）①行孝不僅是贍養(yǎng)父母，更是尊敬父母；②行孝要愛護自己的身體和名譽。（2）我不贊成“將來再盡孝"的觀點。行孝要趁早，行孝只有現(xiàn)在時，而不是等待將來時。常回家看看，常為父母做些力所能及的事，都是行孝。一個總等待將來去行孝的人，是不會真正行孝的。

二、閱讀（50分）

5．【答案】B

6．【答案】示例一：《海底兩萬里》中阿龍納斯是生物學家，博古通今，他選擇了隨尼摩船長乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動植物。

示例二：《紅巖》中許云峰在獄中，他與徐鵬飛進行了針鋒相對的斗爭，他赤手空拳以頑強的毅力挖通了監(jiān)獄通向獄外的洞口，并把它留給了戰(zhàn)友，自己帶著必勝的信念從容就義。他選擇了把自己的個人利益放在國家利益之下，哪怕犧牲自己也要保護同志們的安全，他的身上具有壓倒任何敵人而不被敵人壓倒的大無畏氣概和勇于獻身的崇高精神。

示例三：《哈利波特與死亡圣器》中的哈利波特命運多舛，但他時時自信勇敢，面對強敵伏地魔，永不放棄，在朋友的幫助下，與敵人展開殊死搏斗，甚至為了消滅伏地魔，他選擇犧牲自己放棄一切，進入死亡，這種行為具有非常不可思議的力量，讓世界上最強悍的黑魔法，都對它無效。他就是靠這種力量生存下來，并且戰(zhàn)勝了強大的黑魔頭一伏地魔。他身上體現(xiàn)的勇敢、堅毅、自我犧牲精神和強烈的使命感，是英雄的精神。

7．【答案】D

8．【答案】“無時”的意是沒有固定時間，即隨時，表達出了作者對山西村的喜愛和想要隱居此地愜意生活的思想感情。

9．【答案】（1）C

（2）C

（3）俯而讀/仰而思/思有弗得。

（4）C

（5）①香氣遠播更加清香，筆直潔凈地立在水中。

②你連一間屋子都不能治理，憑什么能治理好國家？

10．【答案】（1）B

（2）B

（3）①實現(xiàn)了中國首次地外天體自動采樣返回，使中國成為第三個具備從月球采集樣本能力的國家。②是中國探月工程“繞、落、回"三步走的收官之戰(zhàn)。③可以增進人類對月球和太陽系起源的認識，為人類開發(fā)利用月球資源、探索宇宙提供重要信息和科學依據(jù)，對于航天領域各項研究與國家航天合作具有重要意義。.

11．【答案】（1）①父親十分高興，忙上忙下搬家做雜活。②父親蹲在角落吃飯，拒絕上桌坐。③“我”高考落榜，哭鬧著要復讀。④賣房籌錢，鼓勵弟弟重整旗鼓。（2）承上啟下的作用（或過波段）。承接上文中，父親對蹲著吃飯的習慣有自己的理解，那是一種的鷹的姿勢，姿態(tài)低，卻是一飛沖天的等待。讓“我"肅然起敬，有不一樣的味道。開啟下文：我因落榜決然復讀和弟弟破產(chǎn)，父親賣房的回憶。內(nèi)容上凸顯出父親勤勞、淳樸、執(zhí)著，一心為子女著想的品質(zhì)，表達了“我”對父親蹲著吃飯姿勢的理解和對父親的敬佩和感激之情。（3）①運用了動作描寫，生動形象地寫出了父親吃飯時候的沉默和孤獨的樣子，凸顯出父親蹲著吃飯的特殊習慣，表達了父親的樸實忠厚以及我對父親勞苦的心疼之情。②“跑"本意指“奔跑”，句中指父親在我們的人生中放低姿態(tài)，默默奉獻，幫助子女在人生中戰(zhàn)勝困境，子女在父的助下綻放人生價值，凸顯出父親的幫助對子女的幫助極大。（4）含義：“父親的姿勢"指父親蹲著吃飯的姿勢，也指父親放低姿態(tài)，為子女著想，默默付出的姿態(tài)。作用：①作為文章的線索貫穿全文，全文圍繞“父親的姿勢”來展開。②設置懸念，吸引了讀者的閱讀興趣。③交代了文章的主要寫作內(nèi)容和對象。④凸顯出父親樸實，關(guān)愛子女人物形象，表達了作著對父親的感恩之情。

三、寫作（50分）