幼兒園大班教師年終個(gè)人述職報(bào)告（14篇）

幼兒園大班教師年終個(gè)人述職報(bào)告（14篇）幼兒園大班教師年終個(gè)人述職報(bào)告1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我，我愛他，作為＂孩子王＂，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。以下是我在一學(xué)年的匯報(bào)總結(jié)：一、政治思想方面我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項(xiàng)活動；履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。二、教育教學(xué)方面認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí)，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是我和孩子們的共同責(zé)任。在這次我校幼教教育集團(tuán)開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計(jì)活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。我想孩子們通過自己選擇，增強(qiáng)孩子們的'自信，讓他們成為真正環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動，如唱歌比賽，我與孩子們互動你唱我合：兒歌也是我班級的一大特色，在這方面我與孩子們一起說兒歌，運(yùn)用創(chuàng)編動作方法表示兒歌內(nèi)容，還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動，不僅開發(fā)了孩子們的智力，還培養(yǎng)多方面的興趣。三、常規(guī)培養(yǎng)方面（1）一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@后不久，我就開始對孩子們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。如做操站好隊(duì)，自己入廁所，有秩序的喝水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力，我還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒熟練后，我班級還開展了＂我光榮，我是小小值日生＂活動，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動的思想品德及勞動技能。（2）課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使我能在有限的時(shí)間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間。（3）日常教育：除課堂知識的學(xué)習(xí)外，我班在課余時(shí)間開展了＂快樂學(xué)兒歌＂，＂才藝大比拼＂，＂開心講故事＂，安全知識教育等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。四、家長工作孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。為了家長更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開1~2次家長會，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請家長注意配合。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。學(xué)期末邀請家長參加匯報(bào)聯(lián)歡會。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。五、心得體會回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老師是孩子們集體的教育者、組織者和，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心，就好像對孩子要求，在對待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)關(guān)心，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足，但我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì)，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛填滿石塔湖小學(xué)幼兒園這個(gè)快樂團(tuán)結(jié)的大家庭！幼兒園大班教師年終個(gè)人述職報(bào)告2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好！記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。我現(xiàn)將20__年的教學(xué)工作匯報(bào)如下：政治思想方面身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，以幼兒為主體，牢固樹立服務(wù)意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。專業(yè)成長方面作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息能及時(shí)摘錄下來，不斷為自己充電。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷的揣摩名師的課堂，領(lǐng)略她們的風(fēng)采。并能大膽嘗試新教法，積極參加組內(nèi)的教研活動，努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高。在工作中，堅(jiān)持做到愛與嚴(yán)格并存。樹立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。保教工作方面1、在保育工作方面：經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和觀察，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。晨間接待時(shí)，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上報(bào)告保健老師，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。戶外活動時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，保證他們身體健康成長。2、在教育教學(xué)方面：我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察，挖掘幼兒的優(yōu)點(diǎn)。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價(jià)值和在老師心中的地位。在音樂方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動，及時(shí)更新教學(xué)模式，不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣。在語言方面，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動，我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的？”、“他是個(gè)守信的孩子嗎？”等內(nèi)容，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。根據(jù)教學(xué)工作的`需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。工作態(tài)度和實(shí)績方面和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，在年級組內(nèi)開展的“疊被子比賽”，“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯(cuò)的成績。開學(xué)初召開家長會，平時(shí)能主動與家長聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解幼兒的在園情況。能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點(diǎn)，及時(shí)豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，并組織幼兒參與管理。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動，及時(shí)完成幼兒園及教研組布置的任務(wù)。組織好大班年級組的拍皮球比賽。家長工作家長工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長工作能促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的更好開展。因此，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求，做好家長的工作至關(guān)重要。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。當(dāng)幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時(shí)候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了。那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界！謝謝大家！幼兒園大班教師年終個(gè)人述職報(bào)告3各位老師：大家好，半年的工作接近尾聲，半年很快過去，覺得日子好像是年輪旋轉(zhuǎn)，在不經(jīng)意的時(shí)候就已經(jīng)度過了一些困難，依然記得當(dāng)時(shí)自己來__應(yīng)聘時(shí)與劉園長的對話，是劉園長的平易近人和那股干勁吸引著我，然而幸運(yùn)的是我被錄取了，緊接著我被送去總部去培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間不斷給自己充電，蒙氏，奧爾夫音樂，韻語識字等都是我們__給我的，在這里謝謝劉園長給我這次機(jī)會，“將心比心，用心換真心”我自己一直堅(jiān)持著?；仡櫚肽甑淖魇雎殘?bào)告如下：1、平等對待每一個(gè)孩子作為一名幼兒教師，我們說得最多的就是對孩子要有愛心，耐心，責(zé)任心等。這是我們應(yīng)該具備的基本心理素質(zhì)。但是我覺得心理素質(zhì)是從經(jīng)驗(yàn)中得來的，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，心理承受能力才會越強(qiáng)。在工作中確實(shí)有調(diào)皮搗亂令老師頭疼的孩子，但我相信每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，而且孩子的性格特點(diǎn)很大受家庭的影響，要善于了解孩子身上的閃光點(diǎn)，全面了解孩子的家庭背景及形成原因。這樣就不至于對那些不聽話的所謂壞孩子產(chǎn)生無奈感。（例如我們班上的陳天賜小朋友，其實(shí)他很懂事，在這半年的時(shí)間里他的變化也很大，跟他媽媽做過幾次溝通，以前天賜一上幼兒園就會大哭，每次只要一提幼兒園的老師，天賜也會哭著說我不上幼兒園，我一直自我認(rèn)為如果孩子不喜歡上幼兒園有兩個(gè)因素：1、幼兒園怎么了？2、幼兒園的教師怎么了？現(xiàn)在我很欣慰，天賜每天不用哭著上幼兒園了，小朋友們也開始和他玩了，有時(shí)候天賜也會把我氣的很生氣，但平下心來想想，他也是自己的孩子，要平等對待每一個(gè)孩子，其實(shí)孩子一個(gè)小小的變化也是我們該關(guān)注的.，蹲下來和孩子說話，與孩子去互換位置去想一些事，用孩子的思想和他們相處，我們會收獲很多）2、教育教學(xué)方面我從本班實(shí)際情況出發(fā)，由于我們班的孩子都是轉(zhuǎn)園過來的，每一個(gè)孩子與每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的程度不太一樣，為了讓孩子們的學(xué)習(xí)水平一致，針對孩子水平留不一樣的作業(yè)。在活動中讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面發(fā)展的同時(shí)，也得到個(gè)性的發(fā)展，在學(xué)習(xí)中做到以幼兒為主，教師為輔。當(dāng)孩子需要我時(shí)我會以一個(gè)引導(dǎo)者的身份出現(xiàn)。始終堅(jiān)持多操作，注意培訓(xùn)幼兒動手、動口、動腦的習(xí)慣。例如：韻語識字，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握、學(xué)習(xí)新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。3、與家長溝通方面正所謂“家園共育是幼兒素質(zhì)教育的基本立足點(diǎn)”，老師和家長通過交流可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以家長和老師的交流顯得很重要，孩子在幼兒園一天的情況，我都會及時(shí)向家長反映。做好及時(shí)的鼓勵(lì)與表揚(yáng)，如有缺席的幼兒我會及時(shí)打電話與家長問候幼兒身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步的工作。4、工作中的不足雖然我能及時(shí)做到與家長溝通，描述幼兒的情況，但我發(fā)現(xiàn)我在說話的方式上還欠缺，有時(shí)與家長溝通時(shí)不太轉(zhuǎn)，話有些過硬，一著急語言會組織不好，針對這一點(diǎn)我正努力去改。無論自己多么不高興，在孩子面前永遠(yuǎn)是精神飽滿的一面，有時(shí)話可以這樣說，但事情發(fā)生后自己有時(shí)做不到，偶爾也會把一些小情緒帶到工作中，所以導(dǎo)致與同事之間有時(shí)會有一些隔閡，在這里我向大家說聲對不起，自己曾經(jīng)也迷失過方向，不知道自己該去怎樣堅(jiān)持自己的這份工作。將一些情緒帶到工作之中，在影響孩子與同事的同時(shí)也影響了自己。當(dāng)一個(gè)人靜下來想一想，自己沒有不堅(jiān)持的理由，是__給了我展示的舞臺，在此期間我們舉行過感恩節(jié)、元旦、圣誕等活動，雖然這都是我第一次組織，有時(shí)達(dá)不到自己的想要，但是我努力了。首屆寶寶年會已落幕，我很幸運(yùn)得到大家的認(rèn)可，也謝謝崔老師給自己這次機(jī)會，通過年會我明白了，只要老師用心去做，都會成功。年會每個(gè)老師都用心了，努力了，年會我們圓滿的結(jié)束了。只要心有多大舞臺就有多大，團(tuán)結(jié)才是力量的源泉。希望通過__這個(gè)大家庭中能夠更好的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，克服自己的缺點(diǎn)。我相信付出與收獲是成正比的，只要付出就有收獲。希望自己與孩子與給我老師共同進(jìn)步。幼兒園大班教師年終個(gè)人述職報(bào)告4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！歲末年初，又一個(gè)學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，匯報(bào)如下：一、思想品德本人始終加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動，遵守紀(jì)律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。二、本學(xué)期取得的成績1、在教育教學(xué)活動中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。后學(xué)期，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊，開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進(jìn)行了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的`特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。三、保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。2、強(qiáng)化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的壞性行為，給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。四、安全工作安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的`東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救。2、加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。3、做好交接班工作，認(rèn)真填寫班務(wù)日志內(nèi)容。五、家長工作1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。3、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行課題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！幼兒園大班教師年終個(gè)人述職報(bào)告5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已在幼兒園大班教師的崗位上度過了充實(shí)而富有挑戰(zhàn)的一年?；厥走^去，我深感榮幸與責(zé)任并存，現(xiàn)將我一年來的工作情況做如下述職報(bào)告。一、教育教學(xué)工作在過去的一年里，我始終堅(jiān)持以幼兒為本的教育理念，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長與發(fā)展。在教育教學(xué)方面，我注重培養(yǎng)孩子的自主性、創(chuàng)造性和合作能力，通過豐富多彩的活動和游戲，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提升他們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也積極與家長溝通，共同關(guān)注孩子的成長，為孩子的全面發(fā)展提供了有力支持。二、班級管理工作作為大班教師，我深知班級管理工作的重要性。在日常工作中，我注重班級紀(jì)律的維護(hù)，營造一個(gè)安全、有序、和諧的班級氛圍。同時(shí)，我也關(guān)注每一個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的意愿和選擇，讓他們在輕松愉快的氛圍中茁壯成長。三、自我提升與學(xué)習(xí)為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷更新教育觀念和方法。同時(shí)，我也注重與同事們的.交流與合作，共同探討教育教學(xué)中的問題和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。四、展望未來在未來的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持以幼兒為本的教育理念，注重培養(yǎng)孩子的自主性、創(chuàng)造性和合作能力。同時(shí)，我也將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同為孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。我相信，在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與支持下，我將繼續(xù)努力工作，為幼兒園的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。幼兒園大班教師年終個(gè)人述職報(bào)告6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：大家好！我是XX幼兒園大班的一名教師，非常榮幸能在這里向大家匯報(bào)我一年來的工作情況。一、教育教學(xué)成果在過去的一年里，我始終以幼兒為中心，注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。通過組織各種富有創(chuàng)意的教學(xué)活動，我成功激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在快樂中成長。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣和品質(zhì)，讓他們在幼兒園度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的時(shí)光。二、班級管理與互動作為班級的管理者，我深知自己的責(zé)任重大。在日常工作中，我注重與孩子們的互動和溝通，了解他們的需求和想法，為他們提供有針對性的`指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我也注重與家長的交流和合作，共同關(guān)注孩子們的成長和發(fā)展，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、個(gè)人成長與反思在過去的一年里，我不斷反思自己的教育教學(xué)方法和策略，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，我不斷更新教育觀念和方法，為孩子們提供了更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時(shí)，我也注重與同事們的交流與合作，共同探討教育教學(xué)中的問題和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。四、未來展望與計(jì)劃在未來的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持“以幼兒為本”的教育理念，注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和良好習(xí)慣。同時(shí)，我也將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同為孩子們的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。我還將不斷反思自己的教育教學(xué)方法和策略，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我相信，在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與支持下，我將繼續(xù)努力工作，為幼兒園的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。幼兒園大班教師年終個(gè)人述職報(bào)告7尊敬的園長、同事們：大家好！隨著歲末鐘聲的臨近，回顧過去一年在大班的教學(xué)工作與生活，我心中充滿了感慨與收獲。作為大班的一名教師，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不僅要在知識上引領(lǐng)孩子們探索世界，更要在情感、社交等多方面促進(jìn)他們的全面發(fā)展。以下是我本年度的工作述職報(bào)告。一、教學(xué)工作回顧課程內(nèi)容與實(shí)施：本年度，我緊跟幼兒園教學(xué)大綱，結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的教學(xué)活動。我們圍繞“自然科學(xué)”、“社會認(rèn)知”、“語言藝術(shù)”、“健康運(yùn)動”四大領(lǐng)域，通過故事講述、實(shí)驗(yàn)操作、角色扮演、戶外探索等多種方式，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲，讓他們在玩樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。個(gè)性化教學(xué)：我注重觀察每位幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)策略。針對部分幼兒在語言表達(dá)、數(shù)學(xué)邏輯或藝術(shù)表現(xiàn)上的特長與不足，我制定了相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃，利用課余時(shí)間進(jìn)行一對一或小組輔導(dǎo)，努力讓每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。家園共育：我深知家庭是幼兒成長的第一課堂，因此，我積極與家長溝通，通過家長會、微信群、家園聯(lián)系冊等多種渠道，及時(shí)反饋幼兒在園表現(xiàn)，分享育兒知識，聽取家長意見和建議，共同為孩子們的.成長營造溫馨和諧的環(huán)境。二、個(gè)人成長與反思專業(yè)提升：本年度，我參加了多次園內(nèi)外組織的教師培訓(xùn)，如“幼兒心理學(xué)”、“游戲化教學(xué)策略”等，不僅拓寬了我的專業(yè)知識視野，也提升了我的教學(xué)技能。同時(shí)，我也通過閱讀專業(yè)書籍、觀看教學(xué)視頻等方式進(jìn)行自學(xué)，不斷充實(shí)自己。教學(xué)反思：在教學(xué)過程中，我時(shí)刻關(guān)注自己的教學(xué)行為，定期進(jìn)行自我反思。我發(fā)現(xiàn)，在激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力方面，我還有很大的提升空間。未來，我將更加注重教學(xué)創(chuàng)新，設(shè)計(jì)更多符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的教學(xué)活動。三、未來展望展望新的一年，我將繼續(xù)秉承“以幼兒為本”的教育理念，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我計(jì)劃進(jìn)一步深入研究幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)策略，努力成為孩子們成長道路上的良師益友。同時(shí)，我也將加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同為孩子們的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。最后，感謝園長和同事們的支持與幫助，讓我在過去一年里能夠不斷進(jìn)步。我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的步伐，迎接新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。謝謝大家！幼兒園大班教師年終個(gè)人述職報(bào)告8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：隨著一年工作的圓滿結(jié)束，我在此向大家匯報(bào)我作為大班教師一年來的工作情況。這一年，對我而言是充滿挑戰(zhàn)與收獲的一年，我深感榮幸能夠陪伴孩子們度過這段寶貴的成長時(shí)光。一、教學(xué)工作總結(jié)在過去的一年里，我圍繞幼兒園的教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)并實(shí)施了一系列教學(xué)活動。我注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，通過游戲化教學(xué)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識。同時(shí)，我也關(guān)注幼兒的情感教育，通過故事講述、角色扮演等方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)愛他人、尊重差異，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持因材施教，關(guān)注每位幼兒的個(gè)體差異，努力為每位幼兒提供適合其發(fā)展的.教育環(huán)境。我鼓勵(lì)幼兒積極參與課堂活動，勇于表達(dá)自己的想法和感受，培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)能力。二、家園合作與溝通我深知家園合作對于幼兒成長的重要性。因此，我積極與家長保持密切聯(lián)系，通過家長會、家訪、電話溝通等多種方式，及時(shí)向家長反饋幼兒在園表現(xiàn)，了解家長的需求和意見。我尊重每位家長的意見和建議，努力與家長達(dá)成共識，共同為幼兒的成長努力。同時(shí)，我也注重向家長傳授科學(xué)的育兒知識，幫助他們樹立正確的育兒觀念，提高家庭教育水平。我相信，只有家園攜手合作，才能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的成長環(huán)境。三、個(gè)人成長與反思在過去的一年里，我也經(jīng)歷了許多成長和變化。我不斷反思自己的教學(xué)行為和方法，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我參加了多次園內(nèi)外組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷拓寬自己的知識面和視野。同時(shí)，我也注重與同事們的交流和合作，共同研究教學(xué)問題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然而，我也清楚地認(rèn)識到自己在工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。比如，在激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力方面，我還需要更加用心和細(xì)致；在與家長溝通時(shí)，我還需要更加耐心和細(xì)致地傾聽他們的意見和建議。四、未來展望展望未來，我將繼續(xù)秉承“以幼兒為本”的教育理念，努力為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)和成長，提高自己的教學(xué)能力和水平；同時(shí)，我也將加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同為孩子們的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我相信，在園長和同事們的支持和幫助下，我一定能夠不斷進(jìn)步和成長，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！幼兒園大班教師年終個(gè)人述職報(bào)告9尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好！時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我在幼兒園大班的教育崗位上已度過了一個(gè)充實(shí)而富有挑戰(zhàn)的一年。在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)我一年來的工作情況。一、教育教學(xué)工作在過去的一年里，我始終堅(jiān)持“以幼兒為本”的教育理念，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。在教學(xué)上，我根據(jù)大班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的課程，包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域。我注重激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，通過游戲化教學(xué)、情景教學(xué)等多種方式，讓幼兒在輕松愉快的.氛圍中學(xué)習(xí)和成長。同時(shí)，我也非常重視家園共育工作。我積極與家長溝通，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)和需求，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的情況，共同商討教育策略，形成了家園共育的良好氛圍。二、師德師風(fēng)建設(shè)作為一名教師，我深知自己的責(zé)任重大。因此，我始終注重自身師德師風(fēng)的建設(shè)。我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為幼兒樹立了良好的榜樣。我尊重每一個(gè)幼兒，關(guān)注他們的成長和變化，用愛心和耐心去呵護(hù)他們。同時(shí)，我也積極向其他教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。三、自我提升與反思在過去的一年里，我不斷反思自己的教育教學(xué)工作，努力尋找不足和改進(jìn)之處。我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)，我也認(rèn)真聽取家長和同事的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法。展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，為幼兒園大班的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！幼兒園大班教師年終個(gè)人述職報(bào)告10尊敬的園長、親愛的同事們：大家好！一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我在幼兒園大班的崗位上度過了充實(shí)而難忘的一年。在此，我向大家匯報(bào)我一年來的工作情況。一、教育教學(xué)成果在過去的一年里，我認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，取得了以下成果：教育教學(xué)水平得到提高。我不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和手段，使自己的教育教學(xué)水平得到了提高。我注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，讓他們在游戲中學(xué)習(xí)、在探索中成長。幼兒的'各項(xiàng)能力得到發(fā)展。在我和同事們的共同努力下，大班幼兒的各項(xiàng)能力得到了顯著的提高。他們在語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域都取得了優(yōu)異的成績。家園共育工作取得成效。我積極與家長溝通，建立了良好的家園共育機(jī)制。我們共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展，共同商討教育策略，形成了家園共育的良好氛圍。二、師德師風(fēng)建設(shè)作為一名教師，我深知師德師風(fēng)的重要性。因此，我始終注重自身師德師風(fēng)的建設(shè)。我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為幼兒樹立了良好的榜樣。我尊重每一個(gè)幼兒，關(guān)注他們的成長和變化，用愛心和耐心去呵護(hù)他們。同時(shí)，我也積極向其他教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。三、展望未來展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。我將繼續(xù)關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展，不斷探索和創(chuàng)新教育教學(xué)方法和手段。同時(shí)，我也將積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動和工作，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！幼兒園大班教師年終個(gè)人述職報(bào)告11尊敬的園長、各位同事及家長：大家好！隨著歲末鐘聲的臨近，回顧過去一年在大班的教學(xué)工作與生活，我心中充滿了感慨與收獲。在此，我謹(jǐn)代表大班全體教師團(tuán)隊(duì)，向一直以來給予我們支持與信任的園長、同事們以及家長們致以最誠摯的感謝。以下是我個(gè)人的年終述職報(bào)告。一、教育教學(xué)工作本年度，我深刻認(rèn)識到幼兒教育的重要性，堅(jiān)持以幼兒為中心，寓教于樂，注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。在大班教學(xué)中，我重點(diǎn)開展了以下幾方面的工作：課程內(nèi)容創(chuàng)新：結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，我精心設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的教學(xué)活動，如科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、角色扮演游戲、繪本閱讀分享等，旨在激發(fā)孩子們的探索欲和創(chuàng)造力，同時(shí)培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和社交技能。習(xí)慣養(yǎng)成教育：我深知良好的'習(xí)慣將伴隨孩子一生，因此，在日常教學(xué)中，我特別注重孩子們的自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀的培養(yǎng)。通過設(shè)立“小小值日生”、“文明小標(biāo)兵”等活動，鼓勵(lì)孩子們積極參與，形成良好的班級氛圍。家園共育：我始終認(rèn)為，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。因此，我積極與家長溝通，定期舉辦家長會，分享孩子們在園的學(xué)習(xí)生活情況，聽取家長的意見和建議，共同為孩子們的健康成長努力。二、個(gè)人成長與反思在過去的一年里，我也在不斷地學(xué)習(xí)和成長。我參加了多次幼教專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，我也深刻反思了自己的教學(xué)方法和教育理念，努力做到因材施教，關(guān)注每一個(gè)孩子的個(gè)體差異，讓每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三、未來展望展望未來，我將繼續(xù)秉承“以愛育愛，用心呵護(hù)”的教育理念，不斷探索和實(shí)踐更加適合大班幼兒的教學(xué)方法，努力為孩子們營造一個(gè)更加溫馨、和諧、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我也期待與家長們建立更加緊密的合作關(guān)系，共同為孩子們的美好未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，再次感謝園長、同事們以及家長們對我的支持與信任。新的一年，我將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度，投入到幼教事業(yè)中，為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的一份力量。謝謝大家！幼兒園大班教師年終個(gè)人述職報(bào)告12尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們及家長們：時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一年的教學(xué)工作即將畫上圓滿的句號。作為大班的一名教師，我深感榮幸能夠陪伴孩子們度過這段寶貴而難忘的時(shí)光。在此，我向大家匯報(bào)一年來的工作情況和個(gè)人感悟。一、教學(xué)工作回顧本年度，我圍繞“全面發(fā)展，快樂成長”的教育目標(biāo)，精心策劃并實(shí)施了各項(xiàng)教學(xué)活動。我注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力，通過小組合作、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等方式，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲。同時(shí)，我也十分關(guān)注孩子們的情感教育和心理健康教育，努力營造一個(gè)充滿愛、尊重與理解的班級氛圍。在課程內(nèi)容上，我緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，融入了環(huán)保、科技、文化等多領(lǐng)域的知識，旨在拓寬孩子們的視野，培養(yǎng)他們的全球意識和跨文化交流能力。此外，我還特別注重傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗的教育，通過豐富多彩的活動，讓孩子們在感受傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同感。二、個(gè)人成長與收獲過去的一年里，我不僅在教育教學(xué)上取得了顯著的進(jìn)步，也在個(gè)人成長方面收獲頗豐。我積極參加各類教育研討會和觀摩活動，與同行們交流教學(xué)心得，汲取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)，我也注重自我反思和總結(jié)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。在與孩子們的相處中，我更加深刻地體會到了作為一名幼兒教師的責(zé)任和使命。我深知自己的每一個(gè)言行都可能對孩子們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，因此我時(shí)刻提醒自己要保持耐心、愛心和責(zé)任心，用心去呵護(hù)每一個(gè)孩子的心靈。三、未來規(guī)劃與展望展望未來，我將繼續(xù)秉承“以幼兒為本”的教育理念，不斷探索和實(shí)踐更加科學(xué)、有效的教學(xué)方法。我將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)注孩子們的成長需求和發(fā)展特點(diǎn)，為孩子們提供更加個(gè)性化、有針對性的.教育服務(wù)。同時(shí)，我也將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育情懷，努力成為孩子們