03 語言運(yùn)用新題型專練03-2022年高考語文黃金知識點(diǎn)進(jìn)階復(fù)習(xí)

做好語文選擇題成就高考好成績高考語文選擇題訓(xùn)專練選擇題——想說愛你也容易（代前言）早年間，高考語文試卷，選擇題高達(dá)60多分；后來，選擇題逐漸減少，主觀題增多；現(xiàn)在，由于需要考查更多文本，時間受限，選擇題開始“重出江湖”，分值大幅度提升。但是，大家對選擇題又愛又恨！針對高考語文選擇題ABCD選項分布（針對全國卷）對策（1）從整卷來說，A非常少。尤其是1卷2卷，全卷只有1個A，而且都集中在開頭論述類文本。從命題本身來說，第一個選項就是正確選項，這是很不合算的，這會讓不少學(xué)生放棄閱讀其余選項，對整體考試是不利的，所以一定要避免過多的A。為什么論述類會集中出現(xiàn)A呢？這是因?yàn)檎撌鲱愂侨淼拈_頭，適當(dāng)出現(xiàn)A能降低難度。（2）對某些同學(xué)來說，所有論述類題目都選B。有的同學(xué)語感差，無論怎么訓(xùn)練，這一大題都幾乎難以得分，偶然一次得分，也是蒙對一道選擇題而已。這種同學(xué)多不多？是的，非常多?。?！那么對于他們而言，論述類直接選3個B，是非常上算的選擇。節(jié)約了十五分鐘，而且得分不少于甚至高于強(qiáng)行做題。（3）同一大題，答案不會全部雷同。所謂同一大題，指的是本表格里面論述類、文學(xué)類、實(shí)用類、文言文、古詩、語用這六大類的題。當(dāng)然了，有人說這是老生常談，然而，畢竟這是常識，需要引起重視。（4）連續(xù)雷同的選項最多3個。而且，連續(xù)3個的話，就會是跨大題了。同學(xué)做題如果發(fā)現(xiàn)自己連續(xù)選了4個D，那么請自查，你一定做錯題了！?。。?）語用題和文學(xué)類題里，BC最多。從命題來講，BC作為選項是最最合適的，有利于讓學(xué)生看完全部選項而且來回對比。語用和文學(xué)類都是比較難的題目，區(qū)分度比較大，所以這里如此安排。（6）文言文慎選A。如今的文言文，都是清一色的斷句+常識+文意理解，這種題需要一定的難度，一定要少安排A。你在文言文里選了兩個A，那么，你一定選錯了!

語言運(yùn)用新題型專練（三）二十一、閱讀下面的文字，完成下列小題。①這是古城里的一條小街，過去這里顯然駐扎過守城的軍隊，有一排排的營房為證?，F(xiàn)在這里正在建筑仿古的街市和民居，已頗成氣候了，秦磚漢瓦，_____，雖沒有皇家氣象，卻也稱得上是_________。在最前面靠近巷口的地方，還立有一個牌坊，上書一副對聯(lián)，“市井里巷盡染六朝煙水氣，布衣將相共寫千古大文章”。此聯(lián)內(nèi)容很好，有__________之效。但對得不甚工整，以我之見，不如將“大文章”改成“風(fēng)情畫”，尚可__________。②我上初中的時候，在杭州西湖看到過那副著名的對聯(lián)，“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”。當(dāng)時我心中引發(fā)了強(qiáng)烈的震動。那時正看著《說岳全傳》，熱血沸騰著，一看這對聯(lián)真是絕了，其（），真可以說是獨(dú)步天下。③我還曾在廣西看到過一副詠竹楹聯(lián)，一目之后就永遠(yuǎn)忘不了，我以為那是最好的詠竹楹聯(lián)。內(nèi)容是：“一寸在土已有節(jié)，萬尺凌云仍虛心”。年代久遠(yuǎn)，這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘,我在什么地方看到的已想不起來了。61．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．金碧輝煌富麗堂皇巧奪天工差強(qiáng)人意B．雕梁畫棟美輪美奐妙筆生花差強(qiáng)人意C．金碧輝煌美輪美奐巧奪天工心滿意足D．雕梁畫棟富麗堂皇妙筆生花心滿意足62．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．回味之無窮，概括之全面，對仗之工整，含義之深刻B．概括之全面，含義之深刻，回味之無窮，對仗之工整C．回味之無窮，對仗之工整，含義之深刻，概括之全面D．概括之全面，含義之深刻，對仗之工整，回味之無窮63．文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．由于年代久遠(yuǎn)，這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘，我在什么地方看到的已想不起來了。B．年代久遠(yuǎn)，這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘，但我在什么地方看到的已想不起來了。C．由于年代久遠(yuǎn)，我在什么地方看到的已想不起來了，但這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘。D．由于年代久遠(yuǎn),我在什么地方看到的已想不起來了,這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘。二十二、閱讀下面的文字，完成下列小題。拜中國的建筑業(yè)和現(xiàn)代科技之賜，一座座巍峨聳立的影城在都市拔地而起，豪華的放映廳，寬大舒適的軟椅，環(huán)繞的立體聲音響為觀影者的幻想提供了充裕的物質(zhì)條件，只是在的排片表上，可選擇的好電影，影城那偌大的空間也頓時變得逼仄起來。有些影片，開頭進(jìn)入時還饒有興趣，但是越往后看就越____，感覺白花了冤枉錢又瞎耽誤工夫。反省起來，也啞然失笑，自己就是沖著“胡編亂造”而來的，怎么中途就反悔了？又不是去看紀(jì)錄片。前些日子觀《驢得水》就是此種體驗(yàn)?？从嘘P(guān)介紹，某地的一所民國西北學(xué)校，把拉水的一頭毛驢居然納入教員編制，來吃空餉。恰逢教育部派員暑期來巡視……開頭絕對誘人，我就是奔著這詭譎的、突發(fā)奇想的開局而去的，希望獲得觀賞的愉悅。后來的進(jìn)展著實(shí)讓人失望，影片真可謂“外強(qiáng)中干”，即劇情的展開沒有強(qiáng)勁的內(nèi)在動力，情節(jié)的每一步推進(jìn)，都是由教育部巡視員的駕臨所驅(qū)動，仿佛影片的編導(dǎo)也是在這樣一種外加的上峰的壓力下，硬著頭皮將故事進(jìn)行到底。就《驢得水》而言，()?？上в捌髞砭孤錇楝F(xiàn)實(shí)生活常見的套路，即每一次作假，都需要不斷以更大的作假來掩蓋，成為一部幾近無厘頭的鬧劇。64．文中面橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A．一所民國西北某地的學(xué)校，居然把拉水的一頭毛驢納入教員編制，來吃空餉。B．一所民國西北某地的學(xué)校，居然把一頭拉水的毛驢納入教員編制，來吃空餉。C．民國西北某地的一所學(xué)校，居然把一頭拉水的毛驢納入教員編制，來吃空餉。D．民國西北某地的一所學(xué)校，居然把拉水的一頭毛驢納入教員編制，來吃空餉。65．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A．某些奇特的構(gòu)思是它應(yīng)該具有的，這樣可使荒誕的劇情延續(xù)下去。B．運(yùn)用某些奇特的構(gòu)思以延續(xù)荒誕的劇情是它應(yīng)該具有的。C．要延續(xù)荒誕的劇情，某些奇特的構(gòu)思就應(yīng)該是它要具有的。D．它應(yīng)該有某些奇特的構(gòu)思，使荒誕的劇情延續(xù)下去。66．依次填人文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A．琳瑯滿目屈指可數(shù)味同嚼蠟B．林林總總屈指可數(shù)索然無味C．林林總總鳳毛麟角味同嚼蠟D．琳瑯滿目風(fēng)毛麟角索然無味二十三、閱讀下面的文字，完成后面各題?！盃钤P記”的熱銷，究其原因，是國人的“狀元”情結(jié)在作祟。今天，雖然高考與科舉大相徑庭，但作為最嚴(yán)格的全國性標(biāo)準(zhǔn)化選拔中脫穎而出的高考狀元身上仍然寄寓著千百年來國人集體意識中的“精英”崇拜。任何人的成功都不是______________的，學(xué)習(xí)“狀元筆記”并不能讓人步入精英行列，這個道理眾人皆知。（）說到底，他們內(nèi)心深處還是有“狀元崇拜”情結(jié)。“狀元筆記”凝聚著“學(xué)霸”的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；倘若“狀元筆記”名副其實(shí)，學(xué)生將其擁有的文化資本進(jìn)行利益變現(xiàn)_____________。然而，目前網(wǎng)上的“狀元筆記”大都是“贗品”。商家往往為迎合家長、學(xué)生的需求，將一些所謂尖子生的筆記被貼上“狀元筆記”的標(biāo)簽，_______________，進(jìn)行營銷。可見，對于“狀元筆記”，消費(fèi)者應(yīng)理性地對待。一方面，“狀元筆記”質(zhì)量參差不齊，學(xué)生難分好壞，很容易上當(dāng)受騙。另一方面，學(xué)生之間具有很強(qiáng)的差異性，“狀元筆記”即便是真的，也不是每人都適用的“考試秘籍”。與其_______________，捧著一本不屬于自己的“秘籍”而頂禮膜拜，不如學(xué)習(xí)狀元們求真務(wù)實(shí)、刻苦鉆研的精神。67．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．但國人在最嚴(yán)格的全國性標(biāo)準(zhǔn)化選拔中脫穎而出的高考狀元身上仍然寄寓著千百年來集體意識中的“精英”崇拜。B．但在從最嚴(yán)格的全國性標(biāo)準(zhǔn)化選拔中脫穎而出的高考狀元身上仍然附著著國人千百年來集體意識中的“精英”崇拜。C．但從全國性最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化選拔中脫穎而出的高考狀元身上看到了國人千百年來集體意識中的“精英”崇拜。D．但在從最嚴(yán)格的全國性標(biāo)準(zhǔn)化選拔中脫穎而出的高考狀元身上仍然充滿國人千百年來集體意識中的“精英”崇拜。68．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．但這些跟“狀元光環(huán)”擦點(diǎn)邊的東西也會讓那些急功近利的家長學(xué)生當(dāng)成制勝的法寶。B．雖然那些東西跟“狀元光環(huán)”只是擦點(diǎn)邊，但急功近利的家長、學(xué)生也會將此當(dāng)成制勝的法寶。C．但急功近利的家長、學(xué)生對哪怕是跟“狀元光環(huán)”擦點(diǎn)邊的東西，也會當(dāng)成制勝的法寶。D．急功近利的家長、學(xué)生之所以會當(dāng)成制勝的法寶，是因?yàn)檫@些狀元筆記跟“狀元光環(huán)”擦點(diǎn)邊。69．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．一蹴而就無可厚非魚目混珠拾人牙慧B．一蹴而就無可非議魚龍混雜亦步亦趨C．一揮而就無可厚非魚目混珠亦步亦趨D．一揮而就無可非議魚龍混雜拾人牙慧二十四、閱讀下面的文字，完成下列小題。中國人擅長在石頭上進(jìn)行書法創(chuàng)作，取______的材料氣質(zhì)，達(dá)到永存文字的理想。石頭取材方便、質(zhì)地堅硬、鐫刻困難、端正嚴(yán)肅、______等特性，讓石頭上的書法與其他材料上的書法，早早有所區(qū)別。（______）但秉承的文明理念，擁有的核心價值始終保持一致，就是代表儀式與權(quán)力。金屬出現(xiàn)時，正是文字發(fā)展成熟的關(guān)鍵期，在如此珍貴的材料上鑄造文字，與當(dāng)時使用文字的重要地位相匹配。先秦的金文，甚至更久遠(yuǎn)的甲骨文，它們的一些基本特點(diǎn)，都被后來石頭上的書法所繼承。隨著青銅文明很快退出歷史舞臺，石頭上的書法成為可以和紙張上的文字相抗衡唯一的書寫形式。摩崖是中國人創(chuàng)造的、體量最大的書法，選址多在斷崖峭壁之上，因此其內(nèi)容與形式必須與所處環(huán)境______，既突出周圍景觀地貌的主題，起到點(diǎn)題作用，又隱身于大山大水之間，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧。“石文”興起的初期，正是紙張發(fā)明的時候。其后，石頭上的書法與紙張上的書法交織前行，聰明的中國人充分利用石頭與紙張不同的載體特性，______，各自發(fā)揮長處，共同建構(gòu)中國文字、文化與文明的摩天大廈。70．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．石頭與書法的這種結(jié)合被中國人巧妙地利用了，創(chuàng)造性地發(fā)明了許多不同的樣式。B．中國人巧妙地利用了石頭與書法的這種結(jié)合，許多不同的樣式被創(chuàng)造性地發(fā)明了。C．這種石頭與書法的結(jié)合被中國人巧妙地利用了，創(chuàng)造性地發(fā)明了許多不同的樣式。D．中國人巧妙地利用了石頭與書法的這種結(jié)合，創(chuàng)造性地發(fā)明了許多不同的樣式。71．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．亙古不滅樸素?zé)o華息息相關(guān)揚(yáng)長避短B．亙古不滅樸素?zé)o華休戚相關(guān)相得益彰C．亙古不變質(zhì)樸無華息息相關(guān)揚(yáng)長避短D．亙古不變質(zhì)樸無華休戚相關(guān)相得益彰72．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．青銅文明在很快退出歷史舞臺后，石頭上的書法成為唯一可以和紙張上的文字相抗衡的書寫形式。B．隨著青銅文明很快退出歷史舞臺，石頭上的書法成為唯一可以和紙張上的文字相抗衡的書寫形式。C．隨著青銅文明很快退出歷史舞臺，石頭上的書法成為唯一可以和紙張上的文字相抵抗的書寫形式。D．隨著青銅文明很快退出歷史舞臺，使石頭上的書法成為可以和紙張上的文字唯一相抗衡的書寫形式。二十五、閱讀下面的文字，完成小題。青山倚碧海，朋自遠(yuǎn)方來。6月的青島，花木蔥蘢，生機(jī)勃勃。上海合作組織成員國、觀察員國領(lǐng)導(dǎo)人和有關(guān)國際組織負(fù)責(zé)人齊聚黃海之濱，共商合作大計。6月10日，在青島國際會議中心，中國國家主席習(xí)近平主持了上海合作組織青島峰會大范圍會談并發(fā)表了重要講話。在講話中他強(qiáng)調(diào)，盡管各種傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全威脅不斷涌現(xiàn)，但捍衛(wèi)和平的力量終將戰(zhàn)勝破壞和平的勢力，安全穩(wěn)定是_______________；盡管單邊主義、貿(mào)易保護(hù)主義、逆全球化思潮不斷有新的表現(xiàn)，但“地球村”的世界決定了各國日益利益交融、命運(yùn)與共，合作共贏是________________；盡管文明沖突、文明優(yōu)越等論調(diào)不時__________________，但文明多樣性是人類進(jìn)步的不竭動力，不同文明交流互鑒是各國人民的共同愿望。（）。習(xí)主席在講話中宣布了一系列具體措施，從設(shè)立300億元人民幣等值專項貸款到建設(shè)中國一一上合組織地方經(jīng)貿(mào)合作示范區(qū)，從繼續(xù)舉行“和平使命”等聯(lián)合反恐演習(xí)到中方為各方培訓(xùn)數(shù)千名人員，中國貢獻(xiàn)為上合新發(fā)展注入了強(qiáng)勁動力。習(xí)主席________________的判斷，務(wù)實(shí)親和的倡議，贏得了與會嘉賓的高度認(rèn)同。浩渺行無極，揚(yáng)帆但信風(fēng)。正確把握和認(rèn)識世界大勢和時代潮流，進(jìn)一步發(fā)揮“上海精神”，我們就能化解時代難題、破解風(fēng)險挑戰(zhàn)，讓安全與繁榮的陽光照亮人類的共同家園。73．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．青島見證了中國的行動力，更見證了中國的思想力B．青島見證了中國的思想力，更見證了中國的行動力C．青島見證了中國的思想力，中國的行動力更被見證D．青島見證了中國的行動力，中國的思想力更被見證74．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．人心所向眾望所歸東山再起登高望遠(yuǎn)B．人心向背大勢所趨東山再起居高臨下C．人心所向大勢所趨沉渣泛起登高望遠(yuǎn)D．人心向背眾望所歸沉渣泛起居高臨下75．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．正確認(rèn)識和把握世界大勢和時代潮流，進(jìn)一步弘揚(yáng)“上海精神”，我們就能破解時代難題、化解風(fēng)險挑戰(zhàn)，讓安全與繁榮的陽光照亮人類的共同家園。B．正確把握和認(rèn)識世界大勢和時代潮流，進(jìn)一步發(fā)揮“上海精神”，我們就能破解時代難題、化解風(fēng)險挑戰(zhàn)，讓安全與繁榮的陽光照亮人類的共同家園。C．正確把握和認(rèn)識世界大勢和時代潮流，進(jìn)一步弘揚(yáng)“上海精神”，我們就能化解時代難題、破解風(fēng)險挑戰(zhàn)，讓安全與繁榮的陽光照亮人類的共同家園。D．正確認(rèn)識和把握世界大勢和時代潮流，進(jìn)一步發(fā)揮“上海精神”，我們就能化解時代難題、破解風(fēng)險挑戰(zhàn)，讓安全與繁榮的陽光照亮人類的共同家園。二十六、閱讀下面的文字，完成下面小題。脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響，會不會抓落實(shí)、想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。各級黨委和政府必須把扶貧開發(fā)工作作為重大政治任務(wù)來抓，既要甲，也要沖鋒陷陣，切實(shí)解決好思想認(rèn)識不到位、體制機(jī)制不健全、工作措施不落實(shí)等突出問題。貧富差距大會影響經(jīng)濟(jì)增長、社會穩(wěn)定，所以解決貧困問題乙。脫貧目標(biāo)艱巨繁重，到2020年7000多萬農(nóng)村貧困人口脫貧，需要每年減貧1000多萬人，（A），也面臨不少新情況新挑戰(zhàn)。脫貧攻堅已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段，所面對的都是貧中之貧、困中之困，采用常規(guī)思路和辦法、丙推進(jìn)難以完成任務(wù)，必須以更大的決心、更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措、超常規(guī)的力度，丁實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅目標(biāo)。76．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響，敢不敢抓落實(shí)、想不想抓落實(shí)、會不會抓落實(shí)，彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。B．脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響，想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)、會不會抓落實(shí)，檢驗(yàn)著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。C．脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響，想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)、會不會抓落實(shí)，彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。D．脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響，會不會抓落實(shí)、想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)，檢驗(yàn)著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。77．下列在文中括號A內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．脫貧攻堅既面臨著一些多年未解決的深層次矛盾和問題B．脫貧攻堅既面臨著一些深層次的多年未解決的矛盾和問題C．脫貧攻堅還面臨著一些多年未解決的深層次矛盾和問題D．脫貧攻堅還面臨著一些深層次的多年未解決的矛盾和問題78．依次填入文中橫線甲乙丙丁處的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．運(yùn)籌帷幄迫在眉睫按部就班眾志成城B．建言獻(xiàn)策千鈞一發(fā)循規(guī)蹈矩同仇敵愾C．運(yùn)籌帷幄千鈞一發(fā)按部就班同仇敵愾D．建言獻(xiàn)策迫在眉睫循規(guī)蹈矩眾志成城二十七、閱讀下面的文字，完成下列小題電視片《守護(hù)南海珊瑚林》在呈現(xiàn)了海底世界珊瑚家族絢麗多姿、的圖景之后，回答了珊瑚為何物的問題，隨著把珊瑚定性為動物的結(jié)論，眼前展現(xiàn)出珊瑚蟲與蟲黃藻絕妙的共生關(guān)系圖量，那段生動漂亮的畫面與充滿幽默情趣的解說，地把蟲黃藻寓為珊瑚蟲的“房客”。“蟲黃藻用光合作用產(chǎn)生的糖和氧氣‘交納房租’，并賦予‘房主’五彩繽紛的顏色；()，還將自身代謝的產(chǎn)物二氧化碳及氮、磷等供給蟲黃藻做光合作用原料，真可謂佳偶天成，互利雙贏了”。珊瑚的美，就這樣通過共榮共生的“關(guān)系”建構(gòu)并詮釋出來。狄德羅還曾說過：“美總是隨著關(guān)系而產(chǎn)生，而增長，而千變?nèi)f化，而衰退，而消失?！鄙汉飨x、珊瑚林、珊瑚礁在演繹了自身生命之美的同時，也會受到人類活動的破壞，而面臨美的毀滅。全球氣候變暖和海水溫度升高，讓珊瑚蟲和蟲黃藻原本和睦的關(guān)系不復(fù)存在，從此“六宮粉黛無顏色”，珊瑚的美漸漸衰退。而對珊瑚不擇手段地盜采，海洋酸化，海水污染……更是釀成珊瑚礁“白化”乃至可能從地球上消失的悲劇。于是，影視片地描繪了以黃暉為代表的年輕的科研團(tuán)隊，夙興夜寐、，拯救珊瑚、珊瑚礁的科學(xué)實(shí)踐。79.依次填人入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．五光十色惟妙惟肖濃墨重彩殫精竭慮B．五光十色栩栩如生鄭重其事宵衣旰食C．五顏六色栩栩如生濃墨重彩殫精竭慮D．五顏六色惟妙惟肖鄭重其事宵衣旰食80．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．珊瑚蟲不僅是蟲黃藻的宿主B．蟲黃藻不僅住在珊瑚蟲內(nèi)C．珊瑚蟲則不僅解決蟲黃藻的住宿D(zhuǎn)．珊瑚蟲解決了蟲黃藻的住宿之后81．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．關(guān)系總是隨著美而產(chǎn)生，而增長，而衰退，而消失，而千變?nèi)f化B．關(guān)系總是隨著美而千變?nèi)f化，而產(chǎn)生，而增長，而衰退，而消失C．美總是隨著關(guān)系而產(chǎn)生，而增長，而衰退，而消失，而千變?nèi)f化D．美總是隨著關(guān)系而產(chǎn)生，而增長，而千變?nèi)f化，而衰退，而消失二十八、閱讀下面的文字，完成小題相比早已________的高鐵，作為我國鐵路另一高科技發(fā)展方向的重載鐵路卻一直________。近日，由國家能源集團(tuán)主辦的首屆重載鐵路新技術(shù)新裝備展覽會在河北滄州舉行，本次展覽會圍繞以“科技前行智慧重載”為主題，對我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進(jìn)行了全面表現(xiàn)。進(jìn)入展廳，中央的大尺寸沙盤首先映入眼簾，直觀清晰地展現(xiàn)了國家能源集團(tuán)鐵路集疏運(yùn)系統(tǒng)的地理分布。展廳中最________的是由三節(jié)車廂組成的機(jī)車模型，它就是“神華號”十二軸交流傳動電力機(jī)車。（________）。傳統(tǒng)的機(jī)械開關(guān)地面過分相設(shè)備存在開關(guān)壽命低、故障率高、智能化程度低等缺陷，為此，神朔鐵路分公司研制了具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的重載鐵路智能電分相裝置。該裝置能實(shí)現(xiàn)列車無感知過分相，對重載鐵路的運(yùn)能提升、降低設(shè)備故障率和司機(jī)操作強(qiáng)度、提高車—網(wǎng)匹配性具有重要意義，開啟了鐵路牽引供電技術(shù)新紀(jì)元，值得________。82．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．家喻戶曉無人問津有目共睹萬古流芳B．膾炙人口鮮為人知有目共睹大書特書C．家喻戶曉鮮為人知引人注目大書特書D．膾炙人口無人問津引人注目萬古流芳83．文中劃線句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．本次展覽會圍繞以“科技前行智慧重載”為主題，全面呈現(xiàn)了我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果。B．本次展覽會以“科技前行智慧重載”為主題，全面表現(xiàn)了我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果。C．本次展覽會圍繞以“科技前行智慧重載”為主題，對我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進(jìn)行了全面表現(xiàn)。D．本次展覽會以“科技前行智慧重載”為主題，對我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進(jìn)行了全面呈現(xiàn)。84．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．本次展覽會的一道亮麗風(fēng)景便是展覽中的重載鐵路智能電分相裝置B．展覽中的重載鐵路智能電分相裝置也是本次展覽會的一道亮麗風(fēng)景C．本次展覽會的一道亮麗風(fēng)景是展覽中的重載鐵路智能電分相裝置D．展覽中的重載鐵路智能電分相裝置則是本次展覽會的一道亮麗風(fēng)景二十九、閱讀下面的文字，完成下列小題。“深海勇士號”是繼“蛟龍?zhí)枴敝笪覈忠焕锍瘫降纳詈Ｑb備，其_____之處，就是國產(chǎn)化程度達(dá)到百分之九十五，核心關(guān)鍵部件全部國產(chǎn)化。深海下潛達(dá)到一萬米的海底后，潛水器承受的壓力相當(dāng)于將一輛轎車的重量壓在指甲蓋大小的面積上。而載人艙是潛水器的心臟，有嚴(yán)苛的要求，必須______。2015年5月，我國首個國產(chǎn)4500米潛深載人潛水器耐壓殼在洛陽船舶材料研究所出廠。該球殼與“蛟龍?zhí)枴彼捎玫哪蛪簹こ叽缦喈?dāng)，不同的是，“蛟龍?zhí)枴钡哪蛪簹な嵌砹_斯制造，鈦合金焊接工藝難度極高，此前只有俄羅斯掌握?，F(xiàn)在，我國也__研發(fā)了此項技術(shù)。2012年蛟龍?zhí)柕南聺撋疃染鸵呀?jīng)達(dá)到7000米，也是目前世界上下潛最深的作業(yè)型載人潛水器。（________），這是出于海洋科學(xué)考察、勘探和開發(fā)海洋資源的需要。當(dāng)前國際深?？茖W(xué)前沿的熱液硫化物一般分布于2000米到3000米之間，4500米的設(shè)計深度可以滿足大部分深?？茖W(xué)研究，是一個更為經(jīng)濟(jì)實(shí)用的選擇。“深海勇士號”在南海下潛作業(yè)28次、388項測試任務(wù)和52小時連續(xù)下潛4次的記錄。同時，中國萬米級載人潛水器的研制正________地進(jìn)行著，預(yù)計將在2020年完成研制。萬米級載人潛水器建成投入使用后，將會創(chuàng)造新的“中國深度”。85．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．與眾不同毫發(fā)不爽獨(dú)立自主有條不紊B．標(biāo)新立異毫發(fā)不爽匠心獨(dú)運(yùn)井然有序C．標(biāo)新立異穩(wěn)操勝券獨(dú)立自主有條不紊D．與眾不同穩(wěn)操勝券匠心獨(dú)運(yùn)井然有序86．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．4500米級作業(yè)潛水器比7000米級作業(yè)深潛器重要，要優(yōu)先研制B．擁有7000米級作業(yè)深潛器之后，還要研制4500米級作業(yè)潛水器C．7000米級作業(yè)深潛器和4500米級作業(yè)潛水器，都要研制擁有D．有了4500米級作業(yè)潛水器，會大大提升我國深海研究能力87．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．“深海勇士號”在南海創(chuàng)造下潛作業(yè)28次、388項測試任務(wù)和52小時連續(xù)下潛4次的記錄。B．“深海勇士號”在南海下潛作業(yè)28次，完成了388項測試任務(wù)和52小時連續(xù)下潛4次的記錄。C．“深海勇士號”在南海完成下潛作業(yè)28次、388項測試任務(wù)和52小時連續(xù)下潛4次的記錄。D．“深海勇士號”在南海下潛作業(yè)28次，完成388項測試任務(wù)，創(chuàng)造了52小時連續(xù)下潛4次的記錄。三十、閱讀下面的文字，完成小題。曾經(jīng)在成都最為大眾化的茶館，也有百姓自發(fā)的寫詩的熱情。有好事者將自己寫好的詩拿到茶館里張貼，第二天再去一看，應(yīng)對者已經(jīng)如云。和詩者，在茶館里彼此打擂臺。茶客們，則在觀看中肆意地評點(diǎn)優(yōu)劣。詩讓人們________，再沒有哪里可以找到如成都茶館里這樣對詩的熱鬧場景了，想象那勁頭趕得上《紅樓夢》大觀園里的賽詩會吧。一座平民化的城市，才能夠?qū)⒃姀母哐诺牡钐蒙侠聛?，讓詩和自己________。而一座有詩的傳統(tǒng)的城市，才能夠花開一般，處處都可以綻放出詩來。成都的詩的傳統(tǒng)，（①）。如果當(dāng)年杜甫沒有來成都，而是在別的地方蓋了一間草堂，那也許就________了，就像蒲公英的種子，飛落在哪里，哪里就生根發(fā)芽。詩的傳統(tǒng)，（②）。它靠的不是________，而是長久歲月的積淀和打磨，才化為了這座城市的血脈和基因。如今，草堂的杜公祠前還懸掛著何紹基題寫的楹聯(lián)：“錦水春風(fēng)公占卻，草堂人日我歸來”。安史之亂后，杜甫投奔到嚴(yán)武門下。在浣花溪旁搭建一間茅草屋，即我們現(xiàn)在所說的草堂，寫下《堂成》一詩，其中一聯(lián)：“暫止飛鳥將數(shù)子，頻來語燕定新巢?！保á郏２庞辛艘院笪覀円姷降摹凹?xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，“秋水才深四五尺，野航恰受兩三人”，“自去自來梁上燕，相親相近水中鷗”這些“自有天然工巧而不見其刻劃之痕”的詩句。我一直這樣認(rèn)為，正是杜甫自身這樣的平民性，創(chuàng)造了其詩歌的人民性，也才創(chuàng)造了成都這座城市詩歌傳統(tǒng)的平民性，讓詩和這座城市的人們心心相印。88．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．悠閑自得平分秋色另眼相看晨鐘暮鼓B．自得其樂平起平坐另當(dāng)別論一朝一夕C．悠閑自得平起平坐另眼相看晨鐘暮鼓D．自得其樂平分秋色另當(dāng)別論一朝一夕89．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．我一直這樣認(rèn)為，正是杜甫自身這樣的平民性，衍生了其詩歌的人民性，也才衍生了成都這座城市詩歌傳統(tǒng)的平民性，讓詩和這座城市的人們心心相通。B．我一直這樣認(rèn)為，正是杜甫自身這樣的平民性，造就了其詩歌的人民性，也才造就了成都這座城市詩歌傳統(tǒng)的平民性，讓詩和這座城市的人們心領(lǐng)神會。C．我一直這樣認(rèn)為，正是杜甫自身這樣的平民性，造就了其詩歌的人民性，也才造就了成都這座城市詩歌傳統(tǒng)的平民性，讓詩和這座城市的人們心心相通。D．我一直這樣認(rèn)為，正是杜甫自身這樣的平民性，衍生了其詩歌的人民性，也才衍生了成都這座城市詩歌傳統(tǒng)的平民性，讓詩和這座城市的人們心領(lǐng)神會。90．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．①要得益于杜甫和他的草堂②其實(shí)就是一種有底蘊(yùn)的文化③道出了草堂建成前的情景和心情。B．①要得益于杜甫②其實(shí)就是一種文化的底蘊(yùn)③道出了草堂建成后的情景和心情。C．①要得益于杜甫的草堂②其實(shí)就是一種有底蘊(yùn)的文化③道出了草堂建成時的情景和心情。D．①要得益于杜甫和他的草堂②其實(shí)就是一種文化的底蘊(yùn)③道出了草堂建成時的情景和心情。

參考答案二十一、閱讀下面的文字，完成下列小題?！敬鸢浮?1．B62．D63．C【解析】61．本題考查辨析近義成語的能力。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。第一處，雕梁畫棟：指房屋的華麗的彩繪裝飾。金碧輝煌：形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。根據(jù)前文“秦磚漢瓦”，此處選用成語“雕梁畫棟”。第二處，美輪美奐：原本多形容建筑物雄偉壯觀；也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。富麗堂皇：形容房屋宏偉豪華；也形容詩文詞藻華麗。此處是形容建筑仿古的街市和民居建筑精美，根據(jù)“雖沒有皇家氣象”，此處選用成語“美輪美奐”。第三處，妙筆生花：比喻筆法高超的人寫出動人的文章。巧奪天工：指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。此處根據(jù)前文“此聯(lián)內(nèi)容很好”，選用成語“妙筆生花”。第四處，差強(qiáng)人意：形容尚能令人滿意。心滿意足：形容心中非常滿意。根據(jù)前文“但對得不甚工整，以我之見，不如將‘大文章’改成‘風(fēng)情畫’”，推斷此處用“差強(qiáng)人意”。故選B。62．本題考查語言表達(dá)連貫?zāi)芰ΑＣ}者在題干所給文段中挖掉一句話，然后設(shè)計四個內(nèi)容差不多、但句式各異的句子，讓答題者選出其中最恰當(dāng)?shù)囊痪?。題目有一定的干擾性，難度適中。做這類題，既要注意行文內(nèi)容前后一致與銜接，也要注意語意表達(dá)的前后勾連，還要注意結(jié)構(gòu)的前后照應(yīng)，辨別文段的整體語脈和內(nèi)在思想的連貫性。做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。本題，要按邏輯順序來排序，“回味之無窮”是表達(dá)效果，一般要排在最后。故選D。63．本題考查辨析并修改病句的能力。命題這一段文字中選擇一個句子，將其修改有語病，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎，但是，由于原病句只是在詞語搭配這個考點(diǎn)上設(shè)置陷阱，所以難度不大?！澳甏眠h(yuǎn)，這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘,，我在什么地方看到的已想不起來了”，仔細(xì)閱讀這句話，可發(fā)現(xiàn)，這句話病因有兩個：一個是成分殘缺、一個是邏輯混亂造成的語序不當(dāng)。是因?yàn)椤澳甏眠h(yuǎn)”，“在什么地方看到的”這幅詠竹聯(lián)“已經(jīng)記不起來了”，但是“這幅對聯(lián)卻早已成了我的座右銘”，所以劃線的句子可改為“由于年代久遠(yuǎn)，我在什么地方看到的已想不起來了，但這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘”。故選C。二十二、閱讀下面的文字，完成下列小題?！敬鸢浮?4．C65．D66．B【解析】64．試題分析：題干要求選出“文中面橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?，這是考查辨析修改語病的能力。應(yīng)先瀏覽文中的畫線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分?！澳车氐囊凰駠鞅睂W(xué)校，把拉水的一頭毛驢居然納入教員編制，來吃空餉”，“某地的一所民國西北學(xué)?！睂儆诙嘀囟ㄕZ的語序不當(dāng)。多重定語的語序排列一般是：表示領(lǐng)屬或時間、處所的定語離中心詞最遠(yuǎn)；其次是表示中心詞“怎么樣的”動詞、動詞性短語；再次是表示中心詞“什么樣的”形容詞、形容詞短語；離中心詞最近的是表示“性質(zhì)的”名詞或名詞短語。即：范圍(領(lǐng)屬)+數(shù)量＋動詞（動詞性短語）＋形容詞（形容詞性短語）＋名詞（名詞性短語＋中心詞）?！懊駠薄拔鞅蹦车亍笔潜硎緯r間和領(lǐng)屬，故應(yīng)放在最前面，“一所”是數(shù)量詞，緊跟其后，AB兩項都沒有把多重定語的語序修改過來，故錯誤?！鞍牙囊活^毛驢居然納入教員編制”屬于修飾語的語序不當(dāng)，“居然”應(yīng)放在“把”的前面，且“拉水的一頭毛驢”也是多重定語的語序不當(dāng)，“一頭”是數(shù)量詞，“拉水”是動詞性短語，故“一頭”應(yīng)放在“拉水”前面，這就排除D項，應(yīng)選C項。65．試題分析：題干要求選出“下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?，這是考查語言表達(dá)的連貫性?？忌枰治銮昂蟮恼Z境，把握前后句的對象。前面說“就《驢得水》而言”，后面說“可惜影片后來……”，可見中間句子的主語應(yīng)是《驢得水》，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)出現(xiàn)影片的名字，故可以用“它”來指代，ABC三項都把主語換成了“某些奇特的構(gòu)思”“運(yùn)用某些奇特的構(gòu)思以延續(xù)荒誕的劇情”“某些奇特的構(gòu)思”，這就與上下文的意思不太連貫，只有D項是從“它”的角度來說，即《驢得水》，這就讓語意的表達(dá)更為連貫，故選D項。66．試題分析：本題考查成語意思和用法的辨析。首先把握成語的意思，然后結(jié)合語境辨析正誤。“琳瑯滿目”，滿眼都是珍貴的東西,形容美好的事物很多；“林林總總”形容眾多。第一處說的是“眾多的排片表上”，只強(qiáng)調(diào)“多”，而無“美好”“珍貴”的意思，故選用“林林總總”?！扒缚蓴?shù)”，形容數(shù)目很少，扳著手指頭就能數(shù)過來；“鳳毛麟角”，比喻珍貴而稀少的人或物。第二處，是說可選擇的好電影很少，應(yīng)使用“屈指可數(shù)”?！拔锻老灐?，味道像嚼蠟一樣。形容說話或文章枯燥乏味。“索然無味”，形容呆板枯燥,一點(diǎn)意味或者趣味都沒有。第三處，是說有的電影越往后看越枯燥，應(yīng)使用“索然無味”。二十三、閱讀下面的文字，完成后面各題?！敬鸢浮?7．B68．C69．A【解析】67．試題分析：本題考查語病。應(yīng)先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標(biāo)志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分。A項，“國人……寄寓著”主謂搭配不當(dāng)；C項，“從全國性最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化選拔中脫穎而出的高考狀元身上”介詞殘缺，“從”是后面的“中”搭配，就不能與后面“……的身上”搭配了，故應(yīng)在“從”前加“在”，就變成“在……的高考身上”；D項，“充滿……‘精英’崇拜”搭配不當(dāng)，動賓搭配不當(dāng)。點(diǎn)睛：語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項，重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。68．試題分析：題干要求選出“下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?，這是考查語言表達(dá)的連貫性。因是從文段中抽出的一句話，故要關(guān)注與前后語言的連貫性，還要注意主語的一致性，語氣的一致性，內(nèi)容的前后照應(yīng)性。括號前面說“學(xué)習(xí)‘狀元筆記’并不能讓人步入精英行列，這個道理眾人皆知”，括號后面說“說到底，他們內(nèi)心深處還是有‘狀元崇拜’情結(jié)”，可見中間應(yīng)是說他們有“狀元崇拜”的表現(xiàn)，這一表現(xiàn)在四個選項中都提到，即把“跟‘狀元光環(huán)”擦點(diǎn)邊的東西”當(dāng)作法寶，明明知道學(xué)習(xí)“狀元筆記”并不能讓人步入精英行列，卻依然會把它當(dāng)作法寶，前后內(nèi)容之間應(yīng)是呈現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除D項；前面說“眾人皆知”，后面說“他們……”，可見中間部分應(yīng)也是從“他們”的角度來說，這就排除A項；B項，“雖然那些東西跟‘狀元光環(huán)’只是擦點(diǎn)邊”中“那些東西”顯然是指前面的“狀元筆記”，選項中說“狀元筆記”跟“狀元光環(huán)”“只是擦點(diǎn)邊”，這顯然說的過于絕對化，故排除；C項，既體現(xiàn)與上文的轉(zhuǎn)折關(guān)系，又突出后文“他們”承前指代的內(nèi)容，故選C項。69．試題分析：本題考查成語意思和用法的辨析。首先把握成語的意思，然后結(jié)合語境辨析正誤?！耙货矶汀?，比喻事情輕而易舉，一下子就成功?！耙粨]而就”，形容才思敏捷，一動筆就寫成。第一處說的是“任何人的成功”，應(yīng)使用“一蹴而就”?！盁o可非議”，沒有什么可以指摘的，表示言行合乎情理?！盁o可厚非”，表示沒有可過分責(zé)難的。第二處要說的是這種做法不必過分責(zé)難，應(yīng)使用“無可厚非”?！棒~龍混雜”，形容好人和壞人混在一起?！棒~目混珠”，比喻用假的冒充真的。第三處說的是“筆記”，應(yīng)使用“魚目混珠”。“拾人牙慧”，比喻拾取別人的一言半語當(dāng)作自己的話，也比喻竊取別人的語言和文字?！耙嗖揭嘹叀保扔饔捎谌狈χ鲝?，或?yàn)榱擞懞茫率履７禄蜃冯S別人。第四處說的是“捧著一本不屬于自己的‘秘籍‘而頂禮膜拜”，應(yīng)使用“拾人牙慧”。二十四、閱讀下面的文字，完成下列小題?！敬鸢浮?0．D71．C72．B【解析】70．試題分析：此題考核簡明、連貫、得體的能力，重點(diǎn)考核語句連貫，語句銜接的題目是課標(biāo)卷必考的題目，有時是排序，有時是填寫銜接句，排序的題目主要從陳述對象的轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞語的呼應(yīng)、指代性詞語的指代意義、和上下文的順序照應(yīng)、和空格前后的銜接等角度分析。填寫銜接句主要從陳述對象的一致，虛詞的運(yùn)用，句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序和音韻的和諧的角度選取。此題要求選填銜接句，注意句式的一致，前三項都是主動句式與被動句式的混合，前后兩個分句主語不一致，造成句意不連貫。因此選D。71．試題分析：此題考核正確使用詞語（包括熟語）的能力，答題時注意明確詞語的含義，然后比對給出的句子，看使用是否合乎語境，題中亙古不滅：從古到今，永不絕滅。形容永久的生命力。亙古不變：從古到今，永不改變。根據(jù)語境，第一空選“亙古不變”。樸素?zé)o華：儉樸、不浮華。質(zhì)樸無華：樸實(shí)而毫不虛夸。第二空選“質(zhì)樸無華”最為恰切；“休戚相關(guān)”和“息息相關(guān)”區(qū)別在于，息息相關(guān)適用的對象比較廣泛，可以指人，也可以指物：休戚相關(guān)適用面比較窄，一般只能指有禍福可言的人、集團(tuán)、國家等相互間的關(guān)系，不能指無禍?？裳缘囊话闶挛铮谌者x“息息相關(guān)”。第四空根據(jù)前面的句子主語“中國人”，鎮(zhèn)定應(yīng)誼填寫“揚(yáng)長避短”。72．試題分析：此題考核辨析并修改病句的能力，注意明確病句的類型，以及典型的錯例，答題時從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子，對照錯例，找到錯誤。題中A項，結(jié)構(gòu)混亂，中途易搬，可將“在”放至“青銅文明”之前；C項，搭配不當(dāng)，“抵抗”可改為“抗衡”；D項，成分殘缺，應(yīng)去掉“使”；語序不當(dāng)，將“唯一”提到“可以”前。二十五、閱讀下面的文字，完成小題。【答案】73．B74．C75．A【解析】73．試題分析：本題考查學(xué)生語句連貫?zāi)芰?。題干要求選出“在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?，仔?xì)閱讀語段和選項，按照邏輯發(fā)展順序，應(yīng)該是有由“思想”到“行動”，所以應(yīng)該是“思想”在前。“行動”在后，且括號之前主要講思想方面，括號之后“一系列具體措施”是中國人的行動方面，排除AD。“青島見證了中國的思想力，更見證了中國的行動力”主語是青島，這次會議在青島舉行，青島見證了中國人的行動力，更見證了中國人的行動力，主語都是“青島”，強(qiáng)調(diào)了后者，領(lǐng)起下文的“一系列具體措施”。C項，“中國的行動力更被見證”突然轉(zhuǎn)換成“被”字句，主語變成了“中國的行動力”，與前一句“青島見證了中國的思想力”主語不一致，等于偷換主語。故選B。74．試題分析：本題考查學(xué)生正確運(yùn)用成語能力。題干要求選出“依次填入上面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M”，第一處：人心所向：指人民群眾所擁護(hù)的，向往的。人心向背：向：歸向，指擁護(hù)；背：背離，指反對。指人民大眾的擁護(hù)或反對。此處是說“安全穩(wěn)定”是人民群眾所向往的。選用成語“人心所向”；第二處：眾望所歸：眾人的信任、希望歸向某人,多指某人得到大家的信賴,希望他擔(dān)任某項工作。大勢所趨：整個形勢發(fā)展的趨向。此處是說“合作共贏”是整個形勢發(fā)展的趨向。故選選用“大勢所趨”；第三處：東山再起：東晉時，謝安退職后在東山做隱士，以后又出來做了大官。后用以比喻失敗后重新上臺。沉渣泛起：已經(jīng)沉到水底的渣滓又漂浮了起來。比喻已經(jīng)絕跡了的腐朽、陳舊事物又重新出現(xiàn)。此處是說文明沖突、文明優(yōu)越這些陳舊的論調(diào)不時的又重新出現(xiàn)。選用“沉渣泛起”；第四處：登高望遠(yuǎn)：登上高處，看得更遠(yuǎn)。也比喻思想境界高，目光遠(yuǎn)大。居高臨下：占據(jù)高處，面向低處。形容所居位置可以控制全局、極為有利。此處是說習(xí)主席站的高。其判斷看得更遠(yuǎn)。選用“登高望遠(yuǎn)”。故選C。75．試題分析：本題考查學(xué)生病句辨析與修改能力。題干要求選出“文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?，文中劃線句子“正確把握和認(rèn)識世界大勢和時代潮流，進(jìn)一步發(fā)揮‘上海精神’，我們就能化解時代難題、破解風(fēng)險挑戰(zhàn)，讓安全與繁榮的陽光照亮人類的共同家園”，語病主要是語序不當(dāng)，“化解時代難題、破解風(fēng)險挑戰(zhàn)”語序不當(dāng)，應(yīng)該先“破解”再“化解”。故選A。二十六、閱讀下面的文字，完成下面小題?！敬鸢浮?6．B77．A78．A【解析】76．試題分析：第一處語病是語序不當(dāng)，應(yīng)改為“想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)、會不會抓落實(shí)”；第二處語病為搭配不當(dāng)，“彰顯”與“狀態(tài)”“作風(fēng)”不搭配，把“彰顯”應(yīng)改為“檢驗(yàn)”。77．試題分析：根據(jù)下文的關(guān)聯(lián)詞語“也”，它只能與“既”搭配，可以排除CD兩項；“矛盾和問題”的前面是一個多層定語，正確順序應(yīng)是“多年未解決的深層次”，排除B項。78．試題分析：運(yùn)籌帷幄：在軍帳內(nèi)對軍略做全面計劃。常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案。也泛指主持大計，考慮決策。建言獻(xiàn)策：陳述主張或意見，通過口頭或文章提出的有益的意見，出謀劃策，進(jìn)獻(xiàn)計策。這里的主語是“各級黨委和政府”，用“運(yùn)籌帷幄”合適；迫在眉睫：比喻事情十分緊急，已到眼前。千鈞一發(fā)：比喻萬分危急或異常要緊。這里強(qiáng)調(diào)的是“緊急”而不是“危急”，所以用“迫在眉睫”合適；按部就班：原意是寫文章時篇章結(jié)構(gòu)安排得體，用字造句合乎規(guī)范。后來引申為照章辦事，依次進(jìn)行，不越軌，不逾格。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。循規(guī)蹈矩：原指遵守規(guī)矩，不輕舉妄動。現(xiàn)多形容一舉一動拘守舊框框，不敢稍有變動。這里從感情色彩角度考慮，用“按部就班”更合適；眾志成城：比喻大家團(tuán)結(jié)一致，力量無比強(qiáng)大。同仇敵愾：大家一致地對敵人仇恨和憤怒。二十七、閱讀下面的文字，完成下列小題【答案】79．A80．C81.D【解析】試題分析：本題考查語言表達(dá)的準(zhǔn)確、連貫?zāi)芰Α⒉【?、連貫、成語三大題型放入具體語境中考查，引導(dǎo)考生在理解具體語句的時候，將小的語言單位放在大的語言單位中，結(jié)合大的語言單位來理解，降低了答題的難度。做這道題，首先要整體感知文段，在特定的語境下分析詞、句的準(zhǔn)確表達(dá)，做到“字不離詞，詞不離句，句不離文”，從而避免了脫離文本隨意分析的錯誤方法。79.試題分析：五光十色形容顏色比較鮮亮，色彩亮麗，一般指比較大的事物，如景色。五顏六色形容顏色的種類多，一般指小的，具體的，比如衣服，畫面等。惟妙惟肖形容描寫或模仿的非常逼真。栩栩如生指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。濃墨重彩指繪畫或描述著墨多。形容著力描寫，也形容醒目突出，分量重。鄭重其事形容對待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。殫精竭慮形容用盡精力、費(fèi)盡心思。宵衣旰食形容為處理國事而辛勤地工作。點(diǎn)睛：本題考查辨析近義成語的能力。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。80.試題分析：本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體的能力，答題時注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示。根據(jù)原文，分號后的陳述對象應(yīng)是“珊瑚蟲”，而且橫線后的“也”說明前面應(yīng)有“不僅”和它搭配。81.試題分析：本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。將病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的難度，但方法是不變的。本段論述的中心是“美”，所以排除A、B。C、D兩項的差別便是短語的語序，D項五個短語更符合事物變化的邏輯順序。二十八、閱讀下面的文字，完成小題【答案】82．C83．D84．B【解析】82．試題分析：此題考核正確使用詞語（包括熟語）的能力，答題時注意明確詞語的含義，然后比對給出的句子，看使用是否合乎語境，題中家喻戶曉：每家每戶都知道。膾炙人口：比喻好的詩文為人們贊美和傳誦。句子后面是“高鐵”用“家喻戶曉”。無人問津：比喻沒有人來探問、嘗試或購買。鮮為人知：很少有人知道。注意和前面的“家喻戶曉”對應(yīng)，應(yīng)用“鮮為人知”。有目共睹：人人都可以看到，極其明顯。引人注目：引起人注意。句中空格前是“最”，應(yīng)用“引人注目”。萬古流芳：好名聲永遠(yuǎn)流傳。大書特書：指對意義重大的事情特別鄭重地加以記載。句中有“具有重要意義”，所以用“大書特書”。綜合考慮選C。83．試題分析：此題考核辨析并修改病句的能力，注意明確病句的類型，以及典型的錯例，答題時從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子，對照錯例，找到錯誤。A項，“圍繞以‘科技前行智慧重載’為主題”句式雜糅；B項，“表現(xiàn)”和“主題”“成果”搭配不當(dāng)；C項，兼具AB項的錯誤。點(diǎn)睛：結(jié)構(gòu)混亂是常見的病句類型，有句式雜糅、暗換主語和中途易轍等幾種，句式雜糅表現(xiàn)為把表示同一個意思的兩種說法糅合到一起，中途易轍主要表現(xiàn)在前面的句子沒有表述完整，后面又出現(xiàn)的新的陳述對象，暗換主語表現(xiàn)為句子前面沒有主語，而前句的主語不能作該句的主語。此題選項AC“圍繞以‘科技前行智慧重載’為主題”句式雜糅造成結(jié)構(gòu)混亂。84．試