中小學(xué)德育工作指南解讀

中小學(xué)德育工作指南解讀一、指導(dǎo)思想

中小學(xué)德育工作指南解讀，旨在深入貫徹落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，推進(jìn)中小學(xué)德育工作高質(zhì)量發(fā)展。我們要堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

二、基本原則

1.堅(jiān)持以人為本。德育工作要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，尊重學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2.堅(jiān)持德育為先。把德育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，注重德育與智育、體育、美育、勞動(dòng)教育相融合，形成全員、全過(guò)程、全方位的育人格局。

3.堅(jiān)持實(shí)踐育人。注重德育與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)實(shí)踐能力。

4.堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。積極探索新時(shí)代德育工作的新方法、新途徑，推動(dòng)德育工作內(nèi)容、形式、手段創(chuàng)新，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

5.堅(jiān)持協(xié)同育人。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的溝通協(xié)作，形成德育工作合力，共同為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。

6.堅(jiān)持依法治教。貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)，規(guī)范德育工作管理，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、法制化。

遵循以上指導(dǎo)思想與基本原則，我們將在中小學(xué)德育工作中，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

三、德育目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

中小學(xué)德育工作的總體目標(biāo)是，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使學(xué)生具備以下幾方面的能力和素養(yǎng)：堅(jiān)定理想信念，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；自尊、自信、自強(qiáng)，具備一定的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神；具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

2.學(xué)段目標(biāo)

（1）小學(xué)階段：著重培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和行為規(guī)范，使其養(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的感情，增強(qiáng)民族自豪感；培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。

（2）初中階段：深化學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的道德觀念，提高道德判斷力和道德行為能力；加強(qiáng)法治教育，培養(yǎng)學(xué)生尊法學(xué)法守法用法的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)他們關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。

（3）高中階段：進(jìn)一步提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，使其具備較強(qiáng)的道德自覺(jué)性和道德行為能力；培養(yǎng)學(xué)生具備堅(jiān)定的理想信念，積極投身社會(huì)主義事業(yè)；強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和批判性思維，為其成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是中小學(xué)德育工作的核心內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)展馬克思主義基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。同時(shí)，要加強(qiáng)黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的使命感和責(zé)任感。

2.社會(huì)主義核心價(jià)值教育

社會(huì)主義核心價(jià)值教育是德育工作的重要內(nèi)容。要深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，培育時(shí)代新人。通過(guò)教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，使其具備誠(chéng)信、友善、尊重、公正、奉獻(xiàn)等優(yōu)良品質(zhì)。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育旨在傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信。要深入開(kāi)展經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)禮儀、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承等活動(dòng)，讓學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自豪感。同時(shí)，注重挖掘傳統(tǒng)文化中的道德教育資源，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古人智慧，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育是培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)、綠色發(fā)展理念的重要途徑。要深入開(kāi)展生態(tài)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、綠色生活等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與生態(tài)文明建設(shè)，培養(yǎng)綠色發(fā)展的責(zé)任感和行動(dòng)力。

5.心理健康教育

心理健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要保障。要關(guān)注學(xué)生心理健康，開(kāi)展心理輔導(dǎo)和心理咨詢(xún)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，提高心理素質(zhì)。同時(shí)，加強(qiáng)生命教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命，培養(yǎng)積極向上、健康陽(yáng)光的人生態(tài)度。此外，注重性教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)性知識(shí)，形成健康的性觀念。

五、實(shí)施途徑和要求

1.課程育人

（1）加強(qiáng)德育課程建設(shè)，將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

（2）注重課程內(nèi)容的更新，結(jié)合時(shí)代發(fā)展和社會(huì)需求，不斷完善德育課程體系。

（3）提高教師德育教學(xué)能力，加強(qiáng)德育教研，推動(dòng)德育教學(xué)方法改革，提高德育教學(xué)效果。

2.文化育人

（1）營(yíng)造校園文化氛圍，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育校園精神文化。

（2）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分利用校報(bào)、校刊、校園網(wǎng)等媒體，宣傳德育工作成果和典型事跡。

（3）舉辦各類(lèi)文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美情趣。

3.活動(dòng)育人

（1）開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如愛(ài)國(guó)主義教育、法治教育、安全教育等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

（2）組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。

（3）舉辦各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4.實(shí)踐育人

（1）加強(qiáng)勞動(dòng)教育，組織學(xué)生參加校內(nèi)外勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。

（2）開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

（3）加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)，充分利用社會(huì)資源，為學(xué)生提供多樣化的實(shí)踐平臺(tái)。

5.管理育人

（1）完善學(xué)校管理制度，建立健全德育工作長(zhǎng)效機(jī)制。

（2）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任和德育工作者的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

（3）落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)。

6.協(xié)同育人

（1）加強(qiáng)家校合作，發(fā)揮家庭教育的作用，共同推進(jìn)德育工作。

（2）加強(qiáng)與社區(qū)、企事業(yè)單位等合作，充分利用社會(huì)資源，拓寬德育工作渠道。

（3）建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成協(xié)同育人的良好局面。

實(shí)施途徑和要求要注重以下幾點(diǎn)：

（1）堅(jiān)持德育與教學(xué)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)德育與教學(xué)相互促進(jìn)、共同發(fā)展。

（2）注重德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，滿足學(xué)生成長(zhǎng)需求。

（3）強(qiáng)化德育工作的評(píng)價(jià)與反饋，不斷完善德育工作體系，提高德育工作質(zhì)量。

（4）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

（5）創(chuàng)新德育工作方法，積極探索適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的德育工作新路徑。

六、組織實(shí)施

為了確保中小學(xué)德育工作的有效實(shí)施，需要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)組織和保障：

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的職責(zé)，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的德育工作格局。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓德育工作，確保德育工作落到實(shí)處。

2.完善工作機(jī)制

制定德育工作計(jì)劃和實(shí)施方案，明確德育工作的目標(biāo)、任務(wù)、措施和時(shí)間表。建立健全德育工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，定期對(duì)德育工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估和反饋，確保德育工作持續(xù)推進(jìn)。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

選拔優(yōu)秀人才擔(dān)任德育工作者，加強(qiáng)德育工作者的培訓(xùn)和研修，提高德育工作者的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用，推動(dòng)班主任專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)家化發(fā)展。

4.保障資源投入

加大德育工作經(jīng)費(fèi)投入，為德育工作提供必要的物質(zhì)保障。加強(qiáng)德育設(shè)施建設(shè)，如德育活動(dòng)室、心理咨詢(xún)室等，為德育工作提供良好的硬件條件。

5.創(chuàng)新德育方法

積極探索德育工作新方法、新途徑，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高德育工作的吸引力和感染力。注重德育實(shí)踐，開(kāi)展豐富多樣的德育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

6.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

充分利用校報(bào)、校刊、校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等媒體，宣傳德育工作成果和典型事跡，營(yíng)造有利于德育工作的輿論氛圍