第三章足球《傳接球》教案人教版初中體育與健康九年級全一冊

《傳接球》教案教師：班級：人數(shù)：人課次：時間：第周教學(xué)內(nèi)容（一）足球傳接球。（二）游戲：“聲東擊西”。教材分析傳接球是足球比賽中連接隊員的紐帶，是組織進攻、變換戰(zhàn)術(shù)、滲透突破、創(chuàng)造射門機會和實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)目的的有效戰(zhàn)術(shù)手段，也是比賽中應(yīng)用最多的一項技術(shù)，是足球教學(xué)中最為常見的內(nèi)容。根據(jù)傳球距離可分為短距離傳球、中距離傳球、長距離傳球。本年級在學(xué)習(xí)短距離傳球的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)中距離傳接球。本課旨在通過教學(xué)和練習(xí)，能提高學(xué)生對足球運動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生不斷進取的自信心，提高學(xué)習(xí)的情感和態(tài)度，并培養(yǎng)學(xué)生互幫共勉、交流合作、敢于競爭的精神。教學(xué)重點傳球與接球動作。教學(xué)難點傳球力量、方向的控制與接球的時機、動作掌握。教學(xué)目標(biāo)（一）通過教學(xué)，使學(xué)生基本了解中距離傳接球技術(shù)的動作原理，理解傳球和接球的基本動作技術(shù)。（二）通過教學(xué)和練習(xí)，使學(xué)生基本掌握腳背內(nèi)側(cè)踢球和腳內(nèi)側(cè)接空中球的動作，并能夠在游戲和競賽中有效運用。（三）通過練習(xí)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生相互幫助、合作探究的良好學(xué)風(fēng)，并體驗技能提高的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的果斷、堅韌等意志品質(zhì)以及遵守課堂紀(jì)律的意識與行為。場地器材場地：操場、跑道。器材：足球、圖片、圓圈、播放器。安全措施1.課前檢查場地與器材。2.做好充分的準(zhǔn)備活動。3.進行安全思想教育。教學(xué)順序課的內(nèi)容組織、教法學(xué)法和要求時間次數(shù)強度教師活動學(xué)生活動開始部分一、課堂常規(guī)1.整隊集合。2.清點人數(shù)。3.檢查服裝。4.宣布課內(nèi)容。5.安排見習(xí)生。1.指定集合地點（如圖1）。2.觀察集合情況，聽體委匯報出勤人數(shù)。3.向?qū)W生問好。4.宣布本課的教學(xué)內(nèi)容與要求。5.安排見習(xí)生。1.在指定地點快速集合。2.體委整隊向教師匯報人數(shù)。3.向教師問好。4.認(rèn)真聽取課堂內(nèi)容與要求。5.見習(xí)生根據(jù)教師安排進行學(xué)習(xí)。隊形組織示意圖：圖1要求：快、靜、齊。2分鐘1小準(zhǔn)備部分一、熱身跑二、徒手操擴胸運動振臂運動肩繞環(huán)腹背運動體轉(zhuǎn)運動前后弓步壓腿繞膝運動手腕、踝關(guān)節(jié)運動讓學(xué)生成兩路縱隊，體育委員領(lǐng)跑（如圖2）。1.教師口令指揮學(xué)生成體操隊形散開（如圖3）。2.教師領(lǐng)做，用口令指揮。隊形組織示意圖：圖2要求：隊形整齊，口號響亮。1.學(xué)生成體操隊形散開。隊形組織示意圖：圖32.學(xué)生跟隨教師進行練習(xí)。要求：動作舒展大方，充分伸展身體各個關(guān)節(jié)。2分鐘3分鐘11小中基本部分一、學(xué)習(xí)足球傳接球動作二、游戲：“聲東擊西”方法：在地上畫一個正方形，在正方形的四角上各畫一個圓圈，每個圈內(nèi)放4個球。將男女同學(xué)各分成人數(shù)相等的4組，分別站在正方形四個角的圓圈外。游戲開始，各組的同學(xué)分別去拿別組圈內(nèi)的球放入自己組的圈中，在規(guī)定時間內(nèi)為本組拿到球的個數(shù)最多的組為優(yōu)勝組。1.教師把學(xué)生分成四列橫隊，站在學(xué)生中間簡單講解傳接球的方法和要點。要點：選擇傳球目標(biāo)、時機，控制好傳球力量與落點。教法：教師邊講解邊示范，向?qū)W生展示踢球腿擺動的幅度、速度，以及踢球腿擺動方向和踢球腳擊球點的控制。組織學(xué)生分組進行練習(xí)。2.教師講解足球接球的動作技術(shù)和方法，并做技術(shù)動作的示范，要求學(xué)生按照示范進行練習(xí)。要點：判斷選位，接球前的支撐，觸球動作，接球后跟進。教法：教師邊講解邊示范，向?qū)W生展示迎撤、壓推、切擋、撥轉(zhuǎn)、收挺等接球方式，向?qū)W生展示優(yōu)秀運動員做的相關(guān)動作圖片，然后組織學(xué)生分組進行練習(xí)，教師做好巡回指導(dǎo)并糾錯。3.教師講解接空中球的動作和方法，做技術(shù)動作的示范，包括腳內(nèi)側(cè)接空中球和腳背正面接球，針對學(xué)生易犯的錯誤進行預(yù)防糾正，然后組織學(xué)生按照示范進行練習(xí)。要點：（1）選擇最佳支撐腳的位置，確定接球方向。（2）身體正對來球，判斷來球路線和速度，支撐腳穩(wěn)固支撐，接球腿屈膝提起。教法：教師邊講解邊示范，巡回輔導(dǎo)，及時糾錯。4.教師講解腳背內(nèi)側(cè)踢球的動作和方法，做技術(shù)動作的示范。然后組織學(xué)生按照示范進行練習(xí)。教法：教師邊講解邊示范，并組織學(xué)生分組進行腳背內(nèi)側(cè)踢球的練習(xí)，教師做好巡回指導(dǎo)，及時糾錯。5.教師讓學(xué)生兩人一組進行傳接球練習(xí)。教法：巡回指導(dǎo)，及時糾錯。1.教師講解游戲的方法和規(guī)則。規(guī)則：游戲過程中，在拿球放到本組圓圈時，球出圈無效；游戲過程中，各組隊員相互之間不能有身體接觸。2.教師擔(dān)任裁判，組織學(xué)生開始游戲，并進行現(xiàn)場指導(dǎo)。3.教師對游戲進行點評，做最后總結(jié)。1.學(xué)生觀察教師的示范動作，并認(rèn)真聽教師講解動作要點和方法。圖4要求：按照教師的講解和示范方法做足球傳球的動作練習(xí)。2.學(xué)生認(rèn)真觀察教師做迎撤、壓推、切擋、撥轉(zhuǎn)、收挺等接球的動作示范，并按教師要求依次進行練習(xí)。圖5要求：動作規(guī)范，練習(xí)有序。3.學(xué)生認(rèn)真觀察教師接空中球的動作示范，兩人一組，按要點進行空中球接球練習(xí)。要求：選擇最佳支撐腳的位置，確定接球方向，支撐腳穩(wěn)固支撐，接球腿屈膝提起。圖64.按照教師的示范和安排進行斜線助跑、腳背內(nèi)側(cè)踢球練習(xí)，并體驗其中的動作技巧和方法。圖7要求：斜線助跑，注意身體的協(xié)調(diào)配合，動作完整。擊球后中部，調(diào)整支撐腳的位置，上體保持適當(dāng)緊張。5.學(xué)生兩人一組進行傳接定位球、兩側(cè)移動中傳接地滾球、行進間腳內(nèi)側(cè)直接接球等練習(xí)。圖81.學(xué)生聽教師講解游戲的規(guī)則與方法。2.學(xué)生按教師的分組和游戲規(guī)則進行游戲。要求：遵守游戲規(guī)則，積極參加游戲。圖93.認(rèn)真聽教師對游戲活動進行總結(jié)。20分鐘10分鐘53中大中結(jié)束部分一、整隊集合二、放松練習(xí)1.慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉腿，并播放音樂。三、課堂總結(jié)四、收還器材五、宣布下課1.教師整隊（組織見圖1）。2.教師播放音樂，帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)。3.課堂