高中語(yǔ)文《屈原列傳》課件1-蘇教版選修《史記選讀》_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文《屈原列傳》課件1-蘇教版選修《史記選讀》_第2頁(yè)
高中語(yǔ)文《屈原列傳》課件1-蘇教版選修《史記選讀》_第3頁(yè)
高中語(yǔ)文《屈原列傳》課件1-蘇教版選修《史記選讀》_第4頁(yè)
高中語(yǔ)文《屈原列傳》課件1-蘇教版選修《史記選讀》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

屈原列傳

第一頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分。偉大的屈原屈平詞賦懸日月,楚王臺(tái)榭空山丘。李白?江上吟?當(dāng)年忠血墮讒波,千古荊人祭汩羅。風(fēng)雨天涯芳草夢(mèng),江山如此故都何?文天祥?端午感興?第二頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分。屈原:名平,字原,號(hào)靈均,第一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人,用楚辭的形式寫了我國(guó)第一首政治抒情詩(shī)?離騷?,因受奸臣排擠,投汩羅江自沉而死。

有聯(lián)評(píng)為:

哀怨托離騷,生而獨(dú)開詩(shī)賦立;孤忠報(bào)楚國(guó),余風(fēng)涉及漢湘人。第三頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分。屈原,是我國(guó)第一個(gè)偉大詩(shī)人,又是世界古代文化名人。他的作品,流傳下來(lái)的有?離騷?、?九章?、機(jī)規(guī)、?天問?、?招魂?等,我們?cè)x過(guò)他?九章?中的一篇:?涉江?。從?涉江?里,我們知道他即使在晚年放逐到沉湘蠻荒之地,也仍在關(guān)心楚國(guó)的朝政,眷戀祖國(guó),仍然在堅(jiān)持自己的理想和節(jié)操,寧死也不與朝中的佞臣同流合污。這種崇高的愛國(guó)精神和端方正直的品格,兩千多年來(lái)曾經(jīng)影響我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的仁人志士。今天,我們要進(jìn)一步學(xué)習(xí)?史記?中的崛原列傳?,這是我國(guó)歷史上出現(xiàn)得最早的一篇記載屈原事跡、思想、人品的文獻(xiàn)。它有著很高的史料價(jià)值,后世的研究屈原的著作,都以它為出發(fā)點(diǎn):它又有著很高的文學(xué)價(jià)值。魯迅曾稱贊?史記?是“史家之絕唱,無(wú)韻之?離騷?〞。這篇傳記就能表達(dá)這一特色,今天我們研讀這篇課文,在寫作方面,應(yīng)充分注意這一特點(diǎn)。

第四頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分。背景材料。

〔1〕屈原〔約前340~前27幻名平,字原,又自云名正那么,字靈均,戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚人,我國(guó)文學(xué)史上最早的偉大詩(shī)人。

屈原出身于和楚王同宗的沒落貴族家庭,因其“博聞強(qiáng)志,明于治治亂,嫻于辭令〞,應(yīng)對(duì)諸侯,后又任三閭大夫,對(duì)內(nèi)主張修明法度,舉賢授能,對(duì)外堅(jiān)持聯(lián)齊抗秦,以楚為中心統(tǒng)一中國(guó),受到腐朽貴族集團(tuán)子蘭、靳尚等人的攻擊,遭讒而去職。約在楚懷王二十五年左右,被放逐到漢北〔今湖北省西北部〕。從此,楚國(guó)國(guó)勢(shì)日益衰微,懷王寵姬鄭袖和大臣靳尚等舊貴族集團(tuán)的人物,包圍了懷王,后懷王又受到秦國(guó)使臣張儀的欺騙,與齊絕交,使楚陷于孤立,兩次派兵攻秦,結(jié)果損兵折將,失去漢中六百里國(guó)土。懷王晚年,不聽屈原勸阻,在子蘭等人慫恿下,去秦講和,被秦扣留,客死于秦。第五頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分。頃襄王繼位后,繼續(xù)對(duì)秦執(zhí)行投降政策,屈原又因此批評(píng)舊貴族集團(tuán)誤國(guó),繼續(xù)受到子蘭等人的迫害。約在頃襄王十三年左右,再次被放逐到江南一帶。他對(duì)國(guó)家前途憂心如焚,痛恨奸佞誤國(guó),但又不肯同惡勢(shì)力同流合污,繼續(xù)堅(jiān)持自己的高尚理想。就在他兩次被放逐的前后,寫了不少憂國(guó)憂民的詩(shī)篇。頃襄王二十一年〔前278〕,泰將白起攻破郢都,他覺得無(wú)力挽救楚國(guó)危亡,政治理想無(wú)法實(shí)現(xiàn),極端悲憤絕望,寫了?哀郢?、?懷沙?兩首詩(shī)后,相傳在舊歷五月五日這一天,自沉于湘水附近的淚羅江。從此這一天就被作為紀(jì)念屈原的節(jié)日,名曰端午節(jié)第六頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分。屈原的作品,?史記·屈原列傳?做中提到有?離騷?、?天問?、?招魂?、?哀郢?、?懷沙?五篇。?漢書·藝文志?載“屈原賦二十五篇〞,但未指出具體篇目,東漢王逸作?楚辭章句?,以〔離騷?、?九歌?〔十一篇〕、?天問?、?九章?〔九篇〕、?遠(yuǎn)游?、?卜居?、?漁父?等二十五篇為屈原作品。所列篇數(shù)與?漢書·藝文志?相合,但未列入?招魂??,F(xiàn)代學(xué)者認(rèn)為,?離騷?、?九歌?〔十一篇〕、?天問?、?九章?〔九篇〕、?招魂?等二十三篇,根本上可以肯定為屈原所作。但對(duì)?招魂?一篇尚有異說(shuō)。?卜劇?、?漁父?是根據(jù)屈原傳說(shuō)敷衍而成,非屈原所自作。?離騷?是中國(guó)詩(shī)歌史上僅見的長(zhǎng)篇抒情詩(shī),是屈原的代表作,通篇洋溢著愛國(guó)熱情和為堅(jiān)持真理、理想而斗爭(zhēng)的精神。?九歌?原為古代樂曲名,屈原用作這一組詩(shī)的名稱,包括?東皇太一?、?云中君?、?湘她君?、?湘夫人?、?大司命?、?少司命?、?東君?、?河伯?、?山鬼?、?國(guó)殤?、?禮魂?,是屈原在民間祭神樂歌的根底上加工創(chuàng)作而成的。前九篇是祭神的歌曲,各祭一自然神,并以神名為樂章的篇名。?國(guó)殤?所祭是為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士。末篇?禮魂?是祭把結(jié)束時(shí)的送神曲。

第七頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分。司馬遷談屈原-------“古者富貴而名磨滅,不可勝記,唯惆代非常之人稱焉。蓋文王構(gòu)而演?周易?;仲尼厄而作?春秋?;屈原放逐,乃賦?離騷?;左止失明,厥有幗??;孫子膠腳,?兵法?修列;不韋遷蜀,世傳?呂覽?;韓非囚秦,?說(shuō)難??孤憤?;?詩(shī)?三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事,思來(lái)者。乃如左丘無(wú)目,孫子斷足,終不可用,退而書策以舒其憤,思垂空文以自見。〞〔司馬遷?報(bào)任安書?

第八頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分。一、教學(xué)目標(biāo)

〔-〕了解屈原的生平事跡,學(xué)習(xí)屈原的愛國(guó)精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。

〔二〕學(xué)習(xí)本文記敘和議論相結(jié)合的寫作方法。

〔三〕掌握本課的文言常用實(shí)詞;熟記通假字“離〞、“反〞、“濯〞、“見〞、“指〞,“絀〞“質(zhì)〞、“被〞,正確理解古今異義的詞,復(fù)習(xí)穩(wěn)固判斷句與被動(dòng)句。

〔四〕理解課文運(yùn)用的修辭手法。

第九頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分。。

二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析

〔一〕課文第一局部寫屈原由見“任〞而見“疏〞。第一段首先簡(jiǎn)介屈原的姓名、官職和杰出才能,說(shuō)明“王甚任之〞。王怎樣“甚任〞之?為什么“甚任之〞?

第十頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分。

分析:王甚任之:“為左徒〞,“入那么與王圖議國(guó)事,以出號(hào)令;出那么接遇賓客,應(yīng)對(duì)諸侯〞。〞〔左徒:楚官名。相當(dāng)于上大夫而次于令尹。在國(guó)王左右參預(yù)政事,起草詔令,是相當(dāng)重要的職位?!?/p>

“王甚任之〞的原因:

①楚之同姓:屈原的祖先屈暇是楚武王的兒子,受封于屈,因以屈為氏,是楚國(guó)王族中的一支?!补糯毡仁洗?,后來(lái)姓氏不分?!?/p>

②屈原具有杰出的才能:“博聞強(qiáng)志,明于治亂,嫻于辭令〞?!裁?、嫻,形容詞用作動(dòng)詞,這兩句狀語(yǔ)后置。〕

第十一頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分。(二〕王為什么怒而疏屈原?

分析:直接原因是上官大夫“讒之〞,根子在于“爭(zhēng)寵而心害其能〞。

按:“上官大夫見而欲奪之,屈平不與〞一句有兩種理解。?教學(xué)參考書?的譯文是:“上官大夫看見了就想改動(dòng),屈平不贊同〞。與課文注釋相左。依教材對(duì)“奪〞、“與〞的注釋,應(yīng)譯作:“上官大夫看見了想搶過(guò)去〔看〕,屈原不給。〞

“因讒之日:‘……平伐其功,曰,以為“非我莫能為〞也。〞’資料認(rèn)為,“曰〞、“以為〞重復(fù),疑有衍文,此說(shuō)似不妥。如重新標(biāo)點(diǎn),作“……平伐其功,曰:‘〔王〕以為非我莫能為也。〞’理解,文辭便可貫穿。聯(lián)系上下文,可補(bǔ)出“以為〞前省略的主詞。

第十二頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分。〔三〕屈原為什么作?離騷??

分析:憂愁幽思而作?離騷?。憂愁的具體內(nèi)容是“疾王聽之不聰也,讒館之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也〞,疾,恨,痛心。四句中的“之〞是助詞,取消句子的獨(dú)立性。這四個(gè)主謂短語(yǔ)都是“疾〞的賓語(yǔ)。

第十三頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分。四〕第3小段包括幾層?作者是怎樣對(duì)?離騷?進(jìn)行記敘和議論的?

分析:分兩層。

第一層從本段開頭至“蓋自怨生也〞,第一句記敘屈原“憂愁幽思而作?離騷?〞,以下幾句就“憂〞“怨〞展開議論,分析產(chǎn)生優(yōu)怨的原因,寄寓作者對(duì)屈原的深切同情。

第二層第一、二句“上稱帝嚳……靡不畢見〞記敘〔概述〕幅規(guī)的主要內(nèi)容,以下幾句就其文、辭、志、行進(jìn)行評(píng)論,評(píng)價(jià)其藝術(shù)成就,贊揚(yáng)屈原的“泥而不滓〞“與日月爭(zhēng)光〞的高貴品質(zhì)。

第十四頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分。五〕詞語(yǔ)提示:

〔1〕“齊與楚從親〞:從:同“縱〞,合縱。親:親善。

〔2〕“又因厚幣用事者臣靳尚,而設(shè)狡辯于懷王之寵姬鄭袖〞:“又因厚幣〞后省略動(dòng)詞“賂〞?!岸暫笫÷灾髡Z(yǔ)〔靳尚〕?!坝凇嵭洙暎涸卩嵭涿媲?,狀語(yǔ)后置。

〔3〕“秦,虎狼之國(guó)〞:虎狼,像虎狼一樣,名詞作狀語(yǔ)。

〔4〕“奈何絕秦歡〞:歡:友好。

〔5〕“亡走趙,趙不內(nèi)〞:亡:逃亡。走:跑,現(xiàn)代的“跑〞古代稱“走〞;現(xiàn)代的“走〞古代稱“行〞。內(nèi):同“納〞,接納,收留第十五頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分。〔6〕“復(fù)之秦〞:之:動(dòng)詞,到。

〔7〕“雖流放,眷顧楚國(guó),系心懷王,不忘欲反,冀幸君之一悟,俗之一改也〞:眷:眷戀。顧:念。眷顧:眷念。系心:掛念。反:同“返〞。冀幸:僥幸希望:“一悟〞的“一〞:副詞,一旦,一經(jīng)?!耙桓抹暤摹耙花暎焊痹~,都,全部。這句話的意思是:雖然流放在外,〔仍〕眷念楚國(guó),惦記著懷王,不忘要回〔朝廷中〕來(lái),盼望懷王一旦醒悟,風(fēng)氣全都改變。

〔8〕“其存君興國(guó)而欲反復(fù)之〞:他保全君王振興國(guó)家而想把不利局面改變過(guò)來(lái)。

〔9〕“人君無(wú)愚、智、賢、不肖,莫不欲求忠以自為,舉賢以自佐〞:無(wú):無(wú)論。自為。

自佐:既為自,佐自,賓語(yǔ)前置。

第十六頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分。本文是一篇人物傳記,以人物活動(dòng)的時(shí)間為序進(jìn)行記敘,分三局部。第一局部:表達(dá)屈原由被信任至被疏遠(yuǎn)的坎坷經(jīng)歷,介紹并高度評(píng)價(jià)?離騷?。(1--3)1、簡(jiǎn)介屈原。2、屈原被疏。3、述評(píng)?離騷?。第二局部:寫屈原由“黜〞到“遷〞和楚國(guó)由強(qiáng)到衰的過(guò)程。(4--10)(1)、屈原被黜,懷王三次被秦所騙而最終客死于秦。(2)、頃襄王昏憒腐朽,屈原被遷。第三局部:屈原憤而自殺的經(jīng)過(guò)及他對(duì)后世的影響。(11--12)1、屈原憤而自殺的經(jīng)過(guò)。2、屈原對(duì)后世的影響。第十七頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分?!擦潮疚膶懽魈攸c(diǎn)是什么?

分析:

〔1〕思想內(nèi)容:課文通過(guò)記敘屈原的生平事跡特別是政治上的悲慘遭遇,表現(xiàn)了屈原的一生和楚國(guó)的興衰存亡攸攸相關(guān),贊頌了他的愛國(guó)精神和正直的品德。作者為屈原立傳,按時(shí)間順序,以“任、疏、細(xì)、遷、沉〞為線索,處處圍繞屈原的“志〞寫:第一局部以評(píng)介?離騷?“推其志〞,第二局部以國(guó)家危難突出屈原“眷顧楚國(guó),系心懷王〞,“其存君興國(guó)而欲反復(fù)之,一篇之中三改志篇〞,第三局部以答復(fù)漁父讓屈原抒發(fā)矢志不渝的信念。

第十八頁(yè),編輯于星期五:十二點(diǎn)四十九分。〔2〕寫作特色:和從?史記?中選入中學(xué)課本的其它幾篇人物傳記〔?廉頗藺相如列傳?、?鴻門宴?、?信陵君竊符救趙?、?毛遂自薦?〕相比,本文的特色是:

①選材上,?屈原列傳?不具備曲折、生動(dòng)、完整的故事情節(jié),而是根據(jù)文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論