2024年期末幼兒教師工作總結(jié)

2024年期末幼兒教師工作總結(jié)

期末幼兒教師工作總結(jié)1

一、班況分析

本班共有30名幼兒，其中男孩子16名，女孩子14名，年齡在三周歲——四周歲之間。

通過家訪我們了解到，大部分家庭知識結(jié)構(gòu)較好，家長具有較高的文化素質(zhì)，對孩子也有較

全面、客觀的認識和評價，多數(shù)家長重視孩子良好性格的培養(yǎng)。家訪中我們還了解到，近一半的

幼兒上過幼兒園，個別幼兒已經(jīng)具有了初步的生活自理能力，愿意獨立小便，愿意獨立進餐，愿

意和他人交流，愿意幫成人做簡單的事情。未上過幼兒園的孩子，平時在父母上班時，生活多由

老人或保姆照顧，沒有集體生活經(jīng)驗,對幼兒園感到陌生,有一定的恐懼心理；生活自理能力欠

缺,不能獨立解小便，進餐。孩子們普遍存在的問題是：常常以自我為中心，沒有集體意識和合

作意識；不知道如何與他人交往，見到人多會緊張；個別幼兒還有一定的攻擊性行為。

二、保教工作總目標

根據(jù)以上班況分析，本學期的保教重點是：

1、重視情感照顧。理解幼兒對家人的.依戀及對幼兒園的陌生感，適時恰當?shù)亟o予積極的反

應，幫幼兒建立起對老師的依賴與信任，培養(yǎng)他們的安全感，使他們逐漸適應集體生活，樂意上

幼兒園，關注幼兒的生理需要及情緒反應，使他們處于較好的心理狀態(tài)。

2、重視保育工作。精心護理幼兒的日常生活，積極培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，發(fā)展幼兒的

身體活動能力，保護幼兒的安全。

3、注重環(huán)境創(chuàng)設。以溫馨、安全、舒適為主，提供寬敞的活動空間。

4、寓教育與生活。在日常生活中，以熱情、愛心、敏感和規(guī)則性、一貫性來關心和要求孩

子，讓幼兒從小養(yǎng)成好習慣，形成良好的行為方式。

5、注重個別指導。尊重幼兒的個人特征，積極發(fā)揮幼兒活動中主動性，并給予支持和鼓勵,

以個別交流、個別教育為主。

6、注重語言發(fā)展。教師的日常生活中語速要慢，引導幼兒多開口，充分調(diào)動幼兒聽說的積

極性，多讓幼兒接觸圖書、錄音中的正確語言范例，擴大語言經(jīng)驗。

三、各領域發(fā)展目標

（一）健康：

1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本安定、愉快。

2、進一步學會獨立進餐和入廁，在成人的幫助下學習洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋。

學習坐、站、行的正確姿勢。

3、了解簡單的衛(wèi)生保健知識，樂于接受疾病預防和治療，認識五官及主要功能，懂得并學

習保護。愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習慣。注意個人衛(wèi)生，愛清潔。

4、知道并學習避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。

5、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

（二）語言：

1、學習安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調(diào)節(jié)自身行為。

期末幼1威師工作總結(jié)2

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期在繁忙中悄然度過。我喜歡孩子，和孩子們在一起每一天都很快

樂，我的臉上總是掛著微笑，在忙俵中體驗者幼師的快樂。起初來到這我只是個懵懂的實習生,

在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的學生逐步走向了解幼兒的教師。以下是我這個學期

工作的幾點總結(jié)：

一、思想政治方面

作為幼J潔師必須樹立正確的兒童觀，真正的熱爰每一個孩子，真心的對待孩子。老是被預

為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接的影響孩子，在思想政治上我嚴格要求自己。

1、積極參加幼兒園內(nèi)的各項活動，并認真的做記錄，提高自己的腰短和能力水平

2、對照規(guī)范條例嚴格要求自己，不遲到不早退。

3、不斷的革新思想，提高思想覺悟，樹立為人師表的形象。

二、教學實習方面

根據(jù)幼兒園的要求，我認真學習?3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，全面細致的了解各年齡階

段幼兒發(fā)展水平和特點，做到因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。在教學中，我嚴格要求自己，

尊重幼兒，盡可能的營造平等、和諧的班級氛圍。學習鷹一般的眼睛，及時發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光

點。每節(jié)課我都提前做好準備，用有趣的教具來吸引孩子們的注意力，使他們能達到我預設的教

學目標。課堂上，我盡可能的使用啟發(fā)性的語言引導孩子們自己表達。美術課上，通過作品展示

讓孩子們自己介紹作品，鍛煉其語言表達能力，同時提高了孩子的自我表現(xiàn)能力；社會課上，我

讓幼兒通過兒歌、小品、情景劇來表演，形式新穎有趣，把教學內(nèi)容融入到表演中不僅開發(fā)幼兒

的智力，還培養(yǎng)了幼兒多方面的興趣；體操時間我總會和孩子們一起瞬，和他們一起體驗做操

的快樂,同時用自身行動引領一些頑皮的孩子做操；室外活動的時候，我和孩子們一起游戲，增

進師幼間的關系。

不足之處

1、知識方面存在不足，例如，在美術課《海底世界真奇妙》上，圖畫上的一些魚類我都不

認識，在對孩子進行教學的過程中陷入困境。

2、在組織方面還存在不

足，室外活動時由于孩子太多組織的活動不能滿足所有的孩子導致有些孩子不知所措。

三、班主任工作方面

1、班級管理方面

我們班的孩子活潑好動，有些孩子非常頑皮，管理起來確實有些困難，起初我不知道如何下

在實習期間我們小組結(jié)合實習幼兒園的“養(yǎng)成教育"對孩子良好行為習慣的養(yǎng)成有著濃厚

的'探究興趣，在這個縣城幼兒園里，有不少孩子在行為習慣方面存在這,可題，甚至有些家長在

某些方面存在著不良影響。針對這些情況，

我們設計出一些問題和家長們溝通了解一些孩子在家的情況通過問即調(diào)杳我們粗淺的分析

了家園如何培養(yǎng)幼兒良好行為習慣。通過教育調(diào)查和研究我們在能力與知識方面都有所提高，同

時它提高了我們的實習成效。

六、黨團活動方面

實習期間黨團活動豐富了我們的課余生活，同時使我們小組互幫互助、團結(jié)一致。在這短暫

的實習生活里我們每周都會開展黨團活動根據(jù)不同時段制定不同的活動內(nèi)容，活動形式多樣。

開展黨團活動鍛煉了我們的組織能力，提高了我們的思想政治水平。

七、服務當?shù)厍闆r

作為一名實習生應該不斷的向當?shù)氐睦蠋煂W習教學經(jīng)驗，同時也應該貢獻出自己的力量，為

幼兒園、為當?shù)孬I出自己的力量。在這期間我參與了當?shù)氐囊恍┓眨?/p>

1、參與幼兒園"六一"節(jié)目編排工作從剛來到四幼我就接到了院里的六一節(jié)目編排通知，

要求每個班級出一個節(jié)目，我們班的節(jié)目編排工作就落到我的手里，我對舞蹈的教授從一開始的

不知所措逐漸的轉(zhuǎn)變?yōu)閶故?，孩子們也從起初的茫然變?yōu)樽孕?，舞蹈動作也從開始的"錯綜復雜"

變的“整齊劃一"。通過六一節(jié)目編排的鍛煉我逐漸的變得自信和大膽，對孩子的教育也隨之有

所提高。

2、參與幼兒園"養(yǎng)成教育”活動組織實習幼兒園每月都會有“養(yǎng)成教育”主題活動展示

環(huán)節(jié)，我積極參與活動的組織與設計，提出了情景展示的活動環(huán)節(jié)，并編排幼兒表演情景劇，受

到了良好的教育成效。我也因此提高了活動的組織能力，和環(huán)節(jié)的設計能力。

3、參與當?shù)刂锌俭w育監(jiān)考工作來到臨漳第一次當監(jiān)考，面對嚴肅的考核制度，我必須認

真對待，嚴格遵守考試規(guī)則，公正的對待每T立考生。通過此次監(jiān)考讓我學到了對工作認真，做

事公平公正的態(tài)度。在今后的日子里，我還將不斷的提高自己，努力的做好幼J造師的職責，

認真的對待每一天，努力改進工作中的不足，是自己的在上一個新臺階。

期末幼J檄師工作總結(jié)3

又要到學期末，回顧半年來的工作，我深深地感到，教師的人生就要甘于實實在在，甘于默

默無聞，甘當辛勤的"園丁"，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵"。

半年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多。看著漸漸成長的孩子fl],回憶他們

的一笑一番，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教

訓I,與大家一起分享，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)"園丁”的本色。

俗話說的好"三歲看老"，幼1檄育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教

育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世

界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每

當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。

孩子fl]做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字進餐時我會提醒他們安靜進餐不掉飯粒，

午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好

準備工作，并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了

家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。

一、不斷學習提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的'責任心，才

能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同

實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，

充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做

好并檢杳班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計

較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你"的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在

狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。

二、工作方面：

1.教育教學：在一日活動中我結(jié)合小班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,

注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼J導習各種生活技能，獲得

愉快成功的情緒體驗。在教育活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，運用

多種教學手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調(diào)動幼兒的學習興

趣在活動中讓孩子自主地學習。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料

供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在環(huán)境的創(chuàng)設上讓幼兒參與材料收集、布置、參

與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的

經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。

在本學期的教學的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，要促進幼兒主動學習主動發(fā)展，就要從幼兒的需求和

興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結(jié)合幼兒的特點，從教

材的選擇，目標的定位，幼兒的已有經(jīng)驗了解出發(fā)，制定符合小班幼1用齡特點的形式。因此我

們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學形式上力求新穎，體現(xiàn)游

戲教學的形式，充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達的興趣，使幼兒愿意、敢于表達。

三、安全工作：

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我

們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地

方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，

并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常

使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的

擺放，我們都會先考慮到是否安全.做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學

習環(huán)境。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也

不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，讓孩子們觀察討論,

談談自己的看法，討論并總結(jié)應當注意些什么。如開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是

頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險,

于是，我們就教會孩子正確的搬法學期將近結(jié)束，班上沒有T立孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生

不良情緒。

四、家長工作必不可少

增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和"家長接待日”活動中，我同

其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必

須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護

幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得

聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和

家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家

長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際

出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西,業(yè)務上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環(huán)

境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更

好。

期末幼JL教師工作總結(jié)4

時間總是過得很快，不知不覺中，來到幼教中心已經(jīng)一有年了，回過頭來想想，真是心酸苦

澀各一半，回想起九月份，我被分到辦公室的那一刻起，我總是在問自己，是不是上半年的表現(xiàn)

不夠優(yōu)秀，是不是不夠積極等等的一系列總會在腦海中浮現(xiàn)，初到辦公室時，并不知道以后自己

的工作范圍是什么，也并不知道自己應該干什么，就這

樣，我?guī)еN種困惑與焦慮開始了我的新學期。

本學期我在教育教學方面沒有太多的機會，因為沒有固定的班級，所以上課的機會比較少。

開學初，在大五班的一個月這方面接觸的比較少，主要配合了班級老師的工作及辦公室的瑣事，

后因小二班趙老師外出學習，這才有進班學習的機會，當然在學習中還會發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，

但利弊各一半，雖然有不足，但是卻可以近距離的跟優(yōu)秀的前輩機會。在學校組織的公開課活動

中，自己表現(xiàn)略顯緊張，表現(xiàn)不是很好，但很高興有那么多老師來給我評課，讓我認識到自己的

不足之處，各位老師們又從多個角度入手,幫我分析，使我對這節(jié)課的理解更深刻，設計的環(huán)節(jié)

接也更豐富。

因為在小班呆的時間比較長那我就來說說我們小二班的常規(guī)工作吧，新小班入園，孩子們在

生活環(huán)境、活動方式和人際交往等方面存在著很大的差異，因此要注重幼兒各種常規(guī)和習慣的養(yǎng)

成尤為重要。例如在喝水的環(huán)節(jié)，由于這個地方小，孩子們剛開始還不使得按秩序，一個要喝都

要喝了。那難免互相碰撞，把水灑了一地，并產(chǎn)生了不少矛盾。于是我們一起想辦法討論，最后

讓孩子分組排隊，并制定每次喝水接半杯水的規(guī)則和記住自己的杯子號碼，剛開始老師在旁邊指

導。一個星期下來，還有幾個小朋友總是忘記，但經(jīng)過提醒他也按秩序了。一段時間后孩子們都

能自覺地遵守這一常規(guī)。就是這樣.每制定一項常規(guī)都讓幼兒從理解到接受，漸漸地每個孩子都

成了常規(guī)的捍衛(wèi)者。

最重要的是孩子們的生活自理能力的培養(yǎng)，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，孩不門的衣服也穿的多了，

這就給我們老師又無形中增加了工作量，大家都是家里的寵兒，這些穿衣等自理能力都是大人包

辦的。于是我們就鼓勵孩子們自己穿脫衣褲，鞋子，小便時試著自己拉好松緊帶拉褲子，拉好后

再讓老師檢查一下，慢慢的，孩子們都學會了自己拉褲子，午睡的時候也知道自己脫褲子。在孩

不門午睡的時候，我們還會將孩子們的褲子翻正放在他們的床邊，起床時f個地指導孩子們將

有漂亮圖案的穿在前面，鼓勵他們自己穿褲子，對能力差一點的孩子，先讓他慢點起床等老師一

個一個過來，手把手的幫著一起穿并配以兒歌等生動有趣的形式讓孩子嘗試自己動手?，F(xiàn)在到孩

不門起床的時候，只要一聽到起床的信號，班上的小朋友孩子們就會很快的穿好衣褲和鞋子,然

后自己會去上廁。難得幾個速度慢的老師幫忙外，其余都是自己的事情自己做的?，F(xiàn)在一些事只

要老師提醒一下。

通過近兩個月的努力，孩子們的確取得了很大的成績。讓孩子健康活潑的成長使我們老師的

心愿，在以后的保教工作中，我們會隨時的關注孩子的一點一滴，讓每個孩子都快樂的成長。有

喜就有憂，班上還有個別的幼兒在吃飯、穿衣遵守秩序等方面還不是很好，我們需要多想辦法改

變他。"為了每一個孩子都有進步,，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿Α?/p>

本學期我們的活動真是不少，開學初期我們?yōu)樘岣咴绮?、間操質(zhì)量，加強體操規(guī)范管理，我

園開展了教師體操比賽，亦是用此方式提高教師基本素質(zhì)。為了讓家長更好的了解孩子在幼兒園

的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系溝通，

更好的達到家園共育的目的。我園還舉行了本學期的.家長開放半日活動，要求家長走進幼兒園，

參與各項活動。

通過一次次的活動不僅拉近了老師、家長、幼兒之間的距離，也讓家長們了解到孩子在幼兒

園的表現(xiàn)，同時也增進了家園之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長之間的距離，統(tǒng)一了教育思

想，為家園共育搭建起了交流的平臺。

一個學期的時間已經(jīng)過去了，這個學期自己沒有進入班級，在教育教學技能方面已經(jīng)是很大

的空白，所以在下學期的時間里，我更渴望的還是進入那級學習，跟我愛的孩子們呆在一起，雖

然，在辦公室里，我又學習到了很多新的技能，但我不想浪費自己的專業(yè)能力，很感謝這一年給

予我?guī)椭o位姐姐們，在每一次受挫折的時候，都耐心開導跟鼓勵。也許，現(xiàn)在的我還不是一名

優(yōu)秀的幼兒教師，但我相信只要努力好學，就一定可以成為一名合格的幼＞1檄師！

期末幼兒教師工作總結(jié)5

不知不覺一學期已經(jīng)過去，時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中；時間的流逝讓人

感覺到要學的東西實在是太多了；時間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學期的情況！在這一年

中，我也在其他老師身上學到了很多知識與經(jīng)驗。但是為了以后的工作能做的更好，也需要我總

結(jié)一些自己的缺點，以便自己能在日后的時間里繼續(xù)繼續(xù)進步。

在本學期中學校也組織過兩場大型活動，分別是六一、和前不久的’家庭夢想秀在活動中我

也自己學著編排節(jié)目，這也是我一點點進步，但是也是離不開本班老師的配合。

在這一學期里，我主要擔任目是、紅纓數(shù)學、紅纓線條畫、3S的課程上的科學、安全教育

等等,數(shù)學課是我這學期才開始上的，因為紅纓數(shù)學和幫我早讀書有些不同，所以，剛剛開始上

很多地方都是丈二和尚摸不到頭腦，每次上課之前都要不停的看參考書，不懂的地方也問問其他

老師，所以在這學期的不斷努力，還是有很大的提高。但確實是這樣子！總結(jié)開心中！開心的同

時也要將自己的一些課程的總結(jié)寫出來，就如安全，雖然自己有時候安全知識懂，但是在授課方

面還需努力。

平時我不僅僅關注幼兒的'教學，在安全和常規(guī)這一塊我也比較重視，寶貝們處于長身體的

過程中，所以，寶貝們的安全也是我在教學中必須去認真對待的，所以，我在教育幼兒的過程中

嚴格要求自己時刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全、上下樓梯的安全、在出E里的安全等等，通

過自己的努力，本班幼兒從未出現(xiàn)過危險事情，值得欣慰x且在我的嚴厲要求下寶貝們的常規(guī)也

有所提高。

與家長共同教育：家長，可以說是幼兒的第一任老師、也可以說是是幼兒示范角色扮演者，

所以說，通過家長，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長，因為我平時送校車很少與家長溝通交流，所

以這也是我自己存在的一個問題，但還是希望自己下學期能夠努力做好家長工作。

雖然這一學期的成績是可喜的，但存在著許多的不足。作為一名年輕老師，我還有許多要學

習的地方，在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學

方法，學習其他老師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力

的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼齡特點的活動形式和方法。在教學

活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課

堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。并努力提高自己的思想及

業(yè)務素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。

期末幼J檄師工作總結(jié)6

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，一個學期的工作已經(jīng)圓滿落幕。孩子們的歡笑校，吵鬧聲似乎還縈繞在

耳畔。我們與孩子共同成長著，煩惱和喜悅,一切都強子的成長中慢慢消失，孩子們在父母和

老師的羽翼呵護下茁壯成長……

現(xiàn)將本學期工作做如下小結(jié)：

一、教學工作情況

本學期課程教學與上學期一樣。教學課程依然是：領域（每周四節(jié)，每天一節(jié)）、英語和算

術（每周各兩節(jié)）、快樂識字（每周一節(jié)）、故事（每周一節(jié)）。根據(jù)課程表安排，按照教學計

劃進行教學，認真對待每一堂課。關于算術教學，個別孩子對數(shù)字不是很敏感，對于數(shù)字分辨總

出差錯。針對這情況，及時向家長溝通，反應，共同解決。算術的教學內(nèi)容為：復習1-10的認

識、認識數(shù)字10-20、復習圖形的認識、單雙數(shù)的認識、1-10的順數(shù)和倒數(shù)、1-10的相鄰數(shù)、

1-00的數(shù)數(shù)等，大部分的孩子掌握情況良好，個別孩子有待提高。英語教學內(nèi)容為：認識動物

單詞、家庭成員等。領域共有五本書分別是：《幼兒園里朋友多》、《交通工具博覽會》、《有

趣的海洋》、《小問號》、《火辣辣的夏天》，按書本排列順序進行教學。故事和快樂識字每個

星期只有一節(jié)，所有課程教學按照課程表及計劃進行開展。

二、教育保育工作

教育工作與保育相結(jié)合。每天做好晨檢、午檢工作，并做登記。尤其是孩子的身體狀況，仔

細觀察孩子在園內(nèi)的一日表現(xiàn)。在教育教學工作正常開展的情況下，把孩子的安全放至首位，只

有孩子在安全的環(huán)境下，才能健康的成長。在教學中，根據(jù)教學內(nèi)容，引導幼兒注意安全，增強

孩子的安全意識。在活動或玩耍時，講明活動規(guī)則，注意事項，讓孩子有自我保護和愛護他人的

觀念。無論是^隊,還是其他活動，我們都注重孩子的安全和養(yǎng)瞬倍。長期以往，我們都在堅

持著一項原則：安全第一，教學第二。保證幼兒在園里安全、快樂的生活。

三、家園聯(lián)系，共同進步

在所有的‘教育教學工作正常有序的開展后，最強有力的后盾是家長，我們的工作只有得到

家長的認可和支持，才能順利的完成。我們采用的聯(lián)系方式:一是面談、二是電訪、三是親子作

業(yè)欄、四是家長會、五是家訪。最常用的方式是面談，家長接送孩子來園的時間與家長進行交流，

通過溝通，讓家長了解孩子的近況，相互反饋孩子在園內(nèi)及家里的表現(xiàn)，更好的展開教育工作,

從而家長才理解我們、支持我們。電訪，通過電訪問候因生病缺勤的孩子，通過電訪及時通知家

長近期園內(nèi)要舉行的活動。家長會，這是最有效的交流方式。召開家長會，拉近家長和老師之間

的距離，更進一步的了解我們的工作。

四、個人學習情況

在工作之余，利用一些時間閱讀有關的教育書籍如《因材施教管好孩子》、《窗邊的小豆豆》、

《正面教養(yǎng)》。聽課，利用空堂時間去聽其他老師的課，做好筆記，借鑒別人的亮點，把值得學

習的亮點運用到自己的課堂當中。除此之外，常常關注博客動態(tài)，閱讀老師的博客文章。自己也

撰寫一些教育隨筆發(fā)表于博客。

五、存在不足

在教育教學工作中，還有許多存在不足的地方，還需努力。在教學和管理中繼續(xù)加強，把自

身工作做得更好……

期末幼兒教師工作總結(jié)7

我們班老師團結(jié)一心，認真配合，踏踏實實做好班級的每一項工

作每個孩子都在原有水平上有了一定的進步為了更好的完成以后的工作提高保教質(zhì)量，

將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼J身心活潑、健康成長?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

一、教育教學

1、主題活動的開展：

本學期我們認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣，結(jié)合主題課程，開展了《身體暢想

曲》、《圓圓的世界》、《秋天的圖畫》、《快樂的冬天》《快樂的家》、《可愛的動物》《過

新年》等主題活動。在新《綱要》指導下，我們將新的教育理念融入課程設置中，將各領域的活

動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學習中。在主題活動開展的過

程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設了主題環(huán)境，為幼兒提供了豐富的操作材料。

2、自主游戲與主題活動的結(jié)合。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，并根據(jù)主題的變化更換游戲內(nèi)容，在活動中有計劃有

步驟地提供材料，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導、為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼

在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。既豐富了主題活動又使幼JU導到全面的發(fā)展。

二、保育

在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原則老師互相協(xié)調(diào)，做到教中有保，保中有教。我們班三

位老師有兩位是新加入的，剛開始的'時候，互相配合不夠默契，小朋友會有等待的現(xiàn)象，為此,

我們?nèi)齻€經(jīng)常利用時間討論、商量怎樣配合更合理，現(xiàn)在，我們互相之間，只要一個動作，一個

眼神，對方就知道要干什么，工作也順手多了。

三、家長工作

我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。我

們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同

探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家

校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我4:給予及時的答復，在家

長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利戰(zhàn)的開展。

四、努力方向

經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增

強了，但也存在著不足：

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

3、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒"自我管理”的意識。下學期，我們要在家

長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，再加

上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光

期末幼1檄師工作總結(jié)8

我們的學期將在繁忙的時間結(jié)束?；仡櫸覀冞@學期的工作，我們真的很高興也很擔心。幼兒

教師的職業(yè)微不足道，但我熱愛我的職業(yè)。在我的工作中,我認真負責?，F(xiàn)在我把這學期的工作

總結(jié)如下：

一、政治和思想方面

我熱愛祖國和教師職業(yè)用社會主義道德約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

熱愛孩子，努力學習，不遲到不早退，樹立良好的教師形象

熱心'參與幼兒園組織的各項活動。同一個班的兩位老師共同努力做好課堂工作，與同事的關

系融洽

二、教育與教學在教學中，我知道提高教學質(zhì)量的關鍵是上好課。

為了有一節(jié)好課，我準備每節(jié)課。開展了一系列專題活動。通過各種活動，了解兒童原有知

識和技能的質(zhì)量，他們的興趣、需求、方法、習慣，學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的

措施。關注全體兒童，注重個體教育，保持兒童相對穩(wěn)定，激發(fā)兒童情緒，使兒童心情愉快,營

造良好的課堂氛圍。積極參加公開課和各種比賽。多讀一些對商業(yè)有益的書籍不斷拓寬知識面，

為教學內(nèi)容注入新的，活力。在教育教學活動中，為兒童創(chuàng)造良好的機會和條件，提供充足的操

作材料。根據(jù)班上兒童的年齡特點：充分調(diào)動各種感官感知事物，使他們在參與活動的過程中認

識和掌握事物的特點和屬性。在為期一天的活動中，注重向孩子傳授基礎和簡單的生活知識和經(jīng)

驗，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力。認真填寫周、月計劃和各種表格，認真記錄特殊兒童的情況,

以便進行分析、目標、記錄和反饋。根據(jù)確定的活動目標、內(nèi)容和要求，組織教育教學活動的各

個環(huán)節(jié)，保證兒童的日常游戲活動和戶外活動，提供兒童活動材料，更好地培養(yǎng)兒童的全面發(fā)展

能力

三、安全工作和家長工作

安全是最重要的任務之一，確保每個孩子的人身安全是每個老師的責任，也是每個老師的責

任。為了讓家長放心，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長，我向孩子們傳授了一些安全知識，強

化了他們的安全意識和自我保護意識安全。不吞咽異物，不玩火、玩水、玩電，不從高處跳下,

不攀登高處，不吃陌生人的東西，K與陌生人同行。遇到危險時，會大聲呼救。嚴格執(zhí)行晨檢制

度，防止兒童攜帶不安全物品兒童入園，做好病童藥品管理，避免誤服兒童藥品，加強一日活動

各環(huán)節(jié)管理，加強兒童日常生活管理，做到心中有數(shù)，防患于未然。做好交接班工作，認真填寫

交接班內(nèi)容交接班。

我充分利用早上和上課時間與父母溝通，讓他們了解孩子在公園的情況，通過家庭聯(lián)系簿、

電話、家訪等形式進行訪問，讓我更好地了解孩子在家的情況，讓我能夠開展孩子的教學，促進

孩子的成長我和父母之間的相互理解使關系更加密切。讓父母參與我的工作。做好大多數(shù)孩子的

家訪，隨時了解孩子的發(fā)展，制定適當?shù)慕逃胧⒂涗浖以L。更好地實現(xiàn)家庭同步教育。我

們有密切的社區(qū)與家長溝通，向家長宣傳幼兒園保育教育任務和科學育兒知識，提高家長和社會

對學前教育的理解和理解，配合幼兒園做好保育教育工作。

總之，這學期很忙很累，當然收獲也不小。在工作中，我享受著收獲的喜悅，發(fā)現(xiàn)了工作中

存在的一些問題。在今后的工作中，我要不斷學習新知識，努力提高思想和業(yè)務素質(zhì)，大膽創(chuàng)新

教學方法。加強moral兒童教育，加強兒童常規(guī)教育，注重兒童自身能力的培養(yǎng)，與家長密切

聯(lián)系，實現(xiàn)家庭同步，與班長、教師共同確定教育活動的主題，根據(jù)主題選擇活動形式和方法幼

兒的年齡特點。在教學活動中，因材施教，對幼兒進行個性化教育。努力提高幼兒的思想素質(zhì)和

業(yè)務素質(zhì)，積極參加各種競賽和學習活動，努力做得更好

期末幼兒教師工作總結(jié)9

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，忙碌而愉快的工作在

我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布

置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。

一、思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認

真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極

參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。爰崗敬業(yè)，做到耐心、爰

心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己

動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習

慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持

相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加

工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍不斷擴寬知識面為教學內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒

的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與

屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能

力。

2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于

教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參

與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真的領會了新《綱要》精神。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游

戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參

加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道

德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼1■家時的表現(xiàn)，對

幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活

習慣，學習習慣在原有輸出上有了一定的發(fā)展。

2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，

不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

3、加強了幼兒午睡的'管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，

進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

4、經(jīng)過這學期的努力，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，

為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、

水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼

救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外

事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。

家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己

孩子在園的情況。

2、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記

錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育1僚口識，提高了家長、社

會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也^常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中

發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽

地創(chuàng)新教學方法，學習資深教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼

兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。

期末幼JL教師工作總結(jié)10

時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，緊張而完整的學期就過去了。回顧這學期，在我們班三位老師的團結(jié)合

作下，忙碌快樂的工作取得了良好的成績。這學期，我認真做好各項工作，積極完成園區(qū)布置的

各項任務?，F(xiàn)在我將對本學期的工作做一個總結(jié)：

1、思想品德

我能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，爰集體，服從分配，對班級工作認真負

責，努力做到求實、求實、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成園區(qū)安排的工作。積極參加園區(qū)各項活

動和年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。耐心、愛心、公平、尊重每一個孩子。

2、本學期的.成績

教育工作

在教學中，我知道提高教學質(zhì)量的關鍵是有好的課堂。為了有一節(jié)好課，我準備每節(jié)課。自

己制作教學圖紙和教學工具。了解兒童原有知識和技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法、習慣、學習

新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。關注全體兒童，注重個體教育，保持兒童相對穩(wěn)定,

激發(fā)兒童情緒，使兒童心情愉快，營造良好的課堂氛圍。積極參加公開課和各種比賽。多讀一些

對商業(yè)有益的書籍，不斷拓寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為兒童創(chuàng)造良好的機會和條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上兒

童的年齡特點，充分調(diào)動各種感官感知事物，使他們在參與活動的過程中認識和掌握事物的特點

和屬性。在為期一天的活動中，注重向孩子傳授基礎和簡單的生活知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子獨立解

決問題的能力。在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，課前做好材料和知識準備。注重理論聯(lián)系實際，善

于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育論文，提高自身能力和寫作能力。在教學中，要處理好兒童和教師的

主體地位，引導兒童有興趣地參加各種形式的活動，主動學習，因材施教，認真領會新綱要精神。

認真填寫周、月計劃及各種表格

2、仔細記錄特殊兒童的病例，以便進行分析、目標、記錄和對策。

3、根據(jù)確定的活動目標、內(nèi)容和要求，組織教育教學活動的各個環(huán)節(jié)，保障兒童的日常游

戲活動和戶外活動，提供兒童活動材料，更好地培養(yǎng)兒童在日常生活中的全面發(fā)展能力，引導孩

子了解自己與集體的關系，讓孩子知道自己是集體的一員，愿意參與集體活動。教育孩子關心集

體，關心同齡人，禮貌待人。對孩子進行道德教育，使孩子能培養(yǎng)出德、智、禮俱佳的好孩子,

與家長保持密切聯(lián)系，傾聽家長意見,因材施教，因人施教，與家長一起糾正孩子的不良習慣：

(1)加強了對兒童日常的養(yǎng)成教育，加強了對兒童各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使兒童的

生活習慣和學習習慣在原有的基礎上有了一定的發(fā)展。

(2)我們做好了班級花園的環(huán)境衛(wèi)生工作，地面沒有灰塵和紙屑，窗戶明亮干凈，床上用

品干凈舒適。

期末幼1檄師工作總結(jié)11

上學期的工作已經(jīng)結(jié)束了我感覺到很多。作為一名學前教師我的教學方法一直都很正確。

我愿意把自己的工作做好。我們在與孩子相處的日常過程中非常和諧。

我不知道如何解釋這些，我一直認為不是所有的事情都能完成，滿意和滿意，但我一直在努

力。我一直在盡最大努力完成我的工作。這學期是一個完整的學期。與孩子們相處的方式讓我感

到非常放松。我將總結(jié)這學期的工作；

首先，我覺得是在教學工作上，因為我領導一個大班，孩子們也很懂事，小班和中班適應后，

孩子們的日常學習意識比較強，對這里的‘一切都很喜歡，我這學期的教學一直做得很好，我有

一個應該做的計劃每天做我應該教給孩子的事情，如何與他們相處。在工作中，我認真履行我的

職責。作為一名幼兒園教師，我對自己充滿信心。我覺得在這方面我還有很大的進步空間。無論

我做什么，我都應該在工作中保持正確的態(tài)度，這讓我感到非常高興成就感，要成為一名幼兒園

教師，尤其是一名優(yōu)秀的幼兒園教師并不容易?；仡欉@學期，我認為我的工作做得并不好，但我

已經(jīng)一個接一個地做好了幼兒園教師的工作。我認為在未來的日子里，與孩子們進行深入的溝通

是非常重要的在工作階段,我們必須進一步加強與孩子fl］的溝通

我在個人工作中一直保持著足夠的誠信。

作為一名教師，我應該時刻以身作則，監(jiān)督自己。我應該在工作中隨時了解這些。現(xiàn)在我可

以負責相關工作的準備，積極培養(yǎng)我的個人風格，無論何時，我都應該知道我是什么樣的身份。

這非常重要。”時刻保持清醒是很重要的。我知道無論我做什么，我都應該采取我的態(tài)度。我的

態(tài)度總是第一位的。這學期讓我覺得我已經(jīng)取得了很大的進步，我也相信我可以在下一階段的工

作中繼續(xù)做好這些細節(jié)。

我想我只有不斷地努力，才能繼續(xù)實施這些細節(jié)調(diào)整我的狀態(tài)。在下學期的工作中，我想我

能和孩召門相處得更好。這是肯定的。在未來，我將逐步提高我的能力，教育孩子，成為一名優(yōu)

秀的幼1檄師;

期末幼J檄師工作總結(jié)12

家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分。家長學校是指導家庭教育的重要陣地變觀念,

提高科學育兒共識是家長學校的首要任務。在全面推進素質(zhì)教育過程中，我園始終把辦好家長學

校作為一項常規(guī)工作來抓，收到了理想的效果。現(xiàn)將我們所做的工作匯報如下:

一、明確辦學思想，建立健全各項規(guī)章制度，培養(yǎng)一支研究家長學校工作的隊伍。

1、端正辦學思想，明確辦元方向。我們舉辦家長學校的目的是為了切實貫徹綱要精神，充

分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設幼兒健康成長的最佳

環(huán)境。因此，我園積極組織教師和家長認真學習，并結(jié)合我園幼J檄育現(xiàn)狀，分析討論。通過學

習和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明編了辦學目的和辦學意義。

2、我園成立了園長任家長學校校長、家委會主任任副校長，教師、家委會成員任家長學校

的各工作人員的班子，大家能明確任務、各負其責，認真開展各項工作。

3、建立家長學校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊伍。

家長學校的成員來自一線教師和家委會成員，他們的任務是不但自己理解教育方針，樹立新

的人才觀，明確教育在現(xiàn)代化建設中的地位和作用，做一個合格的社會公民，并向家長和社會進

行宣傳，熱情支持學校和社區(qū)的各項創(chuàng)建精神文明建設，為提高整個城市市民的素質(zhì)、學校教育

質(zhì)量貢獻計策。Q）每個成員向其他家長、社會宣傳社區(qū)工作、幼1威育工作的‘意義、地位和作

用。（2）參與家長學校的各項工作管理,定期聽取社區(qū)居民和家長的意見建議，制定符合實際的

教育工作計劃，并在實施中善于反思、總結(jié)，不斷完善。3）為家長學校的教育活動提供更多的教

育資源信息，幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能。

二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，促進家長學校的健康發(fā)展

幼兒時期，是各種良好的道德品質(zhì)、行為習慣形成的關鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基

礎的時期。人的素質(zhì)的提高，是綜合素質(zhì)的提高。在家長學校的教育內(nèi)容上，我們既有每學期的

重點專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容，使家長全方面地接收信息、指導實踐，主要形

式及內(nèi)容如下：

（一）、專題性的家長講座

我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼J偉齡特點春季多發(fā)季節(jié)的情況

開展了"冬春季幼兒常見疾病預防健康講座活動"得到了家長的歡迎和贊同。另外，針對小

班剛?cè)雸@的情況，我們開展了改革家長會、親子讀書會，以家園交流溝通的互動為主，家長和老

師共同談教子熱點問題，談教育感受，談家園共育，許多家長踴躍發(fā)言，達到了家長在教子上互

相啟發(fā)、互相激勵的成效，也增加了家園的理解和支持。

（二）、小型家長會

以班級為單位的家長會:一學期至少開展一次次，教硒對面地和家長溝通教育幼兒的各項

工作，讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展狀況也了解幼兒在家的各方面情況，

有利于教師調(diào)整好教育計劃和對每個幼兒的個案計劃。使教育更有針對性。

（三）、家長開放日、家長接待日

每學期都有定期和不定期的對家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程

序及學習、勞生活、游戲、運動等活動內(nèi)容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項

活動，并進行家長意見反饋。特別是自從家長走進幼兒園、家長評議幼兒園活動后，調(diào)動了家長

參與新課程改革的主觀積極性，家長紛紛表示，"教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學改革,

我們也會用愛心和科學方法竭心盡力地配合學校教育"

（四）家園親子活動

聯(lián)歡會、畢業(yè)典禮:我們結(jié)合"五。一"勞動節(jié)，開展愛國主義主題家園交流活動，培養(yǎng)了

幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動的情感。結(jié)合"六。一"兒童節(jié)，我們也開展了主題系列

活動，受到了孩子們的歡迎和喜愛。大班家長與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動，一起唱歌、

跳舞，抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。

（五）科學育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄

為了指導家長更好的科學養(yǎng)育幼兒幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關衛(wèi)生、保謝識,

主要內(nèi)容有："常見傳染病的預防及隔離護理"；"保護牙齒，防止晶齒"；"體弱兒、肥胖兒的喂

養(yǎng)、鍛煉"；"合理膳食，均衡營養(yǎng)”等等，受到了家長的歡迎。

每班設有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時向家長反映本月的幼學習、活動

內(nèi)容和家教知識。如："教育在線、寶寶物語、愛心連接"等等/」欄目，使家長們既了解了幼兒

在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學習到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。

（六）網(wǎng)絡論壇、幼兒園?？?/p>

我們幼兒園利用網(wǎng)絡，積極和家長聯(lián)系，各班都有自己的班級主頁和班級家庭教育QQ群，

還設立了"藝術幼兒園家庭教育委員會"QQ群，方便家長及時與幼兒園溝通，園領導堅持深入

到教育第一線，保持與家長的密切聯(lián)系，交換意見，如有的家長在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，多次

與園領導交換意見，征求教育方法，都得到了圓滿的答案。正如一位家長所說：”通過網(wǎng)站使家

長和幼兒園的關系更為密切，幼兒園與家長全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠

道，實現(xiàn)了學校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個交流的平臺，對促進孩子的成長很

有好處。”幼兒園的生活小報，接近家長和孩子的日常生活，受到了家長的歡迎，許多家長還積

極投稿，出謀劃策，熱情參與到我們的小報中來。

總之，我園的家長學校，受到了家長的歡迎和贊許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容,

使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求，做合格公民要從自身做起，積極參與幼兒園的

各項教育工作，參與創(chuàng)建文明社區(qū)的工作，幼兒園的家長學校工作得到了家長的大力支持和社會

的肯定。雖然，經(jīng)過一些年的實踐和探索，我們在"家長學?！鞭k學工作中有了一些初步的體會

和收獲，但離成功家長學校還有很大的距離，我們今后將在家長和社會各屆的支持下，使我園的

家長學校更加規(guī)范化、科學化，提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長學校達到事半功倍的社會

海。

總之、幼兒園的工作，需要家長的理解與支持，只有敞開心扉，將那些熱心的家長請進來,

通過腳踏實地地面對面的交流，才能夠和家長真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴。

期末幼JL教師工作總結(jié)13

一學期以來，幼兒園基于“資源再生”的關鍵詞，汲取之前經(jīng)驗，結(jié)合實際情況，打破思想

禁錮，進一步規(guī)范管理，打造團隊,激發(fā)教師工作活力，力爭新學年的管理升級、專業(yè)升級、品

牌質(zhì)量升級。為此，本學期幼兒園結(jié)合現(xiàn)階段實際情況，以"拓展思維模式、加強執(zhí)行力，確保

品質(zhì)、植根品牌發(fā)展、強調(diào)發(fā)展內(nèi)涵、盤活有效資源”等為目標，秉承"一個定位、兩個打造、

三個堅持、四個做到"，凝聚團隊、提升內(nèi)涵、彰顯品質(zhì)，共促園所穩(wěn)定發(fā)展。

現(xiàn)將工作匯報如下：

正文的第一部分，也是重點內(nèi)容，便是對本學期工作重點、亮點、特色等的總結(jié)闡述，要條

例清晰，用概括性語言講亮點、講方法、講效果。例如：

一、堅定"一個目標"，拓展思維讓管理更進一步。

"強特色、增生源、創(chuàng)收益、促品牌"一直是我園全園上下共同為之奮斗的目標。

1、園務會的管理在碰撞中更有效，管理者境界在互助中共提升。

園務會開展"每周一反饋，每周一碰撞，每周一話題，每周一提升"的園務會活動，內(nèi)核力

量不斷凝聚;各部室及時查找上周工作的不足與漏洞，交流找到最適宜的解決途徑，最終提高班

子的整體實力;每周一話題的激烈討論，讓團隊在討論碰撞中激起更多的管理思路和火花！

2、"愛"作為核心理念的前提基礎，"愛"的理念連起了幼兒、教師、家長三者。

本學期幼兒園著重給教師多一點展示的機會;給家長多一點參與的機會;給幼兒多一點表現(xiàn)的

機會。大家合力共促園所整體發(fā)展。

3、"樹標桿、立榜樣，勤督導，重現(xiàn)場”的管理模式，讓老師們感受到了張弛有度的管理

效果，促進了整個園所的整體提升。

4、精密策劃和有效開展教職工大會、團隊打造、游戲拓展、外出放松游玩等各種團隊活動，

每一次參與都讓團隊心更齊，力更強，步更穩(wěn)，心更堅!

二、加強"兩個打造"，植根品牌讓內(nèi)涵更勝一籌。

1、全員動起來籃球特色打造，打響了知名度。

戶夕體育特色在體育老師的帶領下，本學期進行了進一步挖掘和展示。

全園籃球操的全面推進，得到了家長的大力配合，更讓全園幼兒因籃球作為運動載體提高了

其身體素質(zhì)。

教師對不同級部籃球游戲及籃球技能的展開深入拓展和研究，教研成果更加落地。

以籃球為主的系列互動活動開展的有聲有色。以家長會、親子運動會、母親節(jié)、父親節(jié)等為

載體，進一步讓家長朋友們了解幼，園的戶夕琳育特色的魅力。同時，在大班級部幼兒籃球賽、

教師籃球?qū)官惖幕又?，更讓籃球特色更好的融入到教師和幼兒活動當中！

對夕咻育特色的多次展演，如廣場展示、參加電視臺錄制等，成為對外宣傳營銷的推力和有

效途徑，讓園所特色得以最大化彰顯！

2、藝術展風采美術特色打造。

全園在美術老師帶領下，在原有經(jīng)驗基礎上，各級部以各月節(jié)日為主題,進行美術特色的彰

顯和打造，更凸顯我園辦園特色。

各級部教師在美術老師和生教組成員帶領下，每周一主題，每個級部一個重點，對孩子進行

主題藝術教育;每周一主題，定期進行美術作品展示;教師通過對幼兒美術作品的微信轉(zhuǎn)發(fā)，不僅

讓幼兒美的創(chuàng)造和表現(xiàn)得以體現(xiàn)，更讓家長了解幼兒園藝術化特色的教育過程。

三、落實"三個堅持"，強制執(zhí)行讓品質(zhì)更上一層。

（一）堅持安全管理不松懈。

全園上下繃緊安全弦，實行一崗雙責，本著安全"時時抓、天天抓、月月抓”的宗旨，確保

全園安全，從安全六到位入手，即思想到位、領導到位、組織到位、責任到位、督導及排查到位、

措施到位，讓各項工作順利開展作為前提和保障。

1、意識為首，防范為重。全國上下一盤棋，樹立安全第一的意識，讓"安全天天有話說,

安全周周有重點，安全月月有培訓（演習）”一直貫穿整個學期，為幼兒園的安全保駕護航。

2、健全機制，強化防范，把安全工作做到位。落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設施，

加強安全保衛(wèi)工作，完善班級財務管理規(guī)定，層層簽訂安全責任書，責任到人。

（二）堅持保教流程細落實。

保研室主抓，本著“在熟悉中抓細節(jié)，在細節(jié)中抓研究,在研究中促品質(zhì)"的原則，嚴格落

實保育潮呈，讓保育品質(zhì)更上一層。

1、提升保育品質(zhì)，以安全為重，預防為先。

Q）流程的落地，大愛情懷為先，看現(xiàn)場為重，立即執(zhí)行。

帶領教師一起學習了保育新流程，讓教師真正的理解流程。如共同看監(jiān)控教師流程操作情況,

現(xiàn)場找問題;食堂門口看教師拿取餐具情況;例會進行公布標桿，樹立榜樣及發(fā)現(xiàn)問題立即修整、

完善。

（2）傳染病的‘預防，流程為先，預防為重，措施有效。

（3）幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，堅持為先，安全為重，落實到位。各級部養(yǎng)成教育的具體實施，分別

從小中大三個級部進行開展，收到顯著效果。自理能力比拼，促進教師操作更加規(guī)范，促進幼兒

常規(guī)習慣的養(yǎng)成。

2、堅守食品安全管理，保證膳食安全。

a、加強食堂管理與食品安全。通過學習《食品安全法》、食堂制度，整改更衣室，并以電

子相冊的形式讓家長直觀的了解幼兒膳食等方式做到加強管理，讓家長滿意。

b、強抓