人教版中考生物一輪復(fù)習(xí)：七年級(jí)上、下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)提綱匯編

人教版中考生物一輪復(fù)習(xí)：七年級(jí)上、下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)提綱匯編

＞七年級(jí)上冊(cè)

第一章認(rèn)識(shí)生物

第一節(jié)生物的特征(七上P2—P8)

1.觀察:是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助各種儀器或工具,有時(shí)還

需要測(cè)量?？茖W(xué)觀察不同于一般的觀察，要有明確的目的;觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄

下來(lái)。

2.生物的特征：

(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng):綠色植物從外界吸收C0?、水、無(wú)機(jī)鹽等,通過光合作用制造出自身所需要的

葡萄糖、淀粉等有機(jī)物;動(dòng)物和植物不同,不能自己制造有機(jī)物，直接或間接以植物或別的動(dòng)物為食，

從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。

(2)生物能進(jìn)行呼吸,絕大多數(shù)生物吸入氧氣,釋放二氧化碳。

(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物:動(dòng)物和人通過多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過排尿、出

汗、呼出氣體將廢物排出體外;植物也能排出廢物,如落葉能帶走一部分廢物。

(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

(5)生物能生長(zhǎng)和繁殖。

(6)生物都有遺傳和變異的特性。

⑺除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物(七上P9—P11)

調(diào)查:是科學(xué)探究常用的方法之一。我國(guó)的森林資源每五年清查一次,這就是調(diào)查。人口普查也是調(diào)查。

調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的

結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。森林資源的調(diào)查是調(diào)查中的抽樣調(diào)查。

第二章了解生物圈

第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系(七上P12-P18)

1.生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。

2.生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。

3.生態(tài)因素分類:可分為兩類

(1)非生物因素一一光、溫度、水等。

(2)生物因素一一影響某種生物生活的其他生物。

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4.科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流六個(gè)過

程。在通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究的過程中，控制變量和設(shè)置對(duì)照都是十分重要的。實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)一般有對(duì)照

組和實(shí)驗(yàn)組。

5.對(duì)照實(shí)驗(yàn):在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同

的實(shí)驗(yàn)。在探究過程中,還需要排除偶然因素的影響,如多做幾次實(shí)驗(yàn),求平均值等。

6.非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響（實(shí)例訓(xùn)練）

提出

光會(huì)影3眼婦的分布嗚?

作出BUS適于生活在」1跑一的環(huán)境中

假設(shè)（尢會(huì)影響城婦的分布）

麗力對(duì)照陋暗處

“；劃11實(shí)驗(yàn)實(shí)K,光照處

變量：上

實(shí)驗(yàn)過程中饕認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄

JW處鼠婦數(shù)量上；陰暗處以婦數(shù)量:上

：*婦喜歡生活在明暗的環(huán)境中

結(jié)論站聚：與假設(shè)一致

結(jié)論：鼠婦喜歡生活在陰畸的環(huán)埴中

7.生物與生物之間：最常見的是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生（或共生、腐生）關(guān)系等。

8.生物與環(huán)境之間:在自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響，因此,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下

去。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。

第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)（七上P19—P25）

1.生物與環(huán)境的整體性：昆蟲吃草,鳥吃昆蟲,狐和鷹等動(dòng)物捕食鳥,可見，自然界中的各種生物是相互

制約的。草地被網(wǎng)罩起來(lái)以后，鳥飛不進(jìn)去了，吃草的昆蟲失去了鳥的控制,就猖獗起來(lái)。這個(gè)實(shí)例說(shuō)

明,生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體（統(tǒng)一的整體）。

2.生態(tài)系統(tǒng):在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。如一片森林,一個(gè)湖泊等。

3.生態(tài)系統(tǒng)的組成:生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。前者包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，后者

包括陽(yáng)光、空氣、水等。

4.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)，填出圖中橫線所在生態(tài)系統(tǒng)中的名稱。（填圖上）

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④分解者

①②③④之間是相互依存、相互制約的關(guān)系。

5.生物部分組成：

（1）植物制造的有機(jī)物,不僅供給了植物自身，也是動(dòng)物的食物來(lái)源，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

（生產(chǎn)者不僅僅是植物）。

（2）動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地以植物為食，因而叫作消費(fèi)者。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，除腐生的細(xì)菌和真菌外，還包括蚯蚓等。

6.食物鏈:在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃（捕食）的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。

7.食物鏈的知識(shí)要點(diǎn)：（注意的問題）

（1）食物鏈的起始端一定是生產(chǎn)者,其余都是消費(fèi)者;一個(gè)完整的食物鏈從生產(chǎn)者開始,其后是一級(jí)消

費(fèi)者或初級(jí)消費(fèi)者，然后是二級(jí)消費(fèi)者或次級(jí)消費(fèi)者，直到后面最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)（沒有捕食者）為止。

（2）生產(chǎn)者是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，箭頭指向捕食者（或第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)），表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量在食物鏈

（網(wǎng)）中的流動(dòng)方向。生物所含物質(zhì)和能量隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遞增而逐級(jí)遞減。

8.食物網(wǎng)：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，由很多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。

9.生態(tài)系統(tǒng)必會(huì)知識(shí)：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是循環(huán)的，能量是單向流動(dòng)且逐漸遞減的。某些有毒物質(zhì)及重金屬鹽類進(jìn)入生態(tài)

系統(tǒng)后,會(huì)通過食物鏈不斷積累（富集）。

（2）一般情況下,在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定

的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到

破壞。

第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)（七上P26—P33）

1.生物圈范圍：地球上適合生物生存的地方,其實(shí)只是它表面的一薄層,科學(xué)家把這一薄層叫作生物圈。

2.生物圈范圍：如果以海平面來(lái)劃分,生物圈向上可達(dá)到約10千米的高度，向下可深入10千米左右的

深處,厚度為20千米左右。生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

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3.大氣圈：空氣由多種氣體組成，如氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等。在大氣圈中生活的生?主要是能夠飛

翔的昆蟲和鳥類,還有細(xì)菌等微小生物。

4.水圈：包括地球上的全部海洋和江河湖泊。在水圈中，幾乎到處都有生物，但是大多數(shù)生物生活在距

海平面150米以內(nèi)的水層中。

5.巖石圈：是地球表層的固體部分，它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”，也是人

類的“立足點(diǎn)”。注意：人類的活動(dòng)可以到達(dá)生物圈的各個(gè)圈層。

6.值得注意的生態(tài)系統(tǒng)：

(1)森林生態(tài)系統(tǒng):在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用，有

“綠色水庫(kù)”“地球之肺”之稱。森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)。

(2)濕地生態(tài)系統(tǒng):有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，有“地球之腎”之稱。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)。

(3)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)：以農(nóng)作物為主體,動(dòng)植物種類相對(duì)較少，抵抗旱、澇或病蟲害的能力較差，因此，是自

動(dòng)調(diào)節(jié)能力最弱的人工生態(tài)系統(tǒng)。

7.生物圈是所有生物共同的家園:生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。每一個(gè)生態(tài)系

統(tǒng)都與周圍生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，影響這種關(guān)聯(lián)的非生物因素有陽(yáng)光普照，水和水蒸氣的運(yùn)動(dòng);生物因素

有花傳種運(yùn)動(dòng)、魚澗游、鳥遷徙。

第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次

第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡(七上P36—P41)

1.細(xì)胞:構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

2.顯微鏡的結(jié)構(gòu)：(識(shí)別并填出所指結(jié)構(gòu))

鏡座

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3.顯微鏡的使用:

(1)取鏡和安放

①將顯微鏡從鏡箱中取出時(shí),應(yīng)一只手握?、诎扬@微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣大約7厘米處,安裝

鏡臂，另一只手托住鏡座好目鏡和物鏡

(2)對(duì)光

iJ(

④用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼注視目

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(物鏡鏡。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使反射光線經(jīng)過通光孔、物鏡、

前端與載物臺(tái)要保持2厘米左右的距離)鏡筒到達(dá)目鏡。以通過目鏡看到明亮的圓形視野

為宜

(3)觀察

息辰

⑤把所要觀察的玻片⑥轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡

標(biāo)本正面朝上放在載筒緩慢下降，直到物鏡接⑦一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，

物臺(tái)上，用壓片夾壓近玻片標(biāo)本為止(此時(shí)，使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再略微

住。玻片標(biāo)本要正對(duì)通眼睛一定要從側(cè)面看著轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰

光孔的中心物鏡)

(4)清潔和整理

實(shí)驗(yàn)完畢,要將顯微鏡外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請(qǐng)用擦鏡紙。然后，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩

個(gè)物鏡偏到兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里,送回原處。

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4.顯微鏡必會(huì)知識(shí)：

(1)與顯微鏡的放大倍數(shù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)：

①顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。

②目鏡安裝在鏡筒的上端,無(wú)螺紋，目鏡鏡筒越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小。

③物鏡在轉(zhuǎn)換器上，有螺紋,物鏡鏡筒越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。(記憶時(shí)記物鏡，目鏡與物鏡相反)

(2)與顯微鏡的鏡筒升降有關(guān)的結(jié)構(gòu)：

①粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度大，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度小。

②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要看著物鏡，以免損壞物鏡和玻片(標(biāo)本)。

(3)與顯微鏡的視野亮度有關(guān)的結(jié)構(gòu):反光鏡、遮光器和鏡頭(目鏡和物鏡)的放大倍數(shù)。

(4)顯微鏡放大倍數(shù)的規(guī)律：

①放大倍數(shù)越大,視野亮度越暗,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞的體積越大；

②放大倍數(shù)越小,視野亮度越亮,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞的體積越小。

(5)顯微鏡視野中的像:物像是倒像,物像的移動(dòng)方向與玻片的移動(dòng)方向相反。

(6)污點(diǎn)判斷:通過轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)玻片標(biāo)本、轉(zhuǎn)換物鏡的方法，若污點(diǎn)隨著某一操作移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)就

在該結(jié)構(gòu)上。

(7)換用高倍鏡觀察時(shí)的正確操作步驟:①移動(dòng)玻片標(biāo)本,②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，③調(diào)節(jié)光圈，④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺

旋,在操作過程中,千萬(wàn)不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋。

第二節(jié)植物細(xì)胞(七上P42—P45)

1.光學(xué)顯微鏡觀察的材料:一定要薄而透明。

2.常用的玻片標(biāo)本有三種：

切片一一用從生物體材料上切取的薄片制成；

涂片一一用液體的生物材料經(jīng)過涂抹

制成；

裝片一一用撕下或挑取的少量生物材料制成。

3.玻片標(biāo)本分類:三種玻片標(biāo)本都可以做成永久的(可長(zhǎng)期保存)或臨時(shí)的(不能長(zhǎng)期保存)的標(biāo)本。

4.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟：

⑴準(zhǔn)備

①用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

②將載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。

(2)制作臨時(shí)裝片

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^4W

④用鏡子夾起蓋玻

③用鏡子從洋蔥鱗片

片，使它的一邊先接

葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透

觸載玻片上的水滴，

明薄膜—內(nèi)表皮。

然后緩緩地放下,蓋

把撕下的內(nèi)表皮浸入

在要觀察的洋蔥內(nèi)表

載玻片上的水滴中，

皮上,避免蓋玻片下

并用鏡子將它展平

出現(xiàn)氣泡

⑶染色

、AA

⑥用吸水紙從蓋玻片

⑤把一滴稀碘液滴在

的另一側(cè)吸弓1,使碘

蓋玻片的一側(cè)

液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部

5.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程:

擦一滴（清水）一取f展一蓋f染（碘液）一吸

6.請(qǐng)標(biāo)出圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱。

_/①細(xì)胞核

②細(xì)胞質(zhì)

③細(xì)胞膜（內(nèi)層）

Ji'④細(xì)胞壁（外層）

⑤

、⑥線粒體

葉綠體

7.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):

細(xì)胞壁:起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。

細(xì)胞膜:緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜（光學(xué)顯微鏡下不易看清），起保護(hù)作用并控制物質(zhì)的進(jìn)出。

細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)。

細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì)（染色體），遇碘變深。

液泡:在細(xì)胞質(zhì)里，內(nèi)含細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。

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線粒體:進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所,為生命活動(dòng)提供能量。

葉綠體:存在于植物體綠色部分的細(xì)胞中，含有葉綠素,是進(jìn)行光合作用，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的場(chǎng)所。

第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞（七上P46—P49）

1.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程：

擦~滴（生理鹽水）一刮一涂一蓋~染（碘液）~吸

2.制作臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片的中央滴加的液體：

在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴加的是清水。制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片滴加的是生理鹽

水（濃度0.9%的氯化鈉溶液），原因是為了保持細(xì)胞的正常生活狀態(tài)（為了維持細(xì)胞的原有形態(tài)）。

3.請(qǐng)標(biāo)出圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱。

建?！?/p>

第四節(jié)細(xì)胞的生活（七上P50—P55）

1.組成細(xì)胞的物質(zhì)：（兩大類）

（1）一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等，統(tǒng)稱為無(wú)機(jī)物。

（2）另一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，統(tǒng)稱為有機(jī)物。

（3）點(diǎn)燃小麥、玉米粒后，剩下的灰燼只有無(wú)機(jī)鹽。

2.細(xì)胞膜的作用:

將細(xì)胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開,使得細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。

①細(xì)胞生活②細(xì)胞在生活

需要的過程中會(huì)產(chǎn)生

物質(zhì)進(jìn)入州I）庖一,些不需要

的僉有害的

物質(zhì)，也要通

過細(xì)胞膜排出

③有些物質(zhì)擋在

細(xì)胞外面

④細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,同時(shí)還起保護(hù)作用

3.細(xì)胞必會(huì)知識(shí):

（1）植物葉片細(xì)胞中含有葉綠體，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能,葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并

將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。

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（2）細(xì)胞中含有線粒體,呼吸作用可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞使用，是

動(dòng)力車間。

（3）葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。（特別注意大小關(guān)系：葉綠體大，線粒體小）

（4）我們的生命始于受精卵，因?yàn)槭芫眩?xì)胞核）內(nèi)有指導(dǎo)人體發(fā)育的全部信息,這些信息是由父母?jìng)?/p>

下來(lái)的，因而叫作遺傳信息。

（5）細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，其控制著生物的發(fā)育和遺傳。細(xì)胞內(nèi)時(shí)刻都發(fā)生著物質(zhì)和能量的變化。

細(xì)胞核內(nèi)有染色體,染色體中有遺傳物質(zhì)DNA,DNA攜帶著控制細(xì)胞生命活動(dòng)、生物體發(fā)育和遺傳的遺

傳信息，是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令。細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的

統(tǒng)一體。

（6）除細(xì)胞核中有DNA外,細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體、線粒體內(nèi)也有少量的DNAo

4.觀察下圖，完善內(nèi)容：

克隆羊代孕母羊（融合細(xì)胞分裂）

⑴克隆過程中，由B羊分離的乳腺細(xì)胞提供的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。融合細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自B羊,而細(xì)

胞質(zhì)和細(xì)胞膜（去核卵細(xì)胞）來(lái)自A羊,克隆羊多莉與B羊（填字母）的長(zhǎng)相幾乎一模一樣，說(shuō)明細(xì)胞中的

遺傳信息主要來(lái)自細(xì)胞核。

（2）該實(shí)例說(shuō)明:細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳（細(xì)胞核是控制中心）。

第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

第一節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞（七上P56—P58）

1.生物體由小長(zhǎng)大:與細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化分不開。

2.細(xì)胞的生長(zhǎng):構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，細(xì)

胞體積由小變大,但是細(xì)胞不能無(wú)限地生長(zhǎng)。

3.細(xì)胞分裂:一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。

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細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份中各含一個(gè)細(xì)胞核。如果是動(dòng)物細(xì)

胞,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。若是植物細(xì)胞,則在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)

胞膜和新的細(xì)胞壁。于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。

4.細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)的結(jié)果:細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大,最終使生物體生長(zhǎng)。

5.染色體:細(xì)胞中那些易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的;DNA是主要

的遺傳物質(zhì)，是由于DNA上有許多基因。

6.細(xì)胞分裂時(shí)染色體和遺傳物質(zhì)的變化：

⑴細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯，在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期其形態(tài)不同。

(2)細(xì)胞分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新

細(xì)胞中，所以形成的兩個(gè)新細(xì)胞和原細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目都相同，因此，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的

遺傳物質(zhì)是一樣的。

第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(七上P59—P62)

1.許多動(dòng)植物和人體的發(fā)育起點(diǎn)：都是從一個(gè)細(xì)胞開始,這個(gè)細(xì)胞就是受精卵。其分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都

有分裂能力,后來(lái)只有一小部分有分裂能力,大部分分化后失去分裂能力。

2.細(xì)胞分化:一個(gè)或一種細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性變化的過程。細(xì)胞分化，細(xì)胞數(shù)目

不變，遺傳物質(zhì)也不變。

3.組織:細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相彳以,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一

起形成的。

4.人體的四種基本組織:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。

5.識(shí)圖填空：

上圖是上皮組織，由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保上圖是肌肉組織,主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮和

護(hù)、分泌等功能。如皮膚上皮能保護(hù)體表，舒張功能，能夠使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。如平滑肌、骨骼

小腸腺上皮能分泌消化液肌、心肌

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上圖是神經(jīng)組織,主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠

上圖是結(jié)締組織，種類很多，骨組織、血液等都屬

感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和

于該組織。具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能

控制作用

6.器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。動(dòng)物的器官非常多。

7.系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。人體共有八大系

統(tǒng)。

8.動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次：

細(xì)胞f組織一器官一系統(tǒng)f動(dòng)物體

9.識(shí)圖填空:

該結(jié)構(gòu)是心臟,是將血液泵該結(jié)構(gòu)是胃，由上皮組織、肌肉該結(jié)構(gòu)是大腦，主要由神

至全身的器官。主要由肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)經(jīng)組織構(gòu)成,是對(duì)全身起

組織構(gòu)成成,是貯存和消化食物的器官調(diào)控作用的器官

第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次（七上P63—P65）

1.綠色開花植物由六大器官組成。營(yíng)養(yǎng)器官包括根、莖、葉，生殖器官包括花、果實(shí)、種子。藻類植

物是無(wú)器官的。

2.分生組織:終生保持分裂能力的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，主要分布于根尖、莖尖及莖中形成層。其特點(diǎn)：

細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力。分生組織通過細(xì)胞的分裂和分化，

形成植物體的其他組織:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。

3.構(gòu)成不同器官的組織有所不同，如番茄果實(shí)中營(yíng)養(yǎng)組織多，莖中以機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織為主。每一種

器官都由幾種不同的組織構(gòu)成。

4.植物體的結(jié)構(gòu)層次：

細(xì)胞一組織~器官~植物體。沒有“系統(tǒng)”。

5.生物體的結(jié)構(gòu)層次:

組成

植物體

（分化）組成..植物一

細(xì)胞------?組織一?器官

動(dòng)物組！或系統(tǒng)組成,動(dòng)物體

（人體）

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6.識(shí)圖填空:

②該組織是機(jī)械

①該組織是保護(hù)組織.組織，莖、葉柄、

根、莖、葉表面的a葉片、花柄、果皮、

皮細(xì)胞構(gòu)成該組織,X種皮等處都守該組

具有保護(hù)的功能織.構(gòu)成該組織的

細(xì)胞細(xì)胞壁增

厚機(jī)械組織對(duì)植

物體主要起支撐

③該組織是輸導(dǎo)，分生組織雋R和保護(hù)作用

組織,根、莖、葉IWi\

等處有運(yùn)輸水和

無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管.

也有運(yùn)輸有機(jī)物④該組織是營(yíng)養(yǎng)組織,根、莖、葉、花、

的環(huán),方.它們都

果實(shí)、種子中都含有大量的該組織，該

屬于該組織

組織的細(xì)胞壁薄,液泡較

大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能

含有葉綠體（葉綠素）的該組織還能進(jìn)

行光合作用

第四節(jié)單細(xì)胞生物（七上P66—P69）

1.從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上,用肉眼和放大鏡觀察草履蟲。用這種方法取草

履蟲的原因是在培養(yǎng)液表層含氧多，草履蟲呼吸需要氧,多集中在表層。

2.蓋上蓋玻片,在低倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)。如果草履蟲運(yùn)動(dòng)過快,不便觀察,可以先在載玻

片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維,再蓋上蓋玻片觀察。

3.以草履蟲為例,食物泡用于消化食物;表膜（細(xì)胞膜）用于吸入Oz排出（A；收集管、伸縮泡用于排出

體內(nèi)多余的水分和無(wú)機(jī)鹽；胞肛用于排出食物殘?jiān)?/p>

4.眼蟲是既屬于動(dòng)物又屬于植物的單細(xì)胞生物。

第三單元生物圈中的綠色植物

第一章生物圈中有哪些綠色植物

第一節(jié)藻類、苔葬和蕨類植物（七上P72—P78）

1.生物圈中的綠色植物：

綠色植物大約有50余萬(wàn)種，將它們分成四大主要類群:藻類植物、苔群植物、蕨類植物和種子植物，

前三類植物不結(jié)種子,靠抱子繁殖后代,稱為泡子植物;抱子成熟后從抱子囊中散放出來(lái),如果落在溫

暖潮濕的地方,就會(huì)萌發(fā)和生長(zhǎng)。最高等的一類植物能結(jié)種子,所以稱為種子植物,包括兩大類群:裸子

植物、被子植物。

2.藻類植物（最低等）：

（1）有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的，多為水生。藻類植物沒有根、莖、葉的分化。

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(2)多細(xì)胞藻類整個(gè)身體都浸沒在水中,全身都能從環(huán)境中吸收水分、CO2和無(wú)機(jī)鹽,也能進(jìn)行光合作用

制造有機(jī)物，釋放氧氣,補(bǔ)充大氣圈中的氧氣。

(3)藻類植物是最低等的植物類群,常見的種類有:杯狀葉綠體的是衣藻,有螺旋帶狀葉綠體的是水綿。

3.苔薛植物：

(1)大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中,植株一般都很矮小,通常具有莖和葉的分化，但沒有輸導(dǎo)組織(莖中

沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈)，有假根。

(2)苔碎植物的葉只有一層細(xì)胞;二氧化硫等有毒氣體可以從背、腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔群植物的生

存受到威脅,所以常把苔群植物作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。有些苔解植物可以形成泥炭用作

燃料。苔薛植物常見的種類有:葫蘆薛、墻薛、地錢等。

4.蕨類植物：

⑴生活在森林和山野的陰濕環(huán)境中，植株比苔薛植物高大,有根、莖、葉的分化,在這些器官中有專門

運(yùn)輸物質(zhì)的通道一一輸導(dǎo)組織。

(2)蕨類植物常見種類有鐵線蕨、腎蕨等。古代高大蕨類是重要的成煤植物。

第二節(jié)種子植物

一、基礎(chǔ)知識(shí)(七上P79—P87)

1.種子植物:能結(jié)出種子,并且靠種子繁殖的植物。

2.填出下面菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)名稱：

3.種子結(jié)構(gòu):

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(1)菜豆種子

「種皮:保護(hù)胚。由保護(hù)組織、機(jī)械組織構(gòu)成

'子葉(2片):儲(chǔ)藏、轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

電迓:發(fā)育成芽,芽發(fā)育成莖、葉

(雙子葉植物”叫(胚軸:伸長(zhǎng),發(fā)育成連接莖和根的

部分，送胚芽出土

、胚根:發(fā)育成根

(2)玉米種子

'果皮和種皮:保護(hù)胚

胚乳:儲(chǔ)藏種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)

物質(zhì)(含大量淀粉)

'子葉(1片):轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

(單子葉植物”

胚芽:發(fā)育成莖、葉

胚《胚軸:伸長(zhǎng)，發(fā)育成連接莖和

根的部分

、胚根:發(fā)育成根

(3)種子中的胚是植物幼小的生命體。

4.雙子葉植物與單子葉植物種子的比較:

比較內(nèi)容雙子葉植物單子葉植物

子葉數(shù)兩片一片

大多數(shù)沒有胚

胚乳絕大多數(shù)有胚乳

乳

營(yíng)養(yǎng)貯藏子葉胚乳

子葉功能貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將胚乳內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根

5.抱子與種子：

(1)抱子:只是一個(gè)細(xì)胞,只有在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā),否則很快就會(huì)喪失生命力。

(2)種子:在較干旱的地方也能萌發(fā);如果遇到過于干燥或寒冷的環(huán)境，也可以待到氣候適宜時(shí)再萌發(fā)，

這也是種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的原因。能產(chǎn)生種子是種子植物成為陸生植物中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)類群的一

個(gè)重要原因。

6.種子的貯存:種子在低溫和干燥條件下,壽命可以延長(zhǎng)。在高溫和潮濕條件下,壽命縮短。

7.裸子植物與被子植物：

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裸子植物:種子裸露,無(wú)果皮包被。

常見的裸子植物:油松、側(cè)柏（任答兩個(gè)即可）。

被子植物:種子外面有果皮包被。

常見的被子植物:玉米、桃（任答兩個(gè)即可）。

8.果實(shí)：由果皮和種子組成。

9.果實(shí)幫助種子傳播:蒲公英的果實(shí)頂端有毛,可以隨風(fēng)飄揚(yáng);蒼耳、鬼針草果實(shí)表面有刺毛或倒鉤,

能夠黏在或鉤在動(dòng)物的身上被帶到遠(yuǎn)方。

10.葉脈比較:葉片上粗細(xì)不等的脈絡(luò)叫葉脈,根據(jù)其形狀不同,可判斷單子葉還是雙子葉植物。

?

這是雙子葉植物,是網(wǎng)狀脈這是單子葉植物,是平行脈

11.

該植物是銀杏，被稱為“活化石”。圖中的“果實(shí)”實(shí)際上

是它的種子，因種皮為白色的硬殼，俗稱“白果”

第二章被子植物的一生

第一節(jié)種子的萌發(fā)（七上P88—P95）

1.種子萌發(fā)的條件：

⑴外界（環(huán)境）條件:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。（種子不同,最適萌發(fā)溫度不同）

（2）自身（內(nèi)部）條件:種子的胚是完整的,而且是活的且不在休眠期。環(huán)境條件、自身?xiàng)l件都滿足，種子

才能萌發(fā)。

2.探究實(shí)驗(yàn):種子萌發(fā)的環(huán)境條件

（1）實(shí)驗(yàn)過程：

3

實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組

匾

O）OO

不灑水一點(diǎn)水一點(diǎn)水很多水

何柜櫥柜冰箱蚓柜

/

種子萌發(fā)驗(yàn)證的\z-

環(huán)境條件：一定的水分適宜的溫度充足的空氣

（2）變量分析:

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①2號(hào)瓶和3號(hào)瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度。

②2號(hào)瓶和4號(hào)瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是空氣。

③1號(hào)瓶和2號(hào)瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是水分。

（3）現(xiàn)象與結(jié)論：

瓶號(hào)2號(hào)瓶1號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶

現(xiàn)象萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)

作為種子的萌種子的萌種子的萌

結(jié)論對(duì)照發(fā)需要一發(fā)需要適發(fā)需要充

實(shí)驗(yàn)定的水分宜的溫度足的空氣

3.種子的休眠:是植物長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。

4.種子萌發(fā)的過程:種子萌發(fā)，首先要吸收水分，子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚軸、胚芽、胚根。

隨后，胚根發(fā)育，突破種皮,形成根。胚軸伸長(zhǎng),發(fā)育成連接根與莖的那一部分,胚芽發(fā)育成芽,進(jìn)一步發(fā)

育成莖和葉。

5.抽樣檢測(cè):從檢測(cè)對(duì)象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本，對(duì)樣本進(jìn)行檢測(cè)的結(jié)果能夠反映總體的情況

的方法。如果用于調(diào)查，則叫作抽樣調(diào)查。

第二節(jié)植株的生長(zhǎng)（七上P96—P102）

1.根尖概念:從根的頂端到生有根毛的一小段。根尖是幼根生長(zhǎng)最快的部位。

2.根尖結(jié)構(gòu)和功能（如右圖）：

⑴結(jié)構(gòu):從根的尖端往上依次是:

①根冠（區(qū)）；②分生區(qū)；

③伸長(zhǎng)區(qū);④成熟區(qū)。

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⑵功能：

①根冠在根尖的頂端,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,具有保護(hù)作用。

②分生區(qū)的細(xì)胞很小,排列緊密,通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞數(shù)量。

③伸長(zhǎng)區(qū)下部細(xì)胞較小,越往上細(xì)胞越大,最后成為成熟區(qū)細(xì)胞的一部分。伸長(zhǎng)區(qū)是根尖生長(zhǎng)最快的部

位。

④成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

3.幼根的生長(zhǎng):一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量;另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。

4.枝條:都是由芽發(fā)育成的。芽中有分生組織,芽在發(fā)育時(shí),分生組織的細(xì)胞分裂和分化,形成新的枝條。

枝條是由幼嫩的莖、葉和芽組成，其上的芽還能發(fā)育成新的枝條。芽中的幼葉將來(lái)發(fā)育成葉，芽軸將來(lái)

發(fā)育成莖,芽原基將來(lái)發(fā)育成芽。

5.年輪:是樹干斷面上的同心圓花紋,反映了莖加粗(生長(zhǎng))的過程，是莖的形成層(分生組織)細(xì)胞不斷

分裂和分化的結(jié)果。

6.植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)：

(1)不論是細(xì)胞數(shù)量的增多，還是細(xì)胞體積的增大,都需要不斷地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一一水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)

物。

(2)課本實(shí)驗(yàn)表明，土壤浸出液中培養(yǎng)的玉米幼苗要比蒸儲(chǔ)水中培養(yǎng)的玉米幼苗生長(zhǎng)得好(健壯)，這是

因?yàn)橥寥澜鲆褐泻杏衩咨L(zhǎng)所需要的多種無(wú)機(jī)鹽。

(3)如果缺少某種無(wú)機(jī)鹽,植株就不能正常生長(zhǎng)，會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的癥狀。

①缺氮時(shí),植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃。含氮的無(wú)機(jī)鹽可以使植株枝繁葉茂。

②缺磷時(shí),植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色。含磷的無(wú)機(jī)鹽可以使植株碩果累累。

③缺鉀時(shí),植株的莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯。含鉀的無(wú)機(jī)鹽可以使植株

莖稈粗壯，加速淀粉的運(yùn)輸。

(4)不同植物及植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期需要水和無(wú)機(jī)鹽的量是不同的。例如,油菜的營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)時(shí)期，

需要大量含氮的無(wú)機(jī)鹽,而在開花結(jié)果時(shí)期,則需要更多含磷的無(wú)機(jī)鹽。缺少含硼的無(wú)機(jī)鹽,則會(huì)花而

不實(shí)。

第三節(jié)開花和結(jié)果(七上P103—P108)

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1.花的結(jié)構(gòu)：

(1)花的主要結(jié)構(gòu):花蕊(雄蕊和雌蕊)

①雄蕊由花藥、花絲構(gòu)成,花藥里面有花粉,一個(gè)花粉里含有兩個(gè)精子。

②雌蕊由柱頭、花柱和子房構(gòu)成，雌蕊下部的子房由子房壁和胚珠構(gòu)成。胚珠主要由珠被、卵細(xì)胞和

極核構(gòu)成。

(2)依圖填結(jié)構(gòu)

花托

花柄

2.花的類型:

(1)以花蕊

「單性花:一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊

如黃瓜的花

區(qū)分〈

一朵花中既有雌蕊又有

雙性花(兩性花):

雄蕊,如桃花

(2)以傳粉

‘蟲媒花:色彩鮮艷,芳香的氣味，子房基部有

蜜腺,可產(chǎn)生花蜜。如油菜花

風(fēng)媒花:花一般都比較小，沒有艷麗的色彩

和香味,花粉多而輕盈，容易被風(fēng)

吹到很遠(yuǎn)的地方,如玉米花等

3.傳粉：

(1)概念:花粉從花藥中散放出來(lái)落到雌蕊柱頭上的過程。

(2)方式：自花傳粉和異花傳粉。若自然狀態(tài)下傳粉不足,造成缺?，F(xiàn)象，可采用人工輔助授粉的方法加

以彌補(bǔ)。

①自花傳粉:一朵花的花粉，從花藥散放出以后，落到同一朵花的柱頭上的傳粉現(xiàn)象。栽培植物中的小

麥、水稻、豌豆都是這種傳粉方式。

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②異花傳粉:花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式。這種方式需要有一定的媒介，主要是風(fēng)

和昆蟲。如各種瓜的傳粉方式。

4.受精：

花粉落到雌蕊柱頭上以后,在柱頭黏液刺激下開始萌發(fā),長(zhǎng)出花粉管?；ǚ酃艽┻^花柱,進(jìn)入子房,一直

到達(dá)胚珠?；ǚ酃苤械膬蓚€(gè)精子隨著花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。其中一個(gè)精子與

胚珠里面的卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,另一個(gè)精子與極核融合,形成受精極核。綠色開花植物所特有的

這種受精方式，叫作雙受精現(xiàn)象。如下圖：

5.雙受精的實(shí)質(zhì):指兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和兩個(gè)極核相融合的現(xiàn)象。

6.果實(shí)和種子的形成：

綠色開花植物傳粉、受精完成后,花瓣、雄蕊以及雌蕊的柱頭、花柱都會(huì)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，如

下圖：

子

子房壁------------------------?果皮

珠被----------------??種皮

受精

胚珠」卵細(xì)胞一＞受精卵一?胚種子1

房極核包受精極核一胚乳

?果實(shí)

7.必會(huì)知識(shí)：

(1)一個(gè)子房中可以有1個(gè)胚珠,也可以有多個(gè)胚珠;一個(gè)胚珠發(fā)育成一粒種子,一粒種子的形成需要

兩個(gè)精子。一個(gè)子房發(fā)育成一個(gè)果實(shí)。

(2)經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程后，花才能結(jié)果、結(jié)種子。

第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)(七上P109—P115)

1.植物的吸水：

植物主要通過根(器官)吸收水分,根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū),該區(qū)生有大量的根毛,大大

增加了吸收水分的面積。移栽植物時(shí)，最好帶土，以免損傷太多的幼根和根毛，造成吸水困難。

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2.植物中水分的運(yùn)輸：

根吸收的水分，沿著根中導(dǎo)管、莖中導(dǎo)管和葉脈中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各組織細(xì)胞中去，所以水分是

沿導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?。切斷枝條置于紅墨水中，先葉脈變紅后葉片變紅;再把莖橫切可以看到導(dǎo)管變紅。

3.植物運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)：

(1)植物運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)

導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織,每一根導(dǎo)管是由許多長(zhǎng)形、管狀的死細(xì)胞所組成的，這些細(xì)胞沒有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

等,上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁消失,形成一根中空的管道。導(dǎo)管的作用是由下向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽到各器官。

(2)植物運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)

篩管屬于輸導(dǎo)組織，由活細(xì)胞構(gòu)成，主要由上向下運(yùn)輸有機(jī)物到各器官。

(3)導(dǎo)管與篩管的區(qū)別

輸導(dǎo)輸導(dǎo)

位置實(shí)質(zhì)

成分方向

由死細(xì)胞構(gòu)成，

木質(zhì)部水分、從下

導(dǎo)管形成中空的管

在內(nèi)側(cè)無(wú)機(jī)鹽向上

道

由活細(xì)胞構(gòu)成，

韌皮部從上

篩管形成有篩板的有機(jī)物

在外側(cè)向下

管道

4.蒸騰作用：

(1)概念:水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。

⑵作用:運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的動(dòng)力。

5.植物體內(nèi)水分的散失:主要通過葉片的蒸騰作用進(jìn)行，所以植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉片;水

分散失主要部位是氣孔。

6.制作葉片橫切面臨時(shí)切片時(shí),需捏緊兩個(gè)刀片沿葉片橫切面迅速(填“緩慢”或“迅速”)切割。

7.植物的葉片：由表皮、葉肉和葉脈三部分組成。

氣孔

保衛(wèi)細(xì)胞

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(1)表皮:分為上表皮和下表皮,屬保護(hù)組織,表皮上有由成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔(一般陸生植物的

下表皮比上表皮氣孔多)。

⑵葉肉：由柵欄組織和海綿組織構(gòu)成屬營(yíng)養(yǎng)組織。

(3)葉脈:起輸導(dǎo)支持作用，內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，分別運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物，有輸導(dǎo)組織。

8.氣孔:植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，它的開閉由保衛(wèi)細(xì)胞控制，該細(xì)胞形狀

為半月形，成對(duì)存在，內(nèi)有葉綠體。氣孔開閉是通過調(diào)節(jié)保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小實(shí)現(xiàn)的。葉片上下表皮

的氣孔數(shù)目多少可以通過浸沒于70C左右熱水中加以驗(yàn)證,哪面氣泡多則氣孔多。

9.氣孔結(jié)構(gòu)：

氣孔張開氣孔關(guān)閉

10.植物蒸騰作用的意義：

(1)對(duì)植物本身的意義:一方面蒸騰作用可拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸;另一方面蒸騰作用可

降低植物葉片表面的溫度，避免植物因溫度過高而被灼傷。

(2)對(duì)大自然的意義:蒸騰作用還能夠提高大氣濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。

第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(七上P116—P120)

1.“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：

①②③

⑤⑥⑦

(1)暗處理(轉(zhuǎn)運(yùn)和耗盡葉片中原有的淀粉，防止干擾實(shí)驗(yàn))：把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜。

(2)選葉遮光(做對(duì)照實(shí)驗(yàn))：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)。

(3)然后移到陽(yáng)光下照射,2-4小時(shí)后(時(shí)間太短實(shí)驗(yàn)效果不明顯)，摘下葉片，去掉遮光的紙片。

(4)脫色:將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。(目的：除去葉片上的葉綠素,防止干擾實(shí)驗(yàn))

①使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。

②隔水加熱的目的:避免酒精快速蒸發(fā),引燃酒精,發(fā)生危險(xiǎn)。

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(5)清水漂洗:用清水漂洗葉片，防止干擾實(shí)驗(yàn)。

(6)碘檢：向葉片滴加碘液,稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色發(fā)生了什么變化。(遮光部分不變藍(lán)，

不遮光部分變藍(lán))

(7)結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

2.必會(huì)知識(shí)：

(1)遇碘變藍(lán)是淀粉的特性。

(2)植物的綠色部分細(xì)胞有葉綠體,葉綠體因含有葉綠素而呈現(xiàn)出綠色。葉是綠色植物制造有機(jī)物的主

要器官。

(3)葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。

(4)綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉等糖類，一部分糖類在植物體內(nèi)還會(huì)轉(zhuǎn)變成蛋白

質(zhì)、脂肪等其他有機(jī)物，是生物圈中的生產(chǎn)者。

3.有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體：

從細(xì)胞水平來(lái)看，植物細(xì)胞的組成成分除了水和少量的無(wú)機(jī)鹽以外,主要是有機(jī)物。細(xì)胞壁的主要成分

是纖維素,細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，細(xì)胞核中的主要遺傳物質(zhì)是DNA,都是有機(jī)物。

4.光合作用的概念：

綠色植物通過葉綠素捕獲太陽(yáng)光,利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變

成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用。

第五章綠色植物與生物圈中的碳一氧平衡

第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣(七上P121—P126)

1.普利斯特利的實(shí)驗(yàn)

匚

他把一支點(diǎn)燃的蠟燭放到密閉的玻璃罩他把一只小白鼠放到密閉的玻璃罩里,小白鼠很快也

里,蠟燭不久就熄滅了死去了

O

1

J1.

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他把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放

他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻

到一個(gè)密閉的玻璃罩里。他發(fā)現(xiàn)蠟燭沒

璃罩里。他發(fā)現(xiàn)小白鼠也能夠正常地活著

有熄滅

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁了的空氣。

(2)后來(lái)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸都會(huì)排出二氧化碳,消耗氧氣,而植物的光合作用能夠

釋放氧氣，消耗二氧化碳。

2.光合作用產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)：

快要熄滅的衛(wèi)生香(或竹簽)，遇到金魚藻在光下釋放的氣體,立刻燃燒起來(lái)。這是氧氣助燃的特性。這

個(gè)實(shí)驗(yàn)如果在黑暗中進(jìn)行,則看不到這一現(xiàn)象。說(shuō)明金魚藻只有在光下才能夠產(chǎn)生氧氣。

3.與光合作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)：

(1)光合作用需要水實(shí)驗(yàn):可將一片葉靠尖端的主葉脈切斷，尖端缺水,遇碘不變藍(lán)。

(2)光合作用需要二氧化碳實(shí)驗(yàn):氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,澄清的石灰水可驗(yàn)證有無(wú)二氧化碳。

⑶光合作用需要葉綠體實(shí)驗(yàn):可用銀邊天竺葵，其葉片靠邊緣細(xì)胞中無(wú)葉綠體。葉片邊緣遇碘不變藍(lán)。

銀邊天竺葵

(4)葉綠素的形成需要光實(shí)驗(yàn):見光蒜苗綠色,不見光蒜苗黃色(蒜黃)。

4.光合作用的表達(dá)式(公式)：

光能

二氧化碳+水不水有機(jī)物+氧氣

(儲(chǔ)存著能量)

5.光合作用的原料:二氧化碳和水。

光合作用的場(chǎng)所:葉綠體。

光合作用的條件(動(dòng)力)：光照。

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光合作用的產(chǎn)物:有機(jī)物和氧氣。

光合作用的實(shí)質(zhì):制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。

6.根據(jù)光合作用的公式分析，你認(rèn)為影響光合作用的因素有二氧化碳、水、光照、葉綠體。

7.種植農(nóng)作物時(shí)，既不能過稀,也不能過密,應(yīng)該合理密植，合理用光還有間作套種。

第二節(jié)綠色植物的呼吸作用

一、基礎(chǔ)知識(shí)(七上P127—P131)

1.與呼吸作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)：

(1)呼吸作用釋放熱能實(shí)驗(yàn)：

甲瓶裝著萌發(fā)的種子,其通過呼吸作用釋放能量,一部分能量用于種子萌發(fā),還有一部分能量以熱能的

形式散失了。

(2)呼吸作用釋放二氧化碳實(shí)驗(yàn)：

甲瓶中的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)放出了二氧化碳。

(3)呼吸作用消耗氧實(shí)驗(yàn):

燃燒的蠟燭放進(jìn)甲瓶里,火焰立刻熄滅了，這是因?yàn)榧灼坷锶鄙傺?被萌發(fā)的種子吸收了。

2.呼吸作用：細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供

給生命活動(dòng)的需要。

3.呼吸作用的表達(dá)式(公式):

有機(jī)物

+依'tf二氧化碳+水+能植

4.碳一氧平衡:綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中,這樣

就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。

5.必會(huì)知識(shí):