甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音順序，將詞語(yǔ)正確、美觀地寫(xiě)在田字格內(nèi)。

（1）我們身邊好人耿開(kāi)文，23年來(lái)奔忙在做慈善、獻(xiàn)（àixīn）的陽(yáng)光大道上，給500多個(gè)對(duì)追求美好生活顯得（wúnéngwéilì）的孤兒當(dāng)“爹”，讓孤兒感受到了生活的（xìngfú）。

（2）（zhèngfǔ）全面推進(jìn)依法治國(guó)，是著眼于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興（zhōngguómèng）、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。

2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇合適的詞語(yǔ)填空（填序號(hào)）①心悅_____②_____如焚③五_____斕④____不可_____⑤懸____刺____⑥_____也（1）平時(shí)不努力，到期末考試才想到_____，這是沒(méi)有效果的。

（2）車(chē)馬上就要開(kāi)了，爸爸還沒(méi)有趕到，我_____。2）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再填寫(xiě)在適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

()聲()氣()情()理

()頭()氣

()()大笑

()名()義

()顯()手3）.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)

無(wú)緣無(wú)故（ABAC）_______________、_______________

白發(fā)蒼蒼（ABCC）_______________、_______________4）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

若()若()人()鼎()坑坑()()

水天()()鑼鼓()()悄()聲()5）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shènzhì(

)yīnqiè(

)pānpá(

)shǒuwǔzúdǎo(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于《窗邊的小豆豆》的情節(jié)講述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．小豆豆上課時(shí)站在窗子旁邊，是為了和宣傳藝人打招呼。B．小林校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)小豆豆說(shuō)的一句話是“你是一個(gè)好孩子”。C．巴學(xué)園的小學(xué)生要穿統(tǒng)一制服上學(xué)。D．小豆豆第一次看見(jiàn)小林校長(zhǎng)，對(duì)他講了4個(gè)小時(shí)的話。2）.下列句子中加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．可憐九月初三夜（可愛(ài)）B．騷人閣筆費(fèi)評(píng)章（詩(shī)人）C．炎帝之少女（年輕的女子）D．諸兒競(jìng)走取之（爭(zhēng)著跑過(guò)去）3）.“人物組”的同學(xué)制作了一張神話英雄卡，卡上有關(guān)鍵詞：百步穿楊、為民除害。猜一猜，這張卡上的英雄是哪位神話人物？（）A．宙斯B．孫悟空C．后羿D．神農(nóng)氏4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.西瓜是一種常見(jiàn)的水果，個(gè)頭相當(dāng)于______。（用作比較的說(shuō)明方法把句子寫(xiě)具體）5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

半畝方塘一鑒開(kāi)，

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。．

斬除頑惡還車(chē)駕，

自愛(ài)登臺(tái)不望鄉(xiāng)。

非淡泊無(wú)以明志，

天光云影共徘徊。

埋骨何須桑梓地，

不問(wèn)登壇萬(wàn)戶侯。

男兒作健向沙場(chǎng)，

人生無(wú)處不青山。2）.連線。

桃花、流水、鱖魚(yú)

《一千零一夜》

飛蛾、香瓜子、心跳

《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》

魔鬼、膽瓶、漁夫

《生命

生命》

亞里士多德、伽利略

《漁歌子》6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)進(jìn)了海底通道，我們站在一個(gè)自動(dòng)向前的滾梯上，先前駛?cè)ァ?/p>

(

)不知不覺(jué)，我們從入口處下了階梯，來(lái)到海底通道口。

(

)清早，我和小伙伴們來(lái)到海洋觀看海。

(

)啊!海底的景色太美了。

(

)我們來(lái)到入口處，看到這里寫(xiě)著“噓！悄悄地看海去?！倍嗝从H切的提示，我們一下子安靜了。

(

)到海底了，通道周?chē)际敲Ｃ５暮Ｋ?，五顏六色的魚(yú)兒在我們頭頂上游來(lái)游去。2）.按照事情的發(fā)展順序，給下列小標(biāo)題排序。

①殺黑龍②把蘆葦燒成灰堵地縫③斬龜腿撐天④揀五色石，煉石補(bǔ)窟窿

《女?huà)z補(bǔ)天》：________________________________

①頂天立地②開(kāi)天辟地③化作萬(wàn)物④天地混沌

《盤(pán)古開(kāi)天地》：________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》中“呼風(fēng)喚雨”的意思是人類(lèi)可以隨意支配自然，隨心所欲。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡______________________，平明送客楚山孤。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，______________________。1．將詩(shī)文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．從這首詩(shī)中，我們知道詩(shī)人王昌齡要送別的朋友是________________，他是在______________________（地點(diǎn)）送別朋友的。詩(shī)的前兩句中，以“______________________”和“______________________”渲染了離別的氣氛。

3．這首詩(shī)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人________________________以及_________________。

4．你還知道哪些送別的詩(shī)句呢？快來(lái)跟大家分享一下你平時(shí)的積累吧！

_______________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

題目：想起這件事，我就____________

要求：1．把題目補(bǔ)充完整，可以填高興、激動(dòng)、難過(guò)等。

2．把這件事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，寫(xiě)出自己的感受。

3．注意句子要寫(xiě)得連貫、通順，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)。

4．字?jǐn)?shù)在400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.在遙遠(yuǎn)的太空，航天英雄完成了一次又一次的壯舉，讓我們一起走進(jìn)航天英雄，了解他們背后的故事，完成小題。景海鵬：心態(tài)清零三上太空主動(dòng)請(qǐng)纓再上太空??①航天員是風(fēng)險(xiǎn)非常高的職業(yè)，所以有個(gè)行規(guī)：“一般情況下，一個(gè)人只能去太空一次?！笨墒钱?dāng)2008年景海鵬順利完成“神七”飛行后，師弟偶然敲開(kāi)門(mén)，赫然看到了滿屋的學(xué)習(xí)資料。

??②師弟詫異地問(wèn)：“師兄，你這是干嗎？”

??③他笑了：“準(zhǔn)備下次任務(wù)?！?/p>

??④“可按規(guī)定我們不能參加‘神八’任務(wù)選拔?。俊?/p>

??⑤“那還有下下次呢？”

??⑥之后“神九”，他果然主動(dòng)請(qǐng)纓，要求再上太空。領(lǐng)導(dǎo)不同意，可是他卻說(shuō)：“世界上有的航天員已經(jīng)飛行7次，有的航天員一次任務(wù)飛行四百多天，累計(jì)飛行800天，和他們比我還是一名新兵?！弊詈箢I(lǐng)導(dǎo)只好同意。

??⑦“神九”需要手動(dòng)控制交會(huì)對(duì)接，航天員要在軌道上對(duì)追蹤航天器的姿態(tài)和軌道進(jìn)行觀察和判斷，然后動(dòng)手操作，這如同“百米穿針”，對(duì)航天員的空間位置判斷能力、手眼協(xié)調(diào)能力、心理素質(zhì)都是極大考驗(yàn)。對(duì)于一周兩次模擬訓(xùn)練，景海鵬并不滿足，要求加班加點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練。在進(jìn)行了1500次手動(dòng)控制交會(huì)對(duì)接訓(xùn)練之后，景海鵬的成功率保持在百分之百，他不看任何參數(shù)也能準(zhǔn)確對(duì)接，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了工程專(zhuān)家對(duì)他們的要求?？伤麑?duì)搭檔說(shuō)：“雖然我們達(dá)到了100分，但100分并不是滿分。我們無(wú)法想象在太空中會(huì)是什么樣的狀況，所以沒(méi)有滿分?！痹谒麄冞M(jìn)行了2000次成功對(duì)接后，三人已經(jīng)非常默契，一個(gè)眼神、一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作，彼此都能心領(lǐng)神會(huì)。

⑧景海鵬圓滿完成了“神九”飛天任務(wù)，他已經(jīng)成為中國(guó)航天史上上天次數(shù)最多的人了，可是他再一次選擇從零開(kāi)始。備戰(zhàn)“神十一”時(shí)，整整一年時(shí)間，他幾乎沒(méi)有出過(guò)航天城，幾乎沒(méi)有雙休日，每天晚上12點(diǎn)之前幾乎沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)?！吧袷弧背霭l(fā)前安排了4次跑臺(tái)束縛裝置驗(yàn)證試驗(yàn)，都是在模擬失重環(huán)境下進(jìn)行。前兩次試驗(yàn)時(shí)，景海鵬在跑臺(tái)上沒(méi)找到任何感覺(jué)，連走都走不成樣子，這讓他連續(xù)幾個(gè)晚上沒(méi)有睡好覺(jué)，一心想著該如何改進(jìn)。??⑨第3次試驗(yàn)時(shí)，景海鵬和搭檔一個(gè)在練，一個(gè)在看，反復(fù)琢磨動(dòng)作要點(diǎn)。當(dāng)他站在跑臺(tái)上，一邊走一邊仰頭和搭檔說(shuō)話，忽然奇跡出現(xiàn)了——他竟然能順暢地走起來(lái)了！他又試探著跑起來(lái)，也成功了！巨大的驚喜包裹了他，但他很快冷靜下來(lái)，開(kāi)始用各種姿勢(shì)跑著做實(shí)驗(yàn)，跟搭檔兩人抱著、背著、扶著，跑得滿頭大汗，直到每種姿勢(shì)的實(shí)驗(yàn)都成功才停下來(lái)！通過(guò)不斷努力，景海鵬克服了重重困難，最終在“神十一”任務(wù)的太空跑臺(tái)上，全國(guó)人民共同見(jiàn)證了他和搭檔自如跑步的樣子。

??⑩取得成功后，很多人沉浸其中，享受鮮花和美酒，這樣成功就到此為止?？删昂ｙi并未裹足不前，而是選擇把心態(tài)清零，成就了他新的輝煌。選自《做人與處世》，2017年第3期，有刪改(1)請(qǐng)你認(rèn)真讀文，為第二、三部分列出小標(biāo)題，寫(xiě)在橫線上。

(2)請(qǐng)你為文中的加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)中填上序號(hào)。

偶然：____

赫然：____

果然：____

A.表示事實(shí)與所料的相符

B.表示不一定會(huì)發(fā)生的事情發(fā)生了

C.表示漫不經(jīng)心

D.形容引人注目

(3)對(duì)題目中的“心態(tài)清零”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．表示忘記航天訓(xùn)練的辛苦B．表示沉浸在成功的喜悅中C．表示忘記在航天領(lǐng)域取得的成功D．表示忘記自己曾上過(guò)太空

(4)從文中對(duì)人物的描寫(xiě)中，我們能感受到人物的美好品質(zhì)。如文中畫(huà)橫線的句子，對(duì)手動(dòng)控制交會(huì)對(duì)接進(jìn)行描寫(xiě)，體現(xiàn)了____，側(cè)面烘托了景海鵬____的品質(zhì)。

(5)請(qǐng)摘抄一個(gè)對(duì)景海鵬進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě)的精彩句子，并說(shuō)說(shuō)你從中感受到他怎樣的品質(zhì)。

摘抄：____

感受：____

(6)讀了這篇文章，請(qǐng)你仿照下面例子，用詩(shī)歌的形式表達(dá)對(duì)航天員的敬意。春天的早晨，

怎樣的可愛(ài)呢？

融冶的風(fēng)，

飄揚(yáng)的衣袖，

靜悄悄的心情。叩訪太空的宇航員，

怎樣的____呢？

____，

____，

____。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空，并用剩下的一個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話。

要是……就……

不僅……而且……

因?yàn)椤浴?/p>

如果……就……

（1）爬山虎莖葉密集，()可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，()還可以降低室內(nèi)的溫度。

（2）()爬山虎密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，()建筑物就像穿上了綠裝。

（3）()你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，()休想拉下爬山虎的一根莖。

（４）⑦2）.給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。

（1）不教胡馬度陰山(

)

A．令，使

B．教導(dǎo)；教育

C．傳授；教課

（2）欲飲琵琶馬上催(

)

A．欲望

B．想要