山西省太原市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

山西省太原市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

（1）我透過窗bōli向外望，看到院子里的幾株小草，從泥土里tàn出頭來。

（2）他從窗臺上牽了一根繩子到窗框的上端去，使這顆豌豆苗可以pánrào著它向上成長。

（3）kēxué家經(jīng)過反復yánjiū，zhèngmíng了蝙蝠夜里飛行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。

（4）老屋里到處都是cāngyíng、wénzi，還有héngqīshùbā的蜘蛛網(wǎng)。2、填空題（每題2分共5題）1）.給下面句子加上標點。

__________等你滿了十五歲__________老祖母說__________我就準許你浮到水面上去__________2）.根據(jù)所學內容填空。

（1）【讀詩詩中悟品】——王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中“_______________，_______________”兩句，傳達出詩人冰清玉潔、堅持操守的信念；王冕的《墨梅》中“不要人夸好顏色，_________________”兩句，借墨梅自喻，表達_____________________。細細品讀詩歌，會深刻認同華茲華斯的話“詩是強烈感情的自然流露，它源于__________________”。

（2）【讀文文中獲知】——本學期，我們欣賞了____________的桃花水，領略了偉大的奇觀___________之美，游覽了_______________的雙龍洞；認識了勇斗鬼子的____________，___________的哈爾威船長；了解了一些動物的習性和特點，如性格古怪又可愛的________，____________的母雞……真是收獲頗豐！3）.比一比，組詞語。藉(

)扒(

)炕(

)籍(

)擴(

)抗(

)4）.把詞語補充完整，并選擇詞語填空。

井然(

)(

)

(

)(

)如焚

驚天(

)(

)

鑿壁(

)(

)

(

)危不(

)

一絲(

)(

)

（1）當暴風雨來臨時，雞媽媽______，怕小雞們淋雨生病。

（2）面對突發(fā)的火災，消防員們______，幫助所有的受困群眾安全逃生。5）.積累運用。

（1）【詩句展現(xiàn)亮麗的風景】楊萬里的詩句“籬落疏疏一徑深，________________________”刻畫出美麗的田園風光；王冕的詩句“________________________，只留清氣滿乾坤”讓我感受到梅花不為外物所污染，不被世俗所惑的高潔品質。

（2）【語言蘊含深刻的道理】“________________________，君子以自強不息”告訴我們要發(fā)奮圖強，自我進步。我還知道“________________________，一日不讀十日空”告訴我們要勤于讀書，不可懈??；“書山有路勤為徑，________________________”警醒我們在學習上沒有捷徑可走。

（3）【文字跳躍美麗的音符】艾青筆下，綠是那么靈動：刮的風是綠的，/________________________，/流的水是綠的，/陽光也是綠的。

（4）【閱讀開闊我們的視野】《十萬個為什么》是一本科普讀物，作者是__________________，除了《十萬個為什么》，我還讀過的科普讀物有《__________________》。我國有不少成語來源于古人讀書求學的故事，如：囊螢夜讀、_________________和__________________等，這些成語激勵著一代又一代胸懷夢想的人。3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)下面提示的內容，我能猜出這本書是（）。

充滿神奇的想象

個性鮮明的神靈或英雄

《炎帝嘗百草》選自這本書A．《中國寓言故事》B．《安徒生童話故事》C．《中國神話故事》D．《古希臘神話故事》2）.下列說法不正確的一項是（）A．觀察時不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。B．閱讀時，我們可以從不同角度提出問題，讓自己的思考更深入。C．集中注意力、看一個字寫一個字等方法可以提高我們的書寫速度。D．書信的基本格式包括稱呼、問候語、正文、祝福語、署名和日期。3）.下列句子中，沒有運用反語表達感情的一項是（

）A．貓的性格實在有些古怪。B．鵝吃飯時，必須有一個人在旁侍候不可，真是架子十足！C．當小貓蹲在草地上或在鳳仙花叢里蹦跳的時候，一眼望去，真是美麗。D．我們?yōu)檫@片水面打了很長時間的官司，白鵝卻根本沒把我放在眼里。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.用恰當?shù)年P聯(lián)詞，將下列句子合并成一句話。

掌聲給予我努力前行的勇氣。掌聲給予我戰(zhàn)勝困難的力量。

___________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

日長籬落無人過

春光懶困倚微風

黃師塔前江水東

惟有蜻蜓蛺蝶飛

少年不知勤學苦

無限風光盡被占

不論平地與山尖

老來方知讀書遲2）.作者、作品連起來）。

《白鵝》

老舍

《海上日出》

維克多·雨果

《母雞》

豐子愷

《“諾曼底號”遇難記》

巴金6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子按由近及遠的順序，連成一段通順的話。

(

)航班需要成本100多萬元，英國航空公司為了守信用，寧可損失巨額費用，為這一位乘客照常飛行。

(

)有一天，一架有353個座位的由東京直飛倫敦的波音747客機上面僅載了一名女乘客。

(

)此舉為公司贏得了信譽。

(

)原來，英國航空公司的這家大型客機由于技術故障，延遲20多個小時起飛，當時幾乎所有的乘客都改變了計劃，轉乘了其他客機，只有山本麗子一位乘客留下來。

(

)什么原因使航空公司如此不惜代價？2）.將下列順序錯亂的句子整理成一段通順的話。

()有一次，吳、越兩國的一些百姓同乘一條大船渡江。

()但是，兩國之間連年發(fā)生戰(zhàn)爭，彼此仇恨很深。

()他們終于戰(zhàn)勝了風浪，安全地到達了對岸。

()船行駛到江心，忽然狂風大作，巨浪滔天，船隨時都有可能會翻，情況很危險。

()春秋時期，吳、越兩國是山水相連的近鄰。

()這時，兩國的百姓忘掉了仇恨，齊心協(xié)力，相互幫助，就像一家人一樣。7、判斷題（每題5分共1題）1）.成人的身體的含水量大約是占體重的四分之三左右。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。1．本詩的作者是________代詩人___________。

2．理解下面詞語的意思。

疏疏：_____________

陰：____________

走：_______________

3．古詩后兩句的意思是：

__________________________________________________

4．這首詩描寫的是什么時節(jié)的景象？（

）A．初春。B．暮春。9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流。

“嘗試”是對沒有做過的事情試著做。在生活、學習中，你一定有過不少這樣的嘗試，請以“嘗試”為話題，寫一篇作文。

要求：（1）把你試著做的一件事記下來，寫清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試和嘗試中的情感體驗。（2）注意書寫工整，卷面整潔。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。神農氏教民播百谷①中國人常自稱“炎黃子孫”，“炎”指炎帝。因為他是居住在南方的太陽神，是他給人間帶來了溫暖的陽光，使大地上的萬物苗壯生長。炎帝又號稱神農氏，提起神農氏，大家都知道，他是遠古時代偉大的農業(yè)之神，發(fā)明了許多耕田的農具，教百姓學會了種莊稼。②傳說神農的樣子長得很怪，牛的頭面，人的身子。或許是因為他在農業(yè)上也像幾千年來幫助人類耕種的牛一樣有突出的貢獻吧，才被人們想象成這個樣子。③神農考慮到，大地上的人口越來越多了，光靠打獵呀，捕魚呀，采集野果野菜呀，吃的東西會一天比一天缺乏。于是他想，要是能夠把“種子”種在土里，讓它長出果實來，那該多好?。∠氲竭@兒，他就把樹木砍下來，制作些犁子呀，銀頭呀，和人們一道開墾荒地，預備播種百谷。④可是哪兒有百谷的種子呢？相傳有一天，天空晴朗，忽然紛紛揚揚降下了許多百谷的種子。神農帶領人們高高興興地把種子搜集起來，種在新開墾的土地里，不久大地長出了綠油油的禾苗。秋天，百谷獲得了豐收，從此人們不再為食物而發(fā)愁了。還有一個更加動人的傳說，說那時有一只全身通紅的鳥，嘴里銜著一株九穗的稻禾從天空飛過，穗上的谷粒落到地上，神農把它們拾起來，種在土里，不久便長成了又高又大的嘉谷。這種天降的嘉谷，人們吃了不但可以充饑，還能長生不死呢！——選自栗靜云主編《中國神話故事》，有改動1．選擇題。

①神農氏是什么神呢？_____

A．農業(yè)之神

B．火神

C．雷神

D．水神

②讀了文段內容，以下對神農氏描述不正確的是哪一項？_____

A．他教百姓學會了種莊稼。

B．他發(fā)明了許多耕田的農具。

C．他發(fā)明了百谷的種子。

D．他給人間帶來了溫暖的陽光，使大地上的萬物茁壯生長。

③讀文中畫線的句子，你體會到神農氏什么樣的品質？_____

A．嫉惡如仇

B．善良、有智慧、為民著想

C．舍己為人、不怕犧牲

D．臨危不懼、頂天立地

④下列說法錯誤的是哪一項？_____

A．天空神奇地降下了許多百谷種子。

B．一只全身通紅的鳥銜著一株九穗的稻禾從天空飛過，穗上的谷粒落到地上。

C．天下降下的種子在新開墾的土地里，不久后長出了綠油油的禾苗。

D．神農氏和人們開墾荒地種百谷，但由于沒有谷子，人們至今還為食物發(fā)愁。

2．填空題。

故事的起因：人吃的東西越來越少。

故事的經(jīng)過：____________________。

故事的結果：____________________。

把故事的起因、經(jīng)過和結果連起來，短文的主要內容是講：____________________。

3．問答題。

你最佩服神農氏的什么地方？請結合短文內容說說理由。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中的引號選擇正確的作用。

①表示直接引用的內容；②表示特定的稱謂；③表示著重強調的內容；④表示諷刺或否定。

（1）說他“特別”，因為他愛魚到了忘