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文檔簡介
西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,結(jié)合具體的語境寫詞語。
(1)村長帶領(lǐng)老百姓開鑿了渠道,使莊稼得到ɡuànɡài(
)。他還主持修補了kēnɡwā(
)的道路,人們zhújiàn(
)過上了舒適的生活。
(2)吐魯番的pútao(
)熟了,勤勞shànliánɡ(
)的維吾爾族人們邀請大家一起pǐnchánɡ(
)豐收的果實。2).聯(lián)系語境,根據(jù)拼音寫詞語。
我們正步入一個創(chuàng)新的時代,人們céngjīng__的huànxiǎng__正逐步變成現(xiàn)實:田里的zhuāngjia____能自動灌溉,公路上出現(xiàn)了無人jiàshǐ_____的汽車,人們享受著科技帶來的shūshì____生活。不過,生活中還有很多àomì____等待著我們?nèi)ヌ剿鳎覀儜?yīng)有遠大的bàofù____,用書香zīrùn____童年,用榜樣gǔwǔ____斗志,在人生路上做出正確的xuǎnzé_______。3).填字成詞,并完成練習(xí)。
()耳()聾
鴉()無()
若()若()
()()聲息
()聲()語
()()卷地
風(fēng)()浪()
()()云霄
(1)寫出上面詞語中的兩對近義詞。(2分)
(
)—(
)
(
)—(
)
(2)任選一個詞語造句。(1分)
________________4).我能補充完整四字詞語,并完成后面的練習(xí)。
①(
)(
)妙算
②通情(
)(
)
③(
)耳(
)聾
④精(
)力(
)
(1)運動會上,不時傳來同學(xué)們(
)的加油聲。(從上述詞語中選取合適的填入)
(2)看到標(biāo)有橫線成語,我想到的人物是(
)。5).按查字典的要求填空。
(1)“躍”用部首查字法,先查部首________,再查_________畫?!败S”可以組詞________、________、_________。
(2)“崩”是__________結(jié)構(gòu)的字,用音序查字法,先查大寫字母________,再查音節(jié)________。“崩”在字典中的解釋有:①倒塌;②破裂;③崩裂的東西擊中?!吧奖赖亓选敝小氨馈睉?yīng)選意思_________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各組詞語中沒有錯別字的一項是(
)A.預(yù)妨催眠沖刷辟面B.劫難拂試臉莢啟示C.脾氣分辨堤壩湯圓D.遲鈍源頭推側(cè)晌午2).下列選項中,加點字詞的解釋錯誤的一項是(
)A.欲將輕騎逐(騎馬)B.逢老媼方磨鐵杵(正在)C.平明送客楚山孤(天剛亮)D.還卒業(yè)(完成)3).杭州亞運會的會徽圖形,主要是由(
)這個漢字變形而來的。
A.水B.日C.浪D.潮4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,寫寫你記憶中的秋天。
例:雪用他的白色大衣覆蓋著青草,霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣,整天在花園里呼嘯著。
__________5、連線題(每題4分共2題)1).左右連線,我擅長。
巨大的
大火
黑黑的
云霞
熊熊的
碎塊
五色的
生活
零星的
石漿
幸福的
功績
黏稠的
響聲
偉大的
窟窿2).讀下列句子,結(jié)合你的朗讀體會連線。
盡管是倦了語速加快
雙翅一翻低沉輕柔
壓扁了一穗剪秋羅輕快調(diào)皮
小尾巴甩得滴溜溜稍重緩慢6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。
(
)小羊看見老鷹飛下來的情形不妙,回頭就跑。
(
)有一只老鷹肚子餓了,出來尋找食物。
(
)它便飛下來,想把小羊吃掉。
(
)小羊大聲呼救。
(
)羊媽媽聽見了,急忙跑過來,把老鷹趕走了。
(
)老鷹用力想把小羊抓住。2).把句子排列成一段通順的話。
(
)然后,她學(xué)著媽媽的樣子,擰開水龍頭。
(
)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。
(
)先洗筷子,再洗碗和盤子。
(
)吃過晚飯,小芳把碗和盤子收拾好,放進廚房的水池里。
(
)最后,她把碗和盤子里的水控干,放進碗櫥里。7、判斷題(每題5分共1題)1).《觀潮》按照潮來前、潮來時、潮去后的順序,描繪了壯觀的錢塘江大潮。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀涼州詞(唐)王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。①涼州詞:當(dāng)時有《涼州曲》,這首詩是為“曲”配的“詞”。②夜光杯:這里指很精致的酒杯。③催:催促歡飲的意思。④沙場:指戰(zhàn)場。1.古時描寫戰(zhàn)爭的著名詩句很多,如()朝()寫過:壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。(
)A.宋、岳飛B.元、戚繼光2.這首寫戰(zhàn)爭的詩,不寫()而寫(),表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下,過著緊張動蕩的征戍生活。(
)A.激烈的戰(zhàn)爭場景、將士們開懷痛飲B.悠揚的民族音樂、優(yōu)美的大漠風(fēng)景3.這首詩寫的事情是什么?(
)A.邊疆的將士奮勇殺敵,傷亡慘重B.邊疆的將士在開懷痛飲,盡情酣醉4.假如你當(dāng)時就在即將出征前的現(xiàn)場,你會有什么感慨?
____________________________________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).作文。
孫悟空會七十二變,哈利波特擁有神奇的魔法,蜘蛛俠擁有超人的能量,假如你也擁有超凡的力量,最想做什么事情呢?請選擇一件具體的事情寫清楚,自擬題目。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課文鏈接。①正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去,只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道,這個女人的親人被洋人的汽車軋死了,她原本(希望盼望指望)巡警局給她撐腰,懲處這個洋人,誰知中國巡警不但不懲處肇(zhào)事的洋人,反而(訓(xùn)斥斥責(zé)批評)她。圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在外國人的租界里,誰又敢怎么樣呢?大家只能勸慰這個不幸的女人。②此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。1.在文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語打上“√”。
2.我能寫出下列詞語的近、反義詞。
懲處:近義詞(
)
反義詞(
)
左顧右盼:近義詞(
)
反義詞(
)
3.照樣子寫詞語。
左顧右盼
______
______
______
______
4.“此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。”句中“中華不振”指的是(
)(填字母)A.中華民族沒有振奮精神。B.中國貧窮落后,遭受帝國主義列強的欺侮。C.中華民族萎靡不振,沒有生氣。11、信息匹配(每題5分共2題)1).本學(xué)期,你和丁丁一起閱讀了《中國神話故事》,請依據(jù)書中內(nèi)容選擇合適的人物填寫在橫線處。(只填序號)
在《中國神話故事》中,_____試吃了三百多種草藥,根據(jù)藥性為人們治病;_____鉆木取火,給人類帶來光明和溫暖;_____是中國漢字的創(chuàng)造者,被后人尊為“造字圣人”。
A.倉頡
B.燧人氏
C.神農(nóng)2).給加點字選擇正確的讀音畫“√”。
模糊(mó
mú)
閃爍(shuò
shòu)
運載(zǎi
zài)
田埂(gěng
gèng)
豌豆(wān
wǎn)
障礙(zhàn
zhàng)
青苔(tái
tāi)
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