第六單元 25 劉姥姥進(jìn)大觀園 課時(shí)作業(yè)（含答案） 語(yǔ)文部編版九年級(jí)上冊(cè)

第六單元25劉姥姥進(jìn)大觀園課時(shí)作業(yè)（含答案）語(yǔ)文部編版九年級(jí)上冊(cè)25*劉姥姥進(jìn)大觀園

【經(jīng)典永流傳】

滿紙荒唐言,

一把辛酸淚。

都云作者癡,

誰(shuí)解其中味!

——《紅樓夢(mèng)》開(kāi)卷詩(shī)

【錦書(shū)】

【微賞】一把辛酸淚浸透了滿紙的荒唐言,小詩(shī)語(yǔ)言通俗,意境深遠(yuǎn),道出了作者難以直言又深怕被世俗所不解的苦悶心情。

一課一賞·書(shū)中意

夯基厚積致遠(yuǎn)

1.正字音

瀟湘()蓼溆()戧金()

李紈()警示楠木()囑咐()

調(diào)停()麈尾()撮起()

砒霜()助記

2.明字形

tī()子辨析1còu()趣發(fā)zhènɡ()

chà()氣yán()席

(1)鳳姐手里拿著西洋布手巾,ɡuǒ()著一把烏木三鑲銀zhù(),按席擺下。

(2)賈母笑的眼淚出來(lái),只忍不住;琥珀在后chuí()著。賈母笑道:“這定是鳳丫頭促xiá()鬼兒鬧的!快別信他的話了。"

3.曉詞義

(1)____________辨析2:叮囑吩咐。

(2)____________:發(fā)呆。

(3)調(diào)停:

(4)____________:愛(ài)捉弄人。

(5)筵席:

4.記常識(shí)

(1)本文選自《____________》,作者是____________(時(shí)期)____________家____________(人名)。

(2)《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的巔峰之作,小說(shuō)以____________、____________的愛(ài)情悲劇為線索,講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史,反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

警示

“李紈”讀“l(fā)ǐwán"還是“l(fā)ǐzhí”

其實(shí),“紈"有且只有“wán”一個(gè)讀音?！凹w"指絲織品。讀音記聲旁“丸”就可以啦!常見(jiàn)組詞:紈绔。常借指富家子弟。

助記

“砒霜"豈能出“紕漏”

辨析1

“弟"字變形記

樹(shù)木做成好“梯”子,痛苦流“涕"淚水多,心有長(zhǎng)幼是孝“悌”。

辨析2

囑咐前輩對(duì)晚輩交代的話

吩咐上級(jí)對(duì)下級(jí)交代的話

示例:媽媽一再囑咐我,上學(xué)的路上要注意來(lái)往車輛。

連長(zhǎng)吩咐戰(zhàn)士們?cè)琰c(diǎn)休息,明天天一亮就出發(fā)。

精練旗開(kāi)得勝建議用時(shí)30分鐘

劉姥姥這樣一個(gè)鄉(xiāng)下人進(jìn)了美輪美奐的大觀園鬧了很多笑話。讓我們完成下面的任務(wù)群,繼續(xù)欣賞一下這位“精明世故"大智若愚”的人物吧!

【基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群積累與運(yùn)用】

1.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分)

有兩位同志在爭(zhēng)吵,我本發(fā)怔()站在原地,怎知他們動(dòng)起手來(lái),我連忙上前調(diào)()停,一激動(dòng),自己chà()氣了。最后大家都挺不好意思,擺了一桌yán()席互相道歉。

2.下列句子中,加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A.如果是調(diào)查某一事件的始末,就把這一事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果寫(xiě)出來(lái)。

B.無(wú)論采用哪一種表達(dá)方式,都要做到敘議結(jié)合,也就是觀點(diǎn)和材料相統(tǒng)一。

C.雖然英雄人物的生命早已消逝,但他們的故事至今傳揚(yáng),他們的精神永存。

D.由于時(shí)代的局限,那么這部作品不可避免地有一些封建糟粕,要注意鑒別。

3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A.《劉姥姥進(jìn)大觀園》選自《紅樓夢(mèng)》,作者是清代小說(shuō)家曹雪芹。

B.劉姥姥看著李紈與鳳姐兒對(duì)坐著吃飯,嘆道:“別的罷了,我只愛(ài)你們家這行事!怪道說(shuō):‘禮出大家’。"

C.昨兒見(jiàn)了老太太正房,配上大箱、大柜、大桌子、大床,果然威武。

D.我想又不上房曬東西,預(yù)備這梯子做什么后來(lái)我想起來(lái),一定是為開(kāi)頂柜取東西。

4.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

當(dāng)年曹雪芹寫(xiě)完《紅樓夢(mèng)》后,曾寫(xiě)下這樣的詩(shī)句:

①讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人,自能體會(huì)這兩句詩(shī)的悲涼意味。

②是的,沒(méi)有作者、讀者的一路同行,我們?cè)跄茉谶@漫漫長(zhǎng)途上走到今天

③“字字看來(lái)皆是情,十年同路見(jiàn)真心。”

④“字字看來(lái)皆是血,十年辛苦不尋常。"

⑤今天,編者如果學(xué)著曹雪芹寫(xiě)詩(shī)的話,最想說(shuō)的是:

A.④①⑤③②B.③②⑤④①

C.③①⑤④②D.④②⑤③①

5.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A.曹雪芹,名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹,清代小說(shuō)家。工詩(shī)善畫(huà),尤擅長(zhǎng)小說(shuō)。

B.《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》,以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線索,講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史。

C.“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕”分別指的是《紅樓夢(mèng)》中的薛寶釵和賈寶玉。

D.古代的“筵"席”是兩種不同的坐具?！绑?是鋪在地上的,比“席”長(zhǎng);“席"是加在“筵”上供人坐的,比“筵"短。

【發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群閱讀與鑒賞】

劉姥姥二進(jìn)榮國(guó)府體現(xiàn)出了賈府的極度奢華和封建大家庭等級(jí)的森嚴(yán)。劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府是怎樣的情形呢請(qǐng)欣賞下文。(18分)

劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府

①劉姥姥只聽(tīng)見(jiàn)咯當(dāng)咯當(dāng)?shù)捻懧?很似打籮篩面的一般,不免東瞧西望的。忽見(jiàn)堂屋中柱子上掛著一個(gè)匣子,底下又墜著一個(gè)秤砣似的,卻不住的亂晃。劉姥姥心中想著:“這是什么東西有煞用呢”正發(fā)呆時(shí),陡聽(tīng)得“當(dāng)"的一聲,又若金鐘銅磬一般,倒嚇了一跳。展眼兒接著一連又是八九下,欲侍問(wèn)時(shí),只見(jiàn)小丫頭們一齊亂跑,說(shuō):“奶奶下來(lái)了?！闭f(shuō)著迎出去了。劉姥姥只屏聲側(cè)耳默候。忽見(jiàn)周瑞家的笑嘻嘻走過(guò)來(lái),點(diǎn)手兒叫他。

②那鳳姐家常帶著紫貂昭君套,圍著那攢珠勒子,穿著桃紅撒花襖,石青刻絲灰鼠披風(fēng),大紅洋縐銀鼠皮裙,粉光脂艷,端端正正坐在那里,手內(nèi)拿著小銅火箸兒撥手爐內(nèi)的灰。平兒站在炕沿邊,捧著小小的一個(gè)填漆茶盤(pán),盤(pán)內(nèi)一個(gè)小蓋鐘兒。鳳姐也不接茶,也不抬頭,只管撥那灰,慢慢的道:“怎么還不請(qǐng)進(jìn)來(lái)"一面說(shuō),一面抬頭要茶時(shí),只見(jiàn)周瑞家的已帶了兩個(gè)人立在面前了,這才忙欲起身,猶未起身,滿面春風(fēng)的問(wèn)好,又嗔著周瑞家的:“怎么不早說(shuō)!”劉姥姥已在地下拜了幾拜,問(wèn)姑奶奶安。鳳姐忙說(shuō):“周姐姐,攙著不拜罷。我年輕,不大認(rèn)得,可也不知是什么輩數(shù)兒,不敢稱呼。"周瑞家的忙回道:“這就是我才回的那個(gè)姥姥了?！兵P姐點(diǎn)頭,劉姥姥已在炕沿上坐下了。板兒便躲在他背后,百般的哄他出來(lái)作揖,他死也不肯。

③這里鳳姐叫人抓了些果子給板兒吃,剛問(wèn)了幾句閑話時(shí),只見(jiàn)周瑞家的回來(lái),向鳳姐道:“太太說(shuō):‘今日不得閑兒,二奶奶陪著也是一樣,多謝費(fèi)心想著。要是白來(lái)逛逛呢便罷;有什么說(shuō)的,只管告訴二奶奶。’"劉姥姥道:“也沒(méi)甚的說(shuō),不過(guò)來(lái)瞧瞧姑太太、姑奶奶,也是親戚們的情分?！敝苋鸺业牡?“沒(méi)有什么說(shuō)的便罷;要有話,只管回二奶奶,和太太是一樣兒的。"一面說(shuō)一面遞了個(gè)眼色兒。劉姥姥會(huì)意,未語(yǔ)先紅了臉,待要不說(shuō),今日所為何來(lái)只得勉強(qiáng)說(shuō)道:“論今日初次見(jiàn),原不該說(shuō)的,只是大遠(yuǎn)的奔了你老這里來(lái),少不得說(shuō)了?！薄@劉姥姥方安頓了,便說(shuō)道:“我今日帶了你侄兒來(lái),不為別的,因他爹娘連吃的也沒(méi)有,天氣又冷,只得帶了你侄兒奔了你老來(lái)。"說(shuō)著,又推板兒道:“你爹在家里怎么教你的打發(fā)咱們作煞事的只顧吃果子!”鳳姐早已明白了,聽(tīng)他不會(huì)說(shuō)話,因笑道:“不必說(shuō)了,我知道了。"鳳姐便命快傳飯來(lái)。一時(shí)周瑞家的傳了一桌客饌……(節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第六回,有刪改)

6.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(3分)()

A.劉姥姥通過(guò)周瑞家的進(jìn)了賈府,在等待鳳姐的時(shí)候,只見(jiàn)小丫頭們一齊亂跑,說(shuō):“奶奶下來(lái)了?！边@一描寫(xiě)體現(xiàn)了鳳姐在賈府的地位、權(quán)勢(shì)和威嚴(yán)。

B.周瑞家的傳達(dá)王夫人的意思,要?jiǎng)⒗牙选坝惺裁凑f(shuō)的,只管告訴二奶奶",并再次暗示和催促她,劉姥姥卻遲疑再三,言非所想,這是她的謹(jǐn)慎性格所致。

C.劉姥姥家因?yàn)樯罾Ь?、衣食不?jì),前去賈府尋求經(jīng)濟(jì)幫助,作者設(shè)置劉姥姥這個(gè)角色進(jìn)賈府,形象地說(shuō)明了“上山擒虎易,開(kāi)口告人難”的道理。

D.作者安排劉姥姥進(jìn)賈府,就是以一個(gè)外人的眼光來(lái)描寫(xiě)賈家的奢華,自鳴鐘、鳳姐珠光寶氣的打扮等,都寫(xiě)出了榮國(guó)府的豪富奢華。

7.結(jié)合選文,簡(jiǎn)要概括劉姥姥的形象特點(diǎn)。(5分)

答:

8.第①段寫(xiě)劉姥姥剛到賈府就見(jiàn)到一個(gè)“匣子"的細(xì)節(jié),這樣寫(xiě)有什么作用請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

答:

9.鳳姐接待劉姥姥這門(mén)窮親戚時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言,有人認(rèn)為傲慢無(wú)禮,也有人認(rèn)為比較得體。你的看法呢請(qǐng)結(jié)合選文,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和理由。(5分)

答:

【拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群實(shí)踐與探究】

10.班里準(zhǔn)備舉辦名著《紅樓夢(mèng)》閱讀成果展示活動(dòng),請(qǐng)你幫助大家解決下面的問(wèn)題。(5分)

(1)第一小組搜集了與《紅樓夢(mèng)》有關(guān)的歇后語(yǔ),請(qǐng)你幫著補(bǔ)充完整。(3分)

①劉姥姥進(jìn)大觀園——

②王熙鳳弄權(quán)——

③賈寶玉見(jiàn)林妹妹——

(2)第三小組組織了“我最喜愛(ài)的紅樓人物”評(píng)選活動(dòng)。請(qǐng)寫(xiě)出你最喜愛(ài)的一位,并介紹一個(gè)與其相關(guān)的故事。(2分)

答:25*劉姥姥進(jìn)大觀園

【經(jīng)典永流傳】

滿紙荒唐言,

一把辛酸淚。

都云作者癡,

誰(shuí)解其中味!

——《紅樓夢(mèng)》開(kāi)卷詩(shī)

【錦書(shū)】

【微賞】一把辛酸淚浸透了滿紙的荒唐言,小詩(shī)語(yǔ)言通俗,意境深遠(yuǎn),道出了作者難以直言又深怕被世俗所不解的苦悶心情。

一課一賞·書(shū)中意

夯基厚積致遠(yuǎn)

1.正字音

瀟湘(xiāoxiānɡ)蓼溆(liǎoxù)戧金(qiànɡ)

李紈(wán)警示楠木(nán)囑咐(fù)

調(diào)停(tiáo)麈尾(zhǔ)撮起(cuō)

砒霜(pī)助記

2.明字形

tī(梯)子辨析1còu(湊)趣發(fā)zhènɡ(怔)

chà(岔)氣yán(筵)席

(1)鳳姐手里拿著西洋布手巾,ɡuǒ(裹)著一把烏木三鑲銀zhù(箸),按席擺下。

(2)賈母笑的眼淚出來(lái),只忍不住;琥珀在后chuí(捶)著。賈母笑道:“這定是鳳丫頭促xiá(狹)鬼兒鬧的!快別信他的話了。"

3.曉詞義

(1)囑咐辨析2:叮囑吩咐。

(2)發(fā)怔:發(fā)呆。

(3)調(diào)停:安排處理。

(4)促狹:愛(ài)捉弄人。

(5)筵席:①宴飲時(shí)陳設(shè)的座位。②借指酒席。

4.記常識(shí)

(1)本文選自《紅樓夢(mèng)》,作者是清代(時(shí)期)小說(shuō)家曹雪芹(人名)。

(2)《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的巔峰之作,小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線索,講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史,反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

警示

“李紈”讀“l(fā)ǐwán"還是“l(fā)ǐzhí”

其實(shí),“紈"有且只有“wán”一個(gè)讀音?！凹w"指絲織品。讀音記聲旁“丸”就可以啦!常見(jiàn)組詞:紈绔。常借指富家子弟。

助記

“砒霜"豈能出“紕漏”

辨析1

“弟"字變形記

樹(shù)木做成好“梯”子,痛苦流“涕"淚水多,心有長(zhǎng)幼是孝“悌”。

辨析2

囑咐前輩對(duì)晚輩交代的話

吩咐上級(jí)對(duì)下級(jí)交代的話

示例:媽媽一再囑咐我,上學(xué)的路上要注意來(lái)往車輛。

連長(zhǎng)吩咐戰(zhàn)士們?cè)琰c(diǎn)休息,明天天一亮就出發(fā)。

精練旗開(kāi)得勝建議用時(shí)30分鐘

劉姥姥這樣一個(gè)鄉(xiāng)下人進(jìn)了美輪美奐的大觀園鬧了很多笑話。讓我們完成下面的任務(wù)群,繼續(xù)欣賞一下這位“精明世故"大智若愚”的人物吧!

【基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群積累與運(yùn)用】

1.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分)

有兩位同志在爭(zhēng)吵,我本發(fā)怔(zhènɡ)站在原地,怎知他們動(dòng)起手來(lái),我連忙上前調(diào)(tiáo)停,一激動(dòng),自己chà(岔)氣了。最后大家都挺不好意思,擺了一桌yán(筵)席互相道歉。

2.下列句子中,加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(D)

A.如果是調(diào)查某一事件的始末,就把這一事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果寫(xiě)出來(lái)。

B.無(wú)論采用哪一種表達(dá)方式,都要做到敘議結(jié)合,也就是觀點(diǎn)和材料相統(tǒng)一。

C.雖然英雄人物的生命早已消逝,但他們的故事至今傳揚(yáng),他們的精神永存。

D.由于時(shí)代的局限,那么這部作品不可避免地有一些封建糟粕,要注意鑒別。

3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(3分)(B)

A.《劉姥姥進(jìn)大觀園》選自《紅樓夢(mèng)》,作者是清代小說(shuō)家曹雪芹。

B.劉姥姥看著李紈與鳳姐兒對(duì)坐著吃飯,嘆道:“別的罷了,我只愛(ài)你們家這行事!怪道說(shuō):‘禮出大家’。"

C.昨兒見(jiàn)了老太太正房,配上大箱、大柜、大桌子、大床,果然威武。

D.我想又不上房曬東西,預(yù)備這梯子做什么后來(lái)我想起來(lái),一定是為開(kāi)頂柜取東西。

4.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(A)

當(dāng)年曹雪芹寫(xiě)完《紅樓夢(mèng)》后,曾寫(xiě)下這樣的詩(shī)句:

①讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人,自能體會(huì)這兩句詩(shī)的悲涼意味。

②是的,沒(méi)有作者、讀者的一路同行,我們?cè)跄茉谶@漫漫長(zhǎng)途上走到今天

③“字字看來(lái)皆是情,十年同路見(jiàn)真心?！?/p>

④“字字看來(lái)皆是血,十年辛苦不尋常。"

⑤今天,編者如果學(xué)著曹雪芹寫(xiě)詩(shī)的話,最想說(shuō)的是:

A.④①⑤③②B.③②⑤④①

C.③①⑤④②D.④②⑤③①

5.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(3分)(C)

A.曹雪芹,名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹,清代小說(shuō)家。工詩(shī)善畫(huà),尤擅長(zhǎng)小說(shuō)。

B.《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》,以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線索,講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史。

C.“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕”分別指的是《紅樓夢(mèng)》中的薛寶釵和賈寶玉。

D.古代的“筵"席”是兩種不同的坐具?！绑?是鋪在地上的,比“席”長(zhǎng);“席"是加在“筵”上供人坐的,比“筵"短。

【發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群閱讀與鑒賞】

劉姥姥二進(jìn)榮國(guó)府體現(xiàn)出了賈府的極度奢華和封建大家庭等級(jí)的森嚴(yán)。劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府是怎樣的情形呢請(qǐng)欣賞下文。(18分)

劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府

①劉姥姥只聽(tīng)見(jiàn)咯當(dāng)咯當(dāng)?shù)捻懧?很似打籮篩面的一般,不免東瞧西望的。忽見(jiàn)堂屋中柱子上掛著一個(gè)匣子,底下又墜著一個(gè)秤砣似的,卻不住的亂晃。劉姥姥心中想著:“這是什么東西有煞用呢”正發(fā)呆時(shí),陡聽(tīng)得“當(dāng)"的一聲,又若金鐘銅磬一般,倒嚇了一跳。展眼兒接著一連又是八九下,欲侍問(wèn)時(shí),只見(jiàn)小丫頭們一齊亂跑,說(shuō):“奶奶下來(lái)了?！闭f(shuō)著迎出去了。劉姥姥只屏聲側(cè)耳默候。忽見(jiàn)周瑞家的笑嘻嘻走過(guò)來(lái),點(diǎn)手兒叫他。

②那鳳姐家常帶著紫貂昭君套,圍著那攢珠勒子,穿著桃紅撒花襖,石青刻絲灰鼠披風(fēng),大紅洋縐銀鼠皮裙,粉光脂艷,端端正正坐在那里,手內(nèi)拿著小銅火箸兒撥手爐內(nèi)的灰。平兒站在炕沿邊,捧著小小的一個(gè)填漆茶盤(pán),盤(pán)內(nèi)一個(gè)小蓋鐘兒。鳳姐也不接茶,也不抬頭,只管撥那灰,慢慢的道:“怎么還不請(qǐng)進(jìn)來(lái)"一面說(shuō),一面抬頭要茶時(shí),只見(jiàn)周瑞家的已帶了兩個(gè)人立在面前了,這才忙欲起身,猶未起身,滿面春風(fēng)的問(wèn)好,又嗔著周瑞家的:“怎么不早說(shuō)!”劉姥姥已在地下拜了幾拜,問(wèn)姑奶奶安。鳳姐忙說(shuō):“周姐姐,攙著不拜罷。我年輕,不大認(rèn)得,可也不知是什么輩數(shù)兒,不敢稱呼。"周瑞家的忙回道:“這就是我才回的那個(gè)姥姥了。”鳳姐點(diǎn)頭,劉姥姥已在炕沿上坐下了。板兒便躲在他背后,百般的哄他出來(lái)作揖,他死也不肯。

③這里鳳姐叫人抓了些果子給板兒吃,剛問(wèn)了幾句閑話時(shí),只見(jiàn)周瑞家的回來(lái),向鳳姐道:“太太說(shuō):‘今日不得閑兒,二奶奶陪著也是一樣,多謝費(fèi)心想著。要是白來(lái)逛逛呢便罷;有什么說(shuō)的,只管告訴二奶奶?！?劉姥姥道:“也沒(méi)甚的說(shuō),不過(guò)來(lái)瞧瞧姑太太、姑奶奶,也是親戚們的情分?！敝苋鸺业牡?“沒(méi)有什么說(shuō)的便罷;要有話,只管回二奶奶,和太太是一樣兒的。"一面說(shuō)一面遞了個(gè)眼色兒。劉姥姥會(huì)意,未語(yǔ)先紅了臉,待要不說(shuō),今日所為何來(lái)只得勉強(qiáng)說(shuō)道:“論今日初次見(jiàn),原不該說(shuō)的,只是大遠(yuǎn)的奔了你老這里來(lái),少不得說(shuō)了?！薄@劉姥姥方安頓了,便說(shuō)道:“我今日帶了你侄兒來(lái),不為別的,因他爹娘連吃的也沒(méi)有,天氣又冷,只得帶了你侄兒奔了你老來(lái)。"說(shuō)著,又推板兒道:“你爹在家里怎么教你的打發(fā)咱們作煞事的只顧吃果子!”鳳姐早已明白了,聽(tīng)他不會(huì)說(shuō)話,因笑道:“不必說(shuō)了,我知道了。"鳳姐便命快傳飯來(lái)。一時(shí)周瑞家的傳了一桌客饌……(節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第六回,有刪改)

6.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(3分)(AD)

A.劉姥姥通過(guò)周瑞家的進(jìn)了賈府,在等待鳳姐的時(shí)候,只見(jiàn)小丫頭們一齊亂跑,說(shuō):“奶奶下來(lái)了?！边@一描寫(xiě)體現(xiàn)了鳳姐在賈府的地位、權(quán)勢(shì)和威嚴(yán)。

B.周瑞家的傳達(dá)王夫人的意思,要?jiǎng)⒗牙选坝惺裁凑f(shuō)的,只管告訴二奶奶",并再次暗示和催促她,劉姥姥卻遲疑再三,言非所想,這是她的謹(jǐn)慎性格所致。

C.劉姥姥家因?yàn)樯罾Ь健⒁率巢粷?jì),前去賈府尋求經(jīng)濟(jì)幫助,作者設(shè)置劉姥姥這個(gè)角色進(jìn)賈府,形象地說(shuō)明了“上山擒虎易,開(kāi)口告人難”的道理。

D.作者安排劉姥姥進(jìn)賈府,就是以一個(gè)外人的眼