幼兒園大班社會(huì)《從事不同職業(yè)的人》教案_第1頁(yè)
幼兒園大班社會(huì)《從事不同職業(yè)的人》教案_第2頁(yè)
幼兒園大班社會(huì)《從事不同職業(yè)的人》教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園大班社會(huì)《從事不同職業(yè)的人》教案活動(dòng)目的：1、不同職業(yè)及上班地點(diǎn)。2、數(shù)字與物體的等量關(guān)系。3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：已知部分行業(yè)和工作特點(diǎn)、數(shù)字卡片、數(shù)量和不同職業(yè)的人、活動(dòng)手冊(cè)第18頁(yè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、引題說(shuō)出某一行業(yè)工作的特點(diǎn)，幼兒來(lái)猜。二、不同職業(yè)的人1、猜對(duì)后出示該職業(yè)的人。2、根據(jù)不同職業(yè)人的圖片，說(shuō)說(shuō)這些人是做工作的？從哪里看出來(lái)。3、結(jié)合人物及上班地點(diǎn)將其一一對(duì)應(yīng)。例：教師---學(xué)校工人---工廠(chǎng)軍人---軍隊(duì)警察---派出所醫(yī)生---醫(yī)院4、將相同職業(yè)的人圈在一起再與上班地點(diǎn)連起來(lái)。教師小結(jié)：職業(yè)不同工作和上班地點(diǎn)也不同。三、找數(shù)量數(shù)一數(shù)每種職業(yè)的人數(shù)，用數(shù)字幾表示。根據(jù)幼兒回答出示對(duì)應(yīng)數(shù)字卡片。小結(jié)：每種職業(yè)的人數(shù)都有相對(duì)應(yīng)的數(shù)字。四、幼兒操作1、先連人物與上班地點(diǎn)，最后連人物與相對(duì)應(yīng)的數(shù)字。2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。3、仔細(xì)觀(guān)察后再連線(xiàn)，保持畫(huà)面清潔?；顒?dòng)反思：孩子們對(duì)社會(huì)中的各行各業(yè)有一些了解，但又不夠全面，讓幼兒通過(guò)自己的探索，掌握更多的知識(shí)。讓幼兒對(duì)各行各業(yè)在社會(huì)中的價(jià)值有一個(gè)粗淺的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬和愛(ài)，在感受各行各業(yè)工作內(nèi)容的同時(shí)。隨著各行各業(yè)圖片的展示，將數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論