幼兒園大班社會(huì)《從事不同職業(yè)的人》教案_第1頁(yè)
幼兒園大班社會(huì)《從事不同職業(yè)的人》教案_第2頁(yè)
幼兒園大班社會(huì)《從事不同職業(yè)的人》教案_第3頁(yè)
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幼兒園大班社會(huì)《從事不同職業(yè)的人》教案活動(dòng)目的：1、不同職業(yè)及上班地點(diǎn)。2、數(shù)字與物體的等量關(guān)系。3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：已知部分行業(yè)和工作特點(diǎn)、數(shù)字卡片、數(shù)量和不同職業(yè)的人、活動(dòng)手冊(cè)第18頁(yè)。活動(dòng)過(guò)程：一、引題說(shuō)出某一行業(yè)工作的特點(diǎn)，幼兒來(lái)猜。二、不同職業(yè)的人1、猜對(duì)后出示該職業(yè)的人。2、根據(jù)不同職業(yè)人的圖片，說(shuō)說(shuō)這些人是做工作的？從哪里看出來(lái)。3、結(jié)合人物及上班地點(diǎn)將其一一對(duì)應(yīng)。例：教師---學(xué)校工人---工廠軍人---軍隊(duì)警察---派出所醫(yī)生---醫(yī)院4、將相同職業(yè)的人圈在一起再與上班地點(diǎn)連起來(lái)。教師小結(jié)：職業(yè)不同工作和上班地點(diǎn)也不同。三、找數(shù)量數(shù)一數(shù)每種職業(yè)的人數(shù)，用數(shù)字幾表示。根據(jù)幼兒回答出示對(duì)應(yīng)數(shù)字卡片。小結(jié)：每種職業(yè)的人數(shù)都有相對(duì)應(yīng)的數(shù)字。四、幼兒操作1、先連人物與上班地點(diǎn)，最后連人物與相對(duì)應(yīng)的數(shù)字。2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。3、仔細(xì)觀察后再連線，保持畫(huà)面清潔。活動(dòng)反思：孩子們對(duì)社會(huì)中的各行各業(yè)有一些了解，但又不夠全面，讓幼兒通過(guò)自己的探索，掌握更多的知識(shí)。讓幼兒對(duì)各行各業(yè)在社會(huì)中的價(jià)值有一個(gè)粗淺的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬和愛(ài)，在感受各行各業(yè)工作內(nèi)容的同時(shí)。隨著各行各業(yè)圖片的展示，將數(shù)

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