2024年秋新蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)課件 二 6~9的認(rèn)識和加減法 第1課時 認(rèn)識6-9_第1頁
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第1課時認(rèn)識6——9蘇教版一年級上冊復(fù)習(xí)回顧數(shù)一數(shù)、填一填()()()()()再把這些物品的個數(shù)從小到大排列()()()()()<<<<1354212345新課講授觀察圖片，說一說你都看到了什么？數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)67896還可以表示什么？7、8、9呢？撥一撥，寫一寫6個水杯65添上1是666的書寫7面紅旗76添上1是777的書寫8位小朋友87添上1是888的書寫9個乒乓球98添上1是999的書寫比較6——9的大小數(shù)一數(shù)，比一比計數(shù)器上有()顆數(shù)珠，如果添上1顆是()顆數(shù)珠。56結(jié)論：5添上1是6，6大于5，5小于66>55<66顆珠子添加1顆珠子7顆珠子添加1顆珠子8顆珠子9顆珠子添加1顆珠子5<6<7<8<9填一填，讀一讀0123458對0——9進(jìn)行排序679想想做做1.數(shù)一數(shù)，填一填798【教材P38想想做做第1題】2.(1)一共有()個水果。(2)是第2個，是第()個，是第()個。(3)后面有()個水果，前面有()個水果。12345678996987【教材P38想想做做第2題】3.先順著讀一讀，再倒著讀一讀5離8近一些還是離1近一些0，1，2，3，4，5，6，7，8，99，8，7，6，5，4，3，2，1，05離8更近一些【教材P38想想做做第3題】4.照樣子填一填再比較大小73>8=86<9【教材P38想想做做第4題】5.【教材P38想想做做第5題】課堂總結(jié)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)

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