2023年教師資格證河南省 《小學綜合素質(zhì)》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題沖刺卷上半年A卷

2023年教師資格證河南省《小學綜合素質(zhì)》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題沖刺卷上半年A卷一、【單選題】1.心理測驗最基本的要求是（）。A、信度B、效度C、標準化D、區(qū)分度正確答案:C2.“會當凌絕頂，一覽眾山小”寫的是五岳中的哪一岳?（）A、北岳B、南岳C、東岳D、西岳3.下列每組數(shù)據(jù)表示3根小木棒的長度，其中能組成一個三角形的是（）。A、3cm，4cm，7cmB、3cm，4cm，6cmC、5m，3m，8mD、5cm，4cm，10cm正確答案:B4.當前教師隊伍中存在著“以教謀私”和“有償家教”的現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B、愛國守法的職業(yè)道德C、教書育人的職業(yè)道德D、為人師表的職業(yè)道德5.耶克斯和多德森在研究動機強度與學習效率之間的關(guān)系時發(fā)現(xiàn)（）。A、任務(wù)難度不同，其最佳動機強度相同B、動機越低，學習效率越高C、任務(wù)難度不同，其最佳動機強度不同D、動機越高，學習效率越高正確答案:C6.長篇小說《紅與黑》的作者是（）。A、巴爾扎克B、都德C、司湯達D、莫泊桑7.李老師平時對于學生特別關(guān)心，每個同學有困難她都盡量幫助，李老師班里的學生成績明顯比其他班高。這說明在教師的人格中()對教學有顯著影響。A、說到做到B、敬業(yè)精神C、熱心和同情心D、重義氣講交情正確答案:C8.李老師在教學中發(fā)現(xiàn)部分學生有注意力不集中的現(xiàn)象，于是把“提高兒童注意力的策略研究”作為自己的研究課題，根據(jù)工作中收集整理的資料提出可能的假設(shè)，根據(jù)假設(shè)設(shè)計并實施教學措施，并根據(jù)反饋信息進一步調(diào)整教學行動方案，這種研究方法屬于（）。A、教育實驗法B、教育行動研究C、教育敘事研究D、個案研究法正確答案:B9.下列文學常識敘述中錯誤的是（）。A、《母親》是世界文學史上第一部描寫無產(chǎn)階級革命斗爭的不朽著作，列寧曾對它給予高度評價，稱贊它為“一部非常及時的書”B、我國現(xiàn)代文學的分期是從1919年五四運動以后至1949年新中國成立之前，這個歷史時期的文學稱為新文學，即現(xiàn)代文學，《狂人日記》就是第一篇現(xiàn)代白話小說C、被稱為唐宋八大家的作家有韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、李清照、蘇軾、蘇洵、蘇轍D、莎士比亞的四大悲劇是：《奧賽羅》《哈姆雷特》《李爾王》《麥克白》10.在個性心理結(jié)構(gòu)中，（）更為穩(wěn)定。A、興趣B、價值觀C、氣質(zhì)D、性格正確答案:C11.下列各句中，畫橫線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ、年輕人的一個優(yōu)點就是不會由于世俗的約束而畏葸不前，而這種約束對于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。B、后來幼兒開始學走路、說話和認識世界，這時同母親的關(guān)系就失去了一部分息息相關(guān)的重要性，而同父親的關(guān)系開始重要起來了。C、動物的游戲，究竟是為了“演習”，為了“自娛”，為了“學習”，還是為了“鍛煉”?研究者們固執(zhí)己見，眾說紛紜。D、我夢想有一天，這個國家會站立起來，真正實現(xiàn)其信條的真諦：“我們認為這些真理是不可理喻的：人人生而平等?！?2.歷史課中講到“楚漢爭霸”中項羽自殺時，一個學生突然說道：“傻瓜。”下列處理方式中最恰當?shù)囊豁検???)A、指桑罵槐地批評B、不予理睬，繼續(xù)課堂教學C、老師微笑著說：“剛才有人說‘項羽自殺是傻瓜行為’，大家怎么認為呢?”D、否定學生的觀點正確答案:C13.在國際上，不乏政府主導建立社會團體的做法，政府主導建立社會團體的目的是擴大自己履行職能的范圍和空間。有人稱這類非政府組織為政府的非政府組織，這些組織在客觀上常常成為執(zhí)行政府某種職能的“準部門”。

這段文字直接支持了這樣一種觀點()：A、國際上的非政府組織常常執(zhí)行政府某種職能B、國際上的非政府組織都是政府主導建立C、很多政府主導建立的社會團體往往能執(zhí)行政府職能D、政府主導建立社會團體的目的是利用這些社團正確答案:C14.下列文學常識表述不正確的一項是（）。A、律詩每首八句，每兩句組成一聯(lián)。共分四聯(lián)，分別稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，每聯(lián)的上句叫出句，下旬叫對句B、絕句每首四句，等于律詩的一半，所以也稱“截句”、“斷句”，唐朝詩人王昌齡，擅長七絕，有“七絕圣手”的美稱C、詞是唐興起的一種合樂可歌、句式長短不齊的詩體，有曲子、樂府、詩余、長短句等別稱D、散曲是曲的一種體式，在戲劇作品中，供狀物敘事之用，是戲劇作品的有機組成部分15.“人逢喜事精神爽”這種情緒屬于（）。A、激情B、應(yīng)激C、心境D、熱情正確答案:C16.下列選項中，與“小說-散文”邏輯關(guān)系相同的是()。A、“汽車”和“賽車”B、“黃瓜”和“芹菜”C、“工人”和“青年”D、“紅色"和“顏色"正確答案:B17.季羨林先生活到老、學到老，96歲高齡仍任教北大，身居病榻之時，每天還堅持讀書寫作，為世人敬仰。這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德是()A、為人師表B、教書育人C、終身學習D、愛國守法正確答案:C18.下列選項中，歷史文件與歷史事件對應(yīng)正確的是()。A、《土地法令》——俄國十月革命B、《獨立宣言》——法國大革命C、《人權(quán)宣言》——英國資產(chǎn)階級革命D、《權(quán)利法案》——美國南北戰(zhàn)爭19.十大名曲是中國傳統(tǒng)音樂的精髓，由中國傳統(tǒng)樂器演奏，盡顯中國韻味之美。下列哪一項不是我國的十大名曲()A、《高山流水》B、《梅花三弄》C、《十面埋伏》D、《公孫龍子》正確答案:D20.19世紀晚期和20世紀早期，物理學發(fā)生的革命性變化，不包括（A、倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象B、居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳C、電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)D、愛因斯坦提出相對論21.下列關(guān)于PowerPoint的說法中，正確的是()A、可以編輯修改內(nèi)容的視圖有幻燈片瀏覽視圖B、幻燈片播放時可以顯示占位符C、幻燈片中一個對象可以設(shè)置多種動畫效果D、每張幻燈片不可以使用不同的版式正確答案:C22.在PowerPoint中．要插入一個在每張幻燈片中都在相同位置顯示的小圖片．應(yīng)進行的設(shè)置是（）。A、配色方案B、自定義動畫C、幻燈片母版D、幻燈片切換23.中位數(shù)又稱中值，是一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)中的代表性數(shù)值。在一次考試后，甲組11位同學成績分別為98、100、96、94、106、102、104、112、108、120、110,則甲組此次考試成績的中位數(shù)是()A、100B、102C、104D、106正確答案:C24.李明因與同桌吵架，回家向家長哭訴。第二天李明家長帶領(lǐng)五六個高大威猛的社會人員來學校，揚言不交出讓李明受委屈的學生不讓學校正常上課。根據(jù)有關(guān)法律，對李明家長及其他相關(guān)人員應(yīng)該依法給予（A、刑事責任B、治安管理處罰C、行政處分D、民事責任25.開學伊始，劉老師在班上進行“班級公約海選”，還推選了“公約管理員”，負責監(jiān)督執(zhí)行情況并反饋，對劉老師的做法，正確的是()。A、會滋長“公約管理員”打小報告的不良習慣，但有利于學生自我管理B、推選“公約管理員"不利于學生和睦相處，但尊重了學生主體性C、推選“公約管理員”有違全員參與精神，但體現(xiàn)了班級民主管理D、會增加“公約管理員”的任務(wù)，但調(diào)動了學生的積極性、主動性正確答案:D26.亦凡的媽媽要求梁老師把弱視的亦凡調(diào)到教室前排，梁老師答應(yīng)了?？蓛芍苓^去了，亦凡還坐在后排。見此情形，亦凡的媽媽帶上禮物到梁老師家拜訪。第二天,梁老師把亦凡的座位調(diào)到了前排。這表明梁老師的職業(yè)道德修養(yǎng)所處的階段是()。A、外在規(guī)范階段B、自主實踐階段C、信念升華階段D、自覺推行階段27.西漢時期，賈誼曾主張“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力。力少則易使以義，國小則亡邪心”。這一主張后來發(fā)展為()A、刺史制度B、推恩令C、分封制度D、削藩策正確答案:B28.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的全國人民抗日中心是()。A、晉察冀抗日根據(jù)地B、晉冀豫抗日根據(jù)地C、晉綏抗日根據(jù)地D、陜甘寧革命根據(jù)地正確答案:D29.下列哪位作家不屬于唐宋八大家（）A、曾鞏B、歐陽修C、柳宗元D、黃庭堅30.教師所具有的教育學、心理學等教育科學知識屬于（）。A、條件性知識B、本體性知識C、實踐性知識D、一般性知識31.教師職業(yè)道德高低的試金石是(??)A、廉潔從教B、嚴謹治學C、團結(jié)協(xié)作D、熱愛學生正確答案:D32.當一位教師把大量時間都花在如何與學生搞好關(guān)系時，那么在教師成長過程中他屬于()。A、關(guān)注情境階段B、關(guān)注生存階段C、關(guān)注學生階段D、關(guān)注教學階段正確答案:B33.東漢的班超曾派人出使歐洲強國“大秦”(即羅馬帝國)，東漢和“大秦”都創(chuàng)造了輝煌的文化。屬于它們的成就分別是()A、活字印刷術(shù)、萬有引力定律B、《九章算術(shù)》、羅馬法C、蔡倫改進造紙術(shù)、日心說D、《春秋繁露》《理想國》正確答案:B34.小文是一個很內(nèi)向的孩子，課堂很少發(fā)言，但某天上課她舉手的時候，語文老師王老師并沒有點她回答問題。小文突然站起來說：“老師，您為什么不點我回答問題呢?”王老師應(yīng)當如何回應(yīng)（）A、我沒看到，你舉得太低了B、這樣吧，現(xiàn)在你談?wù)勀銓@個問題的看法C、老師很難注意到每一個學生D、你今天能舉手太好了，我以后多關(guān)注你35.中國古代演戲的場所在歷史上有過各種不同的名稱和形態(tài)。就建筑而言，唐代稱之為戲場，宋代則稱為()A、戲園B、勾欄C、戲臺D、戲樓正確答案:B36.“子曰:自行束脩以上，吾未嘗無誨焉?！薄墩撜Z》中這句話體現(xiàn)的教育思想是（）A、啟發(fā)誘導B、因材施教C、有教無類D、誨人不倦正確答案:C37.李老師在課堂上提出了一個問題，并請一名學生回答，結(jié)果這名學生答不上來。李老師很生氣，沖著這名學生說道：“整天上課開小差，不認真聽講。這么簡單的問題都答不上來，太笨了，坐下!”李老師的做法()。A、正確，激發(fā)學生的羞恥心，幫助其上進B、錯誤，不應(yīng)該對學生冷言冷語、諷刺挖苦C、錯誤，批評不應(yīng)該在課堂上，應(yīng)下課后到辦公室進行D、無所謂對錯，這是教師個人的教育風格正確答案:B38.教師采用摸底考試了解學生已有的知識和能力的做法屬于（）。A、形成性評價B、相對性評價C、總結(jié)性評價D、診斷性評價正確答案:D39.下列是我國古代的一些歷史文化名人，其中屬于兩漢時期的是()。

①老子；②屈原；③華佗；④孔子；⑤李斯；⑥孫武；⑦張衡；⑧董仲舒A、①⑤⑦B、②⑥⑧C、③⑦⑧D、③④⑤正確答案:C40.王老師是一名新教師，沒有豐富的教學經(jīng)驗和嫻熟的教學技術(shù)。但是王老師在教學后及時對課堂教學的教學感受、教學情景、教學反饋信息等進行記錄、總結(jié)、反思，找出存在的問題和不足，并有針對性地修改和完善教學方案。他任職三年間取得了很高的教學成績。由此可以判斷王老師屬于（A、批判型教師B、反思型教師C、經(jīng)驗型教師D、研究型教師41.有的成語與歷史人物密切相關(guān)。下列選項中,與“狡兔三窟”相關(guān)的歷史人物是()A、管仲與齊桓公B、毛遂與平原君C、馮諼與孟嘗君D、曹劌與魯莊公正確答案:C42.雨果晚年描寫法國資產(chǎn)階級大革命的最重要的長篇小說是（A、《悲慘世界》B、《海上勞工》C、《九三年》D、《笑面人》43.王老師在《兩小兒辯日》教學開始時說道:“孔子是我國古代學識淵博的大教育家，有一次卻被兩個小孩子提出的問題難住了，為什么呢?學習了這篇文章后，你們就知道了?！边@種導入方式屬于（）。A、設(shè)疑導入B、直接導入C、經(jīng)驗導入D、活動導入44.在19世紀以前,紡織原料全部采用天然纖維,下列天然纖維中,中國最晚用做紡織原料的是()A、棉B、麻C、毛D、絲45.初中生張某闖進某小學，將課間正在操場玩耍的小學生劉某打傷。對劉某所受的人身傷害應(yīng)承擔賠償責任的是()A、張某所在學校B、張某的監(jiān)護人C、劉某所在學校和張某所在學校D、劉某所在學校和張某的監(jiān)護人正確答案:D46.特級教師周老師的班級是全校紀律最好的班級，在教務(wù)會議上周老師和大家一起分享了他的管理模式，他總是先對班級進行一個總體的管理，通過班集體再去影響每一個同學，反過來通過對每個學生的管理來影響整個班集體。這種管理模式屬于（）。A、目標管理B、平行管理C、民主管理D、常規(guī)管理正確答案:B47.小華在跑道上不慎跌倒，造成腿部擦傷。下列措施中不恰當?shù)氖牵ǎ?。A、用干凈的清水或生理鹽水清洗傷口處的雜物B、24小時內(nèi)冰敷，用冰塊或毛巾反復(fù)冷敷，每次20～30分鐘C、蓋上消毒紗布，按壓止血D、外用創(chuàng)可貼或云南白藥正確答案:B48.單擊IE瀏覽器工具欄中的【后退】或【前進】按鈕，則（）。A、單擊【后退】按鈕返回網(wǎng)站上一層鏈接，單擊【前進】按鈕可以進入網(wǎng)站的下一層鏈接B、只可以返回前一頁或進入下一頁C、可以返回前一頁或進入下一頁，也可以對已經(jīng)瀏覽過的網(wǎng)頁進行快速切換D、以上說法都不對49.下面幾位歷史人物．屬于一朝開國國君的是（）。A、漢武帝B、紂C、湯D、周文王50.在Word編輯狀態(tài)，執(zhí)行“編輯”菜單中“復(fù)制”命令后（??）。A、插入點所在的段落內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板B、選擇的內(nèi)容被復(fù)制到插入點處C、光標所在的段落內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板D、選擇的內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板正確答案:D51.元素周期律是哪位科學家發(fā)現(xiàn)的()A、維勒B、門捷列夫C、李比希D、弗蘭克蘭正確答案:B52.語文課上，李老師正情緒激昂地帶領(lǐng)同學們學習毛澤東的《沁園春·雪》，大家都很投入，這時李老師發(fā)現(xiàn)王明正對著語文課本傻笑。李老師走到王明身邊才發(fā)現(xiàn)他正在偷偷玩手機，李老師非常生氣，當即沒收了他的手機并拒絕歸還。該老師的做法()A、正確，有利于維持課堂的正常秩序B、正確，有利于王明學習知識C、不正確，侵犯了王明的受教育權(quán)D、不正確，侵犯了王明的財產(chǎn)權(quán)正確答案:D53.小紅是一名小學六年級的學生，其數(shù)學成績不佳。經(jīng)過努力，她的數(shù)學成績突飛猛進，考了很高的分數(shù)。數(shù)學老師認為她的成績是抄襲所得，并在課堂上公開講：“你的成績不屬實。”這位老師的行為（）。A、違背了尊重學生的要求B、違背了依法執(zhí)教的要求C、有益于對學生進行因材施教D、有益于客觀公正的評價學生54.下列各句中，有語病的一句是（）。A、人生苦樂并非純粹由物質(zhì)條件決定，百萬富翁很可能不如身無分文的流浪漢生活得幸福，原因在于感受生活的樂趣還需要藝術(shù)的眼光與悠閑的心境。B、文化具有多向性與多面性：既有物質(zhì)性，也有精神性；既是固態(tài)的，也是動態(tài)的；既有過去時，也有現(xiàn)在時、將來時；既要傳承它，更要創(chuàng)新和發(fā)展它。C、要徹底根治“中國式過馬路”的陋習，僅僅寄希望于運動式的治理并不現(xiàn)實，倡導交通文明，增強法律意識，完善道路設(shè)施，才是解決問題的根本途徑。D、準確預(yù)報天氣是一個難題，因為天氣不僅受各種氣團的影響，還受地形、水域狀況等因素的影響，任何一個因素的改變都可能引起意想不到的天氣變化。正確答案:B55.如果“只有你去比賽，我才去觀戰(zhàn)”為真判斷，則下列為假的一項是()。A、你去比賽，我去觀戰(zhàn)B、你不去比賽，我也不去觀戰(zhàn)C、你去比賽，我不一定去觀戰(zhàn)D、你不去比賽，我去觀戰(zhàn)正確答案:D56.所謂受教育權(quán)，是指()。A、在一定的教育機構(gòu)中，由教育者對受教育者實施的一種有目的、有計劃、有組織的影響活動B、公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利C、公民有獲得知識、技能的權(quán)利D、公民均有上學的權(quán)利正確答案:B57.罐頭食品耐久貯，便運輸，在現(xiàn)代生活中非常普遍。下列選項中，發(fā)明食品罐藏法的是()。A、英國杜蘭德B、法國阿培爾C、法國巴斯德D、荷蘭艾克曼正確答案:B58.下列說法錯誤的是（）。A、正方形有4條對稱軸B、等邊三角形有3條對稱軸C、角的對稱軸有2條D、圓有無數(shù)條對稱軸正確答案:C59.《詩經(jīng)》中的詩歌，共分為“風”“雅”“頌”三類，其中屬于民間歌謠的是（）。A、大雅B、國風C、小雅D、頌60.學校作業(yè)越難，學習就越有效。有了這樣的訓練，學生在以后的學習和工作中將受益無窮。這體現(xiàn)的是（）的基本觀點。A、形式訓練說B、概括化理論C、奧蘇伯爾的認知觀D、相同要素說61.在PowerPoint的幻燈片瀏覽視圖中，用戶不能進行的操作是（A、插入幻燈片B、刪除幻燈片C、設(shè)置幻燈片中圖片的動畫效果D、修改幻燈片的內(nèi)容62.李老師經(jīng)常梳理教學工作中遇到的問題，并運用教育學、心理學的知識分析問題的成因，尋找解決策略。李老師在這一過程中扮演的主要角色是()A、教育教學的研究者B、行為規(guī)范的示范者C、心理健康的維護者D、學生學習的組織者63.因違反課堂秩序，教師罰學生做500個仰臥起坐，學生家長向教育局投訴。對此適宜的處理是()A、責令改正B、辭退教師C、撤職校長D、撤職教務(wù)主任64.縣級以上地方各級人民代表大會是縣級以上地方國家權(quán)力機關(guān)，其職權(quán)不包括(??)。A、改變或撤銷本級人大常務(wù)委員會不適當?shù)臎Q議B、選舉并有權(quán)罷免本級人民法院院長C、審查和批準地方的預(yù)算和決算D、決定并宣布下一級行政區(qū)域進入緊急狀態(tài)正確答案:D65.一家珠寶店的珠寶被盜，經(jīng)查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一個人所為。審訊中，他們四人各自說了一句話。甲說：“我不是罪犯?！币艺f：“丁是罪犯。”丙說：“乙是罪犯。”丁說：“我不是罪犯。”經(jīng)調(diào)查證實，四人中只有一個人說的是真話。根據(jù)以上條件，下列哪個判斷為真?（）A、甲說的是假話，因此，甲是罪犯B、乙說的是真話，丁是罪犯C、丙說的是真話，乙是罪犯D、丁說的是假話，丁是罪犯66.大磊和程程是同桌。程程喜歡寫日記，記下自己每天的生活。大磊耐不住好奇心，有一天偷偷把程程的日記拿出來看。發(fā)現(xiàn)程程有多次被人家毆打的經(jīng)歷，而后將此事告訴了自己的好友，大家紛紛竊竊私語，嘲笑程程。大磊的行為侵犯了程程的（）A、名譽權(quán)、隱私權(quán)B、司法保護權(quán)、隱私權(quán)C、名譽權(quán)、榮譽權(quán)D、榮譽權(quán)、隱私權(quán)67.為了提高學生的科學素養(yǎng)，顧老師計劃帶他們?nèi)⒂^當?shù)氐目萍拣^，科技館以學生年齡小，人數(shù)多，管理不便為由，婉拒了請求，它的行為()。A、應(yīng)當改進，科技館應(yīng)為師生參觀提供便利B、可以理解，科技館并不是專門的教育機構(gòu)C、值得肯定，科技館應(yīng)當確保學生的人身安全D、有待商榷,科技館所有的設(shè)施應(yīng)向師生免費開放68.教材是教師和學生據(jù)以進行教學活動的材料，包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動指導書以及各種視聽材料。其中教材的主體是（）A、教學指導用書和參考書B、教科書和講義C、參考書和講義D、輔導資料和參考書正確答案:B69.班級是由教師和學生共同組成的，在學校進行教育和教學活動的基本單位，是學生學習、生活、發(fā)展的直接環(huán)境，同時也是其實現(xiàn)社會化發(fā)展的重要場所。（）最早提出“班級”一詞。A、埃拉斯莫斯B、馬卡連柯C、夸美紐斯D、赫爾巴特70.學校美育內(nèi)容不包括（）A、形式教育B、理想教育C、藝術(shù)教育D、愛國主義教育正確答案:D71.教師尊重家長的正確方式方法是（）。A、學生犯了錯誤．讓家長來學校懲罰學生B、主動聯(lián)系，及時溝通C、將“調(diào)皮搗蛋”的學生交給家長，管教好了再送回來D、讓家長到學校和家長共同商量怎樣體罰學生72.在小學四年級課程《骨骼和關(guān)節(jié)》中，教師準備了以下教學活動：①拼圖游戲，把骨骼貼在人體的相應(yīng)部位上；②組織學生觀察人體骨骼的多媒體圖片，認識人體主要骨骼的名稱和位置；③出示連線圖，圖中的物品與人體骨骼中的哪一部分相似；④介紹部分骨骼的作用。如果你是這位教師，你安排的教學組織順序為（）。A、①-③-②-④B、②-①-④-③C、①-②-④-③D、④-③-②-①正確答案:B73.趙陽不小心摔傷了胳膊，王老師立即將他送往醫(yī)院，并交代另外一位老師組織大家活動。王老師的行為屬于（）A、關(guān)心集體B、關(guān)愛學生C、因材施教D、不負責任，沒有面向全體學生74.下列關(guān)于學生權(quán)利保護的說法正確的一項是（）。A、貧困家庭學生可以優(yōu)先入學B、有違法犯罪行為的未成年人將不能再接受義務(wù)教育C、殘疾適齡兒童不能到普通學校接受教育D、對品行有缺點、學習有困難的學生，學校不得隨意開除75.情感領(lǐng)域的教學目標根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為（）。A、若干等級B、五個等級C、四個等級D、三個等級正確答案:B76.“若圣與仁，則吾豈敢!抑為之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣。”結(jié)合當前教師自身實踐，下列對孔子這段話的理解，正確的是（??）。A、教師要努力學習永不滿足，對學生要勤奮教導，不辭辛勞B、教師要講究教學方法，善于啟發(fā)學生的心智，不厭其煩地去教導學生C、這段文字充分說明教師以身作則的必要性和重要性D、教師要用仁者之心去愛護學生、關(guān)心學生77.人們常說“三翻六坐八爬叉,十二個月喊爸”這一說法所體現(xiàn)的兒童身心發(fā)展規(guī)律是（）A、穩(wěn)定性B、順序性C、不平衡性D、個體差異性正確答案:B78.人體中含50多種元素，其中含量占體重0.01%以上的被稱為常量元素。含量占體重的0.01%以下的被稱為微量元素。下列元素在人體中含量最高的是()。A、鉀B、鈣C、鈉D、碳正確答案:D79.班主任工作的首要任務(wù)是（）。A、建立班集體B、組織學生活動C、抓好學生的學習D、評定學生操行80.在Word的編輯狀態(tài)中，要使用標尺改變頁邊距，必須使文檔處于（）視圖。A、閱讀版式B、頁面C、大綱D、Web版式81.六年級某班的班主任李老師私自翻看了小明的日記，發(fā)現(xiàn)其有早戀的苗頭，于是告訴了小明的家長，并且勒令其暫時不能到校上課，在家反省。這一案例中的教師侵犯了學生的()A、受教育權(quán)和人身自由權(quán)B、隱私權(quán)和受教育權(quán)C、隱私權(quán)和人格尊嚴權(quán)D、人格尊嚴權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)正確答案:B82.2020年12月17日凌晨，隨著攜帶月壤樣品的返回器在內(nèi)蒙古預(yù)定區(qū)域安全著陸，標志著我國探月工程任務(wù)圓滿成功。執(zhí)行本次探月工程任務(wù)的是()A、北斗三號B、天問一號C、長征七號D、嫦娥五號正確答案:D83.某小學定期組織同一學科的教師開展教學觀摩活動，然后各教師針對教學過程進行討論，并進行教學反思，不斷提高教學水平。這種做法體現(xiàn)的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()A、崗前培訓B、同伴互助C、師徒結(jié)對D、專家指導正確答案:B84.“以僧為師”“以吏為師”是古代（）教育的一大特征。A、印度B、中國C、巴比倫D、埃及正確答案:D85.某教師因一學生上課時不認真聽講、擾亂課堂秩序，便對其進行言語侮辱、諷刺，該教師的行為()A、違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》B、違反了《中華人民共和國刑法》C、屬于正當行使教育教學權(quán)，但方式欠妥D、屬于正當行使教育教學權(quán)，可促進學生成長86.章同學為遠在他鄉(xiāng)的母親寫了一封信，老師無意間發(fā)現(xiàn)，未經(jīng)章同學同意，將信在課堂上給大家大聲地朗讀出來，以此鼓勵其他同學向章同學學習。該老師的舉動侵犯了章同學的(??)A、人格尊嚴權(quán)B、隱私權(quán)C、名譽權(quán)D、肖像權(quán)正確答案:B87.人在遇到危險的時候，會爆發(fā)出比平時更大的力量，產(chǎn)生更敏捷的反應(yīng)。此時如測定其體內(nèi)激素水平，明顯提高的是()。A、胰島素B、腎上腺素C、性激素D、甲狀腺素正確答案:B88.下列作品不是莎士比亞四大悲劇之一的是（）A、《哈姆萊特》B、《奧賽羅》C、《麥克白》D、《羅密歐與朱麗葉》89.（??）是教育司法活動的靈魂和生命。A、公正準確B、及時高效C、合法合理D、教育與保護90.小東上課時間玩ipad被班主任沒收，小東課后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不給。對此，小東可以采取的法律途徑是（A、申訴和仲裁B、申訴和訴訟C、復(fù)議和訴訟D、復(fù)議和仲裁91.《劉海砍樵》是（）的劇目。A、豫劇B、黃梅戲C、花鼓戲D、京劇92.在與小學生的接觸中，李老師注意了解小學生的方方面面，經(jīng)常寫一些心得或教育論文。此外她還經(jīng)常關(guān)注小學生方面的最新動向。用最新的研究成果來不斷豐富、提高自己的教學。這說明李老師可以做到（??）。A、團結(jié)協(xié)作B、嚴謹治學C、為人師表D、終身學習正確答案:B93.兒童在知道“青菜、蘿卜、菠菜”等概念之后，再學習“蔬菜”這個概念，這是（）A、下位學習B、上位學習C、并列結(jié)合學習D、派生學習正確答案:B94.第一次世界大戰(zhàn)的導火線是()。A、薩拉熱窩事件B、德軍閃擊波蘭C、珍珠港事件D、斯大林格勒戰(zhàn)役95.古代的人們在交際或著述時往往喜歡用典雅的詞語稱謂年齡，現(xiàn)在常說的“而立之年”指的是()A、20歲B、30歲C、40歲D、50歲正確答案:B96.陶行知曾說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！毕铝羞x項對該句的理解錯誤的是()。A、學生是沒有文化背景的人，是有待塑造的人B、學生是社會中的人C、學生是成長中的人D、學生是有獨立人格的人97.中國古代神話傳說中創(chuàng)造天地的是（A、黃帝B、女媧C、盤古D、伏羲98.印度泰姬陵是著名的()建筑。A、佛教B、伊斯蘭教C、基督教D、道教正確答案:B99.巴赫是晚期巴洛克音樂的杰出代表，他的去世標志著巴洛克音樂的終結(jié)。同屬于巴洛克音樂的代表人物是(A、海頓B、莫扎特C、貝多芬D、亨德爾100.（）是個體對自身以及對自己同客觀世界的關(guān)系的意識，是個性結(jié)構(gòu)的重要組成部分，標志著個性形成的水平。A、自我認知B、自我意識C、自我體驗D、自我監(jiān)控正確答案:B101.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，學校（A、可以B、不得C、應(yīng)當D、自行決定102.認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是()的觀點。A、孟子B、朱熹C、王陽明D、程頤103.在Word的編輯中，如果需要選中全部文字，應(yīng)當執(zhí)行()命令。A、文件中全選的指令B、快捷鍵Ctrl+C、插入菜單中的全選指令D、快捷鍵Shift+正確答案:B104.“教育：從搖籃到墳?zāi)?。”這是（）的典型觀點。A、成人教育B、業(yè)余教育C、在職教育D、終身教育正確答案:D105.根據(jù)《中小學班主任工作規(guī)定》的規(guī)定，班主任的基本工作量的計算方法是按當?shù)亟處煒藴收n時工作量的（）A、一半計入B、一倍計入C、二倍計入D、三倍計入106.小剛的父母為了讓班主任對小剛多照顧一點，逢年過節(jié)都會給班主任送貴重禮品，班主任也因此對小剛多有照顧。該班主任的做法（）A、違背了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范B、有助于與家長建立良好的關(guān)系C、體現(xiàn)了關(guān)愛學生的職業(yè)道德規(guī)范D、違背了為人師表的職業(yè)道德規(guī)范107.劉老師在教學過程中，認識到不同發(fā)展水平的學生有不同的需要，在教學材料和方式的選擇上充分考慮個別差異。劉老師所處的教師成長階段是（A、關(guān)注生存階段B、關(guān)注情境階段C、關(guān)注學生階段D、關(guān)注自身階段108.商朝末年，武王伐紂的著名戰(zhàn)役是（）。A、鳴條之戰(zhàn)B、牧野之戰(zhàn)C、城濮之戰(zhàn)D、長平之戰(zhàn)109.“出伏日在夏至第三庚”，意思是三伏中入伏的第一天是在夏至后的第三個庚日，據(jù)此判斷，下列選項中距離初伏最近的是()A、大暑B、立秋C、處暑D、秋分110.李老師盡管從教多年，但每次備課已然一絲不茍，同一節(jié)課在不同的班級往往采取不同的授課方式。下列對李老師的行為的評析，不恰當?shù)氖牵??）。A、因材施教B、嚴謹治學C、嚴慈相濟D、潛心鉆研正確答案:C111.清代的鄭板橋，是歷史上的杰出名人，“揚州八怪”的主要代表，以三絕“詩書畫”聞名于世。下列與之不相關(guān)聯(lián)的詞句是（）。A、吃虧是福，難得糊涂B、一枝一葉總關(guān)情C、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金D、流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好漢112.期末考試前，某小學班主任李某，擔心班級中幾個成績差的學生會拖班級整體后腿，遂對其中三人宣布“可以提前回家”，這三人便高高興興地回家了。該教師侵犯了這三名學生的（??）。A、受教育權(quán)B、著作權(quán)C、人身權(quán)D、人格尊嚴權(quán)113.Windows中利用“查找”窗口不能按（）。A、文件中所包含的文字查找B、文件創(chuàng)建日期查找C、文件所屬類型查找D、文件屬性查找114.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，學校、幼兒園的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的（），不得對未成年人實施體罰、變相體罰。A、個人志愿B、人格尊嚴C、人身自由D、合法權(quán)益115.自由貿(mào)易區(qū)通常是指一國劃在國境以內(nèi)、關(guān)境以外的部分，在該區(qū)內(nèi)進出口商品免征關(guān)稅，并準許自由改裝、加工、長期儲存或銷售等。2013年我國設(shè)立了首個自由貿(mào)易區(qū)，該貿(mào)易區(qū)是()。A、中國(廣東)自由貿(mào)易試驗區(qū)B、中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)C、中國(天津)自由貿(mào)易試驗區(qū)D、中國(福建)自由貿(mào)易試驗區(qū)正確答案:B116.把帶有水分的鋼片，放在酒精燈上烤一烤后拿開，鋼片上會有一層藍色的光，這是因為()。A、火苗是藍色的B、鐵和水在高溫下發(fā)生反應(yīng)，生成的四氧化三鐵，在光的作用下呈現(xiàn)藍色C、人的視覺在鋼片加熱后產(chǎn)生錯覺D、火光照耀下的鐵片上的藍色特別顯眼正確答案:B117.“醫(yī)院里的醫(yī)生和護士，包括我在內(nèi)，總共是16名，下面講到的人員情況，無論是否把我計算在內(nèi)，都不會有任何變化。在這些醫(yī)護人員中，(1)護士多于醫(yī)生；(2)男醫(yī)生多于男護士；(3)男護士多于女護士；(4)至少有一位女醫(yī)生?！闭垎栠@位說話者是什么性別和職務(wù)?（）A、男醫(yī)生B、女護士C、男護士D、女醫(yī)118.學校派李老師帶學生去電影院看電影，出來時由于電影院門口路燈昏暗，學生不小心從樓底上摔倒，頭部嚴重損害，應(yīng)該為此事故負主要責任的是()A、學校B、李老師C、李老師和電影院D、李老師和學校119.“學為人師，行為世范”，其中“范”體現(xiàn)了教師工作的()。A、復(fù)雜性、創(chuàng)造性B、連續(xù)性、廣延性C、長期性、間接性D、主體性、示范性正確答案:D120.在課堂上，有位同學未經(jīng)許可離開教室。對此，最不恰當?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ〢、在幾分鐘內(nèi)如果不能找到該學生，應(yīng)當立刻報告給校長B、發(fā)動全班同學一起去找他C、立刻把他帶回教室，但不要太關(guān)注他D、事后和他進行談話，嚴肅地對他說不經(jīng)許可不能擅自離開教室121.依次填入句中橫線處的詞語，正確的一項是（）。

①文學藝術(shù)創(chuàng)造來源于生活，作家塑造的人物形象__________，往往是以現(xiàn)實生活中的真實人物為創(chuàng)作而形成的。

②一輛運載鹽酸的貨車在高速公路上發(fā)生側(cè)翻事故，交通、消防部門的人員迅速趕赴出事現(xiàn)場，并做出了緊急__________。

③保險絲是電路安全的報警器，當電路里的電流超過允許值時，保險絲就會__________，從而切斷電源，保障線路和電器的安全。A、原形處治熔化B、原形處置融化C、原型處治融化D、原型處置熔化正確答案:D122.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，下列說法不正確的是()A、我國實行九年義務(wù)教育B、適齡兒童、少年免試入學C、對違反學校管理制度的學生，學校應(yīng)當予以批評教育，不得開除D、學校應(yīng)當把素質(zhì)教育放在首位正確答案:D123.某公司所有的銷售人員都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的總經(jīng)理尚未結(jié)婚。據(jù)此，我們可以知道（??）。A、總經(jīng)理是男性B、已婚者中有男性C、女員工可能有未婚者D、銷售人員中有的已經(jīng)結(jié)婚正確答案:C124.虎山長城遺址除一號臺址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒有發(fā)現(xiàn)城磚?；⑸酱寮捌涓浇迩f也沒有從長城上拆下城磚用于民房建筑的情況，由此可以判斷，虎山長城用磚是極少的。上述推測還需要隱含的假設(shè)是（A、當?shù)乜h志記載虎山長城是夯土筑成B、虎山長城遺址附近沒有發(fā)現(xiàn)古磚窯C、此地山高坡陡，城磚難以運進D、此地土質(zhì)極差，不適于燒制長城用磚125.下列關(guān)于科學常識的說法，正確的一項是（A、海市蜃樓是因為光線在大氣層中的反射而產(chǎn)生的自然現(xiàn)象B、電磁爐加熱是直接利用電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C、燒水時噴出的水蒸氣比熱水燙傷可能更嚴重D、行星自身會發(fā)光并環(huán)繞恒星公轉(zhuǎn)126.教師成長與發(fā)展的最高目標是（A、特級教師B、教學熟手C、優(yōu)秀班主任D、專家型教師127.把人倫關(guān)系概括為五種，即“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信”，并且還提出“性善論”思想的是我國古代教育家（）。A、老子B、孔子C、孟子D、莊子正確答案:C128.下列表述符合資源管理策略的是（）。A、零碎時間沒有用B、避免有挑戰(zhàn)性的任務(wù)C、安排適合自己的學習環(huán)境D、遇到困難只能靠自己正確答案:C129.奧蘇伯爾認為學習的實質(zhì)是（）。A、有意義接受學習B、有意義發(fā)現(xiàn)學習C、發(fā)現(xiàn)學習D、探究學習130.下列詩句不是出自唐朝詩人的是()。A、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船C、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓D、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通131.劉老師家庭負擔重，父母體弱多病，妻子下崗在家，孩子要讀書。于是用假名在培訓機構(gòu)上課，掙點錢補貼生活。這種行為（）。A、可以，不影響正常教育教學工作即可B、可以，劉老師可以在業(yè)余時間做任何事C、不可以，劉老師無權(quán)到培訓機構(gòu)上課D、不可以，劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德132.小學階段的課程應(yīng)體現(xiàn)（）。A、強制性、普及性和統(tǒng)一性B、科學性、選擇性和統(tǒng)一性C、普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性D、科學性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性正確答案:C133.英語教師胡老師上課時，學生琳琳指出胡老師某處講解有誤，但實際上胡老師的講解是對的。胡老師的做法恰當?shù)氖牵ǎ〢、不搭理琳琳B、肯定琳琳勇于指出老師錯誤的行為，并跟琳琳解釋為什么沒有錯C、批評琳琳沒有認真聽講，胡亂指出錯誤D、直接告訴琳琳，老師是對的正確答案:B134.Excel中，若選定多個不連續(xù)的行所用的鍵是（）。A、ShiftB、CtrlC、AltD、Shift+Ctrl135.發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量，對門捷列夫的元素周期律進行補充的科學家是（）。A、鮑林B、莫塞萊C、波爾D、倫琴正確答案:B136.夏老師認為學校對自己的處分不公平。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，他可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當在接到申訴的（）日內(nèi)，作出處理。A、15B、30C、14D、60137.明明是小學三年級的學生，因智力發(fā)育得較晚，盡管學習很努力，但成績總是很差。第二次數(shù)學考試，他又考了全班的最后一名。數(shù)學老師當著全班同學的面，對明明說：“你怎么那么笨，多簡單的題呀還答不對，你是不是豬腦子啊!”同學們哄堂大笑。明明羞愧極了，回家大哭了一場，說什么也不愿意再上學了。該數(shù)學老師的做法（）。A、有利于明明的進步成長B、侵犯了明明的受教育權(quán)C、侵犯了明明的人格尊嚴權(quán)D、有利于行使教師權(quán)利138.素質(zhì)教育把（）作為重點，反映了新時代的要求。A、培養(yǎng)自主學習的能力B、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識C、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力D、培養(yǎng)學生的價值觀、人生觀139.根據(jù)《中華人民共和國教育法》中華人民共和國公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰，依法享有()。A、公平的受教育機會B、平等的受教育機會C、公平的受教育條件D、平等的受教育條件正確答案:B140.下列不屬于“楷書四大家”的是(??)A、歐陽詢B、顏真卿C、王羲之D、趙孟頫正確答案:C141.優(yōu)秀班主任首先應(yīng)立足于（）A、教學意識B、育人意識C、成就意識D、創(chuàng)新意識正確答案:B142.聯(lián)合國教科文組織于1972年公布的（）報告中，明確提出了科學的人文教育目的。A、《世界教育》B、《教育財富蘊藏其中》C、《學會生存》D、《終身教育引論》正確答案:C143.針對已有教學方法不足，蘇老師提出并在實踐中不斷完善情景教學法，取得良好成效，這充分體現(xiàn)了蘇老師()。A、具有奉獻精神B、勇于探索創(chuàng)新C、關(guān)心愛護學生D、學科知識扎實正確答案:B144.《學記》中的“當其可之謂時，時過然后學，則勤苦而難成”反映了個體身心發(fā)展過程中存在（）現(xiàn)象。A、混沌期B、依戀期C、關(guān)鍵期D、最近發(fā)展期正確答案:C145.教師想要了解教學過程中可能存在的問題，以便調(diào)整教與學的步驟，需使用（）A、診斷性評價B、形成性評價C、總結(jié)性評價D、結(jié)果性評價正確答案:B146.1987版電視連續(xù)劇《紅樓夢》的插曲《枉凝眉》《紅豆曲》《葬花吟》等，風格各異而又主題鮮明。這些作品的曲作者是(??)A、譚盾B、王立平C、蘇聰D、徐沛東正確答案:B147.下列選項中的概念關(guān)系，與“顏色一紅色”一致的是()。A、自行車—卡車B、房子—屋頂C、明溝—暗溝D、食物—餃子正確答案:D148.1889年，清政府派人參加了由法國政府舉辦的巴黎世界博覽會，參會者可能看到的展品有（）。①電話②柴油內(nèi)燃機③汽車④無線電報A、①②B、③④C、①③D、②④149.小山今年9歲，但由于身體缺陷，加上家庭經(jīng)濟困難無法完成規(guī)定的義務(wù)教育。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，對小山的受教育權(quán)具有保障責任的是（）A、小山的監(jiān)護人B、當?shù)亟逃块TC、兒童福利院D、當?shù)厝嗣裾?50.對教師職業(yè)道德情操方面的要求，也是調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是（）。A、熱愛學生B、嚴謹治學C、廉潔從教D、尊重家長151.中國文學史上第一部浪漫主義詩歌總集指的是()A、《離騷》B、《樂府詩集》C、《詩經(jīng)》D、《楚辭》正確答案:D152.媽媽懷疑上初三的女兒瑩瑩早戀，進入了瑩瑩的房間，將瑩瑩的日記、信件和所有E-mil都翻看了一遍并銷毀。其做法（）A、正確，有效阻止了女兒早戀行為的發(fā)生B、不正確，侵犯了女兒的財產(chǎn)權(quán)C、正確，負責任地行使監(jiān)護人的職責D、不正確，侵犯了女兒的隱私權(quán)153.不屬于我國古代最高教育機構(gòu)的是（）。A、太學B、國子監(jiān)C、京師大學堂D、國子學154.以前說“考考考，老師的法寶”，現(xiàn)在“請請請”也成了某些老師的法寶，不管學生犯了哪方面的錯，只要有一丁點問題都要請家長。對于“請請請”現(xiàn)象，以下觀點正確的是（）A、把學生所引起的不良情緒統(tǒng)統(tǒng)向其家長發(fā)泄B、如果對學生教育后，他能知錯就改，就可以不請家長了C、如果學生犯小錯，即使錯誤不斷也沒必要叫家長，對于表現(xiàn)惡劣的學生，要經(jīng)常“請請請”予以震懾D、請家長能夠快速地解決學生的問題155.某教學點的張老師根據(jù)班級學生人數(shù)太少的情況，打破傳統(tǒng)課堂講授慣例，進行討論式教學改革。張老師這樣做是行使《中華人民共和國教師法》賦予他的()A、科學研究權(quán)B、教育教學權(quán)C、管理學生權(quán)D、民主管理權(quán)正確答案:B156.19世紀晚期和20世紀早期，物理學發(fā)生的革命性變化，不包括()。A、倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象B、居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳C、電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)D、愛因斯坦提出相對論正確答案:C157.王老師大學畢業(yè)后自愿到西部少數(shù)民族地區(qū)工作，根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，應(yīng)該依法對王老師（A、給予補貼B、予以表彰C、進行獎勵D、提高津貼158.“東床快婿”原本是指()。A、司馬相如B、王羲之C、劉邦D、諸葛亮正確答案:B159.根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列情況屬于“不能取得教師資格，已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格”的是()。A、故意犯罪受到刑事處罰的B、過失犯罪受到刑事處罰的C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的D、過失犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的正確答案:C160.根據(jù)《教師法》的規(guī)定，教師有下列哪種情形之一，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘?（A、因不可抗力給教育教學工作造成損失的B、因身體原因沒有完成教育教學任務(wù)的C、體罰學生D、品行不良，侮辱學生，影響惡劣的161.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》在談到“促進公平”的工作方針時，提出教育公平的重點是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和()。A、扶持困難群體B、扶持農(nóng)村群體C、扶持特殊群體D、扶持低收入群體162.教師成長與發(fā)展的最高目標是（??）。A、特級教師B、教學熟手C、優(yōu)秀班主任D、專家型教師正確答案:D163.陳老師根據(jù)本班學生的實際情況進行課堂教學改革，但校領(lǐng)導擔心家長會產(chǎn)生意見而反對，同事們對他的計劃也很不支持。陳老師應(yīng)該（）。A、堅持改革，這是教師的權(quán)利B、堅持改革，這是教師的義務(wù)C、放棄改革，這純屬沒事找事D、放棄改革，這違背教學常識164.如果學生被蜜蜂蜇傷,教師應(yīng)在第一時間向傷口涂抹（）A、肥皂水B、蒸餾水C、食用醋D、稀鹽酸165.“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這一表述強調(diào)的學習動機類型是（）A、內(nèi)部動機B、外部動機C、一般動機D、近景動機正確答案:B166.計算機病毒能利用系統(tǒng)信息資源進行繁殖并生存，影響計算機系統(tǒng)正常運行。下列關(guān)于計算機病毒的表述，正確的是()。A、編制未完成的計算機程序B、文件內(nèi)容已經(jīng)破壞了的計算機程序C、編譯不正確的計算機程序D、被蓄意設(shè)計具有破壞性的計算機程序正確答案:D167.期末考試結(jié)束后，小王想從老師那里打聽成績，小王說：“老師，這次考試不太難，估計我們班同學的成績都在60分以上吧?！崩蠋熣f：“你的前半句話不錯，后半句話不對?！备鶕?jù)老師的意思，下列必為事實的是()A、少數(shù)同學的成績在60分以上，多數(shù)同學的成績在60分以下B、多數(shù)同學的成績在60分以上，少數(shù)同學的成績在60分以下C、有的同學的成績在60分以上，有的同學的成績在60分以下D、如果以60分為及格，肯定有的同學的成績不及格正確答案:D168.在教學過程中，夏老師運用通俗易懂、科學準確的語言對教材內(nèi)容進行解釋、說明、論證。夏老師采用的是（）A、講授法B、談話法C、討論法D、讀書指導法169.“踏莽原，刈野草，熱風奔流，一生吶喊；痛毀滅，嘆而已，十月噩耗，萬眾彷徨?！边@副挽聯(lián)哀悼的現(xiàn)代作家是()。A、魯迅B、郭沫若C、老舍D、沈從文170.早在1921年，我國便開始對仰韶文化遺跡進行考察，由此誕生了我國現(xiàn)代考古學。仰韶文化是()中游地區(qū)一種重要的新石器時代彩陶文化：A、長江B、黃河C、松花江D、湄公河正確答案:B171.我國古典文學作品中，思想性和藝術(shù)性結(jié)合最好的是（）A、《西游記》B、《水滸傳》C、《三國演義》D、《紅樓夢》172.中國古代有個統(tǒng)一王朝，它最先在全國范圍內(nèi)推行了郡縣制，建立起中央集權(quán)制的政治模式。據(jù)此判斷，這個王朝是()。A、西周B、秦朝C、東漢D、明朝正確答案:B173.小張小王和小李是大學同學，畢業(yè)后其中一人考上公務(wù)員，另外兩人成為老師和作家，已知：

(1)小張和作家都在北京工作；(2)老師在上海工作；(3)畢業(yè)后小李乘坐高鐵去看望過考上公務(wù)員的同學。

以下判斷正確的是（??）。A、小張是老師，小王是公務(wù)員B、小李是作家，小張是公務(wù)員C、小王是作家，小李是老師D、小王是老師，小張是作家正確答案:C174.教師與學生的（）是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可讓老師真正地了解學生，做學生的“良師益友”。A、平等B、溝通C、真誠D、關(guān)愛175.下列情形中，應(yīng)該承擔刑事責任的是（）A、故意不完成教育教學任務(wù)為教育教學工作造成損失的B、體罰學生C、侮辱、毆打教師造成其重大傷害的D、侵占學校及其他教育機構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的176.《未成年人保護法》中所稱未成年是指()。A、未滿12周歲的公民B、未滿14周歲的公民C、未滿16周歲的公民D、未滿18周歲的公民正確答案:D177.《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》建議教師引導學生閱讀“非連續(xù)性文本”。對這種文本的相關(guān)理解不正確的是（）。A、簡明、直觀、概括性強，具有很強的實用功能。B、往往由多種材料組合而成，形式上較為復(fù)雜。C、文本內(nèi)容充滿跳躍性，與意識流文學作品相似。D、將此類文本插入文字材料中，有助于讀者理解材料。正確答案:C178.最能客觀地對自身教學過程進行評價，更好的強化自己已有的經(jīng)驗，改正和彌補自身不足的反思方法是（）A、反思總結(jié)B、錄像反思C、檔案袋反思D、交流反思179.11歲的陳某參加了當?shù)氐囊粋€團伙，學校發(fā)現(xiàn)有違法行為，依據(jù)華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法，學校應(yīng)當及時報告的部門是()A、教育行政部門B、人民法院C、當?shù)厝嗣裾瓺、公安機關(guān)正確答案:D180.中國很多成語典故往往來源于歷史人物事件。“鑿壁偷光”描述的是下列的哪一人物()A、車胤B、祖逖C、王羲之D、匡衡正確答案:D181.“愛因斯坦是一個造物者!”這是著名華裔物理學家諾貝爾獎得主楊振寧對愛因斯坦的評價。楊振寧在這里高度評價愛因斯坦，主要依據(jù)是他()。A、否定牛頓力學體系B、創(chuàng)立現(xiàn)代物理學C、改變了人們的思維模式D、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立了相對論正確答案:D182.經(jīng)過開元時代的長期升平，唐玄宗開始縱情聲色，無心政事，李林甫、楊國忠先后弄權(quán)，唐朝的國運開始由盛而衰。唐朝國勢由巔峰滑落的轉(zhuǎn)折點是()。A、“安史之亂”B、“三藩之亂”C、“準噶爾叛亂”D、“八王之亂”183.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種現(xiàn)象是（）。A、消退B、刺激比較C、刺激泛化D、刺激分化正確答案:C184.廣義的教育的定義外延包括學校教育和學校以外的各種教育，其形式包括有組織的和無組織的、有計劃的和無計劃的、有系統(tǒng)的和無系統(tǒng)的等各種形式。以下選項沒有體現(xiàn)教育的是（）A、課堂教學B、感受美好的自然環(huán)境C、影視觀賞D、幼蜂學筑巢正確答案:D185.下列有關(guān)作家、作品表述不正確的一項是（）。A、《變形記》的作者是奧地利作家弗蘭茲·卡夫卡B、《墻上的斑點》是一部意識流小說C、《等待戈多》是一部荒誕派戲劇D、《百年孤獨》是一部批判現(xiàn)實主義小說186.我國公辦中小學的內(nèi)部領(lǐng)導體制是（）A、黨支部領(lǐng)導體制B、校長負責制C、集中制D、分權(quán)制正確答案:B187.小學開設(shè)的科學、藝術(shù)課程。其課程類型屬于（）A、分科課程B、綜合課程C、活動課程D、經(jīng)驗課程正確答案:B188.新入職的小張老師發(fā)現(xiàn)教師工作不似想象中的輕松，而且工資平平。所以小張老師決定除了上課之外，其余事情都不參加，不備課，不布置作業(yè)，也不批改作業(yè)。小張老師的做法(??)。A、正確，教師可以自由安排課余時間B、正確，已經(jīng)完成了教師的本職工作C、錯誤，應(yīng)該運用課余時間出去兼職D、錯誤，違背了愛崗敬業(yè)的師德規(guī)范正確答案:D189.端午節(jié)的節(jié)俗以祈福納祥、壓邪攘災(zāi)等形式展開，內(nèi)容豐富多彩，熱鬧喜慶。下列民俗均與端午節(jié)有關(guān)的是()A、踏青、剪窗花、燃放燈火、放風箏B、賞月、佩茱萸、猜燈謎、飲菊花酒C、插柳、貼春聯(lián)、賞菊花、放孔明燈D、吃粽子、賽龍舟、飲雄黃酒、插菖蒲正確答案:D190.學業(yè)成績的檢查主要分考查和考試兩種，考查不包括（）A、口頭提問B、檢查書面作業(yè)C、書面測驗D、實踐考試正確答案:D191.以查明學生已有的知識水平、能力發(fā)展情況以及學習上的特點、優(yōu)點與不足之處，從而更好地組織教學內(nèi)容、選擇教學方法，以便對癥下藥、因材施教的評價是（）。A、形成性評價B、診斷性評價C、絕對性評價D、總結(jié)性評價正確答案:B192.在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務(wù)教育的時間是（）年。A、1986B、1904C、1922D、1949正確答案:B193.明代黃鳳池輯有《梅竹蘭菊四譜》，從此，梅、蘭、竹、菊被稱為“四君子”，世人常用“四君子”來寓意人的品德高尚。其中，竹所代表的是(??)A、勞動模范B、名臣賢相C、謙謙君子D、奸詐小人正確答案:C194.在上地理課時，教師在課堂上利用PPT給學生直觀地展示地球的形狀和位置，幫助學生透徹地理解教材。這屬于教學過程的（）階段。A、激發(fā)學習動機B、運用知識C、領(lǐng)會知識D、鞏固知識正確答案:C195.保護未成年人的工作，應(yīng)該遵循一定的原則。下列做法不恰當?shù)氖牵??）。A、尊重未成年人的人格尊嚴B、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點C、教育與保護相結(jié)合D、對違反校紀校規(guī)的未成年人實施體罰，以儆效尤正確答案:D196.在下列各種學習動機中，屬于內(nèi)在動機的是（）A、班級排名B、老師表揚C、家長鼓勵D、學習興趣正確答案:D197.班主任要協(xié)調(diào)各種教育影響，其中不包括（）A、任課教師的影響B(tài)、家庭的影響C、政府的影響D、社會機構(gòu)的影響正確答案:C198.世界上現(xiàn)存最早的有確切日期的雕版印刷品是（A、《地藏經(jīng)》B、《金剛經(jīng)》C、《大藏經(jīng)》D、《道德經(jīng)》199.“及時復(fù)習”是學生記憶學習材料的有效策略，依據(jù)的遺忘規(guī)律是A、先快后慢B、時快時慢C、先慢后快D、呈倒U型200.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說在中國教育界的具體實踐是()。A、教育的國際化趨勢B、素質(zhì)教育C、新課程改革D、教育改革的實踐正確答案:B二、【材料分析題】1.逼真和如畫是藝術(shù)批評的兩個標準。看到一幅畫，一個雕塑品，贊美它好，說逼真。用現(xiàn)代話來說，就是畫得活像，雕塑得像真的一樣，這是說“逼真”好。我們游覽風景，贊美風景好，說風景如畫，就是“如畫”好。究竟作品像真的事物好呢，還是真的事物像作品好呢?再說“逼真”又有什么好?“如畫”又有什么好呢？用到文學批評上來，作品描寫一個人，寫得活像，是好的。作品描寫風景，詩中有畫也是好的。就作品說，究竟“逼真”好呢，還是“如畫”好呢?還是兩者都好呢?弄清這些問題，對掌握這兩個批評標準是有幫助的。先說逼真，《水經(jīng)注·沔水》：“有白馬山，山石似馬，望之逼真?！鄙绞裾娴陌遵R又有什么好呢?朱自清《論逼真與如畫》里說：“這就牽連到這個‘真’字的意義了。這個‘真’固然指實物，可是一方面也是《老子》《莊子》里說的那個‘真’，就是自然，另一方面又包含謝赫的六法的第一項‘氣韻生動’的意思，惟其‘氣韻生動’，才能自然，才是活的不是死的。死的山石像活的白馬，有生氣，有生意，所以好?！普妗扔谒渍Z說的‘活脫’或‘活像’，不但像是真的，并且活像是真的。”(《朱自清文集》三)逼真的好處是有生氣，有生意，是活的，所以光求外形相似是不夠的。蘇軾《書鄢陵王主簿所畫折枝》：“論畫以形似，見與兒童鄰?！咞[雀寫生，趙昌花傳神?！本褪枪馇笸庑蜗嘞?，只是兒童的見識;好的畫，要把東西寫活，要傳神，這才是逼真的要求。再說如畫，風景如畫，或作品中所寫的景物如畫又有什么好呢?畫是藝術(shù)品，藝術(shù)品是從生活中來的，但它又和生活不一樣，它比普通的實際生活更高，更強烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更帶普遍性。那么說風景如畫，就是說這里的風景像藝術(shù)作品中所反映出來的，比起普通的風景來具有典型性，那自然是好的。如蘇軾的《念奴嬌》：“亂石崩云，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰?！边@里寫的景物極雄偉壯觀，能表現(xiàn)出長江的壯闊景象，并反映作者的闊大胸襟，具有典型性，所以說如畫是好的。文學作品是語言的藝術(shù)，因此就文學作品來說，寫得逼真，同真的一樣，把人和物寫活，寫得有生氣，或?qū)懙萌绠?，寫得形象，有畫意，而這形象要具有典型性，這都不容易。能做到這樣，都成為好作品。就藝術(shù)批評的“逼真”和“如畫”這兩個標準，文章強調(diào)的側(cè)重點各是什么?請簡要概括。下面是魯迅《祝?！分邢榱稚┑拿鑼懀何迥昵暗幕ò椎念^發(fā)，即今已經(jīng)全白，會不像四十上下的人；臉上瘦削丕堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃。內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。請用文章論及的“逼真”和“如畫”這兩個藝術(shù)批評標準，簡要分析。2.記得在一個寒冬的早晨，同學們在上早讀課。我剛到校，來到班上，這時，一個學生走進教室。我大聲說："你為什么又遲到？把手放下站好"忽然，我聽到有人嘀咕："自己也遲到"一個女同學正在向旁邊的同學使眼色，臉上露出不服氣的神情。我心頭一驚，正要發(fā)作的火一下子熄滅了。這事兒使我陷入深思。我感到，在學生面前，老師的—舉—動都要十分審慎。請結(jié)合材料，從教師觀的角度，評析“我”的教育行為。3.閱讀材料，回答問題。談生命(節(jié)選)冰．心我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。生命像向東流的一江春水。他聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向海奔注，一路上享受著他所遭遇的一切；有時候他遇到境巖前阻，他憤激地奔騰了起來，直到?jīng)_倒了這危崖他才心平氣和地一瀉千里，有時候他經(jīng)過細細的平沙，看見了夾岸的紅艷的桃花。他快樂而又羞怯，輕輕地度過這一段浪漫的行程，這時他只想憩息，只想睡眠，而那股前進的力量，仍催逼著他向前走……終于有一天，他遠遠地望見大海。啊!他已到了行程的終結(jié)，大海莊嚴地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地流入她的懷里。他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀!也許有一天，他再從海上蓬蓬的雨點中升起，飛向西來，再形成一道江流，再沖倒兩旁的石壁，再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生，也不敢信來生!生命又像一棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下延伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂地破殼出來。他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌；他長到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃蔭，來蔭庇樹下的幽花芳草；他結(jié)出累累的果實，來呈現(xiàn)大地無盡的甜美與花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂，而是成功的寧靜和怡悅!終于有一天，他無力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地落在她的懷里。他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀!也許有一天，他再從地下的果仁中，破裂了出來。又長成一棵小樹，再穿過叢莽的嚴遮，再來聽黃鶯的歌唱。然而我不敢說來生，也不敢信來生。宇宙是一個大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，大生命中之一滴。不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼!生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗?(摘自《青年文摘))2001年第3期)問題：(1)“我不敢說來生，也不敢信來生”這句話在文中的含意是什么?(2)文章結(jié)尾說，“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?！睘槭裁丛诳鞓泛屯纯嘀卸家兄x生命?4.材料：歷史課上，教師讓學生閱讀有關(guān)古希臘和中國古代神話的兩段描述，然后提問：“從這兩段描述中，可以發(fā)現(xiàn)古希臘神話和古代中國神話有什么不同?”學生甲回答：“希臘神話有比較完整的系統(tǒng)，而中國神話比較零散?！苯處燑c評道：“這位同學的回答很不完整，哪位同學來補充一下?”這時，甲同學羞得滿臉通紅，而班里則是一片寧靜。課后歷史老師回到辦公室就高談闊論說道，現(xiàn)在的學生腦子怎么這么笨，我之前都講過類似的居然還不會，考試成績差真是活該啊，反正我已經(jīng)盡力了，就這樣吧。問題：運用教師觀的知識，評價該教師的行為。5.兒童劉某，男，2001年4月出生。2007年該兒童要求進入某師范大學的附屬小學接受義務(wù)教育，該小學拒絕接收，理由是：區(qū)教委制定的區(qū)中小學2007年度招生方案規(guī)定該附屬小學的新生入學年齡為6歲10個月，而劉某至2007年8月30日新生入學只有6周歲4個月零10天。劉某的父親則認為其子已達到《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定的年滿6周歲應(yīng)當入學的年齡，附屬小學拒收系違反義務(wù)教育法的行為。他們多次與學校交涉未果。劉某的父親遂多次要求區(qū)教委對該小學拒收劉某入學一事做出處理，區(qū)教委一直對此事不予受理。請你利用教育法律知識分析該材料。6.誠偽是品性，卻又是態(tài)度。從前論人的誠偽，大概就品性而言。品性一半是生成，一半是教養(yǎng)；品性的表現(xiàn)出于自然，是整個兒的為人。說一個人是誠實的君子或詐偽的小人，是就他的行跡算總賬。君子大概總是君子，小人大概總是小人。不過一個社會里，這種定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在這兩界之間。所謂浮沉，是說這些人自己不能把握住自己，不免有詐偽的時候，這也是出于自然。還有一層，這些人對人、對事有時候會自覺地加減他們的誠意，去適應(yīng)局勢，這就是態(tài)度。態(tài)度不一定反映出品性來，一個誠實的朋友到了不得已的時候，也會撒個謊什么的。態(tài)度出于必要，出于處世的或社交的必要，常人是免不了這種必要的。這是"世故人情”的一個項目。有時可以原諒，有時甚至可以容許。

但是一般人用這幾個詞似乎太嚴格了一些，照他們的看法，不誠懇無誠意的人就未免太多。而年輕人看社會上的人和事，除了他們自己以外差不多盡是虛偽的。這樣用“虛偽"那個詞，又似乎太寬泛了一些。這些跟老先生們開口閉口說“人心不古，世風日下"的人同樣犯了籠統(tǒng)的毛病。一般人似乎將品性和態(tài)度混為一談。誠實的品性確實不可多得，但人孰無過，不論哪方面，完人或圣賢總是很少的。

人與人、事與事之間各有分際，言行最難得恰如其分。誠意是少不得的，但是分際不同，無妨斟酌加減點兒。種種禮數(shù)或過場就是從這里來的。日常生活里所謂客氣，也是一種禮數(shù)或過場。有些人覺得客氣太拘形跡，不見真心，不是誠懇的態(tài)度。這些人主張率性自然，率性自然未嘗不可，但是得看人去。若是一見生人就如此這般，就有點野了。即使是熟人，毫無節(jié)制的率性自然也不成。夫婦算是熟透了的，有時還得“相敬如賓"，別人可想而知?？傊诓煌木謩菹?，率性自然可以表示誠意，客氣也可以表示誠意，不過誠意的程度不一樣罷了?？蜌庖蠓?，合身份，不然就是誠意太多，誠意太多，就太賤了。

看人，請客，送禮，也都是些過場。有人說這些只是虛偽的俗套，無聊的玩意兒。但是這些其實也是表示誠意的?？偟眯睦镉羞@個人，才會去看他、請他、送他禮，這就有誠意了。至于看望的次數(shù)，時問的長短，請作主客或陪客，送禮的情形，只是誠意多少的分別，不是有無的分別?？慈擞钟谢乜?，請客有回請，送禮有回禮，也只是回答誠意。古語說得好，“來而不往非禮也”，無論古今，人情總是一樣的。有一個人送年禮，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自己送出去的禮物，有一件竟又回到自己手里。他覺得虛偽無聊，當作笑談，笑談確乎是的，但是誠意還是有的。

人為自己活著，也為別人活著。在不傷害自己身份的條件下顧全別人的情感，都得算是誠懇，有誠意。

（選自朱自清《論誠意》，有刪減）如何理解“客氣要大方，合身份，不然就是誠意太多，誠意太多，誠意就太賤了"在文中的含意？

文章說“一般人似乎將品性和態(tài)度混為一談”，請結(jié)合文本，找出作者這樣說的例證。7.材料：憶啟功1．在啟功先生誕辰l00周年的日子里。社會各界的人們在不同的場合以不同的方式來緬懷和紀念他，這一現(xiàn)象足以反映出啟功先生學術(shù)思想、藝術(shù)精神和人格魅力的影響深遠!2．啟功先生生前擔任了中國書協(xié)的最高職務(wù)，他潛心研究傳統(tǒng)書法藝術(shù)，形成了俊朗、清秀、端雅的“啟體”風格。他的書法作品為各個社會階層的人們傳閱和珍藏。不僅如此，啟功還將學術(shù)觸角輻射到古典文獻、文字、文物鑒定、紅學、詩詞、書畫等，幾乎涵蓋了傳統(tǒng)文化研究創(chuàng)作的所有領(lǐng)域。3．啟功先生于1912年生于北京，早年在父輩的幾位門生仗義相助下，在匯文學校讀書，但終因經(jīng)濟困難，中學未畢業(yè)便輟學了。后來有幸?guī)煆年愒壬鲙煂λ麕资甑木慕逃?，使啟功先生異常感動，終身難忘。在《上大學》一文中他曾寫道：“恩師陳垣這個‘恩’字，不是普通的恩惠之‘恩’，而是再造我思想、知識的‘恩’誼之恩!”而在自己的執(zhí)教生涯中，啟功又將此“恩”傳給了學生、后輩。4．學校準備設(shè)立一個基金會來獎勵優(yōu)秀學生，耄耋之年的啟功為此嘔心瀝血伏案三年，完成了上百幅書畫作品，在香港義賣得了163萬元人民幣。但他堅持以“勵耘”命名，因為先師陳垣生前曾吟詩云：“老夫也是農(nóng)家子，書屋于今號勵耘。”他要以此紀念恩師。5．啟功先生平素為人謙和，卻從不隨波逐流、隨聲附和。比如，他對有人假冒他的書法表現(xiàn)得很超然；然而當他發(fā)現(xiàn)有人冒用他的名字進行古書畫鑒定，并在贗品上以他的名義題字落款時，先生卻非常氣憤。登報發(fā)表聲明：從今以后，啟功不再為任何個人鑒定字畫真?zhèn)危辉贋槿魏蝹€人收藏的古字畫題簽。聲明發(fā)表后，啟功先生的許多朋友都不相信他能做到，因為他們知道啟功先生為人隨和，好說話?？墒窍壬娴氖钦f到做到了，留下文物鑒定界的一則佳話。6．早在1978年，六十六歲的他風頭正健之時，就自撰其《墓志銘》：“中學生，副教授。博不精，專不透。名雖揚，實不夠。高不成，低不就。癱趨左，派曾右。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，痛照舊。六十六，非不壽，八寶山，漸相湊。計平生，謚日陋。身與名，一齊臭。”如今，我們以虔敬之心緬懷啟功先生，他用93載的人生路寫下了一個大寫的“人”字，讓我們仰之彌高，永記心中。(自2012年7月《中國教育報》，有刪改)問題：(1)本文最后一段引入了啟功先生自撰的《墓志銘》，有什么作用?請簡要概括。(2)為什么說啟功先生“用93載的人生路寫下了一個大寫的‘人’字”?結(jié)合全文談?wù)勀銓Υ说睦斫夂涂捶ā?.城市學生杜某，大學畢業(yè)后通過招教考試成為一名鄉(xiāng)村教師。在認真?zhèn)湔n、反復(fù)試講后，他心情忐忑地走上講臺，剛做完自我介紹，一個男生突然站起來說道：“老師，我們條件不好，學習基礎(chǔ)又差，你會喜歡我們嗎？”杜老師沒有回答，微笑地看著他問："你會不會嫌棄自己的家人？"男生馬上回答："當然不會，一家人怎么會嫌棄呢？"杜老師轉(zhuǎn)向全班同學鄭重地說："我既然成了同學們的老師，大家就成為一家人，我當然不會嫌棄你們了。同