大班老師新學(xué)期工作計(jì)劃5篇

第第頁(yè)大班老師新學(xué)期工作計(jì)劃5篇大班老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇1新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，特訂立計(jì)劃如下:一、引導(dǎo)思想以《綱要》和《規(guī)程》為引導(dǎo)，自發(fā)遵守園的規(guī)章制度，順從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高本身思想政治素養(yǎng)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使孩子的身心健康發(fā)展。二、教育教學(xué)方面:1、連續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不絕提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)孩子進(jìn)行全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為孩子創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓舞孩子大膽發(fā)表本身的見(jiàn)解，使孩子想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展孩子的發(fā)展孩子的交往本領(lǐng)和語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)。4、定時(shí)完本錢(qián)園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作布置，努力試驗(yàn)英語(yǔ)教學(xué)，讓孩子在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。5、抓好孩子日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立本領(lǐng)，讓孩子身心得到健康發(fā)展。三、保教方面:1、充足利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，磨練孩子身體，加強(qiáng)孩子體質(zhì)。2、合理布置孩子在園生活，培養(yǎng)孩子良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高孩子自我保護(hù)意識(shí)。四、家園共育方面:1、充足利用早接和放學(xué)的`短短時(shí)間間，樂(lè)觀自動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解本身孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的搭配下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪了解孩子的家庭教育環(huán)境，耐性聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的看法和建議，相互搭配共同教育孩子，使孩子的健康成長(zhǎng)!以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不絕的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。大班老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇2一、班級(jí)情形分析：本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計(jì)47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒透過(guò)一年的幼兒園生活，自理潛力有了較大提高，良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，認(rèn)得潛力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，個(gè)性是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手潛力較差，社會(huì)交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃〉〉和本班實(shí)在特點(diǎn)，我班3位老師共同協(xié)商，訂立如下計(jì)劃：二、班務(wù)工作重點(diǎn)：1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的資料，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角。2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增添活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。3、提高幼兒生活自理潛力，個(gè)性是自我服務(wù)潛力：整理餐具、洗碗、折疊整理被蓋。4、加強(qiáng)幼兒良好品德性為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛(ài)家人、愛(ài)群眾、愛(ài)祖國(guó)的情感，明白遵守規(guī)定，構(gòu)成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。5、搞好十月“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”6、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)資料如：和坐車(chē)的幼兒家長(zhǎng)連續(xù)電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。三、常規(guī)工作1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，清掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情形，舊生入園。2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)潛力。3、詳盡填寫(xiě)班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。4、每周周五三位老師一齊進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作情形，調(diào)整、改善工作方法及進(jìn)程。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外，還依據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，資料有折紙、泥工、漏印版畫(huà)、彩墨畫(huà)、蠟筆畫(huà)。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤(pán)。利用家長(zhǎng)資源收集料子，每月更換或添設(shè)。3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參加環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。五、教育教學(xué)(一)健康領(lǐng)域1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德性為習(xí)慣連續(xù)2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)潛力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。3、加強(qiáng)幼兒安全教育，明白闊別生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。4、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)樂(lè)觀參與體育活動(dòng)的興趣。5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。(二)語(yǔ)言領(lǐng)域1、能集中注意力，耐性傾聽(tīng)別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。2、愿意與同伴溝通，能大方的在群眾中說(shuō)話。3、逐漸學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件次序。4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。(三)科學(xué)領(lǐng)域1、試驗(yàn)從不同角度察看物體，并用語(yǔ)言描述。2、取得探究事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)得，發(fā)展幼兒的分析決議潛力。4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的構(gòu)成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。(四)社會(huì)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到本身的成長(zhǎng)。2、樂(lè)意與同伴共享本身的東西。3、能遵守成人提出的規(guī)定，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我掌控。4、引導(dǎo)幼兒了解四周的'社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍依據(jù)歌詞資料進(jìn)行歌表演。2、樂(lè)觀參與音樂(lè)游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。3、學(xué)習(xí)漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà)、吹畫(huà)等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。4、鼓舞幼兒去感知線條的變動(dòng)，并依據(jù)其變動(dòng)進(jìn)行大膽的聯(lián)想。六、家長(zhǎng)工作1、針對(duì)情形能自動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，溝通教育心得。2、辦妥家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、引導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、搭配。3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、應(yīng)對(duì)面的與家上進(jìn)行溝通。5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解老師工作情形，增長(zhǎng)與老師的情感聯(lián)系。七、措施1、樂(lè)觀參與園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟《綱要》精神，專心學(xué)習(xí)專業(yè)技能。2、班內(nèi)三位老師緊密搭配的同時(shí)，明確職責(zé)，保質(zhì)保量的完成每一天的工作。3、依據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，加添活動(dòng)料子，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。4、樂(lè)觀參與練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。5、設(shè)置“小藥箱”，與坐車(chē)幼兒家長(zhǎng)連續(xù)電話聯(lián)系。6、每周做一次班內(nèi)情形分析，調(diào)整、改善工作方法，仔細(xì)填寫(xiě)班務(wù)日志。大班老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇3一個(gè)悠然歡樂(lè)又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，小伙伴們又回到熟識(shí)的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識(shí)，為能夠更有效更好地做好幼兒園教學(xué)工作，我仔細(xì)做出了幼兒園中班工作計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了，他們的自理本領(lǐng)都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自發(fā)性，自動(dòng)性，探究性，生活行為習(xí)慣好，敬重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和順相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如連續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自發(fā)性，連續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)欠佳、自主操作本領(lǐng)較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。專心規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。二、保教工作保教工作中，規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；防備傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地布置好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本領(lǐng)的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。2、教育教學(xué)工作在教課的過(guò)程中，敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增添五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，訂立好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的.教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充足發(fā)揮幼兒的自動(dòng)性。在活動(dòng)中重視對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、自我認(rèn)得智能、人際關(guān)系智能、等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)贊揚(yáng)，加強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐漸培養(yǎng)幼兒能自發(fā)遵守各項(xiàng)規(guī)定。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀本領(lǐng)、提高幼兒的敘述本領(lǐng)。幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大概內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的本領(lǐng)，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事競(jìng)賽活動(dòng)。三、安全工作計(jì)劃我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。注重幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高本身的責(zé)任心，細(xì)心排出一切不安全因素。對(duì)幼兒上下樓要加強(qiáng)管理，扶上扶_意安全，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。四、班級(jí)管理工作1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，對(duì)上個(gè)月的全部情況進(jìn)行工作總結(jié)，共同討論本身工作中碰到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、專心訂立好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地布置好。3、專心督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和記錄。4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平常注意節(jié)省用水、用電以免造成不必需的揮霍。五、家長(zhǎng)工作目的：做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。1、請(qǐng)家長(zhǎng)定時(shí)接送孩子，確保幼兒來(lái)園、離校安全。2、依據(jù)中班實(shí)在情況，有針對(duì)性地做好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，及時(shí)溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)情況?？傊?，我班兩位老師將連續(xù)努力、團(tuán)結(jié)全都、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！大班老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇4特別高興成為一名少兒老師，成為金寶寶少兒園老師團(tuán)體的一位老師。雖然我剛進(jìn)少兒園，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。但是很榮幸的可以跟一名特別優(yōu)秀的老師一起伙伴，成為一名配班老師。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了：幼師不是和小伙伴玩游戲這么簡(jiǎn)單的。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的'地方可以指出來(lái)而且能幫忙我解決困難。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：一、了解少兒基本情況和特點(diǎn)。⑴跟少兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。⑵實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式，教學(xué)計(jì)劃備。好本身的教學(xué)導(dǎo)案跟主班老師多溝通經(jīng)驗(yàn)。二、搭配主班老師工作。⑴專心搭配主班老師把少兒照料好，不懂的事情就要問(wèn)。⑵跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。三、與家上進(jìn)行良好溝通。⑴注意察看孩子的一舉一動(dòng)，假如孩子有什么異常行為，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò)。⑵樂(lè)于和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)有什么看法或疑問(wèn)要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫助解決。四、個(gè)人努力方向。⑴盡快熟識(shí)教學(xué)程序和計(jì)劃，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。⑵發(fā)揮本身的強(qiáng)項(xiàng)，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)教授給他們。⑶踏實(shí)努力做好本職工作。以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目的，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)視和指正。大班老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇5一、引導(dǎo)思想校本課程是充足發(fā)揮學(xué)校及四周的資源優(yōu)勢(shì)，挖掘課程資源，滿足不同年齡學(xué)生的不同需求，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康化發(fā)展的課程.本學(xué)期校本課程將在上學(xué)期開(kāi)發(fā)實(shí)施并取得成效的基礎(chǔ)上，連續(xù)改進(jìn)和完滿，本著“一切為了學(xué)生，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”，這一學(xué)校連續(xù)發(fā)展目標(biāo)，把讀書(shū)活動(dòng)滲透在語(yǔ)文教學(xué)中，加大管理力度，采取有力措施，力求取得更好效果.二、校本課程開(kāi)發(fā)的目的意義我校校本課程的開(kāi)發(fā)是依據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村，自然資源、人文資源、社會(huì)事業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，以及學(xué)生的興趣和需要，自主開(kāi)發(fā)的適合我校的課程.學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)要提高課程的適應(yīng)性和實(shí)效性，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的興趣和需要，適應(yīng)學(xué)校、社區(qū)發(fā)展的需要.校本課程的開(kāi)發(fā)，為老師供給了專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，也為學(xué)校培植辦學(xué)特色創(chuàng)造條件，有利于完滿國(guó)家課程、地方課程，彌補(bǔ)其局限性.三、提高認(rèn)得，領(lǐng)導(dǎo)注重，全員參加校本課程是相對(duì)國(guó)家課程和地方課程而言的一種課程，是指以某所學(xué)校為基地，在理解國(guó)家課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，依據(jù)自身特點(diǎn)和資源，組織并開(kāi)發(fā)實(shí)施的課程.學(xué)校將開(kāi)辦講座，組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程的理論，使老師領(lǐng)悟校本課程實(shí)施的要領(lǐng)，掌握校本教材編寫(xiě)的基本原則.校本課程的實(shí)施是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，必需使全部的老師都參加到課程實(shí)施中來(lái).我?？萍贾谱?、歷史教育、手工制作、編織等科目，涉及的知識(shí)面寬廣，內(nèi)容豐富多彩，對(duì)老師的要求也相應(yīng)地提高了.因此全校老師都要參加校本課程的.開(kāi)發(fā)與實(shí)施.四、校本課程教學(xué)的基本原則學(xué)校課程是由在國(guó)家課程計(jì)劃框架內(nèi)，學(xué)校自行決議、自主開(kāi)發(fā)的課程，開(kāi)發(fā)主體是學(xué)校老師.因此，我校校本課程教學(xué)堅(jiān)持遵從以下原則：1、合作性：校本課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)是一種集體搭配的事業(yè)，學(xué)校課程更是如此.在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中老師要校長(zhǎng)、其他同事、學(xué)生、家長(zhǎng)等通力合作，發(fā)揮群體智慧.2、學(xué)校校長(zhǎng)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)構(gòu)成學(xué)校教育的“共同體”，成為學(xué)校課程教學(xué)的主體.學(xué)生需要學(xué)什么，喜愛(ài)學(xué)什么，“共同體”里老師、家長(zhǎng)最清晰.因此，在教學(xué)過(guò)程中，廣泛聽(tīng)取他們的看法，形成一個(gè)包圍.3、選擇性：校本課程教學(xué)要有利于學(xué)生全面而自動(dòng)的發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充足和諧的發(fā)展，使個(gè)性得到張揚(yáng).因此，教學(xué)時(shí)盡量為學(xué)生供給多樣化、可供選擇的內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗(yàn).4、開(kāi)放