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文檔簡介
8《世說新語》二則《詠雪》同步分層作業(yè)(含答案解析)
詠雪分層作業(yè)
一、單選題
1.下列說法有誤的一項是()
A.《濟南的冬天》的作者老舍,原名舒慶春,字舍予,滿族。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》,話劇《茶館》《龍須溝》等。
B.《雨的四季》一文寫的不是某個特定地域、特定季節(jié)的雨,而是展現(xiàn)雨在春夏秋冬不同季節(jié)中的不同形象和特點,寫四季的雨景和人的感受,表達了作者熱愛雨、熱愛自然、熱愛生活的美好情感。
C.漢代樂府詩一般無標題,《觀滄?!肥呛笕思拥?。樂府詩是可以歌唱的,詩的最后兩句“幸甚至哉,歌以詠志"是合樂時加上的,是詩的附文,跟詩的內(nèi)容沒有聯(lián)系。
D.《詠雪》與《陳太丘與友期行》的編寫者是南朝宋劉義慶,是一部志人小說,以上兩則分別出自《方正》篇與《言語》篇。
2.下列加點字意思相同的一組是()
A.尊君在不學(xué)而不思則罔
B.太丘舍去又漸如高舍
C.下車引之近塞之人,死者十九
D.陳太丘與友期行與兒女講論文義
3.下列關(guān)于文化和文學(xué)常識的表述有誤的一項是()
A.朱自清,字佩弦,江蘇揚州人,詩人、書法家。著有詩文集《蹤跡》《背影》等。
B.《觀滄?!肥菛|漢末政治家、軍事家、詩人曹操的名作,詩歌表現(xiàn)了他博大的胸襟與偉大的抱負。
C.《詠雪》選自《世說新語箋疏》,作者劉義慶,南朝宋文學(xué)家。
D.《論語》,是儒家經(jīng)典著作之一,與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。
4.下列加點字的意義和用法相同的一項是()
A.與人期行與兒女講論文義B.尊君在不待君久不至
C.相委而去俄而雪驟D.期日中撒鹽空中差可擬
5.下列詞語中加點字的注音有誤的一項是()
A.陳寔(shí)太傅(fù)何所似(sì)
B.柳絮(xù)無奕(yì)道韞(yùn)
C.雪驟(zhòu)俄而(é)差可擬(nǐ)
D.期行(xíng)王凝之(níng)尊君在不(bù)
6.下列句子中加點的詞語,感彩沒有發(fā)生變化的一項是()
A.我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點呵。
B.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
C.我那時真是聰明過分,總覺得他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價錢;就送我上車。
D.母親??!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?
二、填空題
7.謝太傅寒雪日內(nèi)集《詠雪》:
8.給下列加點字注音。
太丘舍去尊君在不
非人哉友人慚
9.仿照例句,補出下列句子中缺省的部分。
例句:(陳太丘與友)期日中。(友)過中不至。
(1)太丘舍去,()去后()乃至。
(2)()待君久不至,()已去。
(3)()日中不至,則是無信;()對子罵父,則是無禮。
10.“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義"這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景,極精煉地交代了時間“”、地點“"、人物“”、事件“"等要素。
11.文學(xué)常識填空。
劉義慶,(朝代)
家。他愛好文學(xué),喜歡招納文士,組織編寫了,這是一部志人小說集,主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。課文所選兩則分別出自篇和篇。
12.請解釋下列加線詞的含義。
寒雪日內(nèi)集俄而雪驟
公欣然___曰撒鹽空中差可擬
未若柳絮因風(fēng)起
三、文言文閱讀
閱讀文言文《詠雪》,完成下面問題。
謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:"白雪紛紛何所似"兄子胡兒曰:"撒鹽空中差可擬。"兄女曰:"未若柳絮因風(fēng)起。"公大笑樂即公大兄無奕女左將軍王凝之妻也。
13.結(jié)合語境寫出下列加點詞的意思。
俄而雪驟差可擬
14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①公欣然曰:"白雪紛紛何所似"
②兄女曰:"未若柳絮因風(fēng)起。"
15.給下面句子節(jié)奏劃分正確的是()
A.公大笑樂/即公大兄無奕女/左將軍王凝之妻也。
B.公/大笑樂即公大兄無奕女/左將軍王凝之妻也。
C.公大笑樂即/公大兄無奕女/左將軍王凝之妻也。
D.公大笑樂即公大兄/無奕女左將軍王凝之/妻也。
16.把大雪紛飛的情景分別比作“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”,你認為哪個更好,為什么?
文言文閱讀
【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。"兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起?!惫笮贰<垂笮譄o奕女,左將軍王凝之妻也。
【乙】有犬為人所棄,惶惶①于阡陌②間。張元見之,即收而養(yǎng)之。其叔父怒曰:“何用此為?"將欲逐之。元乞求毋③棄,曰:“有生之物,莫不重其性命。若天生天殺,乃自然之理。今犬為人所棄,非道也。若見而不收養(yǎng),無仁心也。”叔父感其言④,遂許焉。
明年⑤,犬隨叔父夜行。叔父為蛇所嚙⑥,仆地不得行。犬亟⑦奔至家,汪汪之聲不停。張元怪之⑧,隨犬出門,見叔父幾死。速延醫(yī)治之,不日而愈。自此,叔父視犬如親。(《北史·孝行傳·張元》)
【注釋】①惶惶:恐懼不安。②阡陌:田間小路。③毋:不要。④感其言:被他的話感動。⑤明年:第二年。⑥嚙:咬。⑦亟:趕緊。⑧怪之:對此感到奇怪。延;引進,請。
17.解釋下列句中的加點詞。
①公欣然曰
②未若柳絮因風(fēng)起
③惶惶于阡陌間
④若見而不收養(yǎng)
18.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有錯誤的一項是()
A.謝太傅/寒雪日/內(nèi)集B.左將軍/王凝/之妻也。
C.白雪紛紛/何所似D.張元/見之,即/收而養(yǎng)之
19.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起。"
②今犬為人所棄,非道也。
20.結(jié)合具體內(nèi)容,說說【乙】文中的張元是一個怎樣的人?
答案解析
1.【答案】D
【解析】ABC.正確。
D.有誤,《詠雪》與《陳太丘與友期行》都出自《世說新語》,《世說新語》由南朝宋劉義慶組織文人編寫而成?!对佈烦鲎浴妒勒f新語》的《言語》篇,《陳太丘與友期行》出自《世說新語》的《方正》篇
故答案為:D
2.【答案】D
【解析】A通假字,同“否”;否定詞,和“是"相反。B舍棄;房屋。C代詞;的。D連詞,和。
故答案為:D
3.【答案】A
【解析】A.有誤,朱自清不是書法家
BCD.正確。
故答案為:A.
4.【答案】A
【解析】本題考查理解文言虛詞的能力。
A給、和。
B“不”通“否"/沒有。
C表承接(順接)的連詞/語氣助詞。
D中午/空中。
故答案為:A
5.【答案】D
【解析】此題考查識記字音的能力。ABC無誤;
D“尊君在不”中的“不"應(yīng)讀fǒu。
故答案為:D
【點評】此題考查識記字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易讀錯的字、形似字。多音字可以根據(jù)意項判斷讀音。在平時的學(xué)習(xí)過程中一定要認真記憶,多讀、多訓(xùn)練。
6.【答案】D
【解析】A.“狡猾”是貶義褒用,意思是“調(diào)皮、機靈"的意思。
B.“賣弄”是貶詞褒用,從聽覺生動地描繪出鳥兒在和煦的春風(fēng)中盡情鳴叫的可愛情態(tài)。
C.“聰明"是褒義貶用,在文中含有“愚蠢”之意,有深深的自責(zé)自嘲之義。
D.“蔭蔽"在這里詞性不變,含義為覆蓋;庇護;保護.“蔭庇”這里是指大樹遮擋住烈日,為樹下的動植物遮風(fēng)擋雨。
故答案為:D
7.【答案】聚集,集合
【解析】謝太傅寒雪日內(nèi)集:一個寒冷的雪天,謝太傅把家里人聚集在一起。集:聚集,集合。
故答案為:聚集,集合
8.【答案】shě;fǒu;zāi;cán
【解析】本題考查字音的識記。依據(jù)平時學(xué)習(xí)積累作答。
故答案為:shě;fǒu;zāi;cán
9.【答案】(1)太丘;友
(2)家君;家君
(3)君;君
【解析】此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。
此題中需注意“丘"君”的書寫。
故答案為:(1)太丘友(2)家君家君(3)君君
10.【答案】寒雪日;內(nèi)集;謝太傅;兒女講論文義
【解析】在理解原文的基礎(chǔ)上,根據(jù)提示,用原文回答。
11.【答案】南朝宋;文學(xué);《世說新語》;《言語》;《方正》
【解析】本題考查把握作家作品的能力。
劉義慶(403年~444年),字季伯,彭城(今江蘇省徐州市)人,南朝宋宗室、文學(xué)家。宋武帝劉裕之侄,長沙景王劉道憐次子,其叔父臨川王劉道規(guī)無子,即以劉義慶為嗣,襲封南郡公。永初元年(420年)封臨川王,征為侍中。文帝元嘉時,歷仕秘書監(jiān)、丹陽尹、尚書左仆射、中書令、荊州刺史等。著有《后漢書》《徐州先賢傳》《江左名士傳》《世說新語》。
故答案為:南朝宋;文學(xué);《世說新語》;《言語》;《方正》
12.【答案】家庭聚會;不久、一會兒;快速、急速;高興地、愉快地;大致、差不多;相比;比不上、不如;憑借
【解析】重要的文言詞語解釋,一要注意課下注釋的解釋,二要注意聯(lián)系語言環(huán)境。
【答案】13.急、緊。相比
14.①太傅十分高興地說:“這紛紛揚揚的白雪像什么?"
②他另一個哥哥的女兒說:“不如比作柳絮憑借風(fēng)而飛起?!?/p>
15.A
16.示例:我認為“撒鹽"一喻更好。雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近;柳絮呈灰白色,在風(fēng)中往往上揚,甚至飛得很高很遠,跟雪的飄舞方式不同。
【解析】(1)本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞;同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準確的判斷。考題涉及的詞語都來源于教材中所選的課文,這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握,解答根據(jù)所學(xué)過的課文,根據(jù)上下文做出判斷。
(2)本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中,根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思,同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整,達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標準。
(3)本題考查斷句的能力。給語句斷句時,首先要理解句子的意思,在弄清句子的成分。一般來說,主謂之間,謂語和賓語、補語之間應(yīng)該有停頓;同時注意題干的要求,需要斷幾處。
(4)本題考查闡述觀點看法的能力。解答此類題目要求學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上,有機的融入自己的閱讀體驗、閱讀感悟或者觀點看法。組織答案必須有理有據(jù),或以情動人,或以理服人。
【參考譯文】
謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會,和他的子侄輩們講解詩文。不久,雪下得大了,謝安高興地說:“這紛紛揚揚的白雪像什么呢?”他哥哥的長子謝朗說:“跟把鹽撒在空中差不多。"他哥哥的女兒說:“不如比作柳絮隨風(fēng)飛舞。”謝安大笑起來。(謝道韞)就是謝安大哥謝無奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。
13.本題考查對文言實詞的理解。①句意:不一會兒,雪下得大了。驟:急、緊。②句意:差不多可以相比。擬:相比。
故答案為:急、緊。相比
14.本題考查文言文句子翻譯。①中重點詞語有:欣然,高興的樣子;何,什么。②中重點詞語有:未若,不如比作;因,乘、趁。
故答案為:①太傅十分高興地說:“這紛紛揚揚的白雪像什么?"②他另一個哥哥的女兒說:“不如比作柳絮憑借風(fēng)而飛起。
15.本題考查句子的斷句。解答此類問題,首先要明確句意,然后根據(jù)句意進行分析。句意為:謝太傅聽了開心地大笑起來。她(謝道韞)就是謝太傅大哥謝無奕的女兒,也是左將軍王凝之的妻子。故斷為:公大笑樂/即公大兄無奕女/左將軍王凝之妻也。
故答案為:A
16.本題考查語言賞析。首先要明確自己的觀點,然后再從修辭的角度進行分析。可以認為“散鹽空中”好,也可以認為“柳絮因風(fēng)起"好。如果認為“撒鹽空中”好,可以從形似上進行分析,因為雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近;如果認為“柳絮因風(fēng)起"好,可以從神似上進行分析,“柳絮因風(fēng)起”比喻雪花滿天飛舞的景象,給人空靈唯美的感覺。
故答案為:我認為“撒鹽"一喻更好。雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近;柳絮呈灰白色,在風(fēng)中往往上揚,甚至飛得很高很遠,跟雪的飄舞方式不同。
【答案】17.愉悅;趁,乘;在;如果
18.B
19.①他哥哥的女兒說:“不如比作柳絮乘風(fēng)起舞?!?/p>
②(但)現(xiàn)在它是被人所遺棄,這是有敗道義的。
20.從張元打算收養(yǎng)棄狗,并說服自己的叔父收養(yǎng)棄狗。張元是個有仁愛之心、善良、關(guān)愛動物的人。
【解析】(1)本題考查文言字詞解釋。文言字詞包括實詞和虛詞。文言實詞要注意積累,另外實詞要注意特殊用法,通假字,一詞多義,古今異義,詞類活用,要結(jié)合語境正確答題。初中階段遇到的虛詞有:而,何,乎,乃,其,且,為,焉,也,以,于,則,者。??嫉氖牵褐?、而、以、于、其。
(2)本題考查朗讀節(jié)奏劃分。方法是:根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分按照“主/謂/賓"的原則進行劃分;按照“動賓/動賓”的形式劃分;按照“而前則前"的原則劃分;憑借語感,根據(jù)句意進行劃分。
(3)本題考查文言文翻譯。翻譯句子注意重點字、翻譯原則和句式。文言文翻譯原則:信達雅,就是字詞要翻譯準確,語言表達要通達優(yōu)美。文言文句式:判斷句、省略句、被動句、倒裝句。
(4)本題考查人物形象分析。從以下角度出發(fā):人物言行舉止;旁觀者角度;作者對人(事)物的評價;文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等。在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上結(jié)合文中重點段落和句子分析概括,盡可能四字詞語答題。
【參考譯文】
【甲】
謝太傅在一個寒冷的雪天舉行家庭聚會,和子侄輩的人談?wù)撛娢?。一會兒,雪下得緊了,謝太傅高興地說:“這紛紛揚揚的白雪像什么呢?”他哥哥的兒子胡兒說:“把鹽撒在空中差不多可以相比。"他哥哥的女兒說:“不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞?!敝x太傅高興地笑了。這就是謝太傅大哥無奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。
【乙】
有一條狗被人拋棄了,驚惶不安地在田間小路(走著)。張元看見了,立刻將小狗收養(yǎng)了。他的叔父很生氣,(說):“要它干什么呢?"(他)想把小狗重新丟掉。張元乞求(叔父)不要丟棄它,說:“(小狗)是有生命的東西,不能不重視它的生命。如果是符合實際,出生老死,這是自然的道理。(但)現(xiàn)在它是被人所遺棄,這是有敗道義的。倘若看見(它將死)而不收養(yǎng)的話,就是沒有仁慈之心了?!睆堅氖甯副凰脑捀袆恿耍谑蔷驮试S(張元撫養(yǎng)小狗)了。
第二年,狗跟隨著叔父在夜里行路。叔父被蛇咬了,倒在地上不能走了。狗馬上奔回家,汪汪地不停叫著。張元感
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