投擲游戲-幼兒園大班體育教案

投擲游戲-幼兒園大班體育教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本?jié)課選用的教材是幼兒園大班體育課程，主要內(nèi)容是“投擲游戲”。本節(jié)課通過投擲游戲的形式，讓幼兒學(xué)習(xí)投擲的基本技巧，提高手眼協(xié)調(diào)能力和身體協(xié)調(diào)性。教材內(nèi)容與幼兒的日常生活緊密相連，以游戲的形式展開，既能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又能促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

教學(xué)對(duì)象為幼兒園大班幼兒，他們已經(jīng)具備了一定的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性，但投擲技能仍有待提高。因此，本節(jié)課重點(diǎn)在于鞏固幼兒的投擲技能，并通過游戲形式培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容主要包括：投擲動(dòng)作的基本要領(lǐng)、投擲技巧的練習(xí)、投擲游戲的開展。在教學(xué)過程中，教師需注重幼兒的安全，確保投擲物品的質(zhì)量和投擲場(chǎng)地的安全。同時(shí)，教師還要關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度，給予他們個(gè)性化的指導(dǎo)。

本節(jié)課通過投擲游戲，讓幼兒在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)投擲技巧，提高身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)合作精神。在教學(xué)過程中，教師要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)興趣，以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。在課程結(jié)束后，幼兒能掌握投擲的基本技巧，并在游戲中靈活運(yùn)用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.運(yùn)動(dòng)技能：通過投擲游戲的實(shí)踐，使幼兒掌握投擲的基本技巧，如正確的投擲姿勢(shì)、投擲力量和方向的控制等，提高他們的運(yùn)動(dòng)技能。

2.身體協(xié)調(diào)性：通過投擲游戲的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性，提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3.團(tuán)隊(duì)合作：在投擲游戲的開展過程中，培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使他們學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。

4.安全意識(shí)：在教學(xué)過程中，教師要注重幼兒的安全教育，使幼兒掌握安全投擲的技巧，提高他們的安全意識(shí)。

5.自主學(xué)習(xí)：教師要引導(dǎo)幼兒在投擲游戲中自主探索和實(shí)踐，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力，提高他們的問題解決能力。

6.情感態(tài)度：通過投擲游戲的開展，培養(yǎng)幼兒積極向上的情感態(tài)度，使他們熱愛運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.投擲動(dòng)作的基本要領(lǐng)和技巧。

2.投擲游戲中的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

難點(diǎn)：

1.投擲動(dòng)作的準(zhǔn)確性和熟練掌握。

2.在投擲游戲中，幼兒的協(xié)調(diào)性和配合度。

解決辦法：

1.對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容，教師可以通過分解動(dòng)作的方式，逐步講解和示范投擲動(dòng)作的基本要領(lǐng)和技巧。同時(shí)，可以通過反復(fù)練習(xí)，讓幼兒逐步熟練掌握。

2.對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，教師可以組織幼兒進(jìn)行分組練習(xí)，讓他們?cè)谟螒蛑谢ハ嗯浜?，提高協(xié)調(diào)性和配合度。此外，教師還可以設(shè)置一些有趣的投擲游戲，激發(fā)幼兒的興趣，使他們更愿意參與到游戲中來。通過這些解決辦法，有助于突破本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)，使幼兒能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握投擲技能。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位幼兒都有《幼兒園大班體育課程》教材，以便于跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

a.準(zhǔn)備與投擲游戲相關(guān)的圖片，如投擲動(dòng)作的示范圖片、各種投擲器材的圖片等，用于直觀展示和講解投擲動(dòng)作及器材。

b.準(zhǔn)備投擲動(dòng)作的短視頻，以便于幼兒更直觀地學(xué)習(xí)投擲技巧。

c.準(zhǔn)備投擲游戲規(guī)則的圖解，幫助幼兒理解和掌握游戲規(guī)則。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

a.準(zhǔn)備各種投擲器材，如小球、沙包、投擲棒等，確保器材的完整性和安全性。

b.準(zhǔn)備測(cè)量工具，如米尺、標(biāo)記牌等，用于測(cè)量投擲距離，激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4.教室布置：

a.根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置投擲游戲區(qū)域、分組討論區(qū)等。

b.在投擲游戲區(qū)域，布置安全標(biāo)志，提醒幼兒注意安全。

c.在分組討論區(qū)，設(shè)置舒適的小桌椅，方便幼兒進(jìn)行討論和交流。

5.安全資源：

a.準(zhǔn)備急救包，以應(yīng)對(duì)突發(fā)受傷情況。

b.確保教室內(nèi)的急救電話易于幼兒查找和使用。

6.互動(dòng)環(huán)節(jié)：

a.準(zhǔn)備小組討論話題，如“投擲游戲中的合作重要性”、“如何提高投擲技巧”等，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考和交流。

b.準(zhǔn)備投擲游戲競(jìng)賽環(huán)節(jié)，設(shè)置獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)幼兒的參與熱情。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解投擲游戲的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)投擲游戲內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確投擲游戲教學(xué)目標(biāo)和投擲游戲重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保投擲游戲教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)投擲游戲的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入投擲游戲?qū)W習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的投擲游戲內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為投擲游戲新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解投擲游戲知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出投擲游戲重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)投擲游戲難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞投擲游戲問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)投擲游戲?qū)嵺`活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)投擲游戲知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在投擲游戲新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)投擲游戲知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)投擲游戲的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)投擲游戲知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決投擲游戲問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與投擲游戲內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合投擲游戲內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)投擲游戲的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的投擲游戲內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)投擲游戲重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的投擲游戲內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，如關(guān)于投擲運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史、不同文化的投擲游戲介紹等，讓學(xué)生深入了解投擲游戲的歷史背景和文化內(nèi)涵。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，例如調(diào)查不同地區(qū)的投擲游戲活動(dòng)，了解它們的特點(diǎn)和規(guī)則，或者搜索國(guó)際上知名的投擲運(yùn)動(dòng)員，了解他們的成就和訓(xùn)練方法。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考投擲游戲在鍛煉身體方面的作用，如何通過投擲游戲來提高身體素質(zhì)和健康水平。

4.提供一些投擲游戲的創(chuàng)新玩法，如結(jié)合科技元素的投擲游戲，讓學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)和實(shí)施，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

5.鼓勵(lì)學(xué)生參與投擲游戲相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參加投擲比賽、組織投擲游戲活動(dòng)等，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)實(shí)踐能力。

6.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注投擲運(yùn)動(dòng)在體育競(jìng)技中的重要性，了解投擲運(yùn)動(dòng)在奧運(yùn)會(huì)等國(guó)際賽事中的地位和影響，培養(yǎng)他們的競(jìng)技精神和愛國(guó)主義情感。

7.提供一些投擲游戲的訓(xùn)練方法和技巧，如如何正確使用投擲器材、如何提高投擲力量和準(zhǔn)確性等，讓學(xué)生在課后能夠自行練習(xí)和提高。

8.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行投擲游戲的科研探究，如調(diào)查投擲游戲的教學(xué)效果、分析投擲游戲?qū)W(xué)生身體素質(zhì)的影響等，培養(yǎng)他們的科研能力和批判性思維。七、教學(xué)反思今天的投擲游戲課總的來說還是挺成功的，孩子們都非常積極參與，而且在投擲游戲中也能看到他們的進(jìn)步。我感到欣慰的是，他們不僅掌握了投擲的基本技巧，還能在游戲中靈活運(yùn)用。

我印象最深刻的是，在投擲游戲的實(shí)踐環(huán)節(jié)，孩子們都能認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察，然后才能正確地進(jìn)行投擲。而且，他們也能在實(shí)踐中不斷地調(diào)整自己的投擲姿勢(shì)和力量，以達(dá)到更好的投擲效果。這個(gè)過程，我相信對(duì)他們的動(dòng)手能力和問題解決能力都有很大的幫助。

在課堂導(dǎo)入和知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我覺得我講得比較清晰，也能突出重點(diǎn)，但是我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诶斫庖恍╇y點(diǎn)的時(shí)候還是有些困難。所以，我打算在下次課上，對(duì)這些難點(diǎn)進(jìn)行更深入的講解，或者通過一些實(shí)際的例子來幫助他們更好地理解和掌握。

在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力有所提高。他們?cè)谟懻摵蛯?shí)踐中，能夠很好地配合，也能積極地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這一點(diǎn)，我覺得是他們?cè)谡n堂上得到的最大的收獲。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的投擲技巧有了明顯的提高。他們?cè)陔S堂練習(xí)中，能夠正確地完成投擲動(dòng)作，也能準(zhǔn)確地投擲到目標(biāo)位置。而且，他們?cè)谟喺e(cuò)題的時(shí)候，也能很好地分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。八、課后作業(yè)1.根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的投擲動(dòng)作基本要領(lǐng)和技巧，完成以下投擲練習(xí)：用沙包進(jìn)行投擲，要求投擲姿勢(shì)正確，投擲力量和方向準(zhǔn)確。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)投擲游戲，要求包括游戲規(guī)則、所需器材和投擲目標(biāo)，與同學(xué)分享并嘗試實(shí)踐。

3.觀察生活中的投擲現(xiàn)象，如扔垃圾、拋接球等，思考如何改進(jìn)投擲動(dòng)作以提高效率和準(zhǔn)確性。

4.采訪家長(zhǎng)或親朋好友，了解他們童年時(shí)的投擲游戲經(jīng)歷，記錄下來并與同學(xué)分享。

5.觀看投擲比賽視頻，分析優(yōu)秀投擲選手的動(dòng)作技巧，總結(jié)他們的投擲特點(diǎn)和訓(xùn)練方法。

答案：

1.投擲練習(xí)：沙包投擲，要求投擲姿勢(shì)正確，投擲力量和方向準(zhǔn)確。

2.投擲游戲設(shè)計(jì)：例如“投擲接力賽”，游戲規(guī)則：每組兩人，距離20米，用沙包進(jìn)行投擲，先到終點(diǎn)者獲勝。所需器材：沙包、標(biāo)志桿、計(jì)時(shí)器。投擲目標(biāo)：將沙包投擲到對(duì)面的標(biāo)志桿上。

3.生活中的投擲現(xiàn)象改進(jìn)：扔垃圾時(shí)，可以嘗試將垃圾袋平鋪，用掌心對(duì)準(zhǔn)垃圾袋中心，用力投擲，提高準(zhǔn)確性和效率。

4.投擲游戲經(jīng)歷分享：例如，受訪者分享他們童年時(shí)玩過的“沙包大戰(zhàn)”，游戲規(guī)則：每組三人，用沙包進(jìn)行投擲攻擊對(duì)方，最后剩余的一方獲勝。

5.投擲比賽視頻分析：優(yōu)秀投擲選手通常具有以下特點(diǎn)：投擲姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)、力量和速度均衡、投擲角度和方向準(zhǔn)確。他們的訓(xùn)練方法可能包括：定期進(jìn)行投擲練習(xí)、增加投擲距離和力量、觀看比賽視頻學(xué)習(xí)技巧等。板書設(shè)計(jì)2.投擲游戲的安全事項(xiàng)：選擇安全的投擲器材、確保投擲場(chǎng)地安全、遵守投擲游戲的規(guī)則。

3.投擲游戲的團(tuán)隊(duì)合作：合作的重要性、如何進(jìn)行有效合作、團(tuán)隊(duì)合作的精神。

①投擲姿勢(shì)：正確的投擲姿勢(shì)能夠提高投擲的準(zhǔn)確性和力量。

②投擲力量和方向：掌握投擲力量和方向能夠使投擲更加準(zhǔn)確。

③投擲器材的使用：了解不同投擲器材的特點(diǎn)和用法，能夠更好地進(jìn)行投擲練習(xí)。

④安全事項(xiàng)：確保投擲器材的安全和投擲場(chǎng)地的安全，遵守投擲游戲的規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。

⑤團(tuán)隊(duì)合作：團(tuán)隊(duì)合作的重要性，如何進(jìn)行有效合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。課堂a.通過提問，了解學(xué)生對(duì)投擲游戲知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的疑惑。

b.觀察學(xué)生在投擲游戲?qū)嵺`環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，了解他們?cè)谕稊S技巧、安全事項(xiàng)和團(tuán)隊(duì)合作方面的掌握程度。

c.設(shè)計(jì)小測(cè)試，檢查學(xué)生對(duì)投擲游戲知識(shí)點(diǎn)的記憶和應(yīng)用能力，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

a.對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的投擲游戲進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，了解他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

b.對(duì)學(xué)生在投擲游戲?qū)嵺`環(huán)節(jié)的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，了解他們?cè)谕稊S技巧、安全事項(xiàng)和團(tuán)隊(duì)合作方面的掌握程度。

c.對(duì)學(xué)生在課后作業(yè)中的思考和分析進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，了解他們的思維能力和問題解決能力，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.學(xué)生互評(píng)：

a.鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，了解他們?cè)谕稊S游戲?qū)嵺`環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生的相互學(xué)習(xí)和交流。

b.鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，了