河南省南陽市臥龍區(qū)第一、九完全中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級9月月考生物學(xué)試題（原卷版）

2024～2025學(xué)年上學(xué)期階段性學(xué)情分析（一）八年級生物（RJ）注意事項：1．本試卷共2頁，二大題，滿分50分，考試時間50分鐘。2．請用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。3．答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。一、單項選擇題。（本題共有20個小題，每小題1分，共20分。在每小題所給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1.食用末煮熟魚片、肉片，易感染華枝睪吸蟲或蛔蟲，影響人體健康，華枝睪吸蟲和蛔蟲的共同特征是（）A運(yùn)動能力強(qiáng) B.消化管發(fā)達(dá) C.生殖能力強(qiáng) D.有口無肛門2.關(guān)于腔腸動物，下列哪一項是錯的（）A.珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物B.腔腸動物一般是脊椎動物C.腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進(jìn)出D.都是生活在水中3.下列動物中，屬于寄生生活的扁形動物是（）A.海蜇 B.渦蟲 C.水螅 D.絳蟲4.廣東靚湯聞名遐邇。盛夏，“老廣”有用蟬蛻煲冬瓜湯消暑的習(xí)慣。“蟬蛻”是蟬的（）A.翅 B.觸角 C.口器 D.外骨骼5.下列有關(guān)昆蟲特征的敘述，正確的是（）A.生長過程中不需要蛻皮 B.依靠氣門感覺氣味C.有三對足、一般有兩對翅 D.身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成6.動物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。下列有關(guān)敘述正確的是（）A渦蟲身體輻射對稱，運(yùn)動更加準(zhǔn)確、迅速而有效B.蛔蟲寄生在人的腸道內(nèi)，消化器官非常發(fā)達(dá)C.章魚生活在海洋中，用氣管呼吸D.蝗蟲生活在陸地上，外骨骼能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)7.珍珠是由河蚌孕育而生的，而珍珠粉具有藥用價值。在河蚌的各個結(jié)構(gòu)當(dāng)中，哪一個結(jié)構(gòu)是與珍珠的形成密切相關(guān)的呢？（）A.堅硬的貝殼 B.用于移動的足C.進(jìn)行氣體交換的鰓 D.特殊的外套膜8.小龍蝦是節(jié)肢動物的一員，它們通常棲息在永久性溪流和沼澤中，并因其廣泛的適應(yīng)性和美味而廣受歡迎。以下關(guān)于小龍蝦的說法中，哪一項是不正確的？（）A.小龍蝦的附肢是分節(jié)的B.小龍蝦的體表覆蓋有外骨骼C.小龍蝦的體內(nèi)有脊椎D.小龍蝦的身體呈兩側(cè)對稱9.“油菜花開滿地黃，花間蝶舞蜜蜂忙?！毕铝杏嘘P(guān)蝴蝶的說法不正確的是（）A.蝴蝶屬于節(jié)肢動物B.蝴蝶有三對翅，適于飛行C.蝴蝶幼蟲發(fā)育時蛻皮蛻掉的是外骨骼D.蝴蝶可以為開花植物傳播花粉10.夜幕降臨后，水里也是漆黑一片，可是水中的魚兒卻能順利的躲開礁石繼續(xù)游來游去。這主要是由于A.魚的視覺特別發(fā)達(dá) B.魚的大腦特別發(fā)達(dá)C.魚的聽覺特別發(fā)達(dá) D.魚的側(cè)線在起作用11.蜥蜴比青蛙更高等，主要體現(xiàn)在（）A.卵生B.用肺呼吸C.頭后部有頸，頭可以靈活轉(zhuǎn)動D.生殖和發(fā)育擺脫了水的限制12.下列關(guān)于蛇和蟾蜍的說法，正確的是（）A.都是陸生動物 B.都是爬行動物C.都是脊椎動物 D.都在陸地上產(chǎn)卵13.馬陸是常見的一種生物，由于具有多對足，常被稱為“千足蟲”。如圖所示，馬陸的身體、觸角和足都分節(jié)，其體表堅韌的“盔甲”可以保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和減少水分蒸發(fā)。據(jù)此推測馬陸應(yīng)屬于（）A.環(huán)節(jié)動物 B.軟體動物 C.節(jié)肢動物 D.線蟲動物14.在商城縣金剛臺自然保護(hù)區(qū)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)青蛙、大鯢等兩棲動物皮膚都很濕潤，而蜥蜴、龜?shù)扰佬袆游锏捏w表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，以下相關(guān)敘述錯誤的是（）A.青蛙的皮膚裸露，能夠分泌黏液，使皮膚保持濕潤B.大鯢的皮膚內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，有利于氣體交換C.蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)D.龜甲厚實堅硬，可以保溫，有助于維持恒定的體溫15.小明同學(xué)捉到一只青蛙放在有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)觀察蛙的活動，可是第二天青蛙就死掉了，死亡原因是什么呢？請你幫他分析一下：（）A.受到驚嚇 B.水質(zhì)有問題 C.饑餓 D.無法呼吸到充足的氧氣16.蝸牛和石斑魚是常見的兩種動物。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.蝸牛和石斑魚的體內(nèi)都沒有由脊椎骨組成的脊柱B.蝸牛頭部有感覺器官，可以感知外界環(huán)境變化C.蝸牛具有大而扁平的足，足內(nèi)腺體會分泌黏液，可減少爬行時足與地面的摩擦力D.石斑魚幼體為雌魚，發(fā)育到一定階段時，可轉(zhuǎn)變?yōu)樾埕~17.下列各項與蜥蜴適應(yīng)陸地生活無關(guān)的是（）A.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片 B.用肺呼吸C.卵外有堅韌卵殼 D.運(yùn)動靈活18.水螅常常可以捕捉到與自己身體差不多大小的獵物，例如在水螅周圍放些水蚤，活水蚤就會成為它們的食物。水螅獲取食物主要是依靠（）A.刺細(xì)胞 B.觸手的纏結(jié) C.發(fā)達(dá)的肌肉 D.口的吞噬19.科學(xué)家通過觀察、測量和模擬活動（如圖1、圖2），揭示了魚在水中呼吸的奧秘。下列敘述錯誤的是（）A.魚口與鰓蓋交替開合，使水流經(jīng)過鰓絲B.鰓絲內(nèi)有大量毛細(xì)血管，有利于氣體交換C.水中的氧氣濃度高于血液中的氧氣濃度，可以擴(kuò)散進(jìn)入血液D.水流與血液流向相同時，魚可獲得更多的氧氣20.大多數(shù)魚的生殖方式與兩棲類相似，吃魚時發(fā)現(xiàn)魚肚子里的“魚子”是（）A.小魚 B.卵細(xì)胞 C.受精卵 D.胚胎二、非選擇題。（本題包括5道題，共30分）21.在我們的周圍，存在著許多奇妙的生物。仔細(xì)觀察圖中水螅和渦蟲，然后從不同的角度去深入思考和回答相關(guān)的問題。（1）水螅和渦蟲有許多相似之處：都有口______（填“有”或“無”）肛門：都屬于______（填“脊椎”或“無脊椎”）動物。（2）水螅和渦蟲也有許多不同之處：兩者體形明顯不同，即水螅呈______對稱，而渦蟲呈______對稱，身體背腹______；水螅特有的攻擊和防御的利器是______。22.溴麝香草酚藍(lán)簡稱BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的顏色會由藍(lán)色變成黃色。短時間內(nèi)使用BTB對魚沒有影響。圖一所示是魚鰓的結(jié)構(gòu)，圖二是實驗裝置。請據(jù)圖回答下列問題。（在【】內(nèi)填序號，橫線上寫文字）。（1）圖一中的【】______是魚體進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)，它呈鮮紅色，是因為其密布大量的______。（2）魚離開水后，______黏結(jié)在一起，不利于魚進(jìn)行______，而造成窒息死亡。（3）圖二是探究魚呼吸時氣體成分變化的實驗裝置，裝置內(nèi)所加入的液體是BTB溶液。注意觀察BTB溶液的顏色變化。若顏色變黃，則說明魚在呼吸過程中釋放了______；若沒有發(fā)生這樣的改變，則說明魚在呼吸過程中___________。23.蚯蚓是一種常見的無脊椎動物，它們生活在土壤中，通過吞食土壤和有機(jī)物質(zhì)，然后將其轉(zhuǎn)化為肥沃的排泄物，來幫助土壤通氣和排水。這種過程被稱為“蚯蚓的耕作”，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自然環(huán)境的維護(hù)至關(guān)重要。根據(jù)實驗“觀察蚯蚓”回答下列問題并完成探究活動：（1）蚯蚓身體的前端是______（填“A”或“B”）端，判斷方法是___。（2）用手觸摸蚯蚓的腹面，感覺蚯蚓的體表有粗糙不光滑的感覺，因為摸到了蚯蚓體表的___。（3）在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了保持體表的濕潤，維持蚯蚓的______。（4）實驗完成后，蚯蚓該如何處理？_____。（5）蚯蚓形態(tài)與蛇相似，屬于爬行動物。______（填“正確”或者“錯誤”）。24.蝗蟲作為一種常見的害蟲，在古代文獻(xiàn)中往往被描述為對農(nóng)作物造成毀滅性打擊的“蝗災(zāi)”的元兇。觀察蝗蟲的示意圖并回答問題。（1）蝗蟲屬于節(jié)肢動物中的______，身體分為頭部、胸部和______。胸部是運(yùn)動中心，有______對足和______對翅。（2）蝗蟲體表有______，用于呼吸。（3）蝗蟲身體的外骨骼會限制其發(fā)育和長大，所以蝗蟲需要定期______。25.為深入了解蚯蚓的生物學(xué)特性和它們作為“好朋友”的價值。在以下的探究活動中，我們設(shè)計了2個實驗來探究蚯蚓。第一個實驗是探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響。取2個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在2瓶中各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓，觀察一段時間后。請回答：（1）______（填“甲”或“乙”）瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱，原因是____。（2）該實驗的變量是______，對照組是______（填“甲”或“乙”）。第二個實驗是探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快。①取一條活蚯蚓放在粗