上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示

妙筆寫美景，巧手著文章。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）女娃游于______，____________，故為_______，常__________________，以____________。

（2）《嫦娥》是________（朝代）詩人__________的作品。全詩為_______________，

_______________。________________，___________________。

（3）本單元的課文都是________故事,其中中國的故事有《_____________》《_____________》。從中，我認(rèn)識(shí)了_____________的盤古、____________的精衛(wèi)、______________的普羅米修斯、__________的女媧。其中，我最喜歡_____________，因?yàn)開_________________________2）.9.看拼音，結(jié)合語境寫詞語。（1）秋日的祖國大地美麗無比。bēnliúbùxī()的黃河、長(zhǎng)江guàngài(

)著兩岸，晶瑩的pútao()發(fā)出誘人的光澤，金黃的dàolàng()一望無際，不留一點(diǎn)kòngxì(

)。（2）2023年10月31日神舟十六號(hào)載人飛船在探索太空àomì(

)六個(gè)月之后返回地球，實(shí)現(xiàn)了中華民族téngyúnjiàwù(

)的夢(mèng)想，我們激動(dòng)地shǒuwǔzúdǎo(

)。3）.我能正確分辨這些字，并能組成詞語。即_______概_(tái)______題_______紀(jì)_______既_______溉_______堤_______級(jí)_______4）.情境填空。

（1）廬山綿延數(shù)百里，千峰萬壑，游人每到一處，看到的美景都不一樣，這正如宋代詩人蘇軾所說：“______，______?！?/p>

（2）一句詩就是一幅畫，“______，半江瑟瑟半江紅”和“千里黃云白日曛，______”分別描繪了不同的景色。

（3）這個(gè)周末，我和爸爸一起登山游玩，幽靜的山谷里看不見一個(gè)人，只聽見一陣人語聲，我不禁想起了王維的詩句：“______，______?！?/p>

（4）老師總是告誡我們，做事要細(xì)心，不可馬虎，否則將釀成大錯(cuò)，正所謂“______，謬以千里”；老師還說，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正所謂“______，寸有所長(zhǎng)”，我們應(yīng)該正確地看待。

（5）古往今來，無數(shù)仁人志士為了保衛(wèi)祖國，拋頭顱灑熱血，王翰在《涼州詞》中，用“______，______”抒發(fā)了這種保家衛(wèi)國的豪情壯志。5）.積累拓展

（1）一道殘陽鋪水中，_____________________________。

（2）不識(shí)廬山真面目，_____________________________。

（3）八月里來雁門開，_____________________________。

（4）______________，______________，十月還有小陽春。3、選擇題（每題2分共3題）1）.小文提出的以下問題，不能在《十萬個(gè)為什么》這本書中找到答案的是（

）A．爐子里火旺的時(shí)候，為什么會(huì)呼呼作響？B．為什么衣服能保暖？C．為什么不能在大樹下躲雨？2）.有三位同學(xué)根據(jù)《十萬個(gè)為什么》書中內(nèi)容，分別梳理了人類學(xué)會(huì)取火的進(jìn)程，正確的是（

）A．木棍摩擦取火——敲石取火——火柴取火B(yǎng)．敲石取火——木棍摩擦取火——火柴取火C．木棍摩擦取火——火柴取火——敲石取火3）.下面這段文字的主要內(nèi)容是（

）小公雞的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著紅衣，腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上引人注目的五顏六色的尾巴，顯得既美麗又威武。A．小公雞的羽毛很美麗。B．小公雞的冠子很美麗。C．小公雞的尾巴很美麗。D．小公雞的外形很美麗。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一旦失去了你啊，怎能向美好的未來展翅飛翔？（換個(gè)說法，意思不變）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

夸父

沐月

后羿

逐日

大禹

射日

常羲

治水2）.下面的詞語讓你想到了誰？連一連。

騰云駕霧

諸葛亮

開天辟地

哪吒

神機(jī)妙算

盤古

三頭六臂

孫悟空6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子，用序號(hào)表示。

()我高興地手舞足蹈，恨不能馬上和朋友一戰(zhàn)高下。

()于是我四處尋找木頭，就差沒把椅子腿拿來用。

()做冰尜兒用的是木頭，柳木、榆木、松木、棗木等。

()我的冰尜兒雖然丑，但卻是戰(zhàn)無不勝的。

()叔叔答應(yīng)我送我一個(gè)冰尜兒做生日禮物。2）.(

)人們都說這個(gè)山村像一幅風(fēng)景畫。

(

)村前有一口大水塘，塘水清如明鏡。

(

)山腳下有一個(gè)村子，村子景色秀麗。

(

)塘里荷花點(diǎn)點(diǎn)，偶爾有小魚跳出水面。

(

)村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。

(

)水里倒映著藍(lán)天白云。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．內(nèi)洞的特點(diǎn)是黑、奇、大。(

)

2．“在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進(jìn)房子那么大?！边@句話運(yùn)用了打比方的方法寫出了內(nèi)洞大的特點(diǎn)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩

望洞庭湖光秋月兩相和．潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠．白銀盤里一青螺。1．這首詩的作者是________代的________。

2．“遙型洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”這里運(yùn)用了________的修辭手法，你是怎么理解這句詩句的?

________

3．本詩表達(dá)了作者_(dá)_______之情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂習(xí)作。

我們看過很多童話、神話故事，這些故事都充滿豐富的想象，故事中的人物往往個(gè)性鮮明：如調(diào)皮可愛的哪吒、純潔善良的小美人魚、神通廣大的孫悟空……如果你有機(jī)會(huì)和故事中的人物過上一天，你會(huì)選擇誰呢？你們會(huì)一起去哪里？做些什么？你們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)把你的想象寫下來。

要求：①題目自擬；②敘事清楚、詳略得當(dāng)，寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。盤古開天地（節(jié)選）盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤(rùn)萬物的雨露……1．把這段話的中心句寫在下面橫線上。

____________________________

2．填一填。

盤古的氣息變成了(

)；聲音變成了(

)；雙眼變成了(

)；四肢和軀干變成了(

)；血液變成了(

)；汗毛變成了(

)；汗水變成了(

)。

3．想一想，盤古的身體還會(huì)發(fā)生哪些變化？試著寫一寫。

____________________________

4．你還知道哪些神話故事？請(qǐng)寫出兩個(gè)。

____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫“√”。

（1）家雀（què

qiǎo）

薄霧（báo

bó）

勞累（léi

lèi）

（2）障礙（zàng

zhàng）

回避（bì

pì）

拋開（pāo

pōu）2）.選詞填空，填序號(hào)。

①老黃牛

②紙老虎

③地頭蛇

④鐵公雞

⑤哈巴狗⑥應(yīng)聲蟲

（1）外強(qiáng)中干：_______

（2）點(diǎn)頭哈腰：_______

（3）為非作歹：_______