部編人教版道德與法治一年級上冊：11別傷著自己教案

部編人教版道德與法治一年級上冊：11別傷著自己教案11別傷著自己1教學(xué)目標(biāo)1、體驗如果遭遇意外傷害,自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱。

2、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法,進一步發(fā)展自我保護的意識與能力。

3、受傷后,在成人不在的時候,學(xué)會處理簡單的意外傷害事故。2學(xué)情分析小學(xué)一年級學(xué)生對于什么事物都感到好奇,都想去看看、摸摸,可辨析能力能力差,缺乏自我保護意識,由于年齡的特點不能準(zhǔn)確判斷是否存在危險。由于家長又忙于做活,沒有更多時間和精力來照管孩子,以至于兒童意外傷害事故非常多。3重點難點1、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法。

2、進一步發(fā)展自我保護的意識與能力。4教學(xué)過程4.1一課時4.1.1教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】一、游戲?qū)?1、同學(xué)們,今天我們來做一個游戲“走迷宮棋”游戲,看看在家會有什么危險?2、課件出示迷宮棋

3、學(xué)生同桌討論:在家存在的危險因素并判斷

預(yù)設(shè):(1)化妝(2)家里存放的藥品(3)在高處存放的書本(4)玻璃制品(5)用濕手摸電源插座4、學(xué)生匯報家里存在的危險因素5、同學(xué)們怎樣走迷宮棋才安全到達終點呢?6、小結(jié):家中存在這么多的危險因素,那么我們以后在家中玩耍的時候一定注意這些不安全因素,避免受到傷害。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有二、危險是怎么發(fā)生的1、在家里會有危險那么多的危險存在那么和小動物相處會有危險嗎?2、課件出示課本P45插圖,講故事《明明和小黃狗》(1)學(xué)生思考:危險是怎么發(fā)生的?(2)還有哪些做法會傷找自己呢?預(yù)設(shè):快速奔跑

在路上追逐打鬧

跑著使勁推教室的門

在教室追趕3、小結(jié):這么做真是太可怕了,可別做這么危險的游戲了。我們一個不小心,一個不注意就會受傷。無論在家還是在外面都有很多危險因素,我們一定要注意。三、受傷了怎么辦1、萬一我們受傷了怎么辦呢?2、故事中明明受傷了是怎么做的?(課件出示插圖)3、講解被動物抓傷、咬傷的處理方法(1)擠出臟血(2)用清水清洗傷口(3)涂藥消毒(4)打疫苗4、師扮演醫(yī)生演示處理方法5、劃傷、擦傷的處理6、燙傷的處理7、教師小結(jié):一個不小心,一個不注意,大家就會受傷。當(dāng)我們受傷時,無論輕重都要及時告訴家長或老師,這樣才使我們更安全。21教育網(wǎng)四、布置作業(yè):完成走迷宮棋中的空白圓圈五、板書設(shè)計:11、別傷著自己在家會有危險嗎危險是怎么發(fā)生的受傷了怎么辦課后反思:部編人教版道德與法治一年級上冊：別傷著自己(7)-人教（新版）《別傷著自己》教學(xué)設(shè)計《道德與法治》一年級上冊人民教育出版社一、教學(xué)目標(biāo)1.體驗如果遭遇意外傷害，自己和家人承受的痛苦和煩惱，形成安全意識。2.能初步掌握防范意外傷害的基本方法，學(xué)會求助大人。3.了解家庭生活中的安全隱患。二、教學(xué)重點了解家庭生活中的安全隱患，能說出防范意外傷害的基本方法。三、教學(xué)難點能說出防范意外傷害的基本方法，學(xué)會求助。四、教學(xué)過程活動一在家里會有危險嗎？1.導(dǎo)入：家是我們每個人的“安全避風(fēng)港”，可是，同學(xué)們，在家里也可能發(fā)生一些危險的事。2.你能找出下列畫面中存在的不安全因素嗎？說一說它們會給我們帶來哪些危險？教材內(nèi)容提示：我對媽媽的化妝品特別感興趣。藥瓶里的藥好像我吃過的糖豆，會是什么味道呢?我也要做一個漂亮的剪紙，用什么樣的剪刀?我的手洗干凈了，插座能動嗎?我和弟弟玩捉迷藏，我藏在柜子里，他肯定找不到。書架上的書太高了，我夠不到，怎么辦。(7)我不小心把玻璃杯打碎了，我想把碎玻璃撿起來。3．總結(jié)：看來，即使在我們覺得最安全的家里，稍不注意也會受到傷害。有撞到桌角的、有被開水燙到的、有做手工活割傷手指的、……同學(xué)們，在家里一定要注意，千萬別傷著自己?；顒佣ｋU是怎么發(fā)生的？你能說一說下面這些危險是怎么發(fā)生的嗎？2．教師請幾個同學(xué)向全班同學(xué)介紹自己的相關(guān)經(jīng)歷。3．小結(jié)：同學(xué)們，我們生活在溫暖舒適的家里，如果不小心，也會讓自己發(fā)生危險的狀況。不在危險的物品旁邊玩耍、不做與自己年齡不相符的事情、不隨便吃亂七八糟的食物，這些都是消除危險的好做法！活動三受傷了怎么辦？當(dāng)你被動物咬傷時；當(dāng)你被小刀割傷手指時；當(dāng)你亂吃東西肚子疼時，該怎么辦？情境表演：那一次，我受傷了……1.教師提供情境故事：當(dāng)自己受到意外傷害時，家人會有什么反應(yīng)?2.學(xué)生結(jié)合自己曾有的不注意安全，發(fā)生危險的經(jīng)歷，小組內(nèi)模擬表演自己在家受到的意外傷害，家人的心情與處理方式。3.結(jié)合同學(xué)們的表演和自己的經(jīng)驗，嘗試總結(jié)自己受傷之后，自己和家人的痛苦和煩惱。 五、小結(jié)：我們都有自己溫暖的家，都喜歡我們美麗的校園，但是無論在家里還是在學(xué)校都隱藏著一些