小學(xué)語(yǔ)文寫作 學(xué)會(huì)介紹自己-這就是我 課件 部編版

【知識(shí)精講】學(xué)會(huì)介紹自己——

這就是我DIRECTORY01/02/如何介紹自己03/自我介紹的方法總結(jié)自我介紹的要點(diǎn)目錄第1章自我介紹的要點(diǎn)你能猜得出嗎？有這樣一個(gè)人，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，皮膚不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)?！钦l(shuí)?

他是個(gè)光頭，喜歡戴一頂安全帽，常常聰明反被聰明誤，獵槍和電鋸是他的隨身工具，無(wú)數(shù)次的失敗依舊讓他對(duì)世界充滿信心?！质钦l(shuí)？

要點(diǎn)一：人物特點(diǎn)要選獨(dú)特的來(lái)描寫小提示：人人都有的可以不寫人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過(guò)一件件具體的事例反映出來(lái)的，所以，寫人一定要抓住最能表現(xiàn)人物品質(zhì)的典型事例來(lái)寫。要點(diǎn)二：通過(guò)一件具體的事來(lái)突出人物特點(diǎn)。要點(diǎn)一：只有認(rèn)真觀察，抓住特點(diǎn)，你寫的人物形象才能生動(dòng)、鮮明地躍然紙上，使讀者有如聞其聲，如見(jiàn)其人的感覺(jué)。

要點(diǎn)二：選好事例，以事寫人，才能把人寫生動(dòng)。我們班的“假小子”

我們班的陸小燕，個(gè)子不高，梳著齊耳的短發(fā)，一雙大大的眼睛，時(shí)不時(shí)透出一絲頑皮。圓圓的小臉蛋上總是帶著甜甜的笑，一點(diǎn)兒也不介意露出那口不整齊的小白牙。她天生就是一副假小子的模樣。盡管媽媽給她買了許多漂亮的小裙子，可她從沒(méi)穿過(guò)，總愛(ài)穿一身白道道的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，再戴上一條紅領(lǐng)巾，嘿，可神氣呢！真是不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝。

外貌描寫

也許是屬馬的緣故，她的個(gè)性就像一匹無(wú)法馴服的小野馬。有一次，她上樹(shù)捉知了，不小心摔了下來(lái)。一般的女孩子早就疼哭了，可她從地上爬起來(lái)，只是揉了揉屁股，拍了拍塵土，毫不在乎地沖大家扮了個(gè)鬼臉，便咯咯地笑著回家了。真像一個(gè)“假小子”。事例：1.不喜歡穿裙子。

2.摔跤了也不在乎。特點(diǎn)：假小子如何介紹自己1.自我觀察?？梢酝ㄟ^(guò)照鏡子，觀察自己的長(zhǎng)相、衣著、姿態(tài)、神情等，想想自己有什么優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)、有什么興趣愛(ài)好或性格怎么樣等。2.向他人了解自己。如請(qǐng)爸爸媽媽、老師、同學(xué)談?wù)?，在大家眼里，你的性格、?ài)好如何，你有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)……通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，總結(jié)出自己的特點(diǎn)。一、了解自己

《我就是我》《……的我》可以根據(jù)自己的性格確定題目1.愛(ài)哭的我2.膽小的我3.開(kāi)朗的我等等；可以根據(jù)自己的優(yōu)點(diǎn)確定題目1.聰明的我2.虛心的我3.上進(jìn)的我等等；可以根據(jù)自己的愛(ài)好確定題目1.愛(ài)畫畫的我2.愛(ài)看書的我3.愛(ài)踢球的我等等。寫作時(shí)要根據(jù)自己的題目重點(diǎn)寫這一部分。二、確定題目

開(kāi)頭：可概括地介紹自己，如叫什么名字、幾歲、在哪個(gè)學(xué)校上幾年級(jí)等；也可以用幽默的語(yǔ)言講出自己與眾不同的外表特點(diǎn)；或直接介紹自己，如我是一個(gè)喜歡玩游戲的人。三、如何寫開(kāi)頭

鏡子里的那個(gè)女孩，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一張圓圓的小臉蛋，在兩道柳葉般的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛。每當(dāng)不高興時(shí)，那張小嘴巴就撅起來(lái)！這文靜的小女孩是誰(shuí)？她就是我。下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！

開(kāi)頭范例平平常常，梳著兩條羊角辮，一雙亮晶晶的眼睛，兩彎淡淡的眉毛。我同所有的女孩子一樣，擁有春天的柔情，夏日的開(kāi)朗，秋露的剔透，冬雪的純潔?；顫姇r(shí)，如云一般自由漂??；安靜時(shí)，似水一般端莊恬靜……每個(gè)人有自己與眾不同的地方（如：興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、性格等等），想想自己，抓住自己的特點(diǎn)寫才有個(gè)性?！拔沂且粋€(gè)（）的孩子?！笨勺鳛槊恳欢蔚拈_(kāi)頭。也可以這樣開(kāi)頭：老師說(shuō)我是一個(gè)（）的孩子。爸爸說(shuō)我是一個(gè)（）的孩子。媽媽說(shuō)我是一個(gè)（）的孩子。

四、中間部分怎么寫

媽媽說(shuō)我是個(gè)“吃書”的好孩子。一旦看到書，就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海中時(shí)，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記周圍的一切，完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天，我早上起來(lái)，捧著一本《伊索寓言》，晚上睡覺(jué)抱著一冊(cè)《睡前故事》，中午吃飯時(shí)，又拿著本《百科全書》。有一回，爸爸媽媽不在家，我獨(dú)自靠在床上，想美美地看一會(huì)兒書，誰(shuí)知，這一看，就看了好幾個(gè)小時(shí)，把月亮都看出來(lái)了。中間范例

膽小的我什么都怕。怕一個(gè)人上學(xué)，怕一個(gè)人睡覺(jué)，連小小的蝸牛都會(huì)把我嚇得抱頭逃竄。記得一次上科學(xué)課，老師讓同學(xué)們每人捉一只蝸牛到課堂上來(lái)觀察。放學(xué)回家，我就到我們小區(qū)里去找蝸牛。我小心翼翼地在草里尋找著。那時(shí)，我既想馬上找到蝸牛，又怕見(jiàn)到蝸牛。好容易找到一只蝸牛，卻嚇得我兩腿直發(fā)抖，更不用說(shuō)用手去捉了。我只好回家去央求爸爸給我?guī)兔?。爸爸幫我將蝸牛放到一個(gè)盒子里后，讓我過(guò)去觀察觀察。我膽戰(zhàn)心驚地走過(guò)去，剛想伸手去摸一下，蝸牛卻伸出了腦袋，嚇得我大叫一聲逃跑了。爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“真是個(gè)膽小如鼠的孩子！”中間范例1.反問(wèn)結(jié)束法如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么樣？我算是一個(gè)全面發(fā)展的小才女吧？2.概括總結(jié)法如：聽(tīng)了我的自我介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧！我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小女孩。我就是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。你喜歡我嗎？五、結(jié)尾如何寫自我介紹的方法總結(jié)題目：_________1.概括介紹自己的姓名和特點(diǎn)。2.用具體的事例來(lái)說(shuō)明自己的性格特點(diǎn)。3.用具體的事例來(lái)說(shuō)明自己的愛(ài)好。4.總結(jié)贊美一下自