山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

wèi

jiè

téng

luó

shì

hòu

zhuāng

shì

kū

long

liǎn

jiá

chí

dùn

jǐng

jiè

2、填空題（每題2分共5題）1）.寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

（1）突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。()

（2）大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)，我的“鴨蛋”則不動(dòng)聲色地閃躲。()

（3）無(wú)論嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒都不會(huì)裂開(kāi)，能毫無(wú)怨言地讓你的抽打，在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。()

（4）風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。()2）.寫(xiě)出下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

（1）這些題目非常簡(jiǎn)單。_____

（2）很久沒(méi)下雨了，氣候很干燥。_____

（3）青草叢中有一條傾斜的隧道。_____

（4）清晨，我背著書(shū)包走在平坦的大路上，心里很高興。_____。3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

呼(

)喚(

)

(

)七(

)八

(

)云(

)霧(

)崩(

)裂

人(

)人(

)

風(fēng)平(

)(

)

人(

)鼎(

)響(

)云(

)4）.根據(jù)提示填寫(xiě)相應(yīng)的名言警句。

（1）《孟子》曰：“______________?！备嬲]我們憂(yōu)愁患害足以使人生存，安逸享樂(lè)足以使人滅亡。

（2）老師經(jīng)常教育我們說(shuō)：“少年不知勤學(xué)苦，____________。青少年要珍惜少壯年華，勤奮學(xué)習(xí)有所作為，否則，到老一事無(wú)成，后悔已晚。”

（3）《論語(yǔ)》曰：“________，________?！庇鍪虏槐г固?，不責(zé)備人，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。5）.根據(jù)平時(shí)積累填空。

（1）采得百花成蜜后,_______________________？

（2）____________________,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

（3）___________,君子以自強(qiáng)不息。

（4）詩(shī)和音樂(lè)一樣,_______________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)，都可以形容人物品質(zhì)的是（

）A．和藹可親

興高采烈B．焦躁不安

溫柔賢惠C．彬彬有禮

欣喜若狂D．臨危不懼

鍥而不舍2）.下列詩(shī)歌中，（

）不是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌。A．《綠》B．《繁星（七一）》C．《白樺》D．《在天晴了的時(shí)候》3）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．拯（zhěn）救B．葉柄（bǐng）C．蝙（biān）蝠D．閃爍（shuò）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照下面句子，為下面的情景寫(xiě)一組連續(xù)的動(dòng)作。

例句：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地瞪著車(chē)廂，攀上了窗口。

小男孩放風(fēng)箏。

___________________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)搭配。

輕松悅耳的________

密碼

輸入________

樂(lè)曲

面貌________

控制

自動(dòng)________

特征2）.讀一讀，連一連。

蠟燭有心還惜別

柳暗花明又一村

劉禹錫

山重水復(fù)疑無(wú)路

飛入尋常百姓家

杜牧

白雪卻嫌春色晚

替人垂淚到天明

陸游

舊時(shí)王謝堂前燕

故穿庭樹(shù)作飛花

韓愈6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序，將序號(hào)填在前面的括號(hào)里。

(

)如果書(shū)是借來(lái)的，就把重要的內(nèi)容摘記下來(lái)。

(

)達(dá)爾文曾風(fēng)趣地說(shuō)：“這里面的知識(shí)，足夠我一生使用了。”

(

)但是他仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。

(

)這樣的筆記本，保存一大柜子，還有三四十個(gè)大紙夾，資料齊全。

(

)達(dá)爾文讀書(shū)非常認(rèn)真，對(duì)不理解的內(nèi)容，絕不放過(guò)一點(diǎn)兒。

(

)達(dá)爾文到了晚年，身體很不好，經(jīng)常生病。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()風(fēng)越刮越猛,雨越下越大。

()吃過(guò)午飯,天空一下子變得黑沉沉的。

()一場(chǎng)暴風(fēng)雨緊跟著來(lái)臨了。

()少先隊(duì)員冒雨去保護(hù)小樹(shù)苗。

()路邊的小樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《繁星（七一）》和《繁星（一五九）》兩首短詩(shī)都體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)母親的依戀及對(duì)母愛(ài)的贊頌。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披上一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。1．這兩節(jié)詩(shī)選自《________》，作者是蘇聯(lián)的________。

2．詩(shī)歌的第二小節(jié)具體寫(xiě)了什么事物？

___________________

3．在文中找出詩(shī)中描寫(xiě)色彩變化的句子。

___________________

4．請(qǐng)續(xù)寫(xiě)第二節(jié)詩(shī)。

___________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

你的家人和哪種動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺(jué)怎么樣？趕緊拿起筆給家里的每個(gè)人都寫(xiě)上一段。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀

①扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來(lái)打個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過(guò)來(lái)，肚子撞在炕沿上。②雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái)，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本那幾行字上：③“我們是中國(guó)人，④我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！雹莨碜哟虻美哿?，雨來(lái)還是咬著牙，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”1．給選文起一個(gè)合適的小標(biāo)題，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

2．說(shuō)說(shuō)你對(duì)劃線(xiàn)句子的理解。

__________________

3．通過(guò)閱讀選文，你覺(jué)得雨來(lái)是個(gè)怎樣的孩子?

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫(huà)出句中帶點(diǎn)字的正確讀音。

（1）明明生病了，到醫(yī)院扎（zhá

zhā

z?。┽樀臅r(shí)候很聽(tīng)話(huà)，一點(diǎn)也不掙扎（zhá

zhā

z?。?

（2）音量調(diào)（diào

tiáo）節(jié)器可以調(diào)（diào

tiáo）整多種音調(diào)（diào

tiáo）模式。2）.選詞填空。

大概

好像

可能

（1）只要大家努力，提前完成任務(wù)是(

)的。

（2）一個(gè)個(gè)黃澄澄的柿子，(

)橘黃色的燈籠，沉甸甸的，壓彎了樹(shù)枝。

（3）這件事我記不太清了，只有個(gè)(