河北省邢臺市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

河北省邢臺市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請認(rèn)真抄寫，要求書寫正確、工整規(guī)范。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易》

_________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文及相關(guān)內(nèi)填空。

（1）浪潮__________，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬__________，浩浩蕩蕩地__________；那聲音如同___________，好像大地都被震得____________。

（2）《鹿柴》中，“_________________，_________________”兩句詩反映了林中安靜的環(huán)境。2）.將下面的四字詞語補(bǔ)充完整。

通(

)達(dá)()手(

)足(

)興致(

)(

)

(

)心(

)手

重整()(

)人(

)人(

)

山(

)地(

)()(

)欲墜不動(

)()3）.小高小新跟隨小兒來到集市，和這里的小朋友一起玩漢字游戲。

游戲一：“漢字開花”，為漢字加上部首填在橫線上，再在括號里組詞。

登____(

)肖____(

)爭____(

)

游戲二：“漢字變身”，為漢字換一個部首填在橫線上，再在括號里組詞。

稈_____(

)籍_____(

)瀑_____(

)4）.語言積累與運(yùn)用。

（1）讀到《宿新市徐公店》中的詩句“____________，____________”時(shí)，我的眼前就浮現(xiàn)出了兒童在花叢中追尋蝴蝶的快樂情景；當(dāng)誦讀《夏日絕句》中的詩句“__________，__________”時(shí)，我體會到了宋代女詩人李清照深深的愛國之情。

（2）《繁星》《白樺》《綠》等詩歌讀起來朗朗上口、悅耳動聽，很有節(jié)奏感。正如朱光潛先生的名言：詩和_______一樣，___________。5）.請根據(jù)拼音在括號里填寫正確的詞語。

2023年9月12日，ànzhào(

)預(yù)定計(jì)劃，“天宮課堂”第四課在中國空間站開講。新晉“太空教師”景海鵬等航天員，qīngxī(

)地演示球形火焰實(shí)驗(yàn)、奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)等神奇現(xiàn)象，整個操作déxīnyìngshǒu(

)。上課期間，航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動交流，這chōngfèn(

)表明了我國航天技術(shù)的飛速提升，我們感到無比zìháo(

)。作為新世紀(jì)的少年，我們要有遠(yuǎn)大的bàofù(

)，時(shí)刻準(zhǔn)備yíngjiē(

)挑戰(zhàn)，為國家作貢獻(xiàn)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法錯誤的一項(xiàng)是（）。A．《蝴蝶的家》中作者為蝴蝶迷失了方向而著急，體現(xiàn)了對幼小生命的關(guān)愛之情。B．閱讀文章時(shí)，我們可以通過聯(lián)想，想象文章描寫的畫面和聲音。C．《觀潮》一文描寫了錢塘江大潮漲潮前、漲潮時(shí)、潮頭過后的情景。D．“走月亮”是中國南方特有的風(fēng)俗，意思是指在月光下散步。2）.古往今來，信守諾言一直是人們待人處事的根本，我們要做到（

）A．病從口入，禍從口出。B．機(jī)不可失，時(shí)不再來。C．比上不足，比下有余。D．一言既出，駟馬難追。3）.下列人類從動物身上學(xué)得的知識錯誤的是（）。A．蝙蝠——雷達(dá)B．鳥兒——飛機(jī)C．海豚——潛水D．狗——防毒面具4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.續(xù)寫比喻句，表達(dá)出不同的感情。

喜愛之情：風(fēng)吹在我的臉上，就像________________。

厭惡之情：風(fēng)吹在我的臉上，就像__________。5、連線題（每題4分共2題）1）.拉拉手找朋友（有關(guān)人的妙喻）。

臺柱子

外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人

老黃牛

外表裝的善良而心地兇狠的人

弄潮兒

心直口快、好發(fā)議論的人

炮筒子

敢于在風(fēng)浪中拼搏的人

笑面虎

老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇工作的人

紙老虎

在集體中起骨干作用的人2）.南南同學(xué)在讀下面的文段時(shí)，提出了以下問題。①馬鈴薯和藕不是植物的根，而是莖。它們躲在泥土里變了模樣，你不要把它們認(rèn)錯了。這種變了模樣的莖，有一個總的名稱，叫作變態(tài)莖。②變態(tài)莖分好幾種。馬鈴薯和洋姜長得肥肥胖胖，叫作塊莖；荸薺、慈姑和芋頭長得圓頭圓腦，叫作球莖；洋蔥和大蒜頭，長得一瓣一瓣的，好像鱗片一樣，叫作鱗莖；藕和生姜長得像根一樣，就叫作根狀莖?！x自朱江的《它們是莖，還是根？》，有改動

他是從哪些角度提問的？請你連一連。（1）馬鈴薯和我們平時(shí)說的土豆是一樣的嗎？從課文內(nèi)容提問（2）為什么用“躲”這個動詞來形容它們？從課文的寫法提問（3）為什么說馬鈴薯和藕不是植物的根？聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提問6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。2）.給句子排序。

(

)中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃。

(

)丟沙包是同學(xué)們喜愛的活動。

(

)兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動猛攻。

(

)操場的圍墻邊，這兒一組，那兒一組，玩得多起勁！

(

)沙包又從背后飛來了，他猛地一轉(zhuǎn)身，來了個海底撈月，抓住了沙包。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對（√）錯（×）。

1．《貓》的作者是老舍，他是杰出的語言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”，代表作有長篇小說《駱駝祥子》等。(

)

2．《母雞》一文中作者剛開始討厭母雞是因?yàn)槟鸽u沒完沒了地叫，后來不再討厭母雞的原因是它永遠(yuǎn)不反抗公雞。(

)

3．“詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏?！边@句話是朱光潛說的。(

)

4．納米是非常非常小的重量單位。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫古詩，再按要求做題。鄉(xiāng)村四月

1．默寫古詩。

2．這首詩的作者是_______代詩人_______。描寫了_____（季節(jié)）鄉(xiāng)村田園的景象。

3．后兩句詩的意思是___________________。詩中“______”和“______”兩個字突出表現(xiàn)了農(nóng)民繁忙緊張的生活。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們正慢慢地長大，學(xué)會了做很多事情，如做菜、洗碗、游泳等。請以“我學(xué)會了”為題目，寫一篇作文，注意要寫清楚你學(xué)這件事的經(jīng)歷、體會。不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀藏在心中的鮮荔枝①小時(shí)候，我很不懂事，爺爺一生病，家里人都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有我最開心。因?yàn)閬砜赐麪敔數(shù)氖迨灏⒁虝r(shí)常會留下一些奶粉、罐頭之類的“好東西”，爺爺又總是說：“我不愛吃?！庇谑沁@些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8歲時(shí)由吃引起的一件事卻給了我很大的觸動。②這一天，爺爺又病了，咳得很厲害。姑姑拎著一大袋東西來看他?！皽?zhǔn)是又有好吃的啦！”我想著，便偷偷地藏在爺爺臥室門外看。果然，姑姑從袋子里拿出了蜂王漿等補(bǔ)品還有一大串鮮荔枝！“爸，這是您最愛吃的鮮荔枝！”姑姑邊說邊剝給爺爺吃。那晶瑩的荔枝肉饞得我直流口水，可惜就在這時(shí)我被媽媽叫走了。③回來時(shí)，姑姑已經(jīng)走了，爺爺知道我最愛吃鮮荔枝，就招呼我說：“小琴，來，這個爺爺不愛吃，你拿去吃吧！”我感到很奇怪，便問道：“爺爺，剛才姑姑不是說您最愛吃嗎？”“噢，爺爺以前愛吃，現(xiàn)在不愛了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起來，爺爺在一旁默默地笑著看我吃。④當(dāng)荔枝所剩無幾時(shí)，媽媽給爺爺端飯來了。見此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爺爺最愛吃的鮮荔枝給吃了？！”說著就將剩下的幾個荔枝奪了過去，放在了爺爺?shù)拇策叀Ｂ犃藡寢尩脑?，我委屈地哭了，爺爺趕緊說：“沒關(guān)系，我不愛吃。”⑤我低著頭走出了爺爺?shù)姆块g，這時(shí)我才明白，并非爺爺不愛吃，而是因?yàn)樗麗畚疫h(yuǎn)勝于愛那串鮮荔枝！從這時(shí)起我心中便藏下了這串鮮荔枝。⑥以后，我發(fā)現(xiàn)身邊有許多像爺爺那樣的人，他們以種種“不愛、不喜歡”為借口，把好東西讓給了我。而我也再不像小時(shí)候那樣不懂事了。我也學(xué)會了“撒謊”，告訴他們：“我也不喜歡，給您吧！”⑦一串鮮荔枝，使我明白了許多道理。1．對文章中的語句分析不確切的是（

）A．“我”也學(xué)會了“撒謊”，表明撒謊雖然不好，但人們都撒謊，“我”也不得不這樣做。B．第三自然段中“我感到很奇怪”的原因是爺爺說的話和姑姑的話相矛盾。C．爺爺看“我”吃荔枝時(shí)“默默地笑”，體現(xiàn)了對“我”的疼愛。D．并非是爺爺不愛吃鮮荔枝，而是因?yàn)樗麗畚疫h(yuǎn)勝于愛那串鮮荔枝。2．對“爺爺”這一人物的性格特點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是（

）A．慈善B．慈愛C．和藹D．親切3．爺爺為什么說他不愛吃鮮荔枝？

_______________________________

4．通過一串鮮荔枝，“我”明白了一些什么道理？

_________________________________________

5．文章題目為什么說是“藏在心中的鮮荔枝”？

____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

A．竊竊私語

B．低聲細(xì)語

C．鑼鼓喧天

D．鴉雀無聲

（1）寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在(

)。

（2）聽到老師的腳步聲，喧鬧的教室里頓時(shí)變得(

)。

（3）慶祝大會上彩旗飛舞，(

)。

（4）她身體不好，說話也是(

)的。2）.選出加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）這位專家，