廣西玉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

廣西玉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把下面的句子抄寫(xiě)在橫線上，做到書(shū)寫(xiě)正確，字距均勻，規(guī)范，美觀。

它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。

_____________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

每年，我們學(xué)校都開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)：同學(xué)們?cè)谔镩g學(xué)會(huì)fēnbiàn(

)植物，親手采摘shūcài(

)和瓜果，親自做一頓měicān(

)……jiànxíng(

)勞動(dòng)教育，不僅讓同學(xué)們變得jiànkāng(

)和陽(yáng)光，還讓我們得到啟示：xìngfú(

)的生活要靠自己的辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造。2）.誦讀詩(shī)文經(jīng)典，汲取成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)。

（1）詩(shī)詞中有四時(shí)之美：“______________，飛入菜花_______”是春日童趣之美；“梅子_____杏子肥，_______________”是夏日蔬果之美；“寒雨連江夜入?yún)?，________________”是秋季送別之美；

“己是懸崖百丈冰，______________”是寒冬梅花傲然開(kāi)放的精神之美。

（2）閱讀鑄人生。讀《周易》，銘記“天行健，_______________”的民族精神；賞《_______》，體會(huì)王冕“_______________，只留清氣滿(mǎn)乾坤”的高尚品格；悟《囊螢夜讀》，弘揚(yáng)車(chē)胤“______不倦，____________”的勤奮美德。3）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇詞語(yǔ)填空。

井然(

)(

)

(

)(

)如焚

驚天(

)(

)

鑿壁(

)(

)

(

)危不(

)

一絲(

)(

)

（1）當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，雞媽媽______，怕小雞們淋雨生病。

（2）面對(duì)突發(fā)的火災(zāi)，消防員們______，幫助所有的受困群眾安全逃生。4）.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

澠池，舉世聞名的仰韶文化發(fā)現(xiàn)地。行走在澠池，我們驚喜地看到小城的變化：人們的出行更加biànjié(

)，居住環(huán)境更加舒適，人們的jiànkānɡ(

)得到保障……澠池，正在miáohuì(

)著更為cànlàn(

)的畫(huà)卷。5）.根據(jù)拼音，寫(xiě)字詞。

（1）那棵báihuà(

)，仿佛túmǒ(

)了銀霜……máoróngróng(

)的枝頭上，xiù(

)滿(mǎn)了雪花。

（2）“瑪麗號(hào)”撞上了“諾曼底號(hào)”，在“諾曼底號(hào)”輪船身上pōukāi(

)了一個(gè)大kūlong(

)。船上的乘客陷入hùnluàn(

)之中，但船員們堅(jiān)守在自己的gǎngwèi(

)上，拼命想wéichí(

)zhìxù(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起頭。（擬人）B．就是聾啞人也會(huì)被它吵得受不了。（夸張）C．雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水。（比喻）D．它們?cè)诨ㄅ枥锼樱еㄖΥ蚯锴?，所過(guò)之處，枝折花落。（排比）2）.做好小記者，要博覽群書(shū)?！坝袥](méi)有不透明的水和透明的鐵？”“灶臺(tái)中燒的柴去哪兒了？”“人是什么時(shí)候?qū)W會(huì)取火的？”有同學(xué)想了解這些問(wèn)題，你會(huì)推薦他閱讀的書(shū)籍是（

）A．高士其《灰塵的旅行》B．李四光《看看我們的地球》C．米·伊林《十萬(wàn)個(gè)為什么》D．賈蘭坡《人類(lèi)起源的演化過(guò)程》3）.下列形容人物品質(zhì)的加點(diǎn)詞語(yǔ)，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．獨(dú)立思考不取道旁李的王戎?！?jiǎng)傉话．治理鄴縣開(kāi)鑿隧道的西門(mén)豹?！珗?zhí)法C．為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)?！敬娓哌h(yuǎn)D．寧可賣(mài)房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出的梅蘭芳。——堅(jiān)強(qiáng)不屈4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

春天的早晨，

()的早晨，

怎樣的可愛(ài)呢！

怎樣的可愛(ài)呢！

融冶的風(fēng)，

______

飄揚(yáng)的衣袖，

______

靜悄的心情。

______5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

美麗的

陽(yáng)光

燦爛的

歌聲

清脆的

花園

高遠(yuǎn)的

天空2）.詞語(yǔ)巧搭配。

無(wú)瑕的

泰山

一道道

竹林

翠綠的

翡翠

一座座

水紋

雄偉的

屏障

一排排

山峰6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()小寶扔下竹竿，抱著腦袋逃跑了。

()一天，小寶和伙伴們到樹(shù)林里玩。

()小寶找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩一捅。

()他們看到一個(gè)馬蜂窩。

()馬蜂窩掉下來(lái)了馬蜂四處亂飛。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()天快黑了，還余興未盡地睜大眼睛在竹林里找呀，尋呀！捉上一對(duì)金色的筍子蟲(chóng)，折一根細(xì)細(xì)的竹枝穿在它的前足上，讓它們?nèi)ネ絼诘厣葎?dòng)小翅膀。

()他們?cè)谥窳掷餁g樂(lè)地追呀，跑呀！做著各種有趣的游戲。

()我的家鄉(xiāng)在江南，那里有許許多多翠綠的竹。

()于是，這細(xì)小的翅膀扇起的涼風(fēng)便把孩子們對(duì)竹林的依戀帶回了家里。

()那密密的竹林是孩子們的天堂。7、判斷題（每題5分共1題）1）.關(guān)于詞語(yǔ)的意思，下面說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．詞語(yǔ)“無(wú)緣無(wú)故”中，“緣”和“故”的意思都是“原因”，“無(wú)”的意思是“沒(méi)有”，所以這個(gè)詞的意思是“沒(méi)有一點(diǎn)原因”。(

)

2．“老師安慰了沒(méi)有考好的我?！笨梢杂谜医x詞的方法來(lái)理解“安慰”，我覺(jué)得“勸慰”和“慰問(wèn)”都和它的意思相近。(

)

3．“他是個(gè)溫和的父親”和“昆明氣候溫和，四季如春”中的兩個(gè)“溫和”的意思是相同的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先將古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。江畔獨(dú)步尋花__________________，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，__________________？1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是____________朝詩(shī)人_________________。

3．詩(shī)中哪一句體現(xiàn)了作者的狀態(tài)。（）A．黃師塔前江水東B．春光懶困倚微風(fēng)C．桃花一簇開(kāi)無(wú)主D．可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅4．詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)桃花之美的____________之情，也流露出詩(shī)人______的心緒。（）（填序號(hào)）A．厭惡開(kāi)心自在B．欣悅無(wú)奈、哀愁5．讀了這首詩(shī)，你的腦海里浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫(huà)面？

___________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.開(kāi)心習(xí)作園。

題目：這個(gè)游戲真有趣10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.小霞課外閱讀了許多有趣的科技小故事，產(chǎn)生了很多的疑問(wèn)，讓我們跟她一起去看看吧！酒瓶與潛艇①人類(lèi)幾千年的歷史就是一部不斷發(fā)明、不斷創(chuàng)新的歷史。說(shuō)來(lái)有趣，許多發(fā)明創(chuàng)新是在不知不覺(jué)間出現(xiàn)的，可以說(shuō)是靈光乍現(xiàn)，也可以說(shuō)是水到渠成吧。②萊克是一位愛(ài)動(dòng)腦筋的青年。他在刻苦攻關(guān)之后于1893年研制出一艘形狀古怪的小型潛艇。因?yàn)槭强繅狠d重物沉入海底，用輪子滾動(dòng)在海底行進(jìn)，所以穩(wěn)定性很不理想。雖然進(jìn)行了多次（改進(jìn)

改造

改革），但是效果不明顯。③為了讓緊張的神經(jīng)得到松弛，菜克有一天邀幾位朋友到海灘野餐。酒足飯飽之后，年輕人舉行了扔酒瓶比賽。隨著一陣陣的“撲通”聲，被扔出的酒瓶一個(gè)個(gè)沉入海底，然而一只扔得最遠(yuǎn)的酒瓶卻沒(méi)有沉下去，而是在水面上伸著瓶頸搖晃。一個(gè)伙伴說(shuō)，他扔出的酒瓶里還有半瓶酒。朋友們看著這只左搖右蕩的酒瓶直發(fā)笑，菜克卻從這一現(xiàn)象中得到啟示：如果能夠使?jié)撏喜康母×哟?，它一定能夠穩(wěn)定而不沉沒(méi)。當(dāng)大家要懲罰那個(gè)違規(guī)的朋友時(shí)，萊克卻激動(dòng)地握著他的手，感謝他幫了自己一個(gè)大忙。④根據(jù)“酒瓶不沉”的原理，菜克馬上對(duì)原來(lái)設(shè)計(jì)的潛艇進(jìn)行了（改進(jìn)

改造

改革），很快一種穩(wěn)定性強(qiáng)的雙殼體潛艇誕生了。1．在文中(

）里選擇合適的詞語(yǔ)打“√”。

2．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“靈光乍現(xiàn)”的意思是一下子來(lái)了靈感，請(qǐng)用“

”畫(huà)出表現(xiàn)萊克“靈光閃現(xiàn)”的句子。

3．萊克最初研制出的小型潛艇缺點(diǎn)是___________________________，后來(lái)他

受_________現(xiàn)象的啟發(fā)，發(fā)明了_________________________________。

4．讀了短文后，你得到了什么啟示？

___________________

5．你能根據(jù)我們學(xué)過(guò)的提問(wèn)的方法，提出兩個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題嗎？

___________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“

”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

介紹（jèijiè）

規(guī)矩（jujǚ）

攆走（niǎnnǎn）

舔食（tǎntiǎn）

燙傷（tānɡtànɡ）

拽?。▃huàizuài）

向日葵（kuíkíu）

翻（tānfān）

瘦?。╯òushòu）

妖怪（yāoiāo）

乖乖（chéngɡuāi）

沖著（chōnɡchònɡ）

重懲（chéngchěng）沖壓（chōngchòng）

不禁（jīnjìn）2）.請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇合適的語(yǔ)句填在橫線上。（填序號(hào)）

接力賽開(kāi)始了。眼看隊(duì)友握著接力棒飛奔而來(lái)，（1）_____。接過(guò)接力棒，我?jiàn)^力向前沖去。對(duì)面的李明早早就伸出了手，準(zhǔn)備接棒。哎呀，不好！接力棒脫手了！我又驚又愧，（2）_____。好在李明及時(shí)撿起棒，追了上去，最后居然第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)！太棒了，我張開(kāi)雙臂，（3）_____，欣喜地向歡呼的人群奔去……

A．我的心都提到了嗓子眼

B．腳下仿佛踩著一朵幸福的云

C．恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）