河北省邢臺市2023-2024學年五年級上學期語文期中試卷（含答案）

河北省邢臺市2023-2024學年五年級上學期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分閱卷人一、積累運用得分1．下列加點字讀音和解釋完全沒有錯誤的一組是（）A．嗜（shì）好杭（háng）州雛（chú）鳥不計其數(shù)（計算）B．闊綽（chuò）擅（shàn）長輸贏（yíng）干將發(fā)硎（刑法）C．釀（nàng）酒執(zhí)拗（niù）抖擻（sǒu）萬馬齊喑（沉默）2．給加點字選擇正確的解釋。闖：①猛沖；②為一定目的而奔走活動；③惹起（1）這個淘氣男孩又闖禍了。（2）英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。（3）他這幾年闖出來了。（4）困難時期，很多人因為吃不飽肚子只好背井離鄉(xiāng)闖關東。3．下列對加點的詞語解釋不正確的一項是（）A．白鶴太大而嫌生硬。（不柔和，不細致）B．我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。（內心活動從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來）C．游隼向下俯沖時的速度更快。（以高速度和大角度向下飛）D．死去元知萬事空。（同“原”，本來）4．下列各組詞語不屬于同類的一項是（）A．足智多謀得意忘形詭計多端舉世聞名B．哀鴻遍野兵荒馬亂家破人亡內憂外患5．讀句子，把畫線部分換成意思相近的四字詞語，寫在橫線上。（1）藺相如發(fā)怒時睜圓了眼睛，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。（2）他壞事做盡，早已經是飛機上掛糞桶了。（3）爹娘死后，牛郎只能與老牛相互依靠著生活。（4）大家如很多星星把月亮圍起來般把他圍在中間。6．根據(jù)情境，完成練習。??①wěndìng局勢的②huìtán____失敗后，進攻方突然發(fā)射③huǒjiàn____，對守軍④yǐnbì在山區(qū)的軍工廠進行了⑤huǐmiè____性的打擊，火力之猛非常⑥hǎnjiàn。（1）看拼音寫詞語。（2）依次寫出畫線詞語的反義詞。①④⑥7．判斷。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）“它好肥，像一個蓬松的球兒”運用了比喻的修辭手法。（）（2）“它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上（）（3）“我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢？”這是一個否定句。（）（4）“聲音傳播的速度大約是1050千米每小時，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍?！边@句話說明聲音傳播的速度低于一些高速噴氣式飛機的飛行速度。（）8．請你根據(jù)提示轉述下面的句子。小白蛇對獵人海力布說：“我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以?！币孕“咨叩目谖寝D述：以海力布的口吻轉述：9．每年的這一天，成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋，讓牛郎、織女在橋上會面。（請你發(fā)揮想象，把牛郎織女鵲橋相會的情景寫具體）10．根據(jù)平時的積累和課文內容完成填空。（1）美哉，，與天不老！壯哉，，與國無疆！（2）家家乞巧望，穿盡幾萬條。（3）學習了課文《冀中的地道戰(zhàn)》，我知道了地道戰(zhàn)取得成功的關鍵是中國人民有著無窮無盡的智慧和頑強的斗爭精神，修建的地道繁多，齊全，作用巨大。11．口語交際。講故事的時候，為了把故事講得生動、吸引人，可以搞點兒小創(chuàng)作。說一說你是怎樣講故事的。為了把故事講得生動、有吸引力，我采取了以下方法：1.2.閱卷人二、閱讀理解得分守島，就是守國??①開山島，我國黃海前哨，面積僅有0.013平方千米，在幅員遼闊的中國版圖上只是滄海一粟。王繼才夫婦在島上的每一天都是從升旗儀式開始的。天剛蒙蒙亮，他們就扛著國旗走向小島后山。在不大的操場上，用沙啞的喉嚨，喊一聲響亮的“敬禮”。妻子王仕花仰望著五星紅旗敬禮?！癬___我的手舉得不到位、不規(guī)范，____，一腔熱血在我的心中沸騰著?！蓖跏嘶ㄕf，只有看著國旗在海風中飄揚，才覺得這個小島是有顏色的。??②島上最初的旗桿，是王繼才用一支堅韌的長竹改造的，升旗的臺子是他用水泥和磚塊砌成的。一座小島，圖什么？王繼才解釋：“國旗是我們中華人民共和國的象征，開山島____小，____它是祖國的東門，必須插上國旗?！??③有一次，臺風刮了17天。臺風來臨前，島上只剩下5斤糧食。持續(xù)很多天的大雨將被褥、衣服、生活用品都打濕了，王繼才夫婦面臨著前所未有的饑餓和寒冷。??④經歷了長時間的煎熬，當漁民們上島時，一家人餓得連話都說不出一句?！爱敃r我發(fā)了39攝氏度的高燒，“盡管大風大雨肆虐了那么多天，我們還是堅持每天升國旗、收國旗12．選擇合適的關聯(lián)詞語填寫在文中的橫線上。只要……就……雖然……但……盡管……但是……13．開山島在“中國版圖上只是滄海一粟”，成語“滄海一粟”的意思是，由此可見開山島。14．分別寫出第③④段的主要意思。第③段：第④段：15．王繼才夫婦在開山島上為什么堅持每天升國旗、收國旗？訪蘭??①父親喜歡蘭草，過些日子就要到深山中去一趟，帶回些野蘭來栽培。幾年下來，像要做一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人都跑來觀賞，父親不但不因此（自大得意）____，反而有幾分慍怒。以后再進山去，便不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事使我很奇怪，我問他，只是又一次進山的時候，要我和他一塊兒去訪蘭。??②我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，水沫揚起來，彌漫了半個天空，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，都開了淡淡的蘭花，像地上鋪著一層寒煙（熱烈濃烈）____極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都能聞到。??③我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，想要動手挖一株回家。父親卻把我制止了，還是家里的那些好呢？”我說：“這里的好！”??④“怎么好呢？”我卻說不出來?！昂孟袷俏秲翰煌桑　薄笆堑??！??⑤“這是為什么？一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味兒。”??⑥父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長的是山野水畔的趣姿，便成了（玩賞賞識）____的盆景。”??⑦“但它確實葉更嫩、花更繁更大了呀！”??⑧“樣子似乎是美了，但美得太甜、太媚，格調也就俗了?！??⑨父親的話是對的，但我不禁惋惜：這么精神的野蘭生在這么個空谷僻野，葉是為誰長的？花是為誰開的？會有幾個人欣賞它呢？??⑩“這正是它的不俗之處。它不為被人欣賞而生長，只為自己的特色而存在，所以它才長得葉純，楚楚地有著它的靈性?！???我再也不敢去挖這些野蘭了。我為它的這種純樸而高興，同時悲嘆以前喜愛它卻無形中huǐ了它。父親拉我坐在潭邊。他看著蘭，也在看著我，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，就像盆景中的蘭草一樣，降低了品格?！???我深深地記著父親的話。從那以后，我一直未敢忘卻。（有刪改）16．用橫線標出文中括號里運用正確的詞語。17．“水沫揚起來，彌漫了半個天空”這句話運用了的修辭手法。18．認真閱讀短文，完成表格。葉子花特點盆景蘭花深山蘭花19．父親通過訪蘭告訴“我”的人生道理是什么？用波浪線畫出來。____________________________________________________________________________________________閱卷人三、習作得分20．習作。題目：二十年后的交通提示：每天上學、放學，我們都會感受到交通擁堵，自行車、電瓶車、汽車……在公路上緩慢前行。二十年后，家鄉(xiāng)的交通會出現(xiàn)哪些變化呢？請你發(fā)揮想象寫一寫，字數(shù)400左右。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】考查了漢字讀音和詞語解釋。漢字讀音我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析。A.正確。

B.有誤。干將發(fā)刪：比喻初展抱負或剛顯露出才干。硎：磨刀石。

C.有誤。"釀酒"的“釀"讀作“niàng"。萬馬齊喑：所有的馬都沉寂無聲。喑：啞。

故答案為：A

【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調是基礎，注意平時大量練習，熟能生巧。2．【答案】（1）③（2）①（3）④（4）②【解析】【分析】考查了多義字，“多義字"也就是一個漢字在不同的詞語或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準確地說，就是指在不同的意義時(于不同的詞語或句子中)，亦有不同的讀音的漢字。中國地區(qū)之廣，歷史文化悠久，多義字就會因地方方言不同而不同。

（1）“這個淘氣男孩又闖禍了。"的“闖"意思為“惹起”，故選③。

（2）“英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。"的意思為“猛沖”，故選①。

（3）“他這幾年闖出來了。"的“闖"意思為“闖練”，故選④。

（4）“困難時期，很多人因為吃不飽肚子只好背井離鄉(xiāng)闖關東。"的“闖"意思為“為一定目的而奔走活動”，故選②。

故答案為：（1）③（2）①（3）④（4）②。

【點評】只有一個意義的字叫單義字，具有兩個或兩個以上的意義的字叫多義字。一個字在它剛剛創(chuàng)造出來時，總是單義的，隨著社會的發(fā)展、語言的日益豐富，在長期的使用過程中，有些字逐漸成了一字多義現(xiàn)象。在現(xiàn)代通用漢字中，少數(shù)是單義字，大多數(shù)漢字是多義的。多義字的多項意義之間，并不是平等的、彼此孤立的，它們之間有主次、常用和不常用、派生和被派生關系。3．【答案】B【解析】【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內涵。A、C、D正確。B.不正確。不動聲色：不說話，不流露感情。形容態(tài)度異常鎮(zhèn)靜沉著。

故答案為：B

【點評】理解詞語的含義，需要平時多積累，多總結。4．【答案】A【解析】【分析】完成此類題目的關鍵是根據(jù)所給詞語的特點確定好分類標準后再進行分類。

A、足智多謀：比喻計謀多。褒義詞。得意忘形：指淺薄的人稍有點得志，就忘乎所以。貶義詞。詭計多端：狡詐的計謀。貶義詞。舉世聞名：全世界都有名。褒義詞。感情色彩不同。

B、哀鴻遍野：比喻到處都有流離失所，悲哀呼號的災民。兵荒馬亂：形容戰(zhàn)時社會動蕩不安的景象。家破人亡：形容家遭不幸的慘象。內憂外患：指國家內部的動亂和來自國外的侵略。都是指的凄慘景象。

故答案為：A

【點評】本題考查了學生進行詞語分類的能力，完成時要注意分析所給詞語在內容、意義、結構、感情色彩等方面的特點，然后分類。5．【答案】（1）怒目圓睜（2）臭名遠揚（3）相依為命（4）眾星拱月【解析】【分析】本題考查了學生對于成語的積累與應用。成語是漢語詞匯中一類固定的詞組或短句，形式上以四字居多，許多成語還包么豐富的歷史文化知識，平時的學習中要注意成語的積累。

（1）怒目圓睜：發(fā)怒時睜圓了眼睛。

（2）臭名遠揚：壞名聲傳得很遠。

（3）相依為命：相互依靠著生活。

（4）眾星拱月：如很多星星把月亮圍起來般。

故答案為：（1）怒目圓睜（2）臭名遠揚（3）相依為命（4）眾星拱月。

【點評】在平時的學習中，要養(yǎng)成好習慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。6．【答案】（1）穩(wěn)定；會談；火箭；隱蔽；毀滅；罕見（2）動蕩；公開；常見【解析】【分析】（1）考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“穩(wěn)定”的“穩(wěn)定”不要寫成形近字“隱”，“火箭”的“箭”不要寫成同音字“劍”。

（2）①穩(wěn)定：固定；沒有變動。反義詞是"動蕩”。④隱蔽：指借助別的東西遮蓋掩藏。反義詞是“公開"。

⑥罕見：很少發(fā)生或出現(xiàn)的；時間或空間相隔很長的。反義詞是“常見”。

故答案為：（1）穩(wěn)定；會談；火箭；隱蔽；毀滅；罕見（2）動蕩、公開、常見

【點評】本題主要考查學生看拼音寫詞語和對反義詞的掌握情況。要了解給出詞語的意思，也要明白與之意思相反的詞語。掌握了找反義詞的方法，還要注意積累詞語，詞語積累多了，找反義詞就容易多了。7．【答案】（1）正確（2）正確（3）錯誤（4）正確【解析】【分析】考查比喻修辭方法、句式判斷、句子理解與賞析、寫作手法。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關鍵信息，辨析所用的修辭方法。解答本題要求我們要熟悉各種句型的特點，在日常學習中勤加練習。

（1）題中的這句話運用了比喻的修辭手法，把“它”比作“球兒”，故正確。

（2）題中的這句話采用了對比的寫法，把“它”和桃子、石榴、蘋果進行對比，故正確。

（3）題中的這句話是反問句，不是否定句，故錯誤。

（4）題，從“一些高速噴氣式飛機飛行速度是聲速的數(shù)倍”中，說明了聲速傳播的速度低于一些高速噴氣式飛機的飛行速度，故正確。

故答案為：（1）正確（2）正確（3）錯誤（4）正確

【點評】做好本題要弄清各種修辭手法的特點，并在學習過程中學會分辨各種修辭手法，還要學會分析各種修辭手法的表達效果。要看清題干要求，需要掌握各種句式的基本特點。8．【答案】我對獵人海力布說，我爸爸的寶庫里有許多珍寶，他要什么都可以。；小白蛇對我說，她爸爸的寶庫里有許多珍寶，我要什么都可以?！窘馕觥俊痉治觥靠疾榱烁膶懢渥?。轉述句就是將直接敘述改為間接敘述的表達句式，方法為：引述句的冒號改為逗號，雙引號要去掉。以小白蛇的口吻轉述，把“小白蛇"改為“我"，“您”改為“他"。

以海力布的口吻轉述，把"獵人海力布"改為"我"，引號中的“我”改為“她"，“您"改為“我"。

故答案為：我對獵人海力布說，我爸爸的寶庫里有許多珍寶，他要什么都可以。/小白蛇對我說，她爸爸的寶庫里有許多珍寶，我要什么都可以。

【點評】考查了句子的改寫。改寫句子，側重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點，在日常學習中勤加練習。改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點。9．【答案】自從王母娘娘狠心的把牛郎織女用一條天河拆散后，兩人只能隔河相望，天庭眾仙知道了這件事都譴責王母，為了讓眾仙平息，王母只能讓牛郎織女在每年的農歷七月初七相見一次。終于這一年的七月初七到了，牛郎一大早就起來了，他找出牛皮，披在身上，然后將一兒一女放在兩只竹筐里，挑起來就往外跑。披著牛皮的牛郎飛上了鵲橋，一看織女早已在等候。牛郎織女相擁在一起，牛郎一看織女，說道：“織女你怎么變得如此憔悴，蒼白的臉上沒有一點血色，瘦了不少，唉！都怪我，我沒能給你帶來幸福，我真沒用！”織女流下了眼淚：“牛郎，不怪你，真的不怪你，是我，如果我不是仙女，我們一定會生活得很幸福的?！边@時，兩個孩子從筐子里跳了出來，他們抱住織女：“媽媽，媽媽，你去哪里了，我們還以為見不到你了呢，嗚嗚，媽媽我們好想你??！你回來吧！”織女摸了摸兩個孩子的頭說：“孩子，媽媽也想你?。寢尨饝銈?，一定會回來的，你們要等著媽媽??！”“恩”兩個孩子一起回答。時間過得真快，不一會夜晚就來臨了，牛郎帶著孩子回去了，織女擦干了眼淚喃喃的說：“牛郎，我不在的時候，你一定要好好照顧自己還有孩子，我一定會回來和你們團聚的?！啊窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查情景寫話，是要求考生依據(jù)特定的情境進行作答。寫作要求：需要正確地辨析情境，例如場景、人物身份等，要求學生依據(jù)特定的情景作答，需要注意的是：語言流暢，不得出現(xiàn)錯別字，語氣委婉。

【點評】此類題目作答時運用學到的寫作方法把一個情景寫具體，寫清楚。10．【答案】（1）我少年中國；我中國少年（2）秋月；紅絲（3）式樣；功能【解析】【分析】（1）出自梁啟超的《少年中國說》。結合題干中的提示“美哉”“與天不老！壯哉”“與國無疆！”，可知對應的詩句是“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”由此補充填空即可。

（2）出自唐代林杰的《乞巧》。結合題干中的提示“家家乞巧望”“穿盡”“幾萬條。”，可知對應的詩句是“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。”由此補充填空即可。

（3）出自課文《冀中的地道戰(zhàn)》，這是一篇記敘文，也是一篇說明文，是按事物的性質，分別記述的。文章的主要內容是：冀中人民在侵略者的“掃蕩”中，為了打擊敵人，保衛(wèi)自己，創(chuàng)造性地運用了地道戰(zhàn)的斗爭方式，在廣闊平原的地下布下了天羅地網(wǎng)的洞。文章從兩個方面介紹地道的特點：一是地道的設計與施工，特別介紹了一些防御設備：二是地道的多種用途，既可以通過地道打擊敵人，又可以防御敵人進攻。

故答案為：（1）我少年中國；我中國少年（2）秋月；紅絲（3）式樣；功能。

【點評】本題考查了詩歌默寫、課文理解?；卮疬@些知識，都要通過平時學習中的積累來完成。做此類題目，要結合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確。11．【答案】豐富故事情節(jié)，適當添加人物對話。；配上相應的動作和表情，讓聽眾有身臨其境的感覺?！窘馕觥俊痉治觥磕馨压适轮v得生動、吸引人，有一些小技巧，可以結合平時自己怎么講故事的，把方法寫出來。

故答案為：①豐富故事情節(jié)，適當添加人物對話。②配上相應的動作和表情，讓聽眾有身臨其境的感覺。

【點評】考查了學習交流。學習交流時語文實踐活動的一部分，所謂實踐作業(yè)就是把所學習的理論知識通過實踐的方式表現(xiàn)出來。語文是實踐性很強的課程，通過實踐作業(yè)培養(yǎng)學生搜集和處理資料信息的能力，是提升語文素養(yǎng)的有效途徑?！敬鸢浮?2．盡管；但是；雖然；但13．大海里的一顆谷粒，形容非常渺??；面積很小14．王繼才夫婦在臺風期間飽受饑餓、寒冷；王繼才在高燒、饑餓的情況下仍堅持升國旗、收國旗15．國旗是我們中華人民共和國的象征，開山島雖然小，但它是祖國的東門，必須插上國旗?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查學生對關聯(lián)詞語的使用。理解句子，分清分句前后之間的關系。然后再來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使句子連貫。

（2）理解詞語的意思時，我們要先找到詞語所在的句子，再讀一讀這個句子，聯(lián)系上下文理解詞語。

（3）考查了概括段意或層意。要想概括好一段文章的段意，首先要對文段有一個整體的把握，然后讀懂這段話的內容，抓住要點進行概括。

（4）解答時要帶著問題認真閱讀選文內容，鎖定所填的范圍第2自然段，再按要求找到答案。12．考查了選擇合適的關聯(lián)詞語。結合前后分句的關系來選擇?！拔业氖峙e得不到位、不規(guī)范"和“一腔熱血在我的心中沸騰著。"表示轉折關系，這里用“盡管但是”比較合理；“開山島小"與""它是祖國的東門，必須插上國旗"是轉折關系，這里用“雖然但”比較合適。

故答案為：盡管；但是；雖然；但13．考查了重點詞語的理解。結合句子""開山島在中國版圖上只是滄海一粟?！皝砝斫?。這句話是說開山島在中國地圖上很小很小。成語“滄海一粟"的意思是大海里的一顆谷粒，形容非常渺小，由此可見開山島面積很小。

故答案為：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。面積很小14．考查了對文章內容的理解與概括。結合三、四段內容來概括，表達意思清楚即可。第③段結合句子"臺風來臨前，島上只剩下5斤糧食。持續(xù)很多天的大雨將被褥、衣服、生活用品都打濕了，油鹽、煤球以及用于照明的煤油等生活必需品也相繼斷了，王繼才夫婦面臨著前所未有的饑餓和寒冷。"可概括為王繼才夫婦在臺風期間飽受饑餓、寒冷。第④段根據(jù)句子"當時我發(fā)了39攝氏度的高燒，3天多沒有進食了。盡管大風大雨肆虐了那么多天，我們還是堅持每天升國旗、收國旗，那面五星紅旗始終高高飄揚。"可概括為王繼才在高燒、饑餓的情況下仍堅持升國旗、收國旗。

故答案為：王繼才夫婦在臺風期間飽受饑餓、寒冷。/王繼才在高燒、饑餓的情況下仍堅持升國旗、收國旗15．此題為內容理解題，要結合文章內容進行分析，答案不唯一，寫出自己對國旗的理解即可，要言之有據(jù)，語句通順，表意明確，不能偏離文章所表達的主旨。如：國旗是我們中華人民共和國的象征，開山島雖然小，但它是祖國的東門，必須插上國旗。

故答案為：國旗是我們中華人民共和國的象征，開山島雖然小，但它是祖國的東門，必須插上國旗?！敬鸢浮?6．得意；濃烈；玩賞17．夸張18．更嫩，更繁更大；美得太甜、太媚；格調俗；純；純；只為自己的特色而存在，有靈性19．做人也是這樣啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處世，就像盆景中的蘭草一樣，降低了品格。【解析】【點評】（1）選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結合詞語所在的語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。

（2）確定一個句子運用的修辭手法時，先要掌握修辭手法類型：比喻、擬人、反問、排比等。再細讀每句話，看符合哪種修辭手法的特點，然后作出判斷。

（3）解答時要帶著問題認真閱讀選文內容，抓住關鍵句子，再按要求找到答案。

（4）解答時要帶著問題認真閱讀選文內容，鎖定所填的范圍第⑩自然段，再按要求找到答案。16．考查選詞填空。自大：自以為了不起，看不起別人。得意：稱心如意；感到非常滿意，根據(jù)語境應選"得意"。熱烈：興奮激動。濃烈：(煙霧、氣味等）很濃。根據(jù)語境應選"濃烈。玩賞：觀看欣賞。賞識：對人的才能或對作品的價值有所認識而予以重視或贊揚。根據(jù)語境應選“玩賞"。

故答案為：得意；濃烈；玩賞17．考查學生對修辭手法的理解。①閱讀句子“水沫揚起來，彌漫了半個天空"可知，從“彌漫了半個天空"可以看出這個句子運用了夸張的修辭手法，寫出了瀑布的水沫揚起來的樣子。

故答案為：夸張18．考查文章內容的篩選。結合“但它確實葉更嫩、花更繁更大了呀!“樣子似乎是美了，