![2024年重慶市忠縣數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/3C/2D/wKhkGWcBO-qABbM_AAJHbH7zpZ8799.jpg)
![2024年重慶市忠縣數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/3C/2D/wKhkGWcBO-qABbM_AAJHbH7zpZ87992.jpg)
![2024年重慶市忠縣數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/3C/2D/wKhkGWcBO-qABbM_AAJHbH7zpZ87993.jpg)
![2024年重慶市忠縣數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/3C/2D/wKhkGWcBO-qABbM_AAJHbH7zpZ87994.jpg)
![2024年重慶市忠縣數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/3C/2D/wKhkGWcBO-qABbM_AAJHbH7zpZ87995.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024年重慶市忠縣數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1.在5個零件中,有1個次品(次品重一些),用天平稱,至少稱(________)次就一定能找到次品;在11個零件中,有1個次品(次品重一些),用天平稱,至少稱(________)次就一定能找到次品。2.王師傅要用鐵絲做一個棱長5分米的正方體框架,至少用鐵絲(____)分米。3.描述從一年級到六年級的平均身高變化情況,用_____統(tǒng)計圖比較合適.4.將一個半徑為5厘米的圓沿半徑剪成2個半徑相同的扇形,已知大扇形面積為小扇形的4倍,則兩個扇形的周長差為(________)厘米。5.在橫線上填“>”“<”或“=”.-2.5_______-2-0.8_____6.把一根m的鐵絲平均分成5段,每段是這根鐵絲的,每段長是()m。7.如下圖所示,將一張長方形紙對折,可得到1條折痕(圖中虛線),繼續(xù)對折,對折兩次可得到3條折痕,對折三次可得到7條折痕,那么對折五次可得到(________)條折痕,對折n次可得到(________)條折痕。8.把5m長的木條鋸成同樣長的的8段,每段是這根木條的.9.0既不是________數(shù),又不是________數(shù).10.比25多的數(shù)是(_______);30比(________)少。11.小琴看一本書,已經(jīng)看了整本書的,已看頁數(shù)與未看頁數(shù)的比是(______),未看頁數(shù)與全書頁數(shù)之比是(______)。二、仔細(xì)推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12.算式82+86+90+94+……+150+154+158的計算結(jié)果是().A.4800 B.4720 C.4560 D.240013.把一根繩子剪成兩段,第一段是米,第二段占全長的,那么()。A.第一段長 B.第二段長 C.一樣長 D.無法確定誰長14.芳芳家在紅紅家北偏西30°方向上,那么紅紅家在芳芳家()方向上.A.北偏西60 B.南偏東30° C.北偏東30°15.下面正確的說法是().A.體積單位比面積單位大 B.若是假分?jǐn)?shù),那么a一定大于5C.a(chǎn)是自然數(shù),2a+1一定是奇數(shù) D.最簡分?jǐn)?shù)都可以化成有限小數(shù)16.下面的圖形中,有4條對稱軸的圖形是()。A. B. C.三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17.兩個數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)。(____)18.分?jǐn)?shù)的分母越大,它的分?jǐn)?shù)單位也越大._____.(判斷對錯)19.A÷B=6(A與B是自然數(shù)),所以A是B的倍數(shù)。(________)20.因為×5與5×的計算結(jié)果相同,所以它們的意義也相同。(______)21.三角板的角中最大角是直角.(____)四、細(xì)心審題,我能算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數(shù)=1===0==18×=0.6:0.7=23.選擇合適的方法計算.24.解方程.X÷=254X=χ-=五、心靈手巧,我會畫(共5分)25.觀察左邊的幾何體,右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的?連一連。六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26.某校六年級共有110人,參加語文、英語、數(shù)學(xué)三科活動小組,每人至少參加一組.已知參加語文小組的有52人,只參加語文小組的有16人;參加英語小組的有61人,只參加英語小組的有15人;參加數(shù)學(xué)小組的有63人,只參加數(shù)學(xué)小組的有21人.那么三組都參加的有多少人?27.甲、乙兩數(shù)之和是,甲數(shù)是,乙數(shù)是多少?28.下圖是一個長方體,請計算它的表面積和體積,如果從其中挖去一個最大的正方體,請求出這個最大正方體的體積是多少立方厘米。29.明明一家去外婆家,路程大約有1000千米,耗油多少升?30.在方格圖中標(biāo)出點A,B,C,D。它們的位置分別是(1,2),(2,4),(5,4),(4,2),并把它們按A→B→C→D→A的順序連接起來看看它是什么圖形?31.笑笑家以分期付款的方式在某花園買了一套二室二廳的商品房,房價為65萬元。具體付款方式為:首付13萬元,以后每月付3400元,月利率為4.2%,20年付清。(假定月利率不變),笑笑家需要多少錢買這套房?32.清風(fēng)拂人面,碧水繞古都,如今的大同已經(jīng)從“煤都黑”變成“大同藍(lán)”。截至2020年9月30日,大同市區(qū)空氣質(zhì)量共監(jiān)測274天,其中空氣質(zhì)量達到一級為優(yōu)的有52天,空氣質(zhì)量達到二級為良的有185天。達到二級以上天氣的優(yōu)良率是多少?(得數(shù)百分號前保留一位小數(shù))
參考答案一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1、23【解析】略2、60【分析】根據(jù)正方體的特征,12條棱的長度都相等,正方體的棱長總和=棱長×12,把數(shù)據(jù)代入棱長總和公式解答即可?!驹斀狻?×12=60(分米)故答案為:60【點睛】此題主要考查正方體的特征及棱長總和的計算方法,學(xué)生要掌握。3、折線【解析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.4、18.84【分析】扇形周長=弧長+半徑×2,通過大扇形面積為小扇形的4倍可知,大扇形弧長是小扇形弧長的4倍,共4+1倍,大扇形弧長占圓周長的,小扇形弧長占圓周長的,兩個扇形的弧長相差,用圓的周長×兩個扇形相差的分率即可?!驹斀狻?+1=52×3.14×5×()==18.84(厘米)答:兩個扇形的周長差為18.84厘米?!军c睛】關(guān)鍵是掌握扇形周長求法,整體數(shù)量×部分對應(yīng)分率=部分?jǐn)?shù)量。5、<<【解析】正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)都大于負(fù)數(shù);兩個正數(shù)按照整數(shù)大小的比較方法比較大小,兩個負(fù)數(shù)比較大小,去掉負(fù)號后大的數(shù)小,去掉負(fù)號后小的數(shù)大.【詳解】因為2.5>2,所以-2.5<-2;因為:0.8>,所以-0.8<故答案為:<;<6、;【分析】將鐵絲長度看作單位“1”,求每段是鐵絲的幾分之幾,用1÷段數(shù);求每段長度,用鐵絲長度÷段數(shù)。【詳解】1÷5=÷5=(米)【點睛】關(guān)鍵是理解分?jǐn)?shù)的兩個含義,分?jǐn)?shù)可以表示具體數(shù)量,也可以表示數(shù)量關(guān)系。7、312n-1【分析】我們先來研究折紙的次數(shù)與小長方形的關(guān)系:折一次有2個小長方形,先看作2的1次方;折2次有4個小長方形,可以看作2的2次方;那么折3次就有2的3次方個小長方形。因為折痕=小長方形個數(shù)-1,所以,對折一次的時候,出現(xiàn)兩個長方形,且兩個小長方形中間有一條折痕(21-1);對折兩次的時候,出現(xiàn)四個小長方形,那么四個小長方形必定有3條折痕(22-1);以此類推,對折3次有7條折痕(23-1);可以去驗證一下我們推得的規(guī)律,再應(yīng)用到問題中去?!驹斀狻咳鐖D:1條21-13條22-17條23-1第五次31條25-1第n次2n-1【點睛】可以將對折次數(shù)與分成的部分相對應(yīng),不難發(fā)現(xiàn),每對折1次,把紙分成的部分是上一次的2倍,這是本題的關(guān)鍵所在。8、【解析】略9、正負(fù)【詳解】略10、30120【詳解】略11、3:22:5【詳解】略二、仔細(xì)推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12、D【分析】觀察可知,算式第一項和最后一項的和、第二項與倒數(shù)第二項的和、第三項與倒數(shù)第三項的和……結(jié)果都相等,都等于82+158=240,由此簡便運算即可?!驹斀狻?2+86+90+94+……+150+154+158=(82+158)×[(158-82)÷(86-82)+1]÷2=240×(19+1)÷2=240×20÷2=2400故答案為:D【點睛】本題其實是一個等差數(shù)列的求和。關(guān)鍵是找出項數(shù)。13、B【分析】根據(jù)分率和具體數(shù)的理解,米和無法比對,故把繩子看出單位“1”,平均分成了5份,第二段占了4份,那么第一段就是1份,以此即可選擇。【詳解】1-=<故答案為:B【點睛】此題主要考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)的分率和具體數(shù)量的理解,分率是部分占整體的比例,不帶單位,帶單位的分?jǐn)?shù)是具體數(shù)量,兩者無法直接比對大小。14、B【詳解】略15、C【詳解】略16、B【分析】正方形對角線所在的直線都是對稱軸,對邊中點所在的直線都是對稱軸,正方形有4條對稱軸。【詳解】A、只有一條對稱軸;B、有4條對稱軸;C、有2條對稱軸。故答案為:B【點睛】本題考查了對稱軸的條數(shù),一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的圖形完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,折痕所在的直線就是對稱軸。三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17、?【解析】略18、×【詳解】試題分析:把單位“1”平均分成若干份,平均分成的份數(shù)做分母,分母越大表示平均分成的份數(shù)越多,而每一份反而越小,所以分?jǐn)?shù)單位也就越小,據(jù)此進行判斷.解:分?jǐn)?shù)的分母越大,表示把單位“1”平均分成的份數(shù)越多,每一份反而越小,所以分?jǐn)?shù)單位也就越?。蚀鸢笧椤粒军c評】此題的是分?jǐn)?shù)單位的意義,分?jǐn)?shù)的分母越大,分?jǐn)?shù)單位反而越小.19、√【分析】如果a×b=c,那么a和b是c的因數(shù),c是a和b的倍數(shù);據(jù)此解答?!驹斀狻緼÷B=6,所以A=B×6,所以A是B的倍數(shù);原題說法正確。故答案為:√【點睛】本題考查了因數(shù)與倍數(shù),關(guān)鍵是要理解因數(shù)與倍數(shù)的意義。20、錯誤【解析】略21、√【解析】略四、細(xì)心審題,我能算。(每題6分,共18分)22、012【詳解】略23、4;;【詳解】略24、X=;X=;X=5【詳解】略五、心靈手巧,我會畫(共5分)25、【分析】(1)從正面看,是4個正方形,下行3個,上行1個位于左邊;(2)上面看,一共是5個正方形,上行3個,下行2個,分別位于左右兩邊;(3)從左面看,是3個正方形,下行2個,上行1個位于左邊。【詳解】【點睛】此題主要考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26、8人【解析】只參加一組的人有:16+15+21=52;那么剩下110﹣52=58人至少參加兩組,總活動人數(shù)52+61+63=176;176﹣110=66;剩下的58人每人再參加一組,66﹣58=8;剩下的活動人數(shù)只能是三組都參加的人;此題關(guān)鍵是找出參加這三個活動小組的總活動人數(shù)和只參加一個小組的人數(shù);減去每人至少參加一次的活動人數(shù),則得出剩下的活動人數(shù)對應(yīng)的就是至少參加兩個小組的人數(shù),由此即可解答.【詳解】只參加一組活動的有:16+15+21=52(人),則至少參加兩組活動的有:110﹣52=58(人),總活動人數(shù)是:52+61+63=176(人),每人至少參加一組活動,則剩下活動人數(shù)為:176﹣110=66;則:66﹣58=8(人),答:三組都參加的有8人.27、【詳解】略28、112平方厘米;60立方厘米;8立方厘米【解析】長方體的表面積為(10×2+3×2+10×3)×2=112(平方厘米)長方體體積為10×2×3=60(立方厘米)長方體的長寬高分別為10cm、2cm、3cm,從其中挖去一個最大的正方體,則這個最大正方體的棱長是2cm,體積為2×2×2=8(立方厘米)29、78升【解析】此題考查的是小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律在實際生活中的應(yīng)用.先求出行駛1千米的耗油量,再求行駛1000千米的耗油量.7.8÷100×1000,小數(shù)點先向左移動兩位,再向右移動三位.【詳解】7.8÷100×1000=78(升)答:耗油78升.30、平行四邊形【詳解】略31、980272元【解析】方法一:130000+3400×12×20+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中藥烏藥課件
- 2025-2030全球SCR 尿素系統(tǒng)行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025年全球及中國魚塘凈水器行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025年全球及中國汽車裸眼3D儀表行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 房屋買賣合同和房產(chǎn)證
- 供用電的合同年
- 深圳商場場地租賃合同書
- 環(huán)保水務(wù)項目投資開發(fā)合同
- 政府采購印刷合同
- 2025布料購銷合同范本
- 醫(yī)院工程施工重難點分析及針對性措施
- 2025年春節(jié)安全專題培訓(xùn)(附2024年10起重特大事故案例)
- 2025年江蘇太倉水務(wù)集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 遼寧省沈陽名校2025屆高三第一次模擬考試英語試卷含解析
- 《中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費管理工作指引》專題知識培訓(xùn)
- 2024年新疆區(qū)公務(wù)員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 第三章-自然語言的處理(共152張課件)
- 行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理辦法
- 六年級口算訓(xùn)練每日100道
- 高一生物生物必修一全冊考試題帶答題紙答案
- 北師大版五年級上冊四則混合運算100道及答案
評論
0/150
提交評論