自貢市大安區(qū)2024-2025學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
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自貢市大安區(qū)2024-2025學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考,我會選。1.()的面積接近1平方厘米.A.手指甲面 B.手機(jī)面 C.房間地磚面 D.電視屏幕面2.下邊四邊形的分類是按照()標(biāo)準(zhǔn)來分的。A.四條邊,四個角 B.對邊相等 C.四邊相等 D.隨意分3.下面三組數(shù)中,()組中兩個數(shù)的積最接近1000。A.196,4 B.198,5 C.440,34.兒子今年5歲,媽媽的年齡是兒子的7倍,媽媽今年(

)歲.A.12 B.30 C.35 D.405.小明為貧困山區(qū)捐款137元,小華捐款158元,估計一下他們一共捐款大約是(

)元.A.200 B.300

C.400 D.500二、認(rèn)真辨析,我會判。6.棱長是2厘米的正方體,它的棱長總和是24平方厘米。(________)7.一個三位數(shù)減去一個兩位數(shù),差一定是個兩位數(shù)._____.8.小剛深呼吸一次約用4秒._____9.15個0.1米是1.5米。(______)10.1小時=100分鐘。(________)三、仔細(xì)觀察,我會填。11.小青家離公園6000米,合_____千米.12.爸爸用一根鐵絲圍成一個長為8厘米,寬為4厘米的長方形框架,這個長方形框架的周長是(________)厘米,如果將這根鐵絲改圍成一個正方形框架,正方形框架的邊長是(________)厘米。13.時針從數(shù)字1走到數(shù)字3,經(jīng)過的時間是(__________);秒針從數(shù)字1走到數(shù)字3,經(jīng)過的時間是(__________)。14.用一根鐵絲圍成一個邊長40厘米的正方形,這根鐵絲長(________)厘米。如果用這根鐵絲圍成一個長50厘米的長方形,這個長方形的寬是(________)厘米。15.下午5時20分用24時計時法表示是(______);20時就是晚上(______)。16.媽媽買回15個蘋果,還剩6個,明明吃了(________)個蘋果。17.在括號里填上“>”“<”或“=”。605元(________)6元6角1米3厘米(________)1.3米(________)18.2016年的二月份有(_________)天,這年的上半年共有(_________)天.四、認(rèn)真細(xì)致,我會算。19.直接寫出得數(shù)。500-420=32×5=44+66=247×4≈349×0=84+16=700×9=198×3≈90-56=20.列豎式計算。(帶*的要驗算)78×6=340×5=*95÷4=*464÷4=21.我會填.五、動手操作,我能行。22.小飛絮會落到哪里呢?請你連一連.23.連一連,回答飲料和點心各選一種,有幾種搭配方法。24.哪兩個數(shù)相乘的積接近圈中的數(shù)?把它們連起來.六、生活問題,我會解。25.水果店運來350箱蘋果,如果平均每天賣出48箱,這些蘋果一個星期(7天)能賣完嗎?26.三(1)班同學(xué)分組進(jìn)行實踐活動,如果每組人,正好分成組,改為每組人,可分成幾組?27.小鳥的只數(shù)是蜻蜒的多少倍?28.便利店運來48箱水果,其中蘋果占水果總箱數(shù)的,那么店里一共運來蘋果多少箱?29.張大伯用籬笆圍成一個雞圈(如下圖),籬笆全長多少米?

參考答案一、用心思考,我會選。1、A【詳解】略2、B【分析】圖中的圖形都是四條邊,四個角。左圖中正方形、長方形、平行四邊形對邊都是相等的,但右圖中的圖形對邊卻不相等,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)圖形的特征可知他們都有四個角、四條邊,但卻分成了兩類,唯一的區(qū)別是左邊的圖形對邊都相等,右邊的圖形對邊不相等,所以是按對邊相等分類的。故答案為:B【點睛】仔細(xì)觀察兩類四邊形的特點是解答本題的關(guān)鍵。3、B【詳解】略4、C【詳解】略5、B【分析】根據(jù)題意可知,先把兩人的捐款數(shù)估成接近的整百整十?dāng)?shù),然后相加即可解答.【詳解】因為137≈140,158≈160,140+160=300,所以137+158≈300(元).故答案為B.二、認(rèn)真辨析,我會判。6、×【分析】根據(jù)正方體的特征,它的12條棱的長度都相等,6個面是完全相同的正方形,6個面的面積都相等,再依據(jù)正方體的棱長總和=棱長×12,據(jù)此解答?!驹斀狻坷忾L總和為:2×12=24(厘米)所以,原題判斷錯誤。故答案為:×【點睛】此題主要考查正方體的特征和棱長總和,直接根據(jù)公式解答即可。7、×【分析】根據(jù)題意,可以假設(shè)最大的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)這兩個數(shù),相減后看看差是否還是兩位數(shù)來進(jìn)行判斷.【詳解】根據(jù)題意,假設(shè)這個兩位數(shù)是99,三位數(shù)是999,那么它們的差是:999﹣99=900;900是三位數(shù),與題意不符.故答案為×.8、√【詳解】略9、√【詳解】略10、×【分析】根據(jù)時、分、秒的認(rèn)識,1小時=60分;據(jù)此進(jìn)行判斷即可。【詳解】1小時=60分所以原題的說法判斷錯誤。故答案為:×【點睛】單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位,其次記住單位間的進(jìn)率;時、分、秒相鄰單位間的進(jìn)率是60。三、仔細(xì)觀察,我會填。11、6【詳解】6000米=6千米答:小青家離公園6000米,合6千米.12、246【分析】根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2,即可求出長方形框架的周長;根據(jù)正方形的周長=4×邊長,即可求出正方形框架的邊長?!驹斀狻浚?+4)×2=12×2=24(厘米)24÷4=6(厘米)【點睛】本題掌握長方形的周長公式與正方形周長公式是解題關(guān)鍵。13、2時10秒【詳解】略14、16030【詳解】略15、17時20分8時【解析】略16、9【分析】用媽媽買回蘋果的個數(shù)減去還剩下蘋果的個數(shù),即為明明吃掉蘋果的個數(shù)?!驹斀狻?5-6=9(個)則明明吃了9個蘋果。17、><=【分析】把605元換算成以角為單位,和6元6角比較;把1.3米換算成以厘米為單位,和1米3厘米比較;先把兩個除法算式算出結(jié)果,再比較;【詳解】605元=6050角,6元6角=66角,605元>6元6角;1.3米=1米30厘米,1米3厘米<1.3米;46÷2=23,69÷3=23,46÷2=69÷3【點睛】本題考查的是單位之間的換算,熟練掌握換算進(jìn)率是解題的關(guān)鍵。18、29182【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致,我會算。19、80,160,110,10000,100,6300,60034,,,【詳解】略20、468;1700;23……3;116【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時,相同數(shù)位對齊,從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時,從被除數(shù)的最高位除起,每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù),如果它比除數(shù)小,再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在那一位上面。每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法驗算時用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù);有余數(shù)時,用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)?!驹斀狻?8×6=468340×5=1700*95÷4=23……3驗算:23×4+3=95*464÷4=116驗算:116×4=46421、【詳解】把兩位因數(shù)(或三位)拆分為一個整十?dāng)?shù)與一個一位數(shù)的和或者差,然后根據(jù)乘法的分配律解答即可.五、動手操作,我能行。22、【詳解】略23、答:飲料和點心各選一種,有6種搭配方法。【解析】每種飲料都會有3種點心與之搭配,先分別連線,再數(shù)出搭配的種類即可。24、【解析】略六、生活問題,我會解。25、賣不完【詳解】48×7=336(箱)336<350賣不完26、5組【分析】每組4人,正好分成10組,那么總?cè)藬?shù)就是10個4人,用10乘4即可求出總?cè)藬?shù);如果改為每組8人,就是求總?cè)藬?shù)里面有多少個8人,再用總?cè)藬?shù)除以8即可求解?!驹斀狻?×10÷8=40÷8=5(組)答:可以分成5組?!军c睛】解決本題先根據(jù)乘法的意義求出不變的總?cè)藬?shù),再根據(jù)除法的包含意義求解。27、3倍【分析】要求小鳥的只數(shù)是蜻蜒的幾倍,用小鳥

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