申論課件：文章寫作

目錄一、概述1二、寫作思路和方法2三、寫改演練3文字表達(dá)能力 要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。 要求熟練使用指定的語種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。歷年真題：★2013年國考省部：“給定資料6”中的題字“歲月失語，惟石能言”能觸發(fā)人們?cè)S多思考和感情，請(qǐng)參考“給定資料”，以“歲月失語，惟石能言”為題，寫一篇文章。（35分） 要求：自選角度，立意明確，有思想性；聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定資料”；內(nèi)容充實(shí)，語言暢達(dá)；800-1000字?！?013年國考地市：請(qǐng)以“讓……大放異彩”為題，寫一篇內(nèi)容充實(shí)的文章。（35分） 要求：（1）用恰當(dāng)?shù)奈淖痔鎿Q“讓……大放異彩”中的省略號(hào)部分，使之構(gòu)成一個(gè)完整具體的文章標(biāo)題。（2）主題應(yīng)與“給定資料”相關(guān)，但素材不必拘泥于“給定資料”，要結(jié)合生活中的具體感受，切忌空談對(duì)策。（3）觀點(diǎn)鮮明、結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。 （4）字?jǐn)?shù)800—1000字?！?011年917聯(lián)考：結(jié)合給定資料，以“弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)”為題，寫一篇文章。（40分）

要求：思想深刻，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，不少于1000字?！?012年915聯(lián)考：請(qǐng)參考給定資料，以“淺談文化的‘修內(nèi)功’與‘走出去’”為題，自選角度，寫一篇文章。（50分） 要求：（1）中心明確，思想深刻；（2）內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢； （3）總字?jǐn)?shù)1000字左右。文章寫作特點(diǎn)頻率高：必考難度高：帶著鐐銬的舞蹈 鐐銬是指其特有的格式和行文風(fēng)格 跳舞是在鐐銬的基礎(chǔ)上獨(dú)立分析和解決問題

分值高：國考、聯(lián)考：40分（35分）選調(diào)生：70分省考：30（山東）、35、40—50分，甚至60、70、80、90分（貴州）得分低：（劃檔制）

得分情況很一般?。?！

評(píng)分細(xì)則（0-14）（15-23）（24-32）（33-40）閱卷實(shí)際操作1、論點(diǎn)：論點(diǎn)明確進(jìn)三類；標(biāo)題2、論證：論證充分三類上，沖二類；論點(diǎn)后字?jǐn)?shù)3、結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)清晰二類下；通俗三段式4、語言：語言的波瀾性（修辭）語素的豐富性（論據(jù)）寫作思路及方法謀篇布局標(biāo)題開頭論證結(jié)尾一、謀篇：審題常見文體與限制條件立意確定中心論點(diǎn)1、策論文

【例】2008年廣東：根據(jù)所給全部材料（僅限所給材料）以“提高社會(huì)救助水平的對(duì)策”為題，寫一篇800字左右的策論型文章。要求：結(jié)構(gòu)完整，措施全面、可行、操作性強(qiáng)，條理清晰，行文流暢。

2005年福建春季：請(qǐng)自擬標(biāo)題，用1200字左右的篇幅，對(duì)上述對(duì)策建議加以論證。要求：主題正確，觀點(diǎn)鮮明，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理，有說服力，文字簡(jiǎn)明，流暢。2008年云南：針對(duì)所有材料反映的問題，自擬標(biāo)題，就加強(qiáng)行政倫理建設(shè)提出對(duì)策并進(jìn)行論證。要求：針對(duì)性強(qiáng)，重點(diǎn)突出，論證有力，條理清楚。篇幅不超過1000字。(50分)

重點(diǎn)在于如何解決問題及論證其有效性（考生青睞的文體）判斷標(biāo)準(zhǔn)：

（1）題干有明確要求；（2）如果題目偏向問題，可優(yōu)先選擇策論文。策論文：標(biāo)題開頭分析原因或者影響結(jié)尾怎么辦？（對(duì)策）2、政論文【例】2007年廣東?。阂浴罢撔聲r(shí)期加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的必要性和緊迫性”為標(biāo)題，寫一篇800字左右的議論文。2010年北京市：請(qǐng)圍繞“健康是關(guān)系國家強(qiáng)盛、社會(huì)和諧、人民幸福的大問題”寫一篇議論文。

重點(diǎn)是分析問題的目的、意義、價(jià)值、必要性、緊迫性。判斷標(biāo)準(zhǔn)：

（1）出現(xiàn)“原因、必要性”等，或存在三者關(guān)系的命題；（2）如果題目是偏向正面，可優(yōu)先選擇政論文。政論文：標(biāo)題開頭問題/意義

結(jié)尾解決問題的對(duì)策/實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)的途徑 3、評(píng)論文【例】2008年國考：請(qǐng)以“人與自然”為題，寫一篇文章

2005年國考：請(qǐng)以“評(píng)解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的兩種思路”為題，寫一篇800～1000字的文章。2010年國考：參考給定資料，圍繞“海洋的保護(hù)與開發(fā)”，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。2012年湖北：結(jié)合“給定材料”，自擬題目寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)“人與動(dòng)物”關(guān)系的體會(huì)思考。 2011年安徽A卷：請(qǐng)根據(jù)給定資料10②（中美互訪部分的材料），自選角度，自擬題目，寫一篇1000字左右的評(píng)論。要求：觀點(diǎn)明確，立意新穎，邏輯嚴(yán)密，分析評(píng)論透徹，語言精煉通暢。

重點(diǎn)在評(píng)價(jià)社會(huì)問題或現(xiàn)象或者評(píng)價(jià)一對(duì)簡(jiǎn)單矛盾。判斷標(biāo)準(zhǔn)：適用所有題型；命題是兩個(gè)看似矛盾的觀點(diǎn)，或題干中有“評(píng)”“評(píng)論”“評(píng)述”的字樣或有觀點(diǎn)字樣。評(píng)論文：標(biāo)題開頭（200字）分析評(píng)論（600字）單觀點(diǎn)或社會(huì)現(xiàn)象兩個(gè)矛盾體（A+B）

合理性A的合理性與不合理性不合理性B的合理性與不合理性

結(jié)尾（200字）揚(yáng)長(zhǎng)避短博采眾長(zhǎng)（200字）

策論文：重點(diǎn)提出、分析、論證對(duì)策政論文：重點(diǎn)分析某項(xiàng)政策的內(nèi)涵及意義評(píng)論文：重點(diǎn)闡述對(duì)于現(xiàn)象或者觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)分析文體總結(jié)

2006年國考：在我國，妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件是政府面臨的重大課題。請(qǐng)你就我國政府如何提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力，寫篇文章，說出自己的看法。40分）

2010年4.25聯(lián)考：參考給定資料，以“作好水資源這篇大文章”為題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章。（40分）

2010年4.25聯(lián)考：相當(dāng)一部分人認(rèn)為，水是公共產(chǎn)品或者準(zhǔn)公共產(chǎn)品，因此用水應(yīng)該是低價(jià)的。針對(duì)這種觀點(diǎn)，參考給定資料，寫一篇文章，對(duì)國家水資源價(jià)格改革的基本思路進(jìn)行闡述。(40分)

2011年國考：請(qǐng)參考“給定資料”，以弘揚(yáng)黃河精神為主題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。（40分）確定文章體裁---練習(xí)題確定文章體裁----練習(xí)題2011年917聯(lián)考：

結(jié)合給定資料，以“弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)”為題，寫一篇文章。（40分）要求：思想深刻，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢；不少于1000字。2009年426聯(lián)考：根據(jù)資料反映出的問題，以某市“精神文明建設(shè)辦公室”的名義，圍繞“網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)”給廣大網(wǎng)民寫一封公開信。要求：聯(lián)系實(shí)際，條理清晰，具有感召力，語言簡(jiǎn)潔流暢，字?jǐn)?shù)在800一1200字。(40分)2010年江西：結(jié)合給定資料，以“紅色旅游·政治工程·文化工程·經(jīng)濟(jì)工程”為主題，自擬題目，寫一篇文章。（40分）要求：中心明確，語言通達(dá)，條理清楚，事實(shí)與觀點(diǎn)緊密結(jié)合。字?jǐn)?shù)為1000字-1200字。立意

立意=標(biāo)題=總論點(diǎn)=對(duì)象+文體什么是論點(diǎn)？

觀點(diǎn)和主張論證過程的中心

【例】金融危機(jī)席卷全球，中國出口受到越來越嚴(yán)重的沖擊，出口增長(zhǎng)速度逐月回落，面臨嚴(yán)峻的國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，中國出口如何應(yīng)對(duì)？那就是——政企攜手，共度時(shí)艱，千方百計(jì)保持出口穩(wěn)定增長(zhǎng)。

【例】從西南的云貴川藏、到西北的陜甘等地，即便是東南沿海和低矮丘陵地區(qū)也時(shí)常因臺(tái)風(fēng)侵襲而引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。立足時(shí)間，“1.6萬”當(dāng)肅清隱患，未雨綢繆。防災(zāi)減災(zāi)，政府財(cái)政投入在“輸血”救援的同時(shí)，更要掐指盤算做好防災(zāi)減災(zāi)的“馬前課”。文章主題必須與材料相關(guān)文章立意要高——全局性主題要正確——立場(chǎng)正確提出論點(diǎn)的原則確定中心論點(diǎn)方法1、題目要求；2、材料中特殊詞句的闡釋；3、最高領(lǐng)導(dǎo)人講話、最高政府文件、權(quán)威學(xué)者4、材料結(jié)構(gòu)立意練習(xí)

參考給定材料，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，以《從湖泊危機(jī)說開去》為題，寫一篇議論文。（40分）要求：聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，字?jǐn)?shù)1000-1200。 給定資料7的劃線部分寫道：“有位知識(shí)分子說，‘我已經(jīng)無家可歸’，‘我在城市是寓公，在家鄉(xiāng)成了異客’。這樣，無論在鄉(xiāng)村少年身上，還是農(nóng)民工那里，以及這些出身農(nóng)村的知識(shí)分子的群落里，我們都發(fā)現(xiàn)了‘失根’的危機(jī)?！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這段話的思考，參考給定資料，自擬題目，寫一篇文章。（40分）

要求：1.自選角度，立意明確；2.聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于給定資料；3.語言流暢；4.總字?jǐn)?shù)800～1000字。分論點(diǎn)創(chuàng)新

形式新二、布局：1、基本要素1、標(biāo)題 2、總論點(diǎn)、分論點(diǎn) 3、開頭、過渡、結(jié)尾 4、論據(jù)、論證2、基本結(jié)構(gòu)標(biāo)題

認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)：目的在于闡明問題的存在以及分析和解決的必要性

過渡（建議使用過渡段）分析環(huán)節(jié)：政論文重點(diǎn)論證（分論點(diǎn)+論證）；策論文分析原因即可（亦可和對(duì)策一起表述）解決環(huán)節(jié)：策論文重點(diǎn)論證（分論點(diǎn)+論證）；政論文宏觀表述即可結(jié)尾：

3、常用章法問題式認(rèn)識(shí)問題——分析問題——解決問題（以策論為主）總分總式（1）總：概述材料，提出總論點(diǎn)（2）分：

分析問題1+對(duì)策1；分析問題2+對(duì)策2；分析問題3+對(duì)策3(策論文） 分：意義1；意義2；意義3（政論文） 分：A利弊；B利弊（評(píng)論文）（3）總：收尾，呼應(yīng)主題、升華/延展示例：促進(jìn)農(nóng)村文化大發(fā)展大繁榮針對(duì)目前存在的問題，我國政府應(yīng)該多策并舉，加快農(nóng)村文化體制改革、加大國家公共財(cái)政投入、加強(qiáng)宣傳綜合治理。加快農(nóng)村文化體制改革步伐，促進(jìn)農(nóng)村文化發(fā)展。加大農(nóng)村文化建設(shè)公共財(cái)政投入，促進(jìn)農(nóng)村文化繁榮。加強(qiáng)社會(huì)輿論宣傳，營造農(nóng)村文化發(fā)展氛圍。通過中央和對(duì)方政府的緊密配合，在制度、資金、觀念層面加大建設(shè)和投入，一定會(huì)使農(nóng)村文化發(fā)展步入新的軌道。

起承轉(zhuǎn)合（萬能式） （1）起：提出論點(diǎn) （2）承：正面論證 （3）轉(zhuǎn)：反面佐證 （4）合：點(diǎn)題提升示例：加快社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)

起：當(dāng)前，農(nóng)村文化存在的種種問題及其表現(xiàn)。我們要加快農(nóng)村文化建設(shè)。承：加快農(nóng)村文化建設(shè)，有利于增加農(nóng)村文化資源的活力，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的形成。有利于促進(jìn)農(nóng)村全面協(xié)調(diào)發(fā)展。有利于縮小城鄉(xiāng)差距。轉(zhuǎn)：農(nóng)村文化發(fā)展滯后，會(huì)導(dǎo)致本土農(nóng)村文化資源喪失活力乃至消失。會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村片面發(fā)展。導(dǎo)致城鄉(xiāng)二元制結(jié)構(gòu)的加劇。合：因此，要加快農(nóng)村文化建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。分論點(diǎn)緊扣論點(diǎn)結(jié)尾深化論點(diǎn)開頭提出論點(diǎn)標(biāo)題體現(xiàn)論點(diǎn)提綱布局練習(xí) 2010年國考副?。?圍繞“海洋的保護(hù)與開發(fā)”，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。（40分） 要求：思想深刻，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容流暢，900-1100字。三、標(biāo)題： 1、標(biāo)題要反映文章論點(diǎn)（字如其人，題如其文）

2、標(biāo)題要求：（1）貼切材料：論點(diǎn)的提煉、觀點(diǎn)傾向等（2）立意具體：觀點(diǎn)鮮明；切忌空泛無味（3）簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單但立意深遠(yuǎn)（4）新穎性3、標(biāo)題寫法：抄題目直接切入式 方法：直接將測(cè)查的核心主題放置在題目中，再用側(cè)重文體的一般套話進(jìn)行包裝潤色。 效果：避免跑題的風(fēng)險(xiǎn)，也將文章的論證重心凸現(xiàn)出來。 如：多管齊下......；多策并舉......；為......開方抓藥；......，勢(shì)在必行；……，刻不容緩；反思…… 示例：多管齊下，破除“潛規(guī)則” 破除“潛規(guī)則”，刻不容緩□標(biāo)題練習(xí)：圍繞“社會(huì)公平”話題，自擬標(biāo)題。對(duì)比式 方法：把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的信息安排在一起，進(jìn)行對(duì)照比較的表現(xiàn)手法。常見的申論使用的對(duì)比式標(biāo)題寫法主要可以從表現(xiàn)、對(duì)策等擬定。 效果：凸顯出強(qiáng)烈的氣勢(shì) 如，要……還是要……；（是）……還是……；……與……；

……不如……；在……與……之間。 舉例：制造大國與品牌小國 是普適，還是個(gè)例？ 體育大國與體育弱國 電動(dòng)自行車治理——堵不如疏 招商“熱”還需“冷”思考 □標(biāo)題練習(xí)：圍繞“社會(huì)救助問題”，自擬標(biāo)題。否定強(qiáng)調(diào)式 方法：借助于否定本命題來加強(qiáng)語氣。 如：……不能……；……不是…… 舉例：人禍不能借天災(zāi)卸責(zé) 學(xué)術(shù)腐敗不能找借口 上大學(xué)不是惟一的成才之路 不能不作良心藥 □標(biāo)題練習(xí)：圍繞“幸福”話題，自擬標(biāo)題。設(shè)問反問式 方法：使用設(shè)問增加懸念；使用反問，明知故問，發(fā)人深思?？梢允褂?W法。 如：……與誰同行？；……？……??；……N問；（對(duì)）……的追問；

……說明了什么？；……何時(shí)休。 舉例：涸澤而漁？焚林而獵？ 公開真相會(huì)引發(fā)恐慌？荒唐！ 怒江三問 自主創(chuàng)新與誰同行？ 穩(wěn)定的支點(diǎn)在哪里? 征地之痛何時(shí)休 □標(biāo)題練習(xí)：圍繞“校車安全”話題，自擬標(biāo)題。點(diǎn)睛式 方法：直接點(diǎn)題，突出論點(diǎn) 如：……關(guān)鍵應(yīng)在于……；……應(yīng)以……為中心；……應(yīng)著眼于……； ……的核心是……；……是……基礎(chǔ)；……應(yīng)分X步走。 舉例：治理環(huán)境污染的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式 解決小攤販應(yīng)多在疏上下功夫 提高就業(yè)者的素質(zhì)是解決就業(yè)的基礎(chǔ) 治理交通擁堵應(yīng)分三步走 政策和科技是實(shí)現(xiàn)我國糧食生產(chǎn)大躍進(jìn)的助推器 □標(biāo)題練習(xí)：圍繞“農(nóng)業(yè)科技”話題，自擬標(biāo)題。主副標(biāo)題 方法：主標(biāo)題創(chuàng)新，副標(biāo)題述論點(diǎn) 副標(biāo)題： 解釋型：談……；看……；評(píng)…… 延展型：從……說開去；由……想到的 舉例：分好“蛋糕”促和諧

——怎么看分配不公 用“雙手”捧起清水

——從水價(jià)討論看水資源價(jià)格改革 人與自然

——從湖泊危機(jī)說開去

□標(biāo)題練習(xí)：圍繞“弱勢(shì)群體”話題，自擬標(biāo)題。四、開頭：首因效應(yīng)好的開始是成功的一半1、敘開式（表現(xiàn)、問題）

以知識(shí)儲(chǔ)備和材料信息量為基準(zhǔn)，綜合運(yùn)用語言技巧，如排比式、設(shè)問反問式開頭。

【例】……現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)（可以整合材料中的數(shù)字和現(xiàn)象）/……形勢(shì)日趨緊張，導(dǎo)致/造成……。由此，我們認(rèn)為……迫在眉睫/應(yīng)當(dāng)提上議事日程/應(yīng)該重視……/我們必須/刻不容緩/勢(shì)在必行。

【例】歲末年初，歷來是安全事故多發(fā)期。黑龍江七臺(tái)河礦難教訓(xùn)還在總結(jié)，又聞河北唐山劉官屯礦難，再傳河南寺溝煤礦透水事故；吉林遼源醫(yī)院大火剛滅不久，廣東中山酒吧火災(zāi)接踵而來；震驚全國的松花江水污染仍在處理，廣東北江又出現(xiàn)令人驚憂的污染事件。血淋淋的礦難、逝者家屬的悲痛、城市大停水的不便、火燒醫(yī)院的慘烈，屢屢敲擊著我們緊繃的神經(jīng)，同時(shí)也在警醒我們，樹立以人為本的安全觀刻不容緩。

【例】醫(yī)療改革是一個(gè)漸進(jìn)式的改革過程，是需要“中醫(yī)療法”標(biāo)本兼治。誠想，如果患者對(duì)醫(yī)院望而卻步，或因?yàn)闊o法承受高昂的醫(yī)療費(fèi)用而選擇放棄應(yīng)有的治療，如果藥品安全仍然是人們心中的夢(mèng)魘，如果醫(yī)改作為社會(huì)保障體系中的短板仍無法彌補(bǔ)，那么病有所醫(yī)的愿望何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)？□開篇練習(xí)：圍繞“農(nóng)村旅游”話題，使用敘開式開篇。2、引開式引用名言警句、原理或者政策套話開頭。

【例】現(xiàn)代管理學(xué)中有個(gè)“木桶原理”，講的是木桶容量取決于最短的木板，而不是取決于最長(zhǎng)的木板。它啟示我們，一個(gè)國家的整體發(fā)展?fàn)顩r，不僅要看較高發(fā)展水平的部分，而且要看較低發(fā)展水平的部分。如果不注重不同地區(qū)不同方面的相互協(xié)調(diào)，就會(huì)制約整體發(fā)展水平的提高。

【例】圣經(jīng)《新約·馬太福音》中的一則寓言：“凡有的，還要加給他叫他多余；沒有的，連他所有的也要奪過來?！边@就是所謂的“馬太效應(yīng)”，即強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱。而在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于觀念、資金和管理等的差異，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)造成不同市場(chǎng)主體的優(yōu)勝劣汰，從而出現(xiàn)明顯的“馬太效應(yīng)”，也會(huì)擴(kuò)大不同地區(qū)和同一地區(qū)不同主體間的差距。

【例】高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！遍喿x能使一個(gè)人不斷思考，不斷進(jìn)步；閱讀能使一個(gè)民族不斷前進(jìn)，不斷發(fā)展；閱讀能使一個(gè)國家更加強(qiáng)大，更加富有魅力。因此，我們必須多讀書、讀好書，通過閱讀來拓展視野，提升國民素質(zhì)，促進(jìn)中華民族繁榮昌盛?！蹰_篇練習(xí)：圍繞“保障性住房”話題，使用引開式開篇。

木桶原理、蝴蝶效應(yīng)、羊群效應(yīng)、鱷魚法則、鯰魚效應(yīng)、破窗理論、刺猬法則、手表定律、二八定律、馬太效應(yīng)……3、預(yù)抑先揚(yáng)式

“抑揚(yáng)”指控制和放縱感情，運(yùn)用這種方法需要在結(jié)構(gòu)上層層鋪墊，“抑”為“揚(yáng)”蓄足氣勢(shì)。先頌揚(yáng)再貶抑所寫的對(duì)象，上下文形成對(duì)比，突出所寫的對(duì)象，收到出乎意料的效果。

【例】蓉城大地的探索實(shí)踐，可以說是我國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的一個(gè)縮影。近年來，為解決城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題，黨和政府采取一系列重大舉措促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展。連續(xù)8年下發(fā)“一號(hào)文件”，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，全面取消農(nóng)業(yè)稅、免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)，建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療、農(nóng)村最低生活保障制度和新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度等，我國城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展邁出新步伐。同時(shí)也要看到，我國農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，縮小城鄉(xiāng)差距的任務(wù)還很重……□開篇練習(xí)：圍繞“農(nóng)村文化”話題，使用欲抑先揚(yáng)式開篇。五、論證：過渡論據(jù)論證方法過渡功能

過渡承上啟下，或概述材料，或分析原因，或提出問題，或表轉(zhuǎn)折意義。好的過渡，如行云流水，渾然天成。過渡一般表述： 問題：這些問題表現(xiàn)在/體現(xiàn)為…… 原因：造成這些問題的原因是多方面的/多種因素相互作用導(dǎo)致而成/何以如此呢？/原因何在？ 對(duì)策：針對(duì)……，必須多策并舉、多管齊下，從以下幾個(gè)方面著手決……問題 結(jié)尾：綜上所述，……雖取得成就和進(jìn)步，但仍存在諸多問題未能解決……只有……才能……□也可以巧妙運(yùn)用過渡段（承上啟下）等形式過渡樣式典型樣式1針對(duì)（根據(jù)、依據(jù)）……，當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)/社會(huì)形勢(shì)+以下幾點(diǎn)：【例】2011年國考地市級(jí)透視鄉(xiāng)村文化“失根”現(xiàn)象目前，文化失根現(xiàn)象已經(jīng)不容忽視，針對(duì)上述分析，結(jié)合當(dāng)前城鎮(zhèn)化發(fā)展的大趨勢(shì)，特提出以下幾點(diǎn)：典型樣式2

今后，……是……的關(guān)鍵時(shí)期。我們要堅(jiān)定信心，埋頭苦干，為更高水平的……從如下幾個(gè)方面打下更加牢固的基礎(chǔ)?！纠?009年國考產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移關(guān)鍵是自主創(chuàng)新

今后五年，將是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。重視產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和自主創(chuàng)新，我們要堅(jiān)定信心，埋頭苦干，為更高水平的小康社會(huì)和更高水平的經(jīng)濟(jì)發(fā)展從以下兩個(gè)方面打下更加牢固的基礎(chǔ)典型樣式3

政府要全面把握……，增強(qiáng)……，解決……；增強(qiáng)……，解決……；增強(qiáng)……，解決……；把+理念+解決問題的各個(gè)方面。（直接總括后面的對(duì)策）【例】2010年國考省部級(jí)海洋保護(hù)與開發(fā)重在統(tǒng)籌兼顧

政府要全面把握實(shí)現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)處理海洋開發(fā)和保護(hù)的自覺性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)打造生態(tài)文明的思想觀念，著力解決影響和制約在海洋開發(fā)過程中出現(xiàn)的如海洋污染等突出問題，把促進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)的科學(xué)發(fā)展引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到海洋資源開發(fā)與保護(hù)的各個(gè)方面。典型樣式4

實(shí)現(xiàn)……目標(biāo)，關(guān)鍵在于……，完善……，推動(dòng)……，注重……，形成……?！纠?010年4-25聯(lián)考水價(jià)改革重在統(tǒng)籌兼顧

實(shí)現(xiàn)水資源價(jià)格改革的預(yù)期目標(biāo)，關(guān)鍵在于如何保障好低收入群體權(quán)益、完善水資源市場(chǎng)調(diào)節(jié)機(jī)制方面取得重大進(jìn)展。要大力推進(jìn)水資源配置戰(zhàn)略性目標(biāo)調(diào)整，更加注重提高節(jié)能節(jié)水水平、提高居民用水的基礎(chǔ)意識(shí)。從制度上更好發(fā)揮市場(chǎng)在水資源配置中的基礎(chǔ)性作用，形成有利于科學(xué)發(fā)展的水價(jià)體系。論據(jù)1、原則：論據(jù)真實(shí)可靠、論據(jù)要典型、 充分、新鮮2、分類：（1）事實(shí)論據(jù)A、具體舉例上海某報(bào)記者：20世紀(jì)90年代以來，上海的道路長(zhǎng)度和道路面積分別增長(zhǎng)了108%和142%，修建了地鐵、高架路、跨江大橋、越江隧道等許多道路基礎(chǔ)設(shè)施，中心城市初步形成現(xiàn)代交通網(wǎng)絡(luò)。但同期的機(jī)動(dòng)車總量卻增長(zhǎng)了470%以上。市民的感覺是路越修越多，車越來越堵。B、概括的事實(shí)黑龍江七臺(tái)河礦難還在總結(jié)，又聞河北唐山劉官屯礦難，再傳河南寺溝煤礦透水事故；吉林遼源醫(yī)院大火剛滅不久，廣東中山酒吧火災(zāi)接踵而來；震驚全國的松花江污染仍在處理，廣東北江又出現(xiàn)令人驚擾的污染事件。C、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等山西各類礦山采空區(qū)已達(dá)兩萬平方公里，全省超過七分之一的地面懸空，地質(zhì)災(zāi)害范圍波及1900多個(gè)自然村220萬人。D、親身經(jīng)歷和感受等。舉例練習(xí)：圍繞食品安全問題舉例（2）理論論據(jù)A、經(jīng)典著作B、至理名言C、民間俗語D、科學(xué)上的公理、規(guī)律等

【例】魏征在《諫太宗十思疏》中寫道“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉”。企業(yè)自主創(chuàng)新是國家自主創(chuàng)新的基礎(chǔ)與核心，離開企業(yè)自主創(chuàng)新，國家自主創(chuàng)新將是無本之木、無源之泉。因此我們必須牢固樹立自主創(chuàng)新理念，全面提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。

【例】“利在一己勿謀，利在天下則謀，利在萬事則謀?！边@是科學(xué)發(fā)展觀對(duì)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的要求，也是領(lǐng)導(dǎo)干部追求政績(jī)時(shí)應(yīng)當(dāng)牢記的。

【例】“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”

【例】一節(jié)紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，能污染60萬升水；一節(jié)1號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土地失去使用價(jià)值。論證方法

所謂論證法，即借助于論據(jù)來證明論點(diǎn)的方法。簡(jiǎn)言之，即通過什么方法能夠說服別人對(duì)自己所要表達(dá)的觀點(diǎn)進(jìn)行肯定。（1）假設(shè)論證正面論證

例：加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，有利于縮小城鄉(xiāng)差距

誰來試試？

【例】文化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軟實(shí)力，是地區(qū)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一。加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，將更多的文化資源向農(nóng)村，尤其是偏遠(yuǎn)和落后農(nóng)村傾斜和合理配置，在結(jié)合農(nóng)村本土資源的優(yōu)勢(shì)下，提高農(nóng)村資源的活力，帶動(dòng)農(nóng)村相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的形成和完善，尤其是當(dāng)前在農(nóng)村市場(chǎng)日益火爆的鄉(xiāng)村旅游，農(nóng)家樂等，不僅整合了當(dāng)?shù)氐馁Y源，促進(jìn)了文化的繁榮，同時(shí)也改善了農(nóng)村的面貌，提高了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力，保證農(nóng)村全面協(xié)調(diào)發(fā)展，從而有利于縮小城鄉(xiāng)之間的差距，更有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧。論證練習(xí)加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，有利于提高農(nóng)民素質(zhì)（假設(shè)論證）

【例】加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，在農(nóng)村而言，當(dāng)前最直接最有效的途徑便是以農(nóng)村教育為載體，農(nóng)村教育現(xiàn)階段的發(fā)展，無論是從基礎(chǔ)設(shè)施的完善，還是從軟件投入都取得了明顯的成效，而農(nóng)村教育的發(fā)展和成長(zhǎng)必然承載著先進(jìn)文化和思想的傳播，對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本技能、農(nóng)村建設(shè)的新興思想、農(nóng)民持續(xù)創(chuàng)收的多元方向，對(duì)于農(nóng)村的自身素質(zhì)都有極大的促進(jìn)作用。另外，當(dāng)?shù)卣部梢酝ㄟ^電視、報(bào)刊等輿論媒介，或組織多樣形式的活動(dòng)進(jìn)行針對(duì)性的文化宣傳，將更多的傳統(tǒng)和外來的優(yōu)質(zhì)文化形式進(jìn)行廣泛傳播，更多的實(shí)現(xiàn)內(nèi)外的溝通和交流，使農(nóng)民認(rèn)識(shí)到其積極價(jià)值，營造一個(gè)更好的農(nóng)村文化氛圍，也是促進(jìn)農(nóng)民素質(zhì)提升的一種方式。因此，加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)顯得尤為必要。反面論證 例：建立水利投入穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制（因果鏈）

誰來試試？

【例】投入不足是當(dāng)前水利設(shè)施建設(shè)面臨的主要問題，很多地區(qū)財(cái)政收支矛盾突出，根本沒有投入能力，盡管近年來各級(jí)財(cái)政在農(nóng)村水利方面的投入逐年加大，但真正用于農(nóng)村水利設(shè)施建設(shè)的專項(xiàng)資金卻十分有限。因此，通過加大公共財(cái)政支出、金融支持和吸引社會(huì)資金等方式拓寬資金的來源渠道，設(shè)置水利的專項(xiàng)資金，并保障和監(jiān)管資金的合理使用。論證練習(xí)加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，有利于縮小城鄉(xiāng)差距（假設(shè)論證）

【例】在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景之下，農(nóng)村的文化建設(shè)更是呈現(xiàn)背道而馳的格局，而其中政府的扶持力度不夠、農(nóng)民的發(fā)展意識(shí)淡薄等一直制約著而文化建設(shè)的發(fā)展和進(jìn)步。更多的農(nóng)民只是單純的注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從事較為初級(jí)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，而往往缺乏對(duì)精神文化的需求，并沒有將農(nóng)村本土文化資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，更加強(qiáng)烈地凸顯出農(nóng)村發(fā)展的困境，長(zhǎng)此以往，不僅對(duì)農(nóng)村文化的發(fā)展沒有產(chǎn)生益處，更甚者拉大了城鄉(xiāng)之間的差距，不利于社會(huì)和諧發(fā)展。因此，加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)顯得尤為迫切。（2）對(duì)比論證例：借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，建立和完善預(yù)警機(jī)制（醫(yī)療安全問題）

誰來試試？

【例】我國藥品安全事件頻發(fā)，關(guān)鍵在于缺乏預(yù)警和長(zhǎng)效的機(jī)制。而在美國，生產(chǎn)藥品的企業(yè)往往要繳納較別的企業(yè)更高的稅或成立專項(xiàng)的基金，比如救濟(jì)基金等，并且藥品企業(yè)在法律上也需要承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任，大大提高了行業(yè)門檻，更重要的是美國有較為完備的司法救助體系，在藥品安全事件發(fā)生后能夠及時(shí)有效的對(duì)受害人進(jìn)行合法救助。因此，對(duì)于在保證我國醫(yī)療安全方面，應(yīng)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極建立完善預(yù)警機(jī)制，未雨綢繆，妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件。（3）引用論證

例：水利設(shè)施建設(shè)是關(guān)系糧食安全、經(jīng)濟(jì)安全和國家安全的大命題（蝴蝶效應(yīng)）

誰來試試？

【例】南美洲亞馬遜森林中的一只蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可以會(huì)引起北美洲的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。這告知我們，初始條件的極小偏差，如果不進(jìn)行修正和調(diào)整，將會(huì)引起結(jié)果的極大差異。而在我國，由于人多水少、水資源時(shí)空分布不均、供需矛盾突出等原因，水利設(shè)施建設(shè)仍然較為薄弱，也仍然是國家基礎(chǔ)設(shè)施的明顯短板，如果不堅(jiān)持從民生優(yōu)先、人水和諧等原則出發(fā)，水利設(shè)施建設(shè)的缺失將不僅事關(guān)到農(nóng)業(yè)的糧食的安全，更有可能因?yàn)榛A(chǔ)產(chǎn)業(yè)的不牢固，帶來經(jīng)濟(jì)上的波動(dòng)，從而影響到國家的安全和穩(wěn)定。練習(xí)：加大宣傳力度要加大宣傳力度。南美洲亞馬遜森林中的一只蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可以會(huì)引起北美洲的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。這告知我們，初始條件的極小偏差，如果不進(jìn)行修正和調(diào)整，將會(huì)引起結(jié)果的極大差異。而在我國，由于社會(huì)資源分配不均、信息不對(duì)稱等原因，導(dǎo)致諸多社會(huì)主體存在觀念和認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，如果不及時(shí)和有效地通過各種手段加強(qiáng)宣傳力度，將會(huì)在產(chǎn)生更多不可預(yù)知的問題，更有可能因此而導(dǎo)致社會(huì)不穩(wěn)定因素的增加。因此，迫切需要加大宣傳力度，更好的實(shí)現(xiàn)信息均衡、共享。 （宣傳層面）萬能對(duì)策六、結(jié)尾： 近因效應(yīng) 善始善終（一定要有結(jié)尾）1、升華式

注：除傳統(tǒng)式升華之外，亦可以采用分析法進(jìn)行表述，如主體分析法、歷史分析法等。

【例】……總之，不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采取多種措施切實(shí)保護(hù)好土地這一關(guān)系國計(jì)民生的命脈，對(duì)推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道、走上社會(huì)和諧之路，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)，意義重大而深遠(yuǎn)?！踅Y(jié)尾練習(xí)：圍繞“階梯式用電價(jià)格改革”話題，使用升華式結(jié)尾。

【例】……，對(duì)于政府而言，更深入的理解和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在加強(qiáng)政府的自身建設(shè)，更加注重民生的困境；對(duì)于弱勢(shì)群體而言，有利于堅(jiān)定信心，主動(dòng)作為，不斷提升意識(shí)和素質(zhì)，努力轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀和局面；對(duì)于社會(huì)公眾而言，更加合理的去利用輿論媒介，引導(dǎo)社會(huì)資源，伸出援助之手，實(shí)現(xiàn)共享、和諧！

【例】……，對(duì)于過去，教訓(xùn)是慘痛的，我們需要痛定思痛；對(duì)于現(xiàn)在，反思是及時(shí)的，我們需要多策并舉；對(duì)于未來，希望是美好的，我們更是需要清晰的規(guī)劃和堅(jiān)定的執(zhí)行！2、憧憬式

【例】“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！惫磐駚恚》渴冀K傾注著人們?cè)S多的希冀與憧憬。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展和住房制度改革不斷深化，通過黨和政府、社會(huì)各方面堅(jiān)持不懈的努力，廣大群眾的住房問題會(huì)得到更好的解決，“住有所居”的目標(biāo)將一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

【例】俗話說：“健康是福?！贬t(yī)改方案為我們描繪了一幅美好的遠(yuǎn)景：到2020年，基本建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，到那時(shí)，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，基本適應(yīng)人民群眾多層次的醫(yī)療衛(wèi)生需求，人民群眾健康水平進(jìn)一步提高。讓我們攜起手來，堅(jiān)定信心，共同為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力吧！

【例】“我們要通過持之以恒的努力，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，讓廣大勞動(dòng)者各盡所能、各得其所。”這是政府工作報(bào)告中作出的莊嚴(yán)承諾。我們深信，隨著各項(xiàng)促進(jìn)就業(yè)政策和措施的深入實(shí)施，各類群體就業(yè)難的問題必將得到進(jìn)一步緩解，社會(huì)就業(yè)總量和結(jié)構(gòu)更加均衡、就業(yè)環(huán)境更加完善、就業(yè)保障更加健全、就業(yè)質(zhì)量更加良好的就業(yè)局面也一定會(huì)逐步成型?！踅Y(jié)尾練習(xí)：圍繞“就業(yè)難”話題，使用憧憬式結(jié)尾。3、呼吁式

【例】破除“潛規(guī)則”，刻不容緩！2006年1月6日，胡錦濤總書記在中央紀(jì)委第六次全會(huì)上指出：“要認(rèn)真開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作，堅(jiān)決糾正不正當(dāng)交易行為，依法查處商業(yè)賄賂案件?！边@是向“潛規(guī)則”吹響的開戰(zhàn)號(hào)角，我們各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要從講政治、講大局的高度，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)采取行動(dòng)，展開一場(chǎng)圍剿“潛規(guī)則”的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

【例】正因?yàn)槿绱?，我們更要齊心協(xié)力、集思廣益，把握市場(chǎng)規(guī)律、尊重人民意愿，真抓實(shí)干、一心一意，全力完善市場(chǎng)監(jiān)管、完善房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展。這樣方能使人民群眾“住有所居”的愿望得以實(shí)現(xiàn)。□結(jié)尾練習(xí)：圍繞“住房問題”，使用深思式結(jié)尾。4、深思式

除常規(guī)寫法外，也可采用極端假設(shè)的方法來行文

【例】誠想，在構(gòu)建道德社會(huì)、大力推進(jìn)精神文明建設(shè)的今天，我們的生活中沒有寵物豬，我們的餐桌上沒有雞鴨魚肉，我們的盲人沒有導(dǎo)盲犬，我們是否會(huì)更清晰更深刻地去理解林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過，我贊同動(dòng)物均有其權(quán)利，如同人類均有人權(quán)一樣，這才是擴(kuò)充仁心之道。

【例】農(nóng)村文化的發(fā)展，是在建立在本土資源優(yōu)勢(shì)之上，通過直接的教育事業(yè)發(fā)展和間接的外來文化輸入，成為經(jīng)濟(jì)繁榮的助推器和持續(xù)發(fā)展的基本保障。當(dāng)我們生活的家園里已經(jīng)聽不到地方戲曲的優(yōu)美，看不到山川秀麗的風(fēng)景，不再經(jīng)歷復(fù)雜的傳統(tǒng)的宗教儀式，我們是否應(yīng)該捫心自問：我們正在做些