一年級下北師大版數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料下載

一年級下北師大版數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料免費(fèi)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為一年級下北師大版數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)，教材的章節(jié)包括：數(shù)的概念、數(shù)的運(yùn)算、幾何圖形、測量、時間和貨幣。具體內(nèi)容有：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、加減法運(yùn)算、長度、面積、體積的測量、鐘表的認(rèn)識、人民幣的認(rèn)識等。二、教學(xué)目標(biāo)1.幫助學(xué)生鞏固數(shù)的概念，掌握數(shù)的運(yùn)算方法，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。2.使學(xué)生能夠運(yùn)用幾何圖形知識解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力。3.培養(yǎng)學(xué)生對時間的認(rèn)識，提高學(xué)生的時間管理能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、加減法運(yùn)算、長度、面積、體積的測量、鐘表的認(rèn)識、人民幣的認(rèn)識。難點(diǎn)：數(shù)的運(yùn)算的靈活運(yùn)用，幾何圖形的變換，時間、貨幣的實(shí)際應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、課件、練習(xí)本。學(xué)具：鉛筆、橡皮、練習(xí)本。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室里的物品，找出長度的例子，如桌子、椅子等，引導(dǎo)學(xué)生了解長度的概念。2.數(shù)的概念復(fù)習(xí)：通過課件展示，回顧100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，讓學(xué)生自主完成練習(xí)本的隨堂練習(xí)。3.數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)：講解加減法運(yùn)算的規(guī)則，舉例講解，讓學(xué)生隨堂練習(xí)。4.幾何圖形復(fù)習(xí)：通過課件展示，回顧長度、面積、體積的測量方法，讓學(xué)生自主完成練習(xí)本的隨堂練習(xí)。5.時間和貨幣復(fù)習(xí)：講解鐘表的認(rèn)識，讓學(xué)生認(rèn)識時鐘、分針、秒針，了解時間的表示方法；講解人民幣的認(rèn)識，讓學(xué)生了解各種面額的紙幣和硬幣。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：數(shù)的運(yùn)算、幾何圖形、時間、貨幣板書結(jié)構(gòu)：數(shù)的運(yùn)算（加減法規(guī)則）、幾何圖形（長度、面積、體積的測量方法）、時間（鐘表的認(rèn)識）、貨幣（人民幣的認(rèn)識）七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）媽媽買了3個蘋果，爸爸買了5個蘋果，一共有多少個蘋果？（2）一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，求它的面積。（3）小明有2元錢，他想買一個1.5元的鉛筆，他還剩下多少錢？2.答案：（1）8個蘋果（2）40平方厘米（3）0.5元八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過復(fù)習(xí)使學(xué)生對數(shù)的運(yùn)算、幾何圖形、時間和貨幣有了更深入的了解，但在實(shí)際應(yīng)用方面還需加強(qiáng)。在今后的教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。拓展延伸：讓學(xué)生觀察生活中的幾何圖形，了解它們在生活中的應(yīng)用。例如，房屋的設(shè)計(jì)、家具的形狀等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、數(shù)的概念復(fù)習(xí)1.100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識：本節(jié)課重點(diǎn)讓學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的讀寫方法，能夠正確書寫數(shù)位，理解數(shù)的大小關(guān)系。例如，講解數(shù)字12，要讓學(xué)生明白12是由1和2組成的，1在十位上，2在個位上。2.數(shù)的組成：通過講解數(shù)的組成，讓學(xué)生理解每個數(shù)位上的數(shù)字代表的意義。例如，數(shù)字34，可以拆分為30和4，30代表3個十，4代表4個一。二、數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)1.加減法運(yùn)算：本節(jié)課重點(diǎn)講解100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則。例如，講解加法運(yùn)算，讓學(xué)生明白加法運(yùn)算的交換律、結(jié)合律。例如，8+8=16，8+4=12。2.進(jìn)位與退位：講解加減法運(yùn)算中的進(jìn)位與退位規(guī)則。例如，當(dāng)個位上的數(shù)字相加大于等于10時，需要向十位進(jìn)1；當(dāng)個位上的數(shù)字相加小于10時，不需要進(jìn)位。三、幾何圖形復(fù)習(xí)1.長度、面積、體積的測量：本節(jié)課重點(diǎn)讓學(xué)生掌握長度、面積、體積的測量方法。例如，講解長度的測量，讓學(xué)生明白使用尺子測量物體的長度，需要將尺子的起點(diǎn)與物體的起點(diǎn)對齊，讀取終點(diǎn)與起點(diǎn)的數(shù)值。2.幾何圖形的變換：講解幾何圖形的變換方法，例如平移、旋轉(zhuǎn)等。通過實(shí)際操作，讓學(xué)生理解幾何圖形的變換規(guī)律。四、時間和貨幣復(fù)習(xí)1.鐘表的認(rèn)識：本節(jié)課重點(diǎn)讓學(xué)生掌握鐘表的讀法，能夠認(rèn)識時鐘、分針、秒針，了解時間的表示方法。例如，講解小時和分鐘的讀法，讓學(xué)生明白12個數(shù)字代表12個小時，每個數(shù)字之間的間隔代表5分鐘。2.人民幣的認(rèn)識：講解人民幣的種類、面額，讓學(xué)生了解各種面額的紙幣和硬幣的圖案、材質(zhì)等特征。通過實(shí)際操作，讓學(xué)生學(xué)會使用人民幣進(jìn)行購物、支付。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解課程內(nèi)容時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動、有趣，富有變化。對于重要的知識點(diǎn)，可以使用強(qiáng)調(diào)的語調(diào)，以引起學(xué)生的注意。同時，適當(dāng)使用幽默、生動的語言，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、時間分配三、課堂提問在課堂上，教師可以采用提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和回答問題。通過提問，可以了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，及時進(jìn)行針對性的講解和輔導(dǎo)。同時，鼓勵學(xué)生積極參與，提高他們的自信心和表達(dá)能力。四、情景導(dǎo)入在課程開始時，教師可以通過情景導(dǎo)入的方式，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。例如，通過講述一個與課程內(nèi)容相關(guān)的故事、實(shí)例或生活場景，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)他們對課程內(nèi)容的興趣。教案反思在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重了語言的清晰度和生動性，盡量使用簡潔明了的語言，并通過語調(diào)的變化來吸引學(xué)生的注意力。在時間分配上，我確保了每個環(huán)節(jié)都有足夠的時長，特別對重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講解和練習(xí)。在課堂提問環(huán)節(jié)，我積極引導(dǎo)學(xué)生參與，鼓勵他們主動思考和回答問題。通過提問，我及時了解了學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，并進(jìn)行了針對性的講解和輔導(dǎo)。在情景導(dǎo)入方面，我運(yùn)用了與課程內(nèi)容相關(guān)的生活實(shí)例，激發(fā)了學(xué)生的興趣和好奇心。通過這種方式，學(xué)生更容易理解和接受課程內(nèi)容。1.進(jìn)一步加強(qiáng)語言的生動性和趣味性，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。2.對于不同程度的學(xué)生，要采取不同的教學(xué)方法，確保每