人教版經(jīng)濟生活第五課學(xué)習(xí)方法

人教版經(jīng)濟生活第五課學(xué)習(xí)方法一、教學(xué)內(nèi)容1.消費者的權(quán)益和義務(wù)2.消費者權(quán)益的保護(hù)3.正確消費觀念的培養(yǎng)二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解消費者的基本權(quán)益和義務(wù)，認(rèn)識到保護(hù)消費者權(quán)益的重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的消費觀念，提高學(xué)生的消費素養(yǎng)。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用法律手段保護(hù)自己的消費權(quán)益。三、教學(xué)難點與重點重點：消費者的基本權(quán)益和義務(wù)，消費者權(quán)益的保護(hù)方法。難點：如何培養(yǎng)學(xué)生正確的消費觀念，如何引導(dǎo)學(xué)生運用法律手段保護(hù)自己的消費權(quán)益。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。學(xué)具：教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過播放一段關(guān)于消費者權(quán)益保護(hù)的短片，引起學(xué)生的興趣，引出本課主題。2.知識講解：（1）講解消費者的基本權(quán)益和義務(wù)，包括知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)、公平交易權(quán)等。（2）講解消費者權(quán)益的保護(hù)方法，如與經(jīng)營者協(xié)商解決、請求消費者協(xié)會調(diào)解、向有關(guān)部門投訴等。（3）講解如何培養(yǎng)正確的消費觀念，如理性消費、綠色消費、注重消費品質(zhì)等。3.例題講解：分析典型案例，讓學(xué)生了解消費者權(quán)益保護(hù)的具體操作。4.隨堂練習(xí)：布置一些關(guān)于消費者權(quán)益保護(hù)的練習(xí)題，檢查學(xué)生對知識點的掌握程度。5.課堂討論：組織學(xué)生就一些消費話題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的消費素養(yǎng)。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括消費者的基本權(quán)益和義務(wù)、消費者權(quán)益的保護(hù)方法、正確消費觀念的培養(yǎng)等。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）列舉消費者的基本權(quán)益和義務(wù)，并說明如何行使這些權(quán)益。（2）分析一個消費者權(quán)益保護(hù)的案例，說明保護(hù)消費者權(quán)益的重要性。（3）談?wù)勀闳绾闻囵B(yǎng)正確的消費觀念，并舉例說明。2.作業(yè)答案：（1）消費者的基本權(quán)益和義務(wù)：如知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)、公平交易權(quán)等。行使這些權(quán)益的方法：如了解商品信息、比較選擇、維護(hù)自身權(quán)益等。（2）消費者權(quán)益保護(hù)的案例分析：案例描述、保護(hù)消費者權(quán)益的重要性。（3）正確消費觀念的培養(yǎng)：如理性消費、綠色消費、注重消費品質(zhì)等。具體實例：如購物時注重商品質(zhì)量、避免浪費、選擇環(huán)保產(chǎn)品等。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：回顧本節(jié)課的教學(xué)效果，分析學(xué)生的掌握程度，針對存在的問題進(jìn)行改進(jìn)。2.拓展延伸：布置一些關(guān)于消費者權(quán)益保護(hù)的實踐活動，如調(diào)查身邊消費者的權(quán)益保護(hù)狀況、參與消費者協(xié)會的宣傳活動等，提高學(xué)生的消費素養(yǎng)。重點和難點解析一、消費者的權(quán)益和義務(wù)消費者的權(quán)益和義務(wù)是本課的重點內(nèi)容。消費者的基本權(quán)益包括知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)、公平交易權(quán)等。這些權(quán)益是消費者在消費過程中應(yīng)得到的基本保障，也是消費者可以依法維護(hù)自身權(quán)益的依據(jù)。1.知情權(quán)：消費者有權(quán)知悉商品或服務(wù)的真實情況，包括商品的質(zhì)量、性能、用途、價格等信息。經(jīng)營者提供商品或服務(wù)時，應(yīng)當(dāng)保證信息的真實性，不得作虛假宣傳。2.選擇權(quán)：消費者有權(quán)根據(jù)自己的需求和喜好選擇商品或服務(wù)。經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)提供豐富的商品和服務(wù)，以滿足消費者的選擇需求。3.安全權(quán)：消費者有權(quán)要求商品或服務(wù)符合保障人身、財產(chǎn)安全的要求。經(jīng)營者提供的商品或服務(wù)，應(yīng)當(dāng)保證消費者的人身和財產(chǎn)安全。4.公平交易權(quán)：消費者有權(quán)要求經(jīng)營者提供公平、公正的交易環(huán)境。經(jīng)營者不得采用欺詐、強迫等手段，使消費者在交易中受到不公平對待。消費者的義務(wù)主要包括：1.尊重經(jīng)營者的合法權(quán)益，不得損害經(jīng)營者的名譽和財產(chǎn)。2.按照約定的方式使用商品或服務(wù)，不得濫用商品或服務(wù)。3.按照約定的時間支付價款，不得無故拖延或拒付。4.妥善保管商品，不得隨意丟棄或損壞。二、消費者權(quán)益的保護(hù)消費者權(quán)益的保護(hù)是本課的重點內(nèi)容。消費者權(quán)益的保護(hù)方法包括與經(jīng)營者協(xié)商解決、請求消費者協(xié)會調(diào)解、向有關(guān)部門投訴等。1.與經(jīng)營者協(xié)商解決：消費者在購買商品或接受服務(wù)時，如發(fā)生糾紛，可以與經(jīng)營者協(xié)商解決。雙方可以通過溝通、協(xié)商，達(dá)成一致，解決問題。2.請求消費者協(xié)會調(diào)解：消費者與經(jīng)營者之間的糾紛，可以向所在地消費者協(xié)會請求調(diào)解。消費者協(xié)會應(yīng)當(dāng)在收到調(diào)解請求之日起10日內(nèi)進(jìn)行調(diào)解，促成雙方達(dá)成協(xié)議。3.向有關(guān)部門投訴：消費者可以向工商、質(zhì)監(jiān)、物價等部門投訴，反映經(jīng)營者侵害消費者權(quán)益的行為。有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在收到投訴之日起7日內(nèi)，予以處理并告知消費者。三、正確消費觀念的培養(yǎng)正確消費觀念的培養(yǎng)是本課的重點內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生正確的消費觀念，有助于提高學(xué)生的消費素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的理性消費、綠色消費、注重消費品質(zhì)等良好消費習(xí)慣。1.理性消費：學(xué)生在購物時，應(yīng)當(dāng)了解商品信息，比較選擇，不盲目跟風(fēng)、攀比，做到物有所值。2.綠色消費：學(xué)生在消費過程中，應(yīng)當(dāng)關(guān)注商品的環(huán)保性能，選擇環(huán)保產(chǎn)品，減少對環(huán)境的污染。3.注重消費品質(zhì)：學(xué)生在購物時，應(yīng)當(dāng)注重商品的質(zhì)量、性能、服務(wù)等方面，不追求低價，避免購買假冒偽劣商品。四、消費者權(quán)益保護(hù)的案例分析通過對消費者權(quán)益保護(hù)的案例分析，可以讓學(xué)生更深入地了解消費者權(quán)益保護(hù)的重要性。案例可以包括消費者在購物、餐飲、旅游等方面的權(quán)益受到侵害，以及消費者如何通過與經(jīng)營者協(xié)商、請求消費者協(xié)會調(diào)解、向有關(guān)部門投訴等途徑，維護(hù)自身權(quán)益的實例。五、正確消費觀念的培養(yǎng)實例本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門2.時間分配：合理分配時間，確保每個知識點都有足夠的講解時間。對于重點內(nèi)容，如消費者的基本權(quán)益和義務(wù)、消費者權(quán)益的保護(hù)方法等，可以適當(dāng)延長講解時間，以確保學(xué)生掌握。3.課堂提問：在講解過程中，適時提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與?？梢栽O(shè)置一些選擇題、判斷題或簡答題，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行思考和回答，以檢查學(xué)生對知識點的掌握程度。4.情景導(dǎo)入：通過播放一段關(guān)于消費者權(quán)益保護(hù)的短片，引起學(xué)生的興趣，引出本課主題。短片可以包括消費者在購物、餐飲、旅游等方面的權(quán)益受到侵害，以及消費者如何通過與經(jīng)營者協(xié)商、請求消費者協(xié)會調(diào)解、向有關(guān)部門投訴等途徑，維護(hù)自身權(quán)益的實例。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重了語言語調(diào)的把握，盡量讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時，我合理分配了時間，確保每個知識點都有足夠的講解時間，特別是在講解重點