排球的步法移動 公開課教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

排球的步法移動公開課教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊主備人備課成員教材分析本節(jié)課選自人教版必修第一冊《體育與健康》中排球單元的“步法移動”部分。教材通過系統(tǒng)介紹排球運動中的基本步法移動，旨在使學(xué)生掌握排球運動中的移動技巧，提高運動效率和比賽表現(xiàn)。課程內(nèi)容緊密結(jié)合高一學(xué)生的運動能力水平，按照由淺入深的原則，從基礎(chǔ)步法訓(xùn)練過渡到組合步法應(yīng)用，旨在培養(yǎng)學(xué)生靈活性和協(xié)調(diào)性，同時為后續(xù)的排球技能學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程圍繞排球步法移動的教學(xué)，致力于提升學(xué)生以下核心素養(yǎng)：一是強化學(xué)生的身體素養(yǎng)，通過步法訓(xùn)練提高學(xué)生的速度、力量、耐力及協(xié)調(diào)性，促進身體健康；二是培養(yǎng)運動技能素養(yǎng)，使學(xué)生掌握排球運動中的基本步法，提升運動技能水平；三是發(fā)展學(xué)生的團隊合作素養(yǎng)，通過集體練習(xí)，增強學(xué)生之間的協(xié)作與溝通，培養(yǎng)團隊精神和社交能力。以上目標(biāo)緊密貼合新教材要求，助力學(xué)生全面發(fā)展。重點難點及解決辦法三、重點難點及解決辦法：課程重點為掌握排球運動中的并步、滑步、交叉步等基本步法移動技巧。難點在于學(xué)生協(xié)調(diào)性和靈活性的提升，以及在實際對抗中運用步法移動的應(yīng)變能力。解決辦法及突破策略：1.通過分解教學(xué)，讓學(xué)生逐步掌握每種步法的動作要領(lǐng)，結(jié)合慢動作示范和反復(fù)練習(xí)，加深理解。2.設(shè)置模擬實戰(zhàn)場景，進行步法組合訓(xùn)練，提高學(xué)生的靈活性和協(xié)調(diào)性。3.采用小組合作學(xué)習(xí)，互相觀察、糾錯、鼓勵，發(fā)揮團隊協(xié)作優(yōu)勢，共同突破難點。4.針對不同水平學(xué)生，實施差異化教學(xué)，給予個別指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能在自身基礎(chǔ)上得到提高。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：排球、標(biāo)準(zhǔn)排球場地、移動擋板、計步器。

2.軟件資源：《體育與健康》教科書、排球步法移動教學(xué)視頻、教學(xué)PPT。

3.課程平臺：學(xué)校體育教學(xué)管理系統(tǒng)、教室多媒體教學(xué)設(shè)備。

4.信息化資源：電子教案、教學(xué)動畫、步法移動技巧圖解。

5.教學(xué)手段：現(xiàn)場示范、分組練習(xí)、視頻分析、實時反饋、小組討論。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對排球步法移動的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道排球比賽中，為什么運動員要快速移動嗎？它與比賽的結(jié)果有什么關(guān)系？”

展示一些排球比賽中運動員快速移動的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受步法移動在比賽中的重要性。

簡短介紹排球步法移動的基本概念和在實際比賽中的作用，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.排球步法移動基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解排球步法移動的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解排球步法移動的定義，包括并步、滑步、交叉步等主要移動方式。

詳細介紹每種步法的動作要領(lǐng)和在實際比賽中的應(yīng)用，通過教學(xué)PPT和示意圖幫助學(xué)生理解。

3.排球步法移動案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解排球步法移動的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的排球比賽片段進行分析，展示不同場景下的步法移動。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解步法移動的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際比賽的影響，以及如何運用步法移動解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論步法移動在排球運動中的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與排球步法移動相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對排球步法移動的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)排球步法移動的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括排球步法移動的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)排球步法移動在現(xiàn)實比賽中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于排球步法移動的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識與技能：

-學(xué)生掌握了排球步法移動的基本概念、動作要領(lǐng)和應(yīng)用場景，包括并步、滑步、交叉步等。

-學(xué)生的身體素養(yǎng)得到提升，速度、力量、耐力及協(xié)調(diào)性等方面表現(xiàn)出明顯進步。

-學(xué)生能夠運用所學(xué)步法移動技巧進行排球比賽，提高比賽中的防守和進攻能力。

2.過程與方法：

-學(xué)生通過觀看教學(xué)視頻、示意圖和現(xiàn)場示范，學(xué)會了如何觀察、分析和模仿運動技巧。

-學(xué)生在小組討論和課堂展示中，鍛煉了合作、溝通和表達能力，提高了解決實際問題的能力。

-學(xué)生通過案例分析和課堂實踐，掌握了排球步法移動的訓(xùn)練方法和應(yīng)用策略。

3.情感態(tài)度與價值觀：

-學(xué)生對排球運動產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了積極參與體育活動的熱情。

-學(xué)生在團隊協(xié)作中，培養(yǎng)了互助、尊重和包容的價值觀，增強了集體榮譽感。

-學(xué)生通過排球步法移動的學(xué)習(xí)，認識到運動技能對于比賽的重要性，從而更加注重自身運動素養(yǎng)的提升。

4.創(chuàng)新與實踐：

-學(xué)生在小組討論中，提出了關(guān)于排球步法移動的創(chuàng)新性想法和建議，為排球訓(xùn)練和比賽提供了新的思路。

-學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠結(jié)合所學(xué)知識，撰寫關(guān)于排球步法移動的短文或報告，展現(xiàn)了學(xué)以致用的能力。課堂1.課堂評價：

-通過課堂提問，了解學(xué)生對排球步法移動基本概念、動作要領(lǐng)的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解答。

-觀察學(xué)生在分組練習(xí)和小組討論中的表現(xiàn)，評估學(xué)生的合作能力、實踐操作能力和解決問題的能力。

-在課堂實踐中，對學(xué)生的步法移動技巧進行測試，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和身體素養(yǎng)提升情況，針對性地給予指導(dǎo)。

-鼓勵學(xué)生在課堂上積極表達自己的觀點，教師及時給予肯定和反饋，提高學(xué)生的自信心。

2.作業(yè)評價：

-對學(xué)生提交的關(guān)于排球步法移動的短文或報告進行認真批改，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達等方面給予評價，指出優(yōu)點和不足，為學(xué)生提供改進的方向。

-及時反饋作業(yè)評價結(jié)果，鼓勵學(xué)生在下一次作業(yè)中取得更好的成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

-對于作業(yè)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表揚和鼓勵，提升其學(xué)習(xí)動力和自信心。

-對于作業(yè)完成情況不理想的學(xué)生，教師應(yīng)給予關(guān)心和指導(dǎo)，幫助學(xué)生找到問題所在，提供針對性的建議和支持，使其在后續(xù)學(xué)習(xí)中取得進步。板書設(shè)計①條理清楚、重點突出：

-知識點：排球步法移動（并步、滑步、交叉步）

-重點詞：速度、力量、耐力、協(xié)調(diào)性

-重點句：掌握基本步法，提高移動效率

②簡潔明了：

-步法技巧簡圖（配合動作要領(lǐng)）

-步法移動應(yīng)用場景（防守、進攻）

-訓(xùn)練方法與策略（分組練習(xí)、實戰(zhàn)模擬）

③藝術(shù)性和趣味性：

-使用彩色粉筆，突出重點內(nèi)容，增加視覺沖擊力

-創(chuàng)意繪圖，以排球場地為背景，展示步法移動軌跡

-結(jié)合排球明星案例，激發(fā)學(xué)生興趣和模仿欲望教學(xué)反思與改進在這次排球步法移動的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在掌握基本概念和動作要領(lǐng)方面表現(xiàn)不錯，但在實際操作中，部分學(xué)生的步法移動還不夠熟練，需要加強練習(xí)。以下是我對教學(xué)效果的一些反思及改進措施：

1.設(shè)計反思活動：

-課后，我將對學(xué)生的課堂表現(xiàn)、練習(xí)情況進行回顧，了解他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難。

-通過問卷調(diào)查，收集學(xué)生對本節(jié)課教學(xué)的滿意度及建議，以便了解教學(xué)中的不足之處。

-分析學(xué)生的課后作業(yè)，評估他們對知識點的掌握程度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中需要調(diào)整的地方。

2.制定改進措施：

-針對學(xué)生步法移動不夠熟練的問題，我計劃在下一節(jié)課增加更多實際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多機會進行練習(xí)。

-在分組練習(xí)中，將加強個別輔導(dǎo)，關(guān)注那些在步法移動方面有困難的學(xué)生，幫助他們找到問題所在并加以解決。

-結(jié)合學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，適當(dāng)增加課堂互動環(huán)節(jié)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

-在未來的教學(xué)中，將引入更多趣味性強的教學(xué)手段，如游戲、競賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。課后作業(yè)1.請結(jié)合排球步法移動的實際應(yīng)用，撰寫一篇關(guān)于排球步法移動技巧在比賽中的重要性及如何提高的短文。（300字左右）

2.請以實際案例為例，分析排球比賽中如何運用步法移動技巧提高比賽效果，并總結(jié)步法移動技巧在比賽中的實際作用。（400字左右）

3.請結(jié)合排球步法移動訓(xùn)練，設(shè)計一個為期一個月的訓(xùn)練計劃，包括訓(xùn)練目標(biāo)、具體訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法等。（600字左右）

4.請結(jié)合排球步法移動的實際應(yīng)用，分析在比賽中如何根據(jù)對手的進攻和防守策略調(diào)整自己的步法移動。（400字左右）

5.請以小組合作的形式，討論排球步法移動訓(xùn)練中遇到的問題及解決方法，并撰寫一份總結(jié)報告。（500字左右）

【答案示例】

1.答案：排球步法移動技巧在比賽中具有重要意義。通過靈活運用并步、滑步、交叉步等基本步法移動技巧，運動員可以迅速調(diào)整自己的位置，提高防守和進攻效果。為提高步法移動技巧，運動員需進行大量練習(xí)，掌握各種步法的動作要領(lǐng)，并在實戰(zhàn)中不斷積累經(jīng)驗。

2.答案：在一場排球比賽中，某隊通過運用步法移動技巧，成功化解了對手的進攻。在比賽過程中，該隊隊員根據(jù)對手的進攻策略，通過快速并步、滑步和交叉步移動，調(diào)整自己的防守位置，成功攔截了對方的扣球。此外，在進攻過程中，該隊隊員通過靈活運用步法移動技巧，成功突破對方防線，為球隊贏得了得分機會。

3.答案：為期一個月的排球步法移動訓(xùn)練計劃如下：

訓(xùn)練目標(biāo)：提高運動員的步法移動速度、力量、耐力及協(xié)調(diào)性。

具體訓(xùn)練內(nèi)容：

第一周：重點訓(xùn)練并步和滑步，每天進行兩組，每組15分鐘。

第二周：加強交叉步訓(xùn)練，每天進行兩組，每組20分鐘。

第三周：進行綜合步法移動訓(xùn)練，包括并步、滑步和交叉步的組合練習(xí)，每天進行兩組，每組25分鐘。

第四周：進行實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，提高運動員在比賽中運用步法移動技巧的能力，每天進行兩組，每組30分鐘。

訓(xùn)練方法：結(jié)合視頻教學(xué)、現(xiàn)場示范和分組練習(xí)，注重訓(xùn)練過程中的動作要領(lǐng)和實際應(yīng)用。

4.答案：在比賽中，根據(jù)對手的進攻和防守策略，運動員可以通過以下方式調(diào)整自己的步法移動：

-對手進攻時，運動員應(yīng)迅速向進攻方向移動，調(diào)整自己的防守位置，以便更好地攔截對方的扣球。

-對手防守時，運動員應(yīng)靈活運用并步、滑步和交叉步移動，尋找進攻機會，突破對方防線。

-根據(jù)對手的站位和戰(zhàn)術(shù)變化，運動員應(yīng)及時調(diào)整自己的步法移動策略，以適應(yīng)比賽節(jié)奏。

5.答案：在排球步法移動訓(xùn)練中，我們小組遇到了以下問題及解決方法：

問題1：部分隊員在交叉步移動時，動作不夠流暢，影響移動速度。

解決方法：針對這一問題，我們進行了專項訓(xùn)練，加強隊員在交叉步移動時的動作練習(xí)，并在訓(xùn)練中注重動作要領(lǐng)的掌握。

問題