廣東省韶關(guān)市八年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 塑造自我 1.1 自尊自信（自尊自愛(ài) 健康人格 自尊與知恥）教案 粵教版

廣東省韶關(guān)市八年級(jí)政治上冊(cè)第一單元塑造自我1.1自尊自信（自尊自愛(ài)健康人格自尊與知恥）教案粵教版主備人備課成員教材分析《廣東省韶關(guān)市八年級(jí)政治上冊(cè)第一單元塑造自我1.1自尊自信（自尊自愛(ài)健康人格自尊與知恥）》教案粵教版

本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生理解自尊自信的含義，以及自尊與知恥之間的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到自尊自信的重要性，以及如何培養(yǎng)自尊自信的品質(zhì)。

在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活例子，讓學(xué)生更好地理解自尊自信的概念。同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)尊重他人，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

此外，我還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生理解知恥的重要性，讓學(xué)生明白只有知道自己的不足，才能不斷進(jìn)步。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信心。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.提高學(xué)生的道德素養(yǎng)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解自尊自信的含義，以及自尊與知恥之間的關(guān)系，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生理解尊重他人、維護(hù)他人尊嚴(yán)的重要性，讓學(xué)生在日常生活中能夠自覺(jué)遵守法律法規(guī)，做到遵紀(jì)守法。

3.提升學(xué)生的公共參與能力：通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，使學(xué)生在公共場(chǎng)合能夠自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，積極參與公共事務(wù)。

4.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、探究自尊自信的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，理解他人，提高人際交往能力，建立良好的人際關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）自尊自信的含義：引導(dǎo)學(xué)生理解自尊自信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到自尊自信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

（2）自尊與知恥的關(guān)系：通過(guò)實(shí)例講解，使學(xué)生明白自尊與知恥之間的相互聯(lián)系，學(xué)會(huì)在保持自尊的同時(shí)，正確面對(duì)自己的不足。

（3）培養(yǎng)自尊自信的品質(zhì)：引導(dǎo)學(xué)生掌握培養(yǎng)自尊自信的方法，如積極心態(tài)、自我激勵(lì)等，并在日常生活中加以實(shí)踐。

（4）尊重他人的重要性：教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，維護(hù)他人尊嚴(yán)，建立良好的人際關(guān)系。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）自尊與知恥的平衡：學(xué)生難以理解如何在保持自尊的同時(shí)，正確面對(duì)自己的不足。教師可通過(guò)實(shí)例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解這一概念。

（2）培養(yǎng)自尊自信的方法：學(xué)生可能不清楚如何在生活中實(shí)踐自尊自信的培養(yǎng)方法。教師可以分享成功案例，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際情況，找到適合自己的培養(yǎng)方法。

（3）尊重他人的具體做法：學(xué)生可能在實(shí)際操作中不知道如何尊重他人。教師可以通過(guò)角色扮演、小組活動(dòng)等形式的實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)尊重他人。

（4）道德素養(yǎng)與法治意識(shí)的融合：學(xué)生難以將道德素養(yǎng)與法治意識(shí)相結(jié)合。教師可以舉例說(shuō)明道德素養(yǎng)與法治意識(shí)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在遵守法律法規(guī)的同時(shí)，也要注重個(gè)人道德修養(yǎng)。

（5）公共參與能力的提升：學(xué)生可能在公共場(chǎng)合不知如何自信地表達(dá)觀點(diǎn)。教師可以通過(guò)課堂討論、演講比賽等形式，給予學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)，提高他們的公共參與能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)掛圖、教材、練習(xí)冊(cè)。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。

3.信息化資源：PPT課件、教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)文章、案例分析。

4.教學(xué)手段：講解、問(wèn)答、小組討論、角色扮演、情景模擬、案例分析、互動(dòng)游戲。

5.輔助材料：自尊自信自評(píng)表、小組合作評(píng)價(jià)表、課堂討論話題。

6.實(shí)踐基地：社區(qū)、公共場(chǎng)所。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供PPT、視頻等預(yù)習(xí)資料，讓學(xué)生提前了解自尊自信的概念。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提出問(wèn)題如“自尊自信對(duì)你意味著什么？”引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)查看學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記，確保學(xué)生有所準(zhǔn)備。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀教材和提供的資料，理解自尊自信的基本概念。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)人思考，記錄自己的見(jiàn)解。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生通過(guò)平臺(tái)提交預(yù)習(xí)筆記，展示預(yù)習(xí)效果。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)促進(jìn)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生對(duì)自尊自信有初步理解，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)一個(gè)關(guān)于自尊自信的故事引起學(xué)生興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解自尊自信的含義及其重要性。

-組織課堂活動(dòng)：分組討論如何在生活中展現(xiàn)自尊自信。

-解答疑問(wèn)：解答學(xué)生關(guān)于自尊自信的疑問(wèn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生專(zhuān)注聽(tīng)講，對(duì)自尊自信的概念進(jìn)行深入思考。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中分享觀點(diǎn)，討論自尊自信的表現(xiàn)。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生提出問(wèn)題，與組員共同探討。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：幫助學(xué)生系統(tǒng)理解自尊自信的概念。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

-合作學(xué)習(xí)法：小組活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生之間的溝通與合作。

作用與目的：

-確保學(xué)生對(duì)自尊自信有全面深入的理解。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生實(shí)際應(yīng)用自尊自信概念的能力。

-通過(guò)小組合作，增強(qiáng)學(xué)生的溝通與協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：設(shè)計(jì)有關(guān)自尊自信的應(yīng)用題目，讓學(xué)生課后練習(xí)。

-提供拓展資源：推薦一些關(guān)于自尊自信的額外閱讀材料。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，提供個(gè)性化的反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，完成相關(guān)的作業(yè)練習(xí)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生查閱推薦的資源，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生回顧本節(jié)課的內(nèi)容，思考如何在生活中應(yīng)用自尊自信。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，自主學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：促使學(xué)生思考和反思，提高自我認(rèn)知。

作用與目的：

-鞏固課堂上學(xué)到的自尊自信知識(shí)，通過(guò)作業(yè)練習(xí)加深理解。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，拓寬知識(shí)面。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，提升自我。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解自尊自信的含義：學(xué)生能夠明確自尊自信對(duì)自己和他人的重要性，認(rèn)識(shí)到自尊自信是健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

2.掌握自尊與知恥的關(guān)系：學(xué)生將能夠理解自尊與知恥之間的相互聯(lián)系，知道如何在保持自尊的同時(shí)，正確面對(duì)自己的不足。

3.培養(yǎng)自尊自信的品質(zhì)：學(xué)生將學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)自尊自信，例如通過(guò)積極心態(tài)、自我激勵(lì)等方法，在日常生活中展現(xiàn)出自尊自信的品質(zhì)。

4.尊重他人：學(xué)生將能夠認(rèn)識(shí)到尊重他人的重要性，學(xué)會(huì)尊重他人，維護(hù)他人的尊嚴(yán)，建立良好的人際關(guān)系。

5.提高公共參與能力：學(xué)生在公共場(chǎng)合能夠自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，積極參與公共事務(wù)，提升自己的公共參與能力。

6.增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生將能夠獨(dú)立思考問(wèn)題，通過(guò)自主學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。

7.提升人際交往能力：學(xué)生將學(xué)會(huì)與他人溝通、交流，提高自己的人際交往能力，建立良好的人際關(guān)系。

8.應(yīng)用所學(xué)知識(shí)：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的自尊自信知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，解決問(wèn)題，提高生活質(zhì)量。

9.培養(yǎng)道德素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將提高自己的道德素養(yǎng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

10.增強(qiáng)法治意識(shí)：學(xué)生將能夠?qū)⒎煞ㄒ?guī)與道德素養(yǎng)相結(jié)合，提高自己的法治意識(shí)，做到遵紀(jì)守法。板書(shū)設(shè)計(jì)1.自尊自信的含義

-自尊：自我尊重，不向別人低頭

-自信：相信自己的能力和判斷

2.自尊與知恥的關(guān)系

-自尊：內(nèi)在的自我價(jià)值感

-知恥：認(rèn)識(shí)到自己的不足，愿意改進(jìn)

3.培養(yǎng)自尊自信的品質(zhì)

-積極心態(tài)：面對(duì)挑戰(zhàn)，保持樂(lè)觀

-自我激勵(lì)：設(shè)定目標(biāo)，不斷努力

4.尊重他人的重要性

-尊重他人：維護(hù)他人尊嚴(yán)，建立良好人際關(guān)系

5.提高公共參與能力

-表達(dá)觀點(diǎn)：在公共場(chǎng)合自信地表達(dá)自己的看法

-積極參與：參與公共事務(wù)，貢獻(xiàn)自己的力量

6.增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力

-獨(dú)立思考：解決問(wèn)題的能力

-持續(xù)進(jìn)步：不斷學(xué)習(xí)，提升自己

7.提升人際交往能力

-溝通技巧：與他人有效溝通

-合作能力：團(tuán)隊(duì)合作，共同完成任務(wù)

8.應(yīng)用所學(xué)知識(shí)

-實(shí)際應(yīng)用：將自尊自信知識(shí)應(yīng)用到生活中

-解決問(wèn)題：運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題

9.培養(yǎng)道德素養(yǎng)

-價(jià)值觀：樹(shù)立正確的價(jià)值觀

-人生觀：形成積極向上的人生觀

10.增強(qiáng)法治意識(shí)

-遵紀(jì)守法：遵守法律法規(guī)

-公民責(zé)任：履行公民義務(wù)，參與社會(huì)建設(shè)

板書(shū)設(shè)計(jì)要求：

-目的明確：板書(shū)設(shè)計(jì)要突出教學(xué)重點(diǎn)，幫助學(xué)生理解自尊自信的重要性和應(yīng)用。

-結(jié)構(gòu)清晰：板書(shū)內(nèi)容要條理分明，便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，逐步理解每個(gè)要點(diǎn)。

-簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)用詞要準(zhǔn)確精煉，避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的表述，便于學(xué)生抓住要點(diǎn)。

-藝術(shù)性和趣味性：板書(shū)設(shè)計(jì)要具有一定的藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)題型整理1.填空題

-自尊自信的含義：自尊是指自我尊重，不向別人低頭；自信是指相信自己的能力和判斷。

-自尊與知恥的關(guān)系：自尊是內(nèi)在的自我價(jià)值感，知恥是認(rèn)識(shí)到自己的不足，愿意改進(jìn)。

-培養(yǎng)自尊自信的品質(zhì)：培養(yǎng)自尊自信的品質(zhì)需要積極心態(tài)和自我激勵(lì)。

-尊重他人的重要性：尊重他人是維護(hù)他人尊嚴(yán)，建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵。

-提高公共參與能力：提高公共參與能力需要表達(dá)觀點(diǎn)和積極參與公共事務(wù)。

2.簡(jiǎn)答題

-如何在生活中培養(yǎng)自尊自信？

-簡(jiǎn)述自尊與知恥的關(guān)系及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。

-如何在人際交往中展現(xiàn)自尊自信？

-簡(jiǎn)述尊重他人的重要性及其實(shí)際應(yīng)用。

-簡(jiǎn)述提高公共參與能力的途徑及作用。

3.論述題

-論述自尊自信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響及如何培養(yǎng)自尊自信。

-論述自尊與知恥的關(guān)系及其在生活中的體現(xiàn)。

-論述尊重他人的重要性及如何在生活中體現(xiàn)尊重他人。

-論述提高公共參與能力的途徑及其對(duì)個(gè)人和社會(huì)的作用。

-論述如何在生活中運(yùn)用自尊自信的知識(shí)解決問(wèn)題。

4.案例分析題

-分析自尊自信在生活中的具體應(yīng)用案例，并闡述其意義。

-分析自尊與知恥的關(guān)系在生活中的具體體現(xiàn)，并闡述其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

-分析尊重他人的重要性在生活中的具體體現(xiàn)，并闡述其在建立良好人際關(guān)系中的作用。

-分析提高公共參與能力的途徑在生活中的具體應(yīng)用，并闡述其對(duì)個(gè)人和社會(huì)的作用。

-分析如何運(yùn)用自尊自信的知識(shí)解決生活中的具體問(wèn)題，并闡述其解決效果。

5.應(yīng)用題

-請(qǐng)根據(jù)自尊自信的含義，談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)自尊自信。

-請(qǐng)根據(jù)自尊與知恥的關(guān)系，談?wù)勅绾卧诿鎸?duì)自己的不足時(shí)保持自尊。

-請(qǐng)根據(jù)尊重他人的重要性，談?wù)勅绾卧谌穗H交往中展現(xiàn)尊重他人。

-請(qǐng)根據(jù)提高公共參與能力的途徑，談?wù)勅绾卧诠矆?chǎng)合表達(dá)觀點(diǎn)和積極參與公共事務(wù)。

-請(qǐng)根據(jù)自尊自信的知識(shí)，談?wù)勅绾芜\(yùn)用自尊自信的知識(shí)解決生活中的具體問(wèn)題。

答案：

1.填空題答案

-自尊自信的含義：自尊是指自我尊重，不向別人低頭；自信是指相信自己的能力和判斷。

-自尊與知恥的關(guān)系：自尊是內(nèi)在的自我價(jià)值感，知恥是認(rèn)識(shí)到自己的不足，愿意改進(jìn)。

-培養(yǎng)自尊自信的品質(zhì)：培養(yǎng)自尊自信的品質(zhì)需要積極心態(tài)和自我激勵(lì)。

-尊重他人的重要性：尊重他人是維護(hù)他人尊嚴(yán)，建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵。

-提高公共參與能力：提高公共參與能力需要表達(dá)觀點(diǎn)和積極參與公共事務(wù)。

2.簡(jiǎn)答題答案

-如何在生活中培養(yǎng)自尊自信？

-簡(jiǎn)述自尊與知恥的關(guān)系及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。

-如何在人際交往中展現(xiàn)自尊自信？

-簡(jiǎn)述尊重他人的重要性及其實(shí)際應(yīng)用。

-簡(jiǎn)述提高公共參與能力的途徑及作用。

3.論述題答案

-論述自尊自信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響及如何培養(yǎng)自尊自信。

-論述自尊與知恥的關(guān)系及其在生活中的體現(xiàn)。

-論述尊重他人的重要性及如何在生活中體現(xiàn)尊重他人。

-論述提高公共參與能力的途徑及其對(duì)個(gè)人和社會(huì)的作用。

-論述如何在生活中運(yùn)用自尊自信的知識(shí)解決問(wèn)題。

4.案例分析題答案

-分析自尊自信在生活中的具體應(yīng)用案例，并闡述其意義。

-分析自尊與知恥的關(guān)系在生活中的具體體現(xiàn)，并闡述其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

-分析尊重他人的重要性在生活中的具體體現(xiàn)，并闡述其在建立良好人際