小學(xué)英語教研工作計(jì)劃6篇-1

第第頁小學(xué)英語教研工作計(jì)劃6篇學(xué)校英語教研工作計(jì)劃篇1一、引導(dǎo)思想:本學(xué)期我校英語教研工作要連續(xù)以全面實(shí)施素養(yǎng)教育為宗旨，以提高英語教學(xué)質(zhì)量為中心，以課程改革為發(fā)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題而打開，不絕研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探究英語教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不絕提升英語老師的教學(xué)水平，從而全面提高我校英語教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)：1.搞好英語教學(xué)研究，組織好老師專心做好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。2.深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，專心進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。3.加強(qiáng)信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充足發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過程。4.努力探求課堂實(shí)效，為學(xué)生的連續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。三、工作重點(diǎn)及實(shí)在措施：（一）、加強(qiáng)英語老師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體英語老師業(yè)務(wù)水平，要求老師做到四多三研二寫一學(xué)。1.四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語名老師請(qǐng)教、多寫教學(xué)摘記。2.三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。研究教材就要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)調(diào)配做到心中有數(shù)，同時(shí)依據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，研究教學(xué)方法。3.二寫即寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、寫教學(xué)反思。要求老師隨時(shí)對(duì)本身的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求老師有心識(shí)、有目的地總結(jié)本身的心得體會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。4.一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》每位英語老師都要樹立教育科研意識(shí)，從理論上更新本身，樂觀變化原有觀念，接受新理念，就必需專心學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改引導(dǎo)思想和基本理念引導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。（二）、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。1.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有計(jì)劃地推出一些教學(xué)研討課。學(xué)校英語教研工作計(jì)劃篇2圍繞學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，現(xiàn)訂立20xx20xx學(xué)年度上學(xué)期英語組工作計(jì)劃。主題：圍繞學(xué)校學(xué)科開放展現(xiàn)活動(dòng)和強(qiáng)化學(xué)生口語訓(xùn)練，開展相關(guān)學(xué)科活動(dòng)。工作目標(biāo)：開展富有學(xué)科特色的活動(dòng)，以小課題研究促進(jìn)教學(xué)中的問題研究。工作任務(wù)：一．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)解決問題的意識(shí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。1.集體備課：依據(jù)分析我校各年段學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合組內(nèi)確立的各學(xué)年段的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路，備課組長(zhǎng)切實(shí)承當(dāng)起責(zé)任，掌握第一手料子，協(xié)調(diào)調(diào)配好前后各班的教學(xué)進(jìn)度，責(zé)任調(diào)配明確，引導(dǎo)好青年老師和新調(diào)轉(zhuǎn)老師的.備課，專人保管好相關(guān)資料（前后班分開）。教研組長(zhǎng)將每月深入一個(gè)備課組參與集體備課。2．聽課溝通：（1）備課組長(zhǎng)保證每月對(duì)組內(nèi)的青年老師和新來的老師及重點(diǎn)班級(jí)聽課，并做好溝通與引導(dǎo)，促進(jìn)班級(jí)整體推動(dòng)。（2）青年徒弟老師與新來老師保證每周新課前必需聽?zhēng)煾富蚶侠蠋煹恼n，從教學(xué)內(nèi)容的把握、教法的使用和班級(jí)學(xué)生管理與監(jiān)控等方面實(shí)在學(xué)習(xí)，并在期末交一份總結(jié)。（3）組長(zhǎng)下到各班級(jí)做好重點(diǎn)老師的重點(diǎn)跟蹤聽課（青年徒弟老師與新來老師）和初三聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。（4）定時(shí)參與以“搞好常態(tài)化教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率”為中心、以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)、進(jìn)一步深化課程改革、通過教學(xué)研究、提高老師駕馭課堂本領(lǐng)、使老師盡心盡職、全身心地投入到教學(xué)、教育工作中、讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中、個(gè)性得到充足的發(fā)展、使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。同時(shí)老師在不絕地學(xué)習(xí)和研討中、使專業(yè)化水平得到不絕提高、為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而堅(jiān)固結(jié)實(shí)開展工作。二、工作目標(biāo):1連續(xù)以課改為中心、抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、向課堂四十分要效益。2利用網(wǎng)絡(luò)資源、圍繞各班級(jí)教學(xué)重點(diǎn)組織聽、評(píng)課、探討常態(tài)化教學(xué)的實(shí)施和操作。3本學(xué)期圍繞英語教學(xué)中的“口語教學(xué)”分低、中、高三個(gè)階段不同年齡和基礎(chǔ)之上如何實(shí)施教育教學(xué)打開研討、探究英語教學(xué)與日常生活、家庭生活、社會(huì)生活的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。三、工作措施:(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、變化教育觀念連續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、樂觀開展教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)、努力提高英語老師的整體素養(yǎng)、特別是英語語言專業(yè)素養(yǎng)、為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí)要求老師學(xué)習(xí)并嫻熟掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段、并適本地運(yùn)用到英語教學(xué)中來、豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法、提高教學(xué)質(zhì)量和效果。(二)規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五專心”管理。研討教材、精心備課、要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí)、初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課、要注意做到教學(xué)目標(biāo)實(shí)在化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中要包含教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)、以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。2、堅(jiān)決杜絕隨便加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象、力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì)、練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性、作業(yè)杜絕過重、無效。提倡針對(duì)不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)、有做必批、有錯(cuò)必究。3、關(guān)愛“學(xué)困生”、訂立切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處、避開兩極分化的過早顯現(xiàn)、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作、面向全體學(xué)生、以學(xué)生的發(fā)展為宗旨、始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位、注意分層教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握良好的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。(三)加強(qiáng)研究、以科研促教學(xué)。開展聽、評(píng)課活動(dòng)、通過相互聽課、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的軟弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問題、研究對(duì)策、共同解決、并寫好課文反思、小結(jié)、做到讓上課者有進(jìn)步、聽課者有啟發(fā)、形成“集體備課、資源共享、教后反思”的教研風(fēng)氣。四、各階段活動(dòng)布置:三月份1集體學(xué)習(xí)、討論關(guān)于老師專業(yè)知識(shí)考試;訂立本學(xué)期教研組工作計(jì)劃2貫徹落實(shí)本學(xué)期教研組工作計(jì)劃3研討如何較好利用好學(xué)校網(wǎng)和英特網(wǎng)、為教學(xué)服務(wù)4研討利用網(wǎng)絡(luò)資源與實(shí)際教學(xué)服務(wù)的方式、方法四月份5圍繞本學(xué)期教學(xué)主題、開展聽評(píng)課活動(dòng)6圍繞本學(xué)期教學(xué)主題、開展聽評(píng)課活動(dòng)7圍繞本學(xué)期教學(xué)主題、開展聽評(píng)課活動(dòng)8期中考試五月份9總結(jié)、分析期中考試10準(zhǔn)備、參與教學(xué)能手講座講課11研討六班級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)12研討低班級(jí)英語口語教學(xué)的措施、方法13研討中班級(jí)英語口語教學(xué)的措施、方法六月份14研討高班級(jí)英語口語教學(xué)的措施、方法15研究復(fù)習(xí)方法、訂立復(fù)習(xí)計(jì)劃16做好復(fù)習(xí)工作、努力提高統(tǒng)考成績(jī)17教研組工作總結(jié)學(xué)校英語教研工作計(jì)劃篇5一、上學(xué)期工作落實(shí)情況分析：上學(xué)期我們以此為重點(diǎn),并立足本身的實(shí)際確定了各班級(jí)的自定合格率目標(biāo)，即期末時(shí)三班級(jí)合格率實(shí)現(xiàn)85%，四班級(jí)實(shí)現(xiàn)85%，五班級(jí)實(shí)現(xiàn)75%。在過去的一學(xué)年里，我們通過打磨課堂、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理等措施努力實(shí)踐和落實(shí)“面向全體”的要求，到期末測(cè)試時(shí)，我們有部分班級(jí)、班級(jí)完成了本身預(yù)定的進(jìn)步目標(biāo)，但顯現(xiàn)的問題依然是班級(jí)之間、班級(jí)之間發(fā)展不平衡，總體水平依然不盡人意。因此，本學(xué)期我們的工作目標(biāo)很明確：連續(xù)努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力落實(shí)“面向全體”的工作要求，使我校的英語學(xué)科合格率逐漸提高，讓羊亭的孩子在英語學(xué)習(xí)上學(xué)有所得。本學(xué)期結(jié)合各班級(jí)的實(shí)際情況，我們確定校內(nèi)各班級(jí)的英語學(xué)科合格率奮斗目標(biāo)為：四、五班級(jí)：8085%,三班級(jí)85%。二、實(shí)在措施計(jì)劃如下:（一）做好英語老師的培養(yǎng)工作，切實(shí)提高老師的課程實(shí)施本領(lǐng)。我校三名英語老師中，兩名為畢業(yè)僅一年的非英語專業(yè)老師。雖然經(jīng)過一年的歷練，她們對(duì)英語教學(xué)有肯定的感知，但專業(yè)成長(zhǎng)仍需要諸多努力。本學(xué)期對(duì)兩位青年老師的培養(yǎng)，我們?nèi)詫⒘⒆阌谡n堂、立足于每周半天的英語教研活動(dòng)（校本培訓(xùn)）。首先，我們將充足利用每周的英語教研日活動(dòng)時(shí)間，對(duì)英語老師進(jìn)行三個(gè)主題的校本培訓(xùn)活動(dòng)，即：一是各班級(jí)教材的疏理、語音語調(diào)的訓(xùn)練；二是基于課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)布置的有效性研討；三是新課標(biāo)的理念消化與實(shí)踐應(yīng)用。對(duì)教材及語音語調(diào)的訓(xùn)練重要采取跟讀錄音的方式進(jìn)行；對(duì)新課標(biāo)的消化與實(shí)踐應(yīng)用重要通過再讀新課標(biāo)、定期檢測(cè)及課堂教學(xué)展現(xiàn)進(jìn)行；對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性的培訓(xùn)將采取分析課堂教學(xué)案例、視頻案例等方式打開。同時(shí)，由于三名老師都是學(xué)校青藍(lán)工程成員，因此，我們將結(jié)合青藍(lán)工程的展現(xiàn)課、賽課活動(dòng)等促進(jìn)青年老師課堂駕馭本領(lǐng)的提高。另外，我們依然會(huì)一起探討管理學(xué)生學(xué)習(xí)過程的有效方法和評(píng)價(jià)方案，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程得到科學(xué)、系統(tǒng)、有效的監(jiān)管。如對(duì)學(xué)生每日朗讀活動(dòng)、背誦、書寫活動(dòng)的組織與管理，（二）連續(xù)努力改善學(xué)生的英語學(xué)習(xí)“生態(tài)”１、英語晨讀“每天見”。2、家校攜手，共促英語學(xué)習(xí)?！皩W(xué)校英語不布置家庭作業(yè)”這也使許多學(xué)生和家長(zhǎng)無形中疏忽了英語這門課，上學(xué)期我們通過家長(zhǎng)會(huì)促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)英語的關(guān)注與注重。我們發(fā)現(xiàn)，只要做就會(huì)見到一點(diǎn)成效。因此，本學(xué)期我們將連續(xù)注重與家長(zhǎng)的溝通，聯(lián)系盡可能多的家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。同時(shí)，還要有針對(duì)性地下發(fā)喜報(bào)、通報(bào)等，使家長(zhǎng)和學(xué)生更關(guān)注英語學(xué)習(xí)。（三）分層促進(jìn)，讓每個(gè)孩子重拾學(xué)習(xí)信心對(duì)四五班級(jí)的學(xué)生尤其要加大對(duì)學(xué)困生的關(guān)注，通過分層要求使其每天都能體驗(yàn)進(jìn)步，每節(jié)課都有信心參加英語學(xué)習(xí)，漸漸積累、有所突破，實(shí)現(xiàn)本身的發(fā)展。分層促進(jìn)的重點(diǎn)是“促進(jìn)”的效果應(yīng)實(shí)實(shí)在在。我們將結(jié)合假期培訓(xùn)所學(xué)理念，將老師的情感、熱誠(chéng)融入英語課堂內(nèi)外，做好英語教育這份答卷,使我們的英語教學(xué)質(zhì)量得到切實(shí)的提升。月份工作布置備注9月1.開好第一次組會(huì)，明確新學(xué)期工作要求教材梳理與老師語音訓(xùn)練2.組內(nèi)英語課堂教學(xué)研討（課標(biāo)理念落實(shí)研討）3.英語文化節(jié)工作10月１．期中命題研討2．各班級(jí)學(xué)生書寫展現(xiàn)活動(dòng)11月1．期中復(fù)習(xí)研討2．組內(nèi)英語課堂教學(xué)研討（課標(biāo)理念落實(shí)與課堂教學(xué)有效性）12月1．青年老師成長(zhǎng)課展現(xiàn)2．各班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)大賽1月期末復(fù)習(xí)研討學(xué)校英語教研工作計(jì)劃篇6一、工作目標(biāo)本學(xué)期英語教研組將以高效課堂建設(shè)為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)不絕提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)固結(jié)實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。二、重要工作1、立足課堂教學(xué)，堅(jiān)持做好英語教研常規(guī)工作，努力推動(dòng)高效課堂建設(shè)，人人上好一節(jié)高效課堂展現(xiàn)課，做好校級(jí)小課題。2、樂觀參與聽評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)不短，共同進(jìn)步。每月寫好一次教學(xué)反思。3、樂觀參加農(nóng)村學(xué)校英語口語大賽活動(dòng)。4、依托遠(yuǎn)程教育、互聯(lián)網(wǎng)資源，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)及專家組培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，人人爭(zhēng)做名師、專家。三、實(shí)在措施。(一)教研常規(guī)工作1.搭配教科室做好日常教研工作的提前布置和資料收集工作。2、做好一張教學(xué)研討布置表，人人上好一節(jié)研討課，寫好教學(xué)反思。(二)老師培訓(xùn)工作。1、依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源，英特網(wǎng)資源，組織理論學(xué)習(xí)和課例研討2、樂觀組織參與各級(jí)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并及時(shí)進(jìn)行移植培訓(xùn)。(三)課題教研工作1、組織英語組老師樂觀參與學(xué)校小課題，樂觀投身實(shí)踐活動(dòng)。2、開動(dòng)腦筋，努力探究提高農(nóng)村學(xué)校生英語口語的新途徑，為龍鳳學(xué)校再添光彩。四、工作布置二月份：1、依據(jù)課標(biāo)和教材寫好教學(xué)計(jì)劃，并有序開展教學(xué)工作。2、組織老師參與教材分析(視頻學(xué)習(xí))。三月份：1、組內(nèi)集體備課，各班級(jí)組老師共同探討分析本期的重難點(diǎn)及突破方法。2、備課，作業(yè)等各項(xiàng)常規(guī)檢查。3、高效課堂展現(xiàn)課。4、申報(bào)校級(jí)小課題并進(jìn)行研究5、籌辦學(xué)校英語口