專題01 機(jī)械運(yùn)動(dòng)【題型訓(xùn)練】(70題18大類型)(原卷版)-2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講(人教版)_第1頁(yè)
專題01 機(jī)械運(yùn)動(dòng)【題型訓(xùn)練】(70題18大類型)(原卷版)-2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講(人教版)_第2頁(yè)
專題01 機(jī)械運(yùn)動(dòng)【題型訓(xùn)練】(70題18大類型)(原卷版)-2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講(人教版)_第3頁(yè)
專題01 機(jī)械運(yùn)動(dòng)【題型訓(xùn)練】(70題18大類型)(原卷版)-2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講(人教版)_第4頁(yè)
專題01 機(jī)械運(yùn)動(dòng)【題型訓(xùn)練】(70題18大類型)(原卷版)-2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講(人教版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題01機(jī)械運(yùn)動(dòng)TOC\o"1-3"\h\u【題型1長(zhǎng)度的單位】 1【題型2長(zhǎng)度和時(shí)間的估測(cè)】 2【題型3刻度尺的使用】 3【題型4長(zhǎng)度的特殊測(cè)量】 3【題型5時(shí)間的測(cè)量】 5【題型6誤差】 7【題型7機(jī)械運(yùn)動(dòng)】 8【題型8參照物】 8【題型9運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性】 9【題型10判斷多物體的運(yùn)動(dòng)情況】 10【題型11比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法】 11【題型12速度的簡(jiǎn)單計(jì)算】 11【題型13速度的計(jì)算——圖像型】 13【題型14速度的計(jì)算——銘牌型】 14【題型15速度的計(jì)算——表格型】 16【題型16速度的計(jì)算——比例型】 18【題型17速度的計(jì)算——多過(guò)程型】 19【題型18實(shí)驗(yàn):測(cè)量平均速度】 20【題型1長(zhǎng)度和時(shí)間的單位】1.(甘肅省定西市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷)一名粗心的學(xué)生的測(cè)量記錄中忘記寫(xiě)單位,他的記錄數(shù)據(jù)中,哪一個(gè)數(shù)據(jù)的單位是m()A.一支新鉛筆的長(zhǎng)度:0.175 B.一名中學(xué)生的高度:16.4C.一枚壹角硬幣的厚度:0.24 D.一本外文字典的厚度:1.352.(2023上·山東青島·八年級(jí)統(tǒng)考期中)(多選)下列單位換算中等式成立的是(

)A. B.C. D.3.(2023上·廣東東莞·八年級(jí)湖景中學(xué)??计谥校┩瓿上铝袉挝粨Q算:(1)500cm=m;(2)3.2m=μm;(3)2h=s。【題型2長(zhǎng)度和時(shí)間的估測(cè)】4.(2023上·湖南長(zhǎng)沙·八年級(jí)長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校聯(lián)考期中)估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是()A.初中生短跑成績(jī)約為B.一元硬幣的直徑約為C.乒乓球的直徑約為D.一塊橡皮從課桌掉到地上時(shí)間約為5.(2023上·福建廈門(mén)·八年級(jí)??计谥校?月12日植樹(shù)節(jié)這一天,學(xué)校組織九年級(jí)同學(xué)參加植樹(shù)造林活動(dòng)。根據(jù)圖片信息,對(duì)圖中這棵小樹(shù)的高度估測(cè)合理的是()A.2dm B.2km C.20mm D.2m6.(2023上·福建廈門(mén)·八年級(jí)廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校??计谥校┬茇埵侵袊?guó)的國(guó)寶,作為國(guó)際友好使者,在對(duì)外友好關(guān)系中作出了突出貢獻(xiàn)。熊貓寶寶剛出生時(shí)體重僅有左右。請(qǐng)你根據(jù)如圖信息,估測(cè)剛出生的熊貓的頭部直徑約為()A. B. C. D.7.(2023上·廣東惠州·八年級(jí)??茧A段練習(xí))在通常情況下,你的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)約是()A.30次 B.70次 C.150次 D.180次【題型3刻度尺的使用】8.(2023上·湖南株洲·八年級(jí)校聯(lián)考期中)如圖所示,聰聰同學(xué)用毫米刻度尺對(duì)一長(zhǎng)方形物塊的長(zhǎng)度做了四次測(cè)量,其中測(cè)量方法和讀數(shù)都正確的是()A.2.90cm B.2.80cmC.3.85cm D.2.90cm9.(2023上·安徽亳州·八年級(jí)校考階段練習(xí))A、B兩把刻度尺,如圖所示。用刻度尺(選填“A”或“B”)測(cè)量結(jié)果會(huì)更精準(zhǔn)一些;選擇正確的測(cè)量方法,測(cè)得木塊邊長(zhǎng)是cm。10.(2022上·福建漳州·八年級(jí)??计谥校┤鐖D所示,用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,該刻度尺的分度值是,讀數(shù)時(shí)視線正確的是,測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是cm,若把該刻度尺拿到冰箱凍后再拿出來(lái)測(cè)該物體,則測(cè)出的結(jié)果會(huì)原來(lái)的測(cè)量結(jié)果。【題型4長(zhǎng)度的特殊測(cè)量】11.(2023上·江蘇鹽城·八年級(jí)校聯(lián)考期末)如圖所示,用刻度尺和三角板測(cè)量一個(gè)圓柱體直徑,其中測(cè)量方法最佳的是(

)A. B. C. D.12.(2023下·湖北黃石·八年級(jí)統(tǒng)考競(jìng)賽)某同學(xué)想測(cè)量一卷筒紙的總長(zhǎng)度,考慮到紙筒上繞的紙很長(zhǎng),不可能將紙全部放開(kāi)拉直了再用尺測(cè)量。該同學(xué)的方法是:首先從卷筒紙的標(biāo)簽上了解到,卷筒紙拉開(kāi)后紙的厚度為d,然后測(cè)出卷筒紙內(nèi)半徑為r,外半徑為R,則卷筒紙的總長(zhǎng)度L為()A. B. C. D.13.(2023上·河北石家莊·八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí))(多選)小明要測(cè)量圓柱形水杯底面的周長(zhǎng),以下幾種方法中,能夠測(cè)量正確的是(

)A.把一紙條緊包在水杯上,在紙條重疊處用大頭針扎個(gè)孔,然后把紙展開(kāi),用刻度尺量出兩孔之間的距離即水杯的周長(zhǎng)B.用塑料直尺繞著水杯轉(zhuǎn)一周,記下刻度尺的長(zhǎng)度,即水杯的周長(zhǎng)C.用細(xì)絲線在水杯上繞一圈,量出這一圈絲線的長(zhǎng)度即可D.用一根橡皮筋拉緊在水杯上繞一圈,量出繞過(guò)水杯橡皮筋的長(zhǎng)度即水杯的周長(zhǎng)14.(2023上·廣東惠州·八年級(jí)??茧A段練習(xí))某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的測(cè)量步驟如下:A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1;B.用刻度尺測(cè)出圓柱形桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2;C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;D.將細(xì)銅絲緊密排繞在圓柱形桿上;E.?dāng)?shù)出纏繞在圓柱形桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。(1)其中,沒(méi)有必要的步驟是;錯(cuò)誤的步驟是,應(yīng)怎樣改正。(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是。(3)如圖所示,小明按照上述方法將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞25圈,25圈的總長(zhǎng)度是cm,細(xì)銅絲的直徑是mm。15.(2023上·山東煙臺(tái)·八年級(jí)統(tǒng)考期中)同學(xué)們練習(xí)使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度:(1)有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)選用同一把刻度尺測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.82cm、14.82cm、12.80cm。則鋼筆的長(zhǎng)度應(yīng)該記錄為cm。(2)如圖甲所示用刻度尺測(cè)量亞運(yùn)會(huì)吉祥物宸宸的長(zhǎng)度為cm。(3)一條紙帶厚薄均勻,若把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,如圖乙所示,紙帶在鉛筆上環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是(用D1、D2和n的表達(dá)式表示)。如在實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶沒(méi)有緊密地環(huán)繞在鉛筆上,會(huì)使測(cè)量值(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。16.(2022上·山西臨汾·八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí))大西高鐵大同到太原段通車(chē)后,運(yùn)行時(shí)間縮至2小時(shí)左右。小明想利用如圖所示地圖(比例為1:x)和一些器材測(cè)出大同到太原鐵路線的實(shí)際長(zhǎng)度。請(qǐng)你幫助他完成這次測(cè)量。(1)你所需的器材:;(2)簡(jiǎn)述測(cè)量方法(測(cè)量的物理量用符號(hào)表示);(3)大同到太原鐵路線的實(shí)際長(zhǎng)度s=(用已知和所測(cè)物理量符號(hào)表示)。【題型5時(shí)間的測(cè)量】17.(2023·廣西·九年級(jí)校聯(lián)考專題練習(xí))如圖所示的儀器用于測(cè)量時(shí)間的是()A.

卷尺 B.

游標(biāo)卡尺C.

三角尺 D.

機(jī)械停表18.(2023·安徽安慶·??级#┌舶部吹阶约业碾娮訏扃娨螂姵貨](méi)電停擺了,細(xì)心的安安發(fā)現(xiàn)電子鐘的秒鐘大致停在數(shù)字(選填“3”、“6”、“9”、“12”)位置19.(2023下·山東煙臺(tái)·九年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖所示甲、乙是兩種常用的測(cè)量時(shí)間的工具,如果我們想測(cè)量一節(jié)體育課上測(cè)百米成績(jī)用的是(選填“甲”或“乙”),甲中指針指示的時(shí)間是s。20.(2023下·廣東汕尾·八年級(jí)??计谥校┤鐖D所示的鐘表,顯示的時(shí)刻為15hmins。21.(2023上·河北滄州·八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí))如圖所示,體育老師用停表記錄小高某次短跑的成績(jī),則小高的成績(jī)是mins。【題型6誤差】22.(2023上·江蘇淮安·八年級(jí)洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)??奸_(kāi)學(xué)考試)下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說(shuō)法中,正確的是()A.選用精度很高的儀器可以消除誤差B.測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是不可避免的C.測(cè)量時(shí),為了減小誤差,可以選用精度高的測(cè)量工具D.測(cè)量中的誤差是由未遵循測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則或粗心等原因造成的23.(2023上·廣東珠?!ぐ四昙?jí)校聯(lián)考期中)小玉正確使用刻度尺四次測(cè)量一本書(shū)的寬度,記錄的結(jié)果分別為:12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm,對(duì)測(cè)量結(jié)果分析不正確的是()A.小玉所使用的刻度尺的分度值是0.1cmB.可以通過(guò)多次測(cè)量取平均值減小誤差,所以書(shū)的寬度是12.38cmC.采用更精密的測(cè)量工具可以減小誤差D.第二個(gè)數(shù)據(jù)“12.36cm”中的“6”是估讀的24.(2023上·河北唐山·八年級(jí)統(tǒng)考期中)(多選)下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中,不正確的是()A.多次測(cè)量取平均值可以消除誤差 B.誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的C.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差 D.選用精密儀器測(cè)量可以減小誤差25.(2023上·陜西西安·八年級(jí)高新一中??计谥校?)小冬同學(xué)用手中的刻度尺測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度,下圖中關(guān)于刻度尺使用方法正確的是。(2)小冬先后測(cè)量了4次,測(cè)得的結(jié)果分別為4.49cm,4.50cm,4.16cm,4.52cm,這把刻度尺的分度值是,其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是,用多次測(cè)量求平均值的方法目的是,這支鉛筆的長(zhǎng)度為cm?!绢}型7機(jī)械運(yùn)動(dòng)】26.(2023上·山西大同·八年級(jí)大同市第三中學(xué)校??茧A段練習(xí))機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界的普遍現(xiàn)象,下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()A.飛翔的雄鷹 B.奔跑的獵豹C.緩慢爬行的蝸牛 D.生長(zhǎng)的小苗27.(2023上·湖北十堰·八年級(jí)統(tǒng)考期中)以下各種運(yùn)動(dòng)中,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()①鮮花怒放②行星移動(dòng)③駿馬奔馳④枯葉飄落A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④28.(2023上·重慶·八年級(jí)重慶市第三十七中學(xué)校??茧A段練習(xí))下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()A.油價(jià)上漲了 B.春天冰融化成水 C.流星劃過(guò)夜空 D.秋天樹(shù)葉顏色變化了29.(2023上·重慶·八年級(jí)重慶市巴川中學(xué)校??茧A段練習(xí))下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()A.駿馬奔騰 B.星光閃閃 C.“五四運(yùn)動(dòng)” D.鮮花怒放【題型8參照物】30.(2023上·河北唐山·八年級(jí)統(tǒng)考期中)周末,小麗和媽媽到東安現(xiàn)代城逛商場(chǎng),她們正乘自動(dòng)扶梯上樓,如圖所示,媽媽說(shuō):“小麗,站著別動(dòng)?!眿寢寗裥←惒粍?dòng)選擇的參照物是()A.地面B.商場(chǎng)入口停放的購(gòu)物車(chē)C.收銀柜臺(tái)D.自動(dòng)扶梯31.(2023上·河北滄州·八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí))全球首架C919大型客機(jī)在空中飛行過(guò)程中,某乘客看到機(jī)艙內(nèi)的電子屏幕是靜止的,他所選的參照物是()A.電子屏幕 B.地面C.太陽(yáng) D.機(jī)艙內(nèi)的座椅32.(2023上·內(nèi)蒙古呼和浩特·八年級(jí)??茧A段練習(xí))在長(zhǎng)江三峽,有一支漂流探險(xiǎn)隊(duì)正在乘橡皮艇順?biāo)缕韵抡f(shuō)法正確的是()A.以江邊的樹(shù)為參照物,艇是靜止的B.以艇上的人為參照物,江邊的樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的C.以艇為參照物,艇上的人是運(yùn)動(dòng)的D.以沉在江底的石頭為參照物,艇上的人是靜止的【題型9運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性】33.(2023上·山東濰坊·八年級(jí)統(tǒng)考期中)2023年5月30日,搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示的是火箭上升和此過(guò)程中航天員在艙內(nèi)的情境,下列說(shuō)法正確的是()A.以地面為參照物,發(fā)射塔是運(yùn)動(dòng)的 B.以火箭為參照物,發(fā)射塔是靜止的C.以火箭為參照物,艙內(nèi)的航天員是靜止的 D.以艙內(nèi)的航天員為參照物,發(fā)射塔是靜止的34.(2023上·福建廈門(mén)·八年級(jí)廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校考期中)2023年5月17日,我國(guó)成功發(fā)射第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。在進(jìn)入地球同步軌道后,以地面為參照物,該衛(wèi)星是的,以太陽(yáng)為參照物,該衛(wèi)星是的。35.(2023上·河南商丘·八年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)叫銜枝鳥(niǎo),它能靠一小截樹(shù)枝成功地飛越太平洋。它飛行時(shí),把樹(shù)枝銜嘴里;累了時(shí),就把樹(shù)枝放在水里,站在上面休息。鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上隨波漂流時(shí),以樹(shù)枝為參照物、鳥(niǎo)是的;以海岸為參照物,鳥(niǎo)是的。36.(2023上·廣東珠海·八年級(jí)校聯(lián)考期中)如圖,騎馬是古人最便捷的出行方式?!按猴L(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”。當(dāng)詩(shī)人孟郊騎馬看到百花紛紛向后退去,這是以為參照物;若以地面為參照物則百花是的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);所以運(yùn)動(dòng)具有性。37.(2023上·河北秦皇島·八年級(jí)統(tǒng)考期中)行駛的汽車(chē)上,司機(jī)認(rèn)為乘客是不動(dòng)的,這是以為參照物,相對(duì)于參照物,乘客的沒(méi)有發(fā)生變化,所以司機(jī)認(rèn)為乘客沒(méi)動(dòng);而相對(duì)于路邊的行人,乘客是運(yùn)動(dòng)的。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)和靜止的性?!绢}型10判斷多物體的運(yùn)動(dòng)情況】38.(2023上·江蘇淮安·八年級(jí)洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)??奸_(kāi)學(xué)考試)觀察圖中的煙和小旗,關(guān)于甲、乙兩車(chē)相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是()A.甲、乙兩車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng) B.甲、乙兩車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng)C.甲車(chē)可能運(yùn)動(dòng),乙車(chē)可能向右運(yùn)動(dòng) D.甲車(chē)可能靜止,乙車(chē)向左運(yùn)動(dòng)39.(2023上·內(nèi)蒙古呼和浩特·八年級(jí)??茧A段練習(xí))在一條南北方向的平直公路上,有甲、乙兩輛汽車(chē)。甲車(chē)上的人看到乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng),乙車(chē)上的人看到路邊的建筑物也向南運(yùn)動(dòng)。則甲車(chē)()A.向北運(yùn)動(dòng) B.向南運(yùn)動(dòng)C.靜止在路上 D.比乙車(chē)的速度小40.(2023上·廣東廣州·八年級(jí)校聯(lián)考期中)如圖所示,甲高鐵上的乘客感覺(jué)到乙高鐵正在向西行駛,以下情況不可能的是()A.甲高鐵靜止,乙高鐵向西行駛 B.乙高鐵靜止,甲高鐵向東行駛C.甲、乙高鐵均向西行駛,但甲的速度更快 D.甲、乙高鐵均向西行駛,但乙的速度更快【題型11比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法】41.(2023上·山東淄博·九年級(jí)統(tǒng)考期中)2023年10月1日晚,在杭州奧體中心體育場(chǎng)里,24歲的林雨薇在女子100m欄決賽中,以12秒74的成績(jī)力壓一眾對(duì)手,幫助中國(guó)田徑隊(duì)奪回了上屆亞運(yùn)會(huì)丟失的金牌。我們說(shuō)“林雨薇比其他選手跑得快”,這句話的物理含義是()A.林雨薇運(yùn)動(dòng)的速度小 B.通過(guò)相同的路程,林雨薇用的時(shí)間少C.通過(guò)相同的路程,林雨薇用時(shí)間多 D.在相同的時(shí)間內(nèi),林雨薇通過(guò)的路程短42.(2023上·江蘇淮安·八年級(jí)洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)校考開(kāi)學(xué)考試)關(guān)于甲、乙兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)快慢的說(shuō)法中,正確的是()A.甲物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間比乙物體少,則甲物體運(yùn)動(dòng)得快B.甲物體運(yùn)動(dòng)路程比乙物體短,則甲物體運(yùn)動(dòng)得慢C.在相等的時(shí)間內(nèi),甲物體運(yùn)動(dòng)的路程比乙物體長(zhǎng),則甲物體運(yùn)動(dòng)得慢D.在相等的路程內(nèi),甲物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙物體多,則甲物體運(yùn)動(dòng)得慢43.(2023上·廣東珠海·八年級(jí)校聯(lián)考期中)平直公路上行駛的汽車(chē)平均速度大約是20m/s。速度是一個(gè)反映的物理量。比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種,在百米賽跑的過(guò)程中,觀眾比較快慢的方法是,裁判在百米賽跑的終點(diǎn)處,比較快慢的方法是。(后兩空選填:“相同時(shí)間比路程”或“相同路程比時(shí)間”)【題型12速度的簡(jiǎn)單計(jì)算】44.(2023上·河北秦皇島·八年級(jí)統(tǒng)考期中)甲、乙兩地間距120m,某小車(chē)從甲地運(yùn)動(dòng)到乙地,前半程的速度為10m/s,后半程的速度為15m/s.那么該小車(chē)從甲地運(yùn)動(dòng)到乙地過(guò)程中的平均速度是(

)A.11m/s B.12m/s C.12.5m/s D.13m/s45.(2023上·河南商丘·八年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))當(dāng)高鐵以某一速度沿直線勻速行駛時(shí),在進(jìn)入某一隧道前600m處鳴笛,司機(jī)在鳴笛3s后聽(tīng)到隧道口處山崖反射的回聲,聲音在空氣中的速度為v空=340m/s。求:(1)聲音在3s內(nèi)傳播的距離。(2)當(dāng)司機(jī)聽(tīng)到反射的回聲時(shí),他離隧道口的距離。(3)動(dòng)車(chē)行駛的速度。46.(2023上·上?!ぐ四昙?jí)校考期中)汽車(chē)以15米/秒的速度遠(yuǎn)離高山,在司機(jī)鳴笛后4秒聽(tīng)到回聲,求聽(tīng)到鳴笛時(shí),汽車(chē)距高山多遠(yuǎn)?(空氣中的聲速為340m/s)47.(2023上·山東臨沂·八年級(jí)統(tǒng)考期中)清晨某老師從家以1m/s的速度步行去學(xué)校,步行90m后發(fā)現(xiàn)快要遲到了,他用1min的時(shí)間掃一輛恰好停在路邊的共享單車(chē),隨后以18km/h的平均速度騎行2.5min到達(dá)學(xué)校。則:(1)該老師步行的時(shí)間是多少?(2)該老師騎行的路程是多少?(3)該老師從家到學(xué)校的平均速度是多少?【題型13速度的計(jì)算——圖像型】48.(2023上·河北唐山·八年級(jí)統(tǒng)考期中)甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示,分析圖像可知()A.甲車(chē)的速度最快,丙車(chē)最慢 B.以甲車(chē)為參照物,則丙車(chē)是運(yùn)動(dòng)的C.甲車(chē)、乙車(chē)和丙車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.乙車(chē)在5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為20m49.(2023上·重慶潼南·八年級(jí)校聯(lián)考期中)甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻他們的位置如圖所示,圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)關(guān)系的圖像是()A. B.C. D.50.(2023上·河南許昌·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖所示,圖甲是小車(chē)甲運(yùn)動(dòng)的圖像,圖乙是小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的圖像()A.甲車(chē)速度大于乙車(chē)速度 B.甲車(chē)速度等于乙車(chē)速度C.甲、乙兩車(chē)都以10m/s勻速運(yùn)動(dòng) D.甲、乙兩車(chē)經(jīng)過(guò)2s通過(guò)的路程都是10m51.(2023上·廣東佛山·八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí))甲、乙、丙三輛車(chē),從某地同時(shí)出發(fā),在平直公路上向東運(yùn)動(dòng),則0~4s內(nèi)甲車(chē)的速度是m/s,2s~4s乙車(chē)處于狀態(tài);在b圖中,陰影部分的面積表示的物理量是:甲車(chē)和丙車(chē)運(yùn)動(dòng)(選填“速度”、“時(shí)間”或“路程”)的差值?!绢}型14速度的計(jì)算——銘牌型】52.(2023上·四川資陽(yáng)·八年級(jí)四川省樂(lè)至中學(xué)??计谥校┤鐖D所示,小宇同學(xué)星期天和家人一起去鄭州游玩,父親開(kāi)車(chē)從家出發(fā),上高速公路后往鄭州方向行駛的過(guò)程中,當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)車(chē)內(nèi)的鐘表顯示為7:15:00;到達(dá)B地時(shí),鐘表顯示為8:21:00。求:(1)轎車(chē)從A地到達(dá)B地的平均速度是多少km/h?(2)轎車(chē)經(jīng)過(guò)B地后,在某一段平直的公路上是勻速行駛的,在此過(guò)程中,距前方峭壁730m處鳴笛,經(jīng)過(guò)4s后小宇聽(tīng)到了回聲,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,求:聲音在4s內(nèi)傳播的路程;轎車(chē)在這一段公路上行駛的速度是多少?53.(2023上·內(nèi)蒙古呼和浩特·八年級(jí)??茧A段練習(xí))如圖所示,一輛轎車(chē)從某地往呼市方向勻速行駛,當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車(chē)內(nèi)鐘表顯示時(shí)間為10∶15;當(dāng)?shù)竭_(dá)B地時(shí),車(chē)內(nèi)鐘表顯示時(shí)間為10∶45。(1)汽車(chē)行駛的速度是多少?(2)在遵守交通規(guī)則的前提下勻速行駛,該車(chē)從B地到達(dá)呼市最少需要多少時(shí)間?54.(2023上·甘肅隴南·八年級(jí)??茧A段練習(xí))元旦期間,小強(qiáng)一家開(kāi)車(chē)到西沖旅游,路上看到如圖標(biāo)志牌。為了計(jì)算行程,小強(qiáng)測(cè)得小汽車(chē)用1min勻速通過(guò)一段長(zhǎng)600m的路.求:(1)小汽車(chē)勻速通過(guò)該路段的速度;(2)請(qǐng)根據(jù)計(jì)算結(jié)果說(shuō)明小汽車(chē)是否超速;(3)在遵守交通規(guī)則的前提下,小強(qiáng)一家最快要行駛多少分鐘才能到達(dá)西沖?【題型15速度的計(jì)算——表格型】55.(2023上·云南昆明·八年級(jí)昆明市第三中學(xué)校考期中)2021年12月中老鐵路正式通車(chē),它北起中國(guó)云南昆明,南至老撾首都萬(wàn)象,是首條采用中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)、中老合作建設(shè)運(yùn)營(yíng),并與中國(guó)鐵路網(wǎng)直接連通的境外鐵路,設(shè)計(jì)速度為。如表為中老鐵路國(guó)內(nèi)段某次列車(chē)的時(shí)刻表,其中玉溪至磨憨段,即玉磨鐵路正線全長(zhǎng)為508公里。(結(jié)果均保留一位小數(shù))站序站名到達(dá)時(shí)間發(fā)車(chē)時(shí)間??繒r(shí)間1昆明站—8∶060分鐘2昆明南8∶258∶294分鐘3玉溪9∶069∶093分鐘4元江9∶509∶544分鐘5寧洱10:5410∶584分鐘6普洱11∶1511∶194分鐘7西雙版納12∶0112∶1211分鐘8橄欖壩12:2612:304分鐘9勐臘13:0813:124分鐘10磨憨13:2713:270分鐘(1)如果按設(shè)計(jì)時(shí)速運(yùn)行,計(jì)算玉溪直達(dá)磨憨所需時(shí)間;(2)根據(jù)表中信息計(jì)算從玉溪至磨憨的平均速度;(3)若以玉溪至磨憨的平均速度計(jì),計(jì)算昆明站至玉溪站的路程。56.(2023上·福建廈門(mén)·八年級(jí)廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校考期中)中國(guó)高鐵世界領(lǐng)先,營(yíng)運(yùn)里程世界第一,很好改善了人們的交通出行。假期,爸爸帶你從家駕車(chē)到廈門(mén)北高鐵站,然后乘高鐵去上海。出發(fā)前你上網(wǎng)查詢的列車(chē)時(shí)刻表如下。行車(chē)時(shí),9點(diǎn)25分你看到車(chē)上的導(dǎo)航信息,得知距廈門(mén)北高鐵站還有,汽車(chē)速度儀顯示的速度如圖甲,若保持這個(gè)速度行駛,則:車(chē)次廈門(mén)北開(kāi)上海虹橋到運(yùn)行距離G165209:3714:32G167409:5518:04(1)你們最快能趕乘上哪一車(chē)次?(2)如圖乙,該列車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)度是,若該列車(chē)途中以的速度通過(guò)長(zhǎng)度為的隧道,列車(chē)通過(guò)隧道的時(shí)間是多少?57.(2023上·甘肅定西·八年級(jí)統(tǒng)考期中)便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們的出行帶來(lái)很大的方便,國(guó)慶期間,小明和爸爸準(zhǔn)備從蘭州乘坐動(dòng)車(chē)去西安旅游,小明通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢列車(chē)時(shí)刻表,如圖所示。車(chē)次蘭州西西安北運(yùn)行路程D269413︰5016︰43568kmD268006︰3309︰39568kmD406206︰2809︰34568km(1)D2694次列車(chē)由蘭州西到西安北的運(yùn)行時(shí)間是多少分鐘?(2)D2680次列車(chē)由蘭州西開(kāi)往西安北的平均速度為多少km/h?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))(3)若他們所乘坐的列車(chē)以216km/h的速度用時(shí)30s。完全通過(guò)一座大橋,這座橋的長(zhǎng)度是多少米?(已知列車(chē)長(zhǎng)200m)【題型16速度的計(jì)算——比例型】58.(2023上·八年級(jí)統(tǒng)考單元測(cè)試)甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的速度之比為3︰1,通過(guò)的路程之比為2︰3,那么甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比是()A.2︰9 B.2︰1 C.9︰2 D.1︰259.(2023上·山東青島·八年級(jí)統(tǒng)考期中)甲、乙兩物體都做直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)的路程之比是4:1,所用時(shí)間之比是2:1,則甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的平均速度之比是(

)A.8:1 B.1:8 C.2:1 D.1:260.(2023上·山東棗莊·八年級(jí)??茧A段練習(xí))甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),s甲∶s乙=2∶3,t甲∶t乙=1∶2,則v甲∶v乙是()A.1∶3 B.3∶1 C.3∶4 D.4∶361.(2023上·四川成都·八年級(jí)成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考期中)(多選)AB是一條平直公路邊上的兩塊路牌,一只小鳥(niǎo)和一輛小車(chē)同時(shí)分別由A、B兩路牌相向運(yùn)動(dòng),小鳥(niǎo)飛到小車(chē)正上方立即以同樣大小的速度折返飛回A并停留在路牌處;再過(guò)一段時(shí)間,小車(chē)也行駛到A。它們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,圖中t2=2t1.則()A.小鳥(niǎo)與汽車(chē)速度大小之比為3∶2B.從出發(fā)到相遇這段時(shí)間內(nèi),小鳥(niǎo)與汽車(chē)通過(guò)的路程之比為2∶1C.小鳥(niǎo)到達(dá)A時(shí),汽車(chē)到達(dá)AB中點(diǎn)D.小鳥(niǎo)與汽車(chē)通過(guò)的總路程之比為3∶262.(2023上·河北滄州·八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí))甲、乙兩個(gè)機(jī)器狗做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的時(shí)間之比是3:2,經(jīng)過(guò)的路程之比是4:3,則它們的速度之比是。機(jī)器狗丙在某次運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,前一半路程的平均速度為1.5m/s,后一半路程的平均速度為3.5m/s,則全程的平均速度為m/s。63.(2023上·山西大同·八年級(jí)大同市第三中學(xué)校??茧A段練習(xí))學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),如圖所示為百米賽跑的某個(gè)時(shí)刻甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員所在的位置,則(選填“甲”或“乙”)運(yùn)動(dòng)較快,因?yàn)樵谙嗤臅r(shí)間內(nèi)他通過(guò)的大;若已知兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),他們速度之比為3︰5,他們通過(guò)的路程之比為?!绢}型17速度的計(jì)算——多過(guò)程型】64.(2023上·廣東廣州·八年級(jí)統(tǒng)考期中)物體A從M點(diǎn)一直運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),經(jīng)過(guò)M點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),每經(jīng)過(guò)1秒時(shí)間,用虛線框記錄物體的位置,如圖所示。已知該物體在MO段做勻速直線運(yùn)動(dòng)。則物體在()A.OP段的平均速度是3m/s B.OQ段做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.MQ段的運(yùn)動(dòng)持續(xù)了6秒 D.MN段的平均速度大于OP段的65.(2023上·河南信陽(yáng)·八年級(jí)校考階段練習(xí))如圖所示是一位攝影愛(ài)好者用頻閃攝影技術(shù)拍攝的一張照片,清晰地記錄了網(wǎng)球被擊出后某一段的運(yùn)動(dòng)軌跡,已知頻閃儀每1s閃光100次(閃光頻率為100Hz),現(xiàn)將一條刻度尺放在照片上來(lái)估測(cè)網(wǎng)球的運(yùn)動(dòng)速度。由圖可知,雙球在AB段運(yùn)動(dòng)的平均速度約為m/s。66.(2023上·山東煙臺(tái)·八年級(jí)統(tǒng)考期中)甲、乙、丙三位同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行百米賽跑。甲同學(xué)先到達(dá)終點(diǎn),用時(shí)12.5s,乙同學(xué)全程的速度是甲同學(xué)的,當(dāng)乙同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),丙同學(xué)離終點(diǎn)還有10m。假設(shè)甲、乙、丙三位同學(xué)全程做勻速運(yùn)動(dòng)。求:(1)甲同學(xué)跑完全程的速度是多少?(2)當(dāng)甲同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),乙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論