《動(dòng)物樂(lè)園-反犬旁》教學(xué)設(shè)計(jì)

《動(dòng)物樂(lè)園——反犬旁》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、了解反犬旁的起源，對(duì)漢字產(chǎn)生興趣。2、明確書(shū)寫(xiě)漢字的要領(lǐng)，能夠正確、美觀書(shū)寫(xiě)。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠正確、美觀的書(shū)寫(xiě)反犬旁的字。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，大家好，今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)一個(gè)新的部首，反犬旁。提到反犬旁，相信很多同學(xué)會(huì)眉頭緊鎖：這個(gè)部首太難寫(xiě)了，一不注意就寫(xiě)成了提手旁，要不就是太彎了。二、新授1、出示易錯(cuò)點(diǎn)其實(shí)我們書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)，要注意兩點(diǎn)，一個(gè)是要書(shū)寫(xiě)的正確，一個(gè)是要書(shū)寫(xiě)得美觀。把反犬旁寫(xiě)成提手旁其實(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤了，把中間的彎勾寫(xiě)成了豎勾，而把反犬旁寫(xiě)成這樣則是不夠美觀，彎得太厲害了。2、了解起源首先，我們來(lái)了解一下反犬旁的起源。我們的祖先最開(kāi)始造字的時(shí)候，就是依照事物原有的樣子來(lái)的，比如今天我們所學(xué)的反犬旁，它最開(kāi)始就是一只狗的樣子，慢慢地變成了象形的文字，后來(lái)才演變成現(xiàn)在的樣子。3、分析筆畫(huà)接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)一學(xué)，如何才能寫(xiě)好反犬旁，反犬旁一共有三筆，第一筆是撇，第二筆是彎勾，第三筆是撇，第一筆的撇要寫(xiě)得短一點(diǎn)，第二筆的彎勾是重點(diǎn)筆畫(huà)，起筆彎一點(diǎn)，拐過(guò)來(lái)之后要盡量寫(xiě)得直一點(diǎn)，結(jié)尾再?gòu)澮稽c(diǎn)，第三筆的撇從彎勾的中間靠上起筆，稍微比第一筆長(zhǎng)一點(diǎn)，具體我們來(lái)看一個(gè)小視頻。4、了解反犬旁的字下面我們來(lái)看一看，反犬旁家族都有哪些成員呢？乖巧聽(tīng)話(huà)的小貓，忠誠(chéng)老實(shí)的小狗，兇惡的狼，還有狡猾的狐貍和兇猛的獅子。仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都是體型較小的走獸。5、分析反犬旁的字的結(jié)構(gòu)下面我們結(jié)合貓字來(lái)說(shuō)一說(shuō)反犬旁的字要如何寫(xiě)才能更美觀。寫(xiě)字之前，我們要學(xué)會(huì)讀帖，讀帖分兩步，第一步是讀結(jié)構(gòu)，看清楚要寫(xiě)的字是左右結(jié)構(gòu)還是上下結(jié)構(gòu)，是左邊大還是又變大，是上面占的空間大還是下面占的空間大，哪一部分比較緊湊，哪一部分比較松弛。只有好好的分析結(jié)構(gòu)，才能為寫(xiě)好字打基礎(chǔ)。第二步是讀重要筆畫(huà)，每個(gè)字都有它的主筆，主筆寫(xiě)好了，字的整體結(jié)構(gòu)就穩(wěn)定了.我們來(lái)看這個(gè)貓字，他是左右結(jié)構(gòu)的，屬于左窄右寬的結(jié)構(gòu)。看虛線(xiàn)的位置，這個(gè)字左右在高矮位置上屬于上下其平，這一筆撇和豎勾稍稍長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)就好。這一筆豎要稍稍越過(guò)豎中線(xiàn)，才使得這個(gè)字更緊湊，像一個(gè)整體。好了，我們看看動(dòng)畫(huà)的書(shū)寫(xiě)演示。6、自主練習(xí)下面請(qǐng)你看著狗和狐的演示自己試著寫(xiě)一寫(xiě)吧三、小結(jié)好了，最后我們來(lái)總結(jié)一下這節(jié)課所學(xué)，寫(xiě)好反犬旁，重要的是彎勾的背要打得直直的；寫(xiě)字兩個(gè)