八年級下學(xué)期4月期中考試語文試題（pdf版含答案）

八年級下學(xué)期4月期中考試語文試題（pdf版含答案）4.下面依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊灰豁検?)(2分)

A.面面

自嘆不如

興趣

B.而卷嘆為觀止趣味

C.面面

嘆為觀止

興趣

D.面卷

自嘆不如

雄味

5.語段中劃線的句子有語病，請將修改正確的語句寫在下面的橫線上。(2分)

答：

八年級(1)班準(zhǔn)備開展以“選擇低碳·綠色相伴"為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與

并完成6一7題。(4分)

6同學(xué)們上網(wǎng)測覽相關(guān)資料時，看到了如下材料：

工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水：輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自

然地清入水中：公國里散步的人們經(jīng)過池塘邊，總有一口爽、兒塊土落進水里，術(shù)在哭注，

術(shù)，很渴。

請你根據(jù)材料內(nèi)容撰寫一則宣傳標(biāo)語。(2分)

答：

7,下面是小組成員寫的采訪提鋼，請你根據(jù)“采訪目的”設(shè)計一個“采訪問題"。(2分)

采訪提鋼

采訪對象

王浩：我國水文水資源專家、中國工程院院士

采訪目的

了解中國的地下水污染情況

采訪方式

訪談、錄像拍攝

提問：

采訪問盟

根據(jù)名著內(nèi)容，完成89題。(6分)

8.《經(jīng)典常談》中對多部古代典籍做了闡述，下面選項中所列典籍有誤的一項是(2分)

L.《詩經(jīng)》《楚辭》

B.《春欣左傳》《戰(zhàn)國策？

C.《樂府詩集》《世說新語》

D.《漢5》《史記》

9。同學(xué)們就“《經(jīng)典常談》是否適合初中生閱讀”展開辯論，請你結(jié)合《經(jīng)典常談》中的具體

章節(jié)，把我方觀點剛述完整。(4分)

對方觀點：《經(jīng)典常談》畸澀雄懂，不適合初中生因讀。書很經(jīng)典，但初中階段的學(xué)生

的認(rèn)知水平運遠沒有達標(biāo)，基本看不懂《〈說文解字)第一》《〈戰(zhàn)國策》第八》等文章。

總之，書里沙及許多古代典精，沒有趣味性，初中生很堆讀下去

我方規(guī)點：《經(jīng)典常談》意蘊豐富，近合初中生閱讀。

二、閱讀(41分)

(一)閱讀下面的文字，完成10一14題。(17分)

【甲】

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴調(diào)環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水

尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為城，為嶼，為些，為巖。青樹翠蔓，蒙培搖婭

參是拔挑。

潭中童可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。怡然不動，取爾遠逝，往來

2023-024學(xué)年第二學(xué)期期中入年復(fù)學(xué)習(xí)能力拾制題-語文第2頁共8氦

翕怒，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可如其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒開，悄愴幽蓬。以其境過清，不可久居，乃

記之而去。

(節(jié)選柳宗元《小石潭記》)

10。解釋文中加點詞語的意思。(3分)

(1)往米籍忽(

(2)斗折蛇行(

(3)不可久居(

11,把文中面線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

答：

(2)凄神寒骨，情愴幽邃。

答：

【乙】

丘之小不能一而，可以籠"而有之。問其主，日：“唐氏之棄地，貨而不售”。"問其價，

日：“止四百。"余憐而售之。李深源、元克己時同游，皆大喜，出自意外。即更取器用竹劉

秒草伐去惡木烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之商，云之浮，溪

之流，烏獸之遨游，舉熙熙然回巧膚技，以效茲丘之下。

(柳宗元《鉆朗潭西小丘記》)

注釋：①籠：收攏：②貨而不售：想出售而賣不出去。③更：輪番，一次又一次。④舉：

全，都。固回：運用。國茲：這。

12,下列加點字意思或用法不相同的一項是()(3分)

A止四百止有利骨

B,余憐面售之可憐夜半虛前席

C,元克己時同游同游者：吳武陵

D.由其中以)一狼洞其中

13。請用“線給文中劃線的句子斷句。(3分)

即更取器用鏟劉穢草伐去悉木烈火而焚之

14.柳宗元善于用精煉的請言表現(xiàn)景物的特征。甲文寫潭，乙文寫丘，作者刻畫了它們怎樣

的共同特征？請結(jié)合兩文分析。(4分)

答：

(二)閱讀下面的文字，完成15一17題。(10分)

人休如何順應(yīng)生物鐘節(jié)律

王欣

①生物鐘香遍存在于地球上各種生物體內(nèi)。補學(xué)掌曾經(jīng)把一群壯蠣帶到離海很遠的地方，

它們的后代依然按照潮沙漲落的時間開合，仿佛保存著祖先對于海洋生活的“記憶”。人類自

遠古以來就遵循著“日出而作，日落而息的生活現(xiàn)律，體溫與血壓的波動、免我功能的調(diào)節(jié)、

各個勝器的運行與休整等無不由神奇的生物鐘酷中指揮。

②生物種的正式名釋是生物節(jié)律，就像一只看不見的手，在一天中的不同時段對生物的

飲食、睡民、新陳代謝等生理狀態(tài)進行調(diào)節(jié)。生物鐘主要由生物節(jié)律輸入系統(tǒng)、生物節(jié)排輸

出系就、生物節(jié)律中樞這3個部分組成，的24小時為一個振滿周期。

人美的生物節(jié)律中根處于下丘腦的視交叉上械，如果該部位被破壞，正常的生物節(jié)律

2032024學(xué)年第二學(xué)期期中入年復(fù)學(xué)習(xí)能力檢制題一語文第3面共8夏廣東省梅州市五華縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中語文試題答案

1.（1）阡陌交通

（2）溯游從之，宛在水中央

（3）胡為乎中露

（4）城闕輔三秦，同是宦游人

（5）氣蒸云夢澤，波撼岳陽城

（6）窈窕淑女，君子好逑；一日不見，如三月兮

2.詩人巧妙地運用“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)"的典故，委婉地表達了自己希望得到張丞相舉薦和賞識的愿望，使詩歌更具韻味和表現(xiàn)力。

3.（1）皎潔

（2）戛然而止

（3）緘默

4.C

5.水，很渴。因為工廠粗大的水管排出帶泡沫的廢水，輪船上的人們將食品包裝隨手丟入水中，公園里散步的人們往池塘里吐痰、扔土塊……

6.珍惜水資源，保護水環(huán)境，拒絕水污染。

7.中國的地下水污染主要體現(xiàn)在哪些方面？

8.C

9.《經(jīng)典常談》雖然涉及許多古代典籍，但朱自清先生用簡潔明了的語言對這些典籍進行了闡述，使讀者能夠輕松理解。例如，在《《詩經(jīng)》第四》中，朱自清先生介紹了《詩經(jīng)》的起源、內(nèi)容和藝術(shù)特色，讓我們對這部經(jīng)典有了更深入的了解。此外，書中還講述了許多與典籍相關(guān)的故事和文化背景，增加了閱讀的趣味性。因此，《經(jīng)典常談》適合初中生閱讀。

10.（1）輕快迅疾的樣子

（2）像蛇一樣蜿蜒前行

（3）停留

11.（1）蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

（2）使人感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。

12.A

13.即更取器用/鏟刈穢草/伐去惡木/烈火而焚之

14.兩文都刻畫了景物幽靜的特征。甲文通過“四面竹樹環(huán)合，寂寥無人”等語句，表現(xiàn)了小石潭周圍環(huán)境的幽靜；乙文通過“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃"等語句，表現(xiàn)了小丘周圍環(huán)境的幽靜。

15.D

16.第一句運用了打比方的說明方法，將生物鐘比作看不見的手，生動形象地說明了生物鐘對生物生理狀態(tài)的調(diào)節(jié)作用。

17.不同意。生物鐘普遍存在于各種生物體內(nèi)，對人體的生理狀態(tài)有著重要的調(diào)節(jié)作用。如果不順應(yīng)生物鐘節(jié)律，會導(dǎo)致睡眠障礙、激素分泌紊亂和情緒失常等問題，還會增加患各種疾病的幾率。雖然生活節(jié)奏緊湊，但我們應(yīng)該努力培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，尊重生物鐘，以保持身體健康。

18.①人美

②大爺熱情與“我”聊天

③生活美

19.（1）運用比喻的修辭手法，將蛙鳴聲、鳥啼聲、水流聲比作催眠曲，生動形象地寫出了半山源村夜晚聲音的美妙，表現(xiàn)了作者對半山源村的喜愛之情。

（2）運用描寫的表達方式，生動形象地描繪了半山源村白天的美景，展現(xiàn)了村民們的勤勞和對生活的熱愛。

20.不同意刪除。這句話交代了半山源村的地理位置和得名原因，為下文描寫半山源村的美景、村民的生活等內(nèi)容做了鋪墊。

21.半山源村的鄉(xiāng)風(fēng)美麗，村民們熱情好客、勤勞善良，對生活充滿希望。村里通了水泥路，鄉(xiāng)村旅游搞起來了，年輕人回來了，村民的生活越來越好，大家的精氣神也得到了提振。這句話體現(xiàn)了半山源村的發(fā)展和變化，以及村民們積極向上的精神風(fēng)貌。

書面表達

《讀〈西游記〉有感》

《西游記》是我國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，它講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，前往西天取經(jīng)的故事。讀完這部小說，我深受啟發(fā)，感慨頗多。

在《西游記》中，我最敬佩的人物是孫悟空。他神通廣大，擁有七十二變和筋斗云等本領(lǐng)，能夠降妖除魔，保護唐僧西天取經(jīng)。他的勇敢、機智和忠誠令人欽佩。在面對各種妖魔鬼怪時，他總是毫不畏懼，勇往直前，想盡辦法戰(zhàn)勝敵人。同時，他也非常聰明，能夠識破妖怪的詭計，及時采取應(yīng)對措施。而且，他對唐僧忠心耿耿，無論遇到多大的困難，都始終不離不棄，保護師父的安全。孫悟空的這些品質(zhì)，讓我明白了在面對困難時，我們要勇敢面對，用智慧去解決問題，同時要保持忠誠和堅定的信念。

唐僧是取經(jīng)隊伍的核心人物，他的善良和執(zhí)著也給我留下了深刻的印象。他一心向佛，為了取得真經(jīng)，不惜歷經(jīng)千辛萬苦。他的善良讓他對眾生充滿了慈悲之心，即使是妖怪，他也愿意給予改過自新的機會。他的執(zhí)著讓他在面對各種誘惑和困難時，始終保持著前進的動力。唐僧的經(jīng)歷告訴我們，要有堅定的信念和目標(biāo)，并為之努力奮斗，不怕困難，不怕挫折。

豬八戒和沙僧雖然也有各自的缺點，但他們也在取經(jīng)過程中發(fā)揮了重要的作用。豬八戒的樂觀和幽默給大家?guī)砹嗽S多歡樂，沙僧的勤勞和穩(wěn)重也為取經(jīng)隊伍提供了堅實的支持。他們的存在讓我明白了每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們要學(xué)會相互包容和合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能實現(xiàn)共同的目標(biāo)。

此外，《西游記