七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題（圖片版含答案）

七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題（圖片版含答案）2023-2024學(xué)年

總分核分人

七年級(jí)第二學(xué)期期末考試

語(yǔ)文

本試卷共8頁(yè)。總分120分，考試時(shí)間120分鐘。

第二部分

題號(hào)

第一部分

第三部分

三

得分

得分

評(píng)卷人

第一部分

（13題12分)

七年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅即將結(jié)束，年級(jí)開展“復(fù)習(xí)、整理、總結(jié)"活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完

成后面的問(wèn)題。

1.閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。(4分)

我國(guó)自古便鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，比如宋代“政府”就十分重視(zhāolǎn)和嘉獎(jiǎng)科技方

面的專業(yè)人才，著名的筆記作品《夢(mèng)溪筆談》，便反映了北宋時(shí)期許多的科技成就。

2023年5月12日，習(xí)近平總書記到位于石家莊市的中國(guó)電科產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)研究院

考察調(diào)研時(shí)，也曾留下“系統(tǒng)布局關(guān)鍵創(chuàng)新資源"不斷在關(guān)鍵核心技術(shù)上取得新突破”

的殷殷囑托。

如今，石家莊沒(méi)有辜負(fù)習(xí)近平總書記的期望，越來(lái)越多的新一代電子信息產(chǎn)業(yè)上

下游企業(yè)爭(zhēng)相加速在石家莊布局落地，(tixiàn)出奮勇爭(zhēng)先的精氣神。

我們中國(guó)人，始終懂得要?jiǎng)?chuàng)新，要奮斗。漫長(zhǎng)歲月里，我們播下了勇于創(chuàng)新、拼搏

奮斗的“金種子”，將共同收獲“萬(wàn)物生長(zhǎng)”的累累碩果！

(1)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)

①(zhaolan)

②(tuxian)

(2)給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。（2分)

①率負(fù)

②碩果

2.下面是小文總結(jié)的一段圖文材料，請(qǐng)你幫他完善，回答后面的問(wèn)題。(4分)

①活字印刷術(shù)是一種印刷方法，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)

長(zhǎng)期實(shí)踐和研究發(fā)明的。它是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命。

據(jù)沈括《夢(mèng)溪筆談》記載，北宋人畢昇發(fā)明的泥活字，標(biāo)志著活

字印刷術(shù)的誕生，比德國(guó)人約翰內(nèi)斯·谷登堡的鉛活字印刷術(shù)

早約400年。

MC七年級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)（共8頁(yè)）

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②“若印數(shù)十百千本，則極為神速。"活字印刷的印刷速度非?？?，是因?yàn)楣糯橙搜芯坑?/p>

刷速度快的智慧，印刷速度快是古代匠人智慧的休現(xiàn)。

(1)請(qǐng)為上面文段選擇一個(gè)合適的標(biāo)題，填入橫線空缺處。(2分)

a.科技，讓世界更美好

b.活板，中國(guó)古代高科技c.畢異，泥活字印刷鼻祖

(2)文段第②段中畫橫線部分表達(dá)不夠簡(jiǎn)明，請(qǐng)你修改，將修改后的句子寫在下面。(2分)

答：

3.小北拿出了參與“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)收集到的河北城市標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)圖。下面兩個(gè)

城市標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)圖中你更喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合文字材料說(shuō)說(shuō)你的理由。(4分)

材料一：唐朝時(shí)，李世民兩次東征，均屯兵現(xiàn)唐山市區(qū)的大城山，山

賜唐姓，“唐山"由此而得名。唐山是我國(guó)近代工業(yè)的搖籃，在這里，誕生

了中國(guó)大陸的第一座機(jī)械化采煤礦井、第一條標(biāo)準(zhǔn)軌距鐵路、第一臺(tái)蒸

汽機(jī)車…唐山又因市內(nèi)有鳳凰山，而有“鳳凰城”的別稱。

河北唐山

材料二：相傳，在邯鄲城下，有一座山，名叫邯山，單，是山脈的盡頭，

邯山至此而盡，因此得名邯單，因?yàn)槌枪鶑囊?，故“?旁加邑（阝）而成為

“邯鄲”。邯鄲是國(guó)家歷史文化名城：8000年前孕育了新石器早期的磁山

n明

文化；戰(zhàn)國(guó)時(shí)，邯鄲為趙國(guó)都城。

河北邯鄲

答：

第二部分

(419題58分)

孔

得

評(píng)卷人

一、古詩(shī)文閱讀

(一)古詩(shī)文默寫(7分)

4.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。(7分)

讀經(jīng)典，賞古仁人之意趣。“斯是陋室，①

"(《陋室銘》)，是劉

禹錫安貧樂(lè)道的態(tài)度；“浩蕩離愁白日斜，②

”[《己亥雜詩(shī)》（其

五)]，是龔自珍于離別的愁緒中釋放的豪放灑脫；“③

④

"(《游山西村》)，是陸游流露的對(duì)鄉(xiāng)村生活真摯的喜愛與向往；“⑤

,一山放出一山攔”[《過(guò)松源晨炊漆公店》（其五）]，寄寓了楊萬(wàn)里認(rèn)真

對(duì)待困難、不斷克服困難的決心；“⑥

,⑦

"(《望岳》)，是杜甫要攀登人生頂峰的誓言。

(二)古代詩(shī)歌閱讀(6分)

5.閱讀下面詩(shī)歌，回答后面的問(wèn)題。(6分)

山店

登登山路何時(shí)盡？決決心溪泉到處聞。

風(fēng)動(dòng)葉聲山犬吠，幾家松火⑦隔秋云。

①?zèng)Q決：流水聲。②松火：即燃燒松木以照明的火。

(1)這首詩(shī)題為“山店”，詩(shī)人其實(shí)并未從正面寫山店，而是從

和

兩個(gè)感

官角度，巧妙地暗示了山店就在前方。（2分)

MC七年級(jí)語(yǔ)文第2頁(yè)（共8頁(yè)）

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3億人幕在用的掃貓APP河北省2023—2024學(xué)年七年級(jí)第二學(xué)期期末考試

語(yǔ)文參考答案

評(píng)分說(shuō)明：本答案僅供參考，若考生答案與本答案不一致，只要正確，同樣得分。

第一部分

1.（4分）（1）（2分）①招攬②凸現(xiàn)（每空1分）（2）（2分）①ɡūfù②shuòɡuǒ（每

空1分）

2.（4分）（1）（2分）b（或：活板，中國(guó)古代高科技）（2）（2分）活字印刷的印刷速度非常

快，體現(xiàn)了古代匠人的智慧。

3.（4分）示例一：我更喜歡河北唐山的城市標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)圖。這個(gè)標(biāo)識(shí)圖整體是“唐山"的“唐”字，

“唐"的上半部分變形為一只展翅的鳳凰，不僅呼應(yīng)了唐山“鳳凰城”的別稱，而且十分美觀；“唐"的

下半部分看上去像是交叉的鐵路，又像是工程上的鋼鐵和吊鉤，體現(xiàn)了唐山近代工業(yè)搖籃的風(fēng)格。示例

二：我更喜歡河北邯鄲的城市標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)圖。這個(gè)標(biāo)識(shí)的整體圖形里像藏著“邯鄲”的“邯"字，頗具文化

色彩；筆畫之間構(gòu)成的圖形又像是一座古城，莊嚴(yán)威武。標(biāo)識(shí)整體古樸大氣，體現(xiàn)出了邯鄲歷史文化名城

的特點(diǎn)。（言之有理即可）

第二部分

一

（一）

4.（7分）①惟吾德馨②吟鞭東指即天涯③從今若許閑乘月④拄杖無(wú)時(shí)夜叩門⑤政入萬(wàn)山圍

子里⑥會(huì)當(dāng)凌絕頂⑦一覽眾山?。靠?分，有錯(cuò)字該空不給分）

（二）

5.（6分）（1）（2分）聽覺(jué)視覺(jué)（每空1分）（2）（4分）示例一：詩(shī)歌前兩句寫山路和溪

泉，蘊(yùn)含著敘事，寫詩(shī)人在山中趕路，登不盡的山路、到處都有流水聲，不見有人煙，含有內(nèi)心的疲

憊、焦急之感；第三句敘述自己在風(fēng)動(dòng)葉聲中聽到狗叫，說(shuō)明前面有人家了，詩(shī)人內(nèi)心充滿希望；末句

寫望見隔著秋云的松火，詩(shī)人內(nèi)心十分欣喜。示例二：這首詩(shī)寫景狀物中隱含著敘事，由寫山路、溪

泉、山風(fēng)、葉聲、犬吠、松火、秋云，敘述自己在山中趕路，不知何時(shí)才能走到盡頭，突然從風(fēng)吹動(dòng)樹

葉的聲音里好像聽到了狗叫，既而又隔著秋云望到了松火的事，詩(shī)人的心情也由疲憊、焦急到抱有希望

到發(fā)覺(jué)前面將有山店的欣喜。（意思對(duì)即可）

（三）

6.（4分）（1）另自，另外（2）完成（3）根本（4）珍藏（每小題1分）

7.（4分）（1）有些生僻字平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的，很快就能刻制。（2分）凡是鏡子，鏡面凹的照出人臉

的像要大些，鏡面凸的照出人臉的像要小些。（每小題2分，意思對(duì)即可）

8.（3分）先反復(fù)測(cè)量“鑄鑒”的材料的大小，然后增減鏡子凸起的程度，使鏡子大小和人臉的大小相

稱。（意思對(duì)即可）

9.（2分）我國(guó)古代勞動(dòng)人民的高超智慧和創(chuàng)造才能

二

（一）

10.（3分）冬天過(guò)后，天氣暖和了，想到開心事，看山時(shí)就心情舒朗，自己先笑了，因山鳴谷應(yīng)，所

以就有春山的笑聲。

11.（3分）春天的山，顏色深，物產(chǎn)多，山谷幽靜，妙趣橫生，散發(fā)著勃勃生機(jī)。（答出三點(diǎn)即

可）

12.（3分）運(yùn)用了比喻的修辭手法，把腳下的山路，比喻成空中放下的一道天梯，寫出了山的陡峭

和山路的險(xiǎn)峻，表現(xiàn)了攀爬的驚險(xiǎn)與其中無(wú)窮的趣味。

13.（3分）文章的最后一段總結(jié)全文，寫爬春山帶給人的痛快淋漓的體驗(yàn)和山鳴谷應(yīng)的奇妙感受；

同時(shí)，贊嘆了大自然的偉力與神奇。

（二）

14.（3分）B

15.（3分）文章中“爸爸"給“我”講《花木蘭》的故事的情節(jié)，為“我"即將進(jìn)入到爸爸的軍旅

生活作鋪墊；與下文中爸爸的一些同事叫“我”“小木蘭"的情節(jié)相照應(yīng)；表現(xiàn)了爸爸心中保家衛(wèi)國(guó)的志

愿；表現(xiàn)出爸爸對(duì)“我”的溫柔愛意，使爸爸的人物形象更飽滿。（答出三點(diǎn)即可）

16.（3分）連用兩個(gè)“多少”，突出強(qiáng)調(diào)爸爸從東海到南海遠(yuǎn)航將要遇到的困難之多，表達(dá)“我”

對(duì)爸爸的擔(dān)心與牽掛之情。

17.（4分）示例：我認(rèn)為不應(yīng)該改標(biāo)題。文章中的軍營(yíng)既是爸爸工作的地方，也是“我"曾經(jīng)跟隨

爸爸生活的地方。文章中，作者寫軍營(yíng)，主要是為了表達(dá)“我”對(duì)和爸爸在一起的軍營(yíng)生活的懷念，以及

“我"對(duì)爸爸所代表的軍人保家衛(wèi)國(guó)精神的贊美。“我的軍營(yíng)”既是“我"對(duì)軍營(yíng)的回憶，也是“我”心

目中對(duì)“軍營(yíng)"的感受，應(yīng)該保留“我的軍營(yíng)”這個(gè)標(biāo)題。（答認(rèn)為應(yīng)該將標(biāo)題改為“爸爸的軍營(yíng)”，言

之有理，亦可得分）

三

18.（4分）從摘錄文字一到摘錄文字二，祥子從剛進(jìn)城時(shí)的強(qiáng)壯而又有生氣的形象，變成了對(duì)生活

喪失希望，逐漸麻木的形象。發(fā)生這樣的變化是因?yàn)楹诎档默F(xiàn)實(shí)社會(huì)一次次摧毀祥子的夢(mèng)想，殘害他的身

心，讓他對(duì)生活失去了希望與信心，同時(shí)也與祥子自身的軟弱性格有關(guān)。

19.（3分）示例：《海底兩萬(wàn)里》創(chuàng)造了神秘船長(zhǎng)駕駛潛水艇探索海域的科幻傳奇，書名“海底兩

萬(wàn)里”中的“海底"交代了故事發(fā)